隨筆作文400字6篇(經典)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文400字 篇1
今天看了篇勵志雞湯文，講的是要養成一些好習慣。
其中有一點就是找到自己的愛好，并挖掘它，深造它，使其能變現當然最好，不能的話當作自己的業余愛好，陶冶情操，也是很好的。
我隨即就在腦中搜尋著自己的興趣愛好以及專長，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒有拿的出手的東西。
小學的時候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報，抄板書的任務都交給我，我自己也做的不亦樂乎，心里有著滿滿地成就感。
上中學后，到了另一個更大的學習天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學寫出的.剛勁有力，工整的字體，我才發現自己的字簡直是小兒科，只能算小學生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時寫，還能寫出點能看的字，如果遇到心情煩躁，那字體龍飛鳳舞到事后看自己都不敢承認是自己寫的。
也下過決心練字，卻從來都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現在如此急速發展的快餐社會，我想靜心練字，真的必要。
關于寫作這一塊，我曾經有著莫名的自信。后來才發現，原是我見識太少，看到的世界太狹小，才會有著自我滿足感，人貴知足這話在學習上是行不通的，學習要讀懂學無止境這句話，寫作這條路，我想走，那還是有很長的一條道。
但是，我喜歡。
隨筆作文400字 篇2
桌子對面，是一位中年大媽，五六十歲的年紀，穿著一件暗紅的棉襖，棉襖上點綴著星點小花。
大媽賠著笑臉，對著桌子里面的女子說道：“幫我查下，我手機欠費了，欠了好多，看看是為啥！“
女子禮貌地接過大媽手中寫著號碼的字條。
熟練的輸入，點擊，然后告知大媽，她真的欠費了，而且是一筆不小的數額，的確，相對于大媽平時的消費，那筆數額是“不小“，女子也告知了欠費原因。
得知了確切的情況，大媽開始有點激動。
“哎，我那閨女，叫她不要亂點，她那腦子哎……“
看著大媽的年紀，我想象著她女兒的年紀，應該不會是對電子產品一竅不通的年齡吧。
隨即大媽的.絮叨，讓我聽懂了些許緣由。
她的閨女小時應生病，所以腦子有些不太靈光，然后卻也自食其力到工廠里打工。
“那雙手哦，都長繭子，看的心疼，體力活，沒辦法。“
“我那兒子腦子靈光，可惜不怎么在家，不然讓他就比較懂這些！“
“我也差點忘了來交，就是買菜路過順道來。“
當女子告知大媽，手機哪些功能別讓她女兒點開時，大媽說道。
隨后，大媽便在那開始絮叨起生活瑣事，我看那個女子微微笑著，偶爾點頭示意。
大媽絮叨了好一會，才繳了錢離開。
我在想，有些事，有些突破口吧，也許平時不怎么去想，可當到某一個點，某一個環境，有某一個愿意傾聽的人，那話，也許就多了，即便對方是個陌生人。
隨筆作文400字 篇3
不用我說都知道，現在的同學們最喜歡上的課就是體育課。體育課可以開開心心地玩耍、運動，很自由，所以深得同學們最喜愛。不過，我卻一點都不喜歡上體育課，我認為上體育課就是浪費時間，還不如好好坐在班級里看書呢！直到經過那件事之后，我也愛上了體育課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們趕緊回到了座位，準備體育老師來上課。老師來了，叫我們排隊到操場上。我們排好隊按順序到了操場，老師說：“立正，繞操場跑兩圈，開始！”我聽到這話不禁開始抱怨起來了，我小聲地說：“哎，怎么又跑呀！想把人累死呀！”……
跑著跑著，突然，我前面的一個同學停了下來，只見她雙手叉腰，臉色蒼白，不停地喘著粗氣，差點暈倒了。我們都很著急，趕緊跑上前詢問怎么回事。過了好一會兒，她才緩過氣來。老師說：“知道為什么這位同學暈倒了嗎？這都是因為你們太缺乏鍛煉了，她剛才才跑幾米就這樣了，體質太差了。所以你們要經常鍛煉。”聽了老師的`話我突然恍然大悟，“是啊！如果不鍛煉，下場就跟那同學一樣了。”
