實用的隨筆作文（精華5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
這是發生在10多年前的事了。鈴木是一名看起來呆頭呆腦且普普通通的日本女性，因為從小就有數錢的愛好，她在大學畢業后成功成為了一名銀行職員。然而，當她快為總為別人數錢而感到郁悶的時候，自己被莫名其妙的卷入了一場銀行搶劫案中，搶劫犯以她為人質開車疾馳于大森林中，不料開車不慎，整個車子以及裝有500億日元的箱子都落入湖中。事件結束后，鈴木雖安然歸來，卻怎么也找不到生活的干勁，不想工作，不想做什么事。她的內心被放任著，就像被雜草占據，毫無奮斗的理由。
就在她百無聊賴的時候，她看到電視新聞中說道500億日元消失無蹤的搜索結果，而她非常清楚的.記得錢并沒有消失，而是沉入了水中。由此，她的內心像突然間燃起了一把火，將內心中的雜草燃燒殆盡，她的雙眸閃耀著光芒，她的頭微微向天空抬起，仿佛整個世界立刻變得充滿活力和色彩！
就這樣，鈴木開始為得到那批巨款而制定搜索計劃。她辭掉了銀行的工作，傻瓜一般的將所有積蓄都用來念大學，學地質勘測，當其他學生都在課堂上打鬧的時候，教室中只有她在兩眼發光一般的盯著教授的教學。當所有人都不理解她的行為，罵她是白癡的時候，她毫不在乎的繼續購買勘測儀器和學習勘測技術。當他成功學會地質勘測后，她發現要取出錢就必須會游泳、會攀巖，因此她又傻瓜般的報游泳學校和尋找攀巖隊伍，不知花了多長的時間，鈴木始終如一的專一學習，最終，她不但地質學成果累累，還代表學校或組織去國外參加游泳、攀巖比賽拿了冠軍。
好幾年過去了，她的心境毫無雜質，滿是各種為搜索巨款而學習技能的成果，如今的她已經碩果累累。準備完全，幾經挫折的來到了當年的森林，她運用地質勘測儀器和知識找到了錢所在的湖泊，她又使出了攀巖的本事熟練的爬下了深深的洼地，最后她又輕松的潛水到湖底，拿到了那筆巨款！她慢慢的將黃色皮箱拖到一顆大樹下，打開來看，里面的錢都還在，但是她的心中卻怎么也高興不起來。她蹲在那里，思索了片刻，終于，她舉起大皮箱子，將她重重的重新仍進湖中。這時，她笑了，露出了和當初看到新聞時一樣的表情。
心靈不會是一塊閑置的空地，如果放縱它，就會雜草叢生。鈴木的內心之所以沒有雜草，就是因為他找到了目標，找到了希望，并在心靈空地里播種和養育，最后，她有了大豐收。然而，在豐收過后，若土地閑置便還會生出雜草，為了拒絕雜草，鈴木將裝有巨款的皮箱扔進湖里，把希望的種子再次埋入自己內心的空地上，讓它繼續充滿希望的成長。鈴木拒絕消極生活，確立人生目標而積極的生活態度深深的感染了我！
隨筆作文 篇2
作者：周鼎韜
指導教師：周才敏
夢想是什么？夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實，我的夢想曾有很多個。
當我剛踏進一年級的學堂時，看著老師在黑板上寫的那一行行工整娟秀的字跡，懵懵懂懂的我有了一些自己的認識：教師是多么光榮啊，教師是多么神圣啊，我長大了一定要當一名教師。
接觸古箏，是一個偶然的機會。清泉一般的聲音，使我陶醉在了音樂的世界里。“萬籟此都寂，但余鐘磬音。”古典音樂的世界是多美美妙啊！那時九歲的.我，夢想長大以后成為一名古箏老師。
其實，我一直沒有固定的夢想，乃至后來的夢想是想成為科學家、運動員……
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”
當聽到這首歌時，我對夢想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的夢想在何方？
看《中國好聲音》時，我似乎一下子明白了夢想的定義，學員帕爾哈提曾說：“我沒有夢想，我的夢想就在實際生活中。當我腳踏實地地做完一件事情時，我的夢想自然就來了。”
我覺得這話很有哲理。很多人把自己的目標、自己的夢想定得很高，就像天上的星星那么遙不可及。而他的夢想，終歸也是一場遙不可及的夢。
假大空的話，誰都會說，可是卻沒有實際的意義。
既然如此，何不把夢想定得離自己近一點、符合實際一點？
或許，有的人會說我沒有追求，沒有理想。我是這樣區分夢想和理想的。夢想，可能終其一生都不能實現，但理想卻是可以的。
但人總要有夢想才好。為了自己的夢想，做勇敢的追夢人吧。
隨筆作文 篇3
不知不覺春節就要到了，春節對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。
隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的`炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐。一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳――過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節。期待春的信息。
過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發現，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意，你看見，媽媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進了媽媽的體溫。
過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯。看春晚，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。
隨筆作文 篇4
連日陰天,今天,終于迎來了渴望已久的大雨。雷聲隆隆中夾雜著閃電，暴雨洗滌著大地。雨水打到地上，濺起朵朵水花，跳起了歡快的舞蹈，它們就像一個個調皮的孩子。望著可愛的雨花，不禁想到我那52個孩子，那52個小精靈。時間真快啊，就在舉手投足的一剎那，放假已快一個月了，不知他們在家過得怎樣，有沒有聽爸爸媽媽的話，有沒有生病，做了哪些有趣的游戲，有沒有看看書，寫寫字呢?就在此時,伴隨著遠處的陣陣雷聲,電話響了起來。一看來電顯示,是個陌生的座機號,剛要接,斷了。心想，也許是打錯的吧。片刻，電話又響起，拿起電話，還是那個號，剛要放到耳邊，又斷了。唉，怎么回事呀？不管它了，還是繼續觀雨吧。雨已經沒有剛才那么肆虐了,街上依然沒有什么人,偶爾有那么一輛小車,瘋也似的飛快掠過。門前，那株葫蘆似乎更精神了，伴隨著微風，一個個小小葫蘆竟然跳起了舞。而我，好像聽見了小孩子“咯咯”的歡笑……電話又響了起來，還是那個號。這次，通了。我習慣性地問道：“喂，你好，請問你……”
還沒容我把話說完，那邊已傳來了一個小孩子的聲音：“你是不是洪老師啊？”“是啊，我就是，你有什么事嗎”“洪老師，我…我想你了！我想早日開學，回到你的懷抱里。”剎那間，我呆住了。風仍猛，雨正狂，窗外電閃雷鳴，我的心中卻是一片溫馨，一片寧靜。“孩子，老師也想你！好好過暑假，雨天注意安全！”
自己從事教育工作，擔任班主任這么多年，這是