從那以后，我再不討厭體育課了，而且每天放學后我還在操場活動半小時才回家。經過一段時間的鍛煉，我的身體比以前強壯了，也不像以前那樣容易感冒了。啊！體育你讓人們變得強壯有力，身體健康。你可使憂傷的人散心解悶，也可使快樂的人生活更加甜蜜。啊！體育，我愛你！
隨筆作文400字 篇4
我的爸爸是個高個子，一雙大大的眼睛鑲嵌在他的臉上。我的爸爸愛玩電腦，他玩電腦的時候非常認真，一絲不茍。
那次爸爸玩完電腦以后沒有關他的游戲，只是掛在那。由我玩，不一會兒，我哥來了，和我一起玩電腦。正玩的時候突然一陣白屏接著爸爸和我的游戲都被卡下去了，我和我哥哥都怕極了，怕我爸爸打我，不一會兒，爸爸來了，來看他的游戲，他看到了這一幕，他憤怒極了，臉上頓時顯示出可怕的'神情，我們害怕極了，我們都跑了。不一會，到了晚飯，我們就坐在飯桌旁吃飯，我們高興極了，吃完飯后，可怕的一幕果然來了，爸爸把我們叫到了房子。開始審訊，我們望著爸爸那嚴肅的神情，我們一言不發，直到媽媽直來以后我們才解放了，媽媽對爸爸真誠的說“孩子們都還小，什么也不知道，別責備他們了”.爸爸好像聽懂了似地點點頭。我們笑了，然后走進了房子向爸爸承認了錯誤，我們也受到了爸爸的原諒，我們又一次高興的點點頭，趴在床上睡覺了。
瞧著就是我的爸爸他即和藹又可親，你們喜歡這樣的爸爸嗎？
隨筆作文400字 篇5
老師;“明天是您生日吧？”學生說著遞過禮品，就在老師接過禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。
客廳傳來有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過來，看見七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學生的胳膊試圖拉起來，卻沒能如愿。
“老師：沒有您的指點，就沒有......”其模樣就像虔誠的藏傳佛教信徒。
聽到這里，我慢慢松開了手，那就滿足他的心愿吧！只見他爬在地板上，深深叩了三下頭。
老師盡他的義務，學生也盡他的本分，中間卻能生發這樣的情感，這樣的.美德。從入學到現在，七年時光的辛勤付出，凝結成這一刻的感動。盡管客廳的光線不夠明亮，當我看到和老師像朋友般的坐在一起的學生剛才燒紅的眼眶卻沒能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。
但愿如此喧囂浮躁的社會能多一份感動，將會是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學考試力拔頭籌的黃躍同學。在此，祝愿他百尺竿頭更進一步，未來的道路一帆風順！祝愿他的老師生日快樂！
隨筆作文400字 篇6
今天我們一大早起來開著車來到了川沙。為的是參觀黃炎培故居。這是一處名為內史第的舊式民宅，是一座典型的.江南官宦宅第，又是一座國內罕見的名人集聚的江南民宅，坐落于浦東新區川沙新鎮。黃炎培是中國近現代著名的愛國主義者和民主主義教育家，是中國近代職業教育的創始人和理論家，他以畢生精力奉獻于中國的職業教育事業，為改革脫離社會生活和生產的傳統教育，建設中國的職業教育，作出過重要貢獻。
走過了黃炎培故居就來到了川沙古城墻公園。走進公園大門，只見兩邊堆滿了瓦磚，爸爸告訴我：這是以前人們來打仗時候用來防守、射箭的墻。在我的正前方，有一個方塊，上面還寫著字。沿著小路向前走，看見有一個像寶塔一樣的建筑，媽媽告訴我那是魁星閣。在走進去一點，就會有一個大炮，那可是經歷過400多年前歷史呢。隨后我們看見一個古宅，走近一看，上面有3個小石獅子呢，可愛極了，還有兩個寫著字的柱子
玩了一天，我們就開著車，高高興興地回家了。怎么樣，喜歡川沙古城墻公園嗎？用空就來吧，我等著你！
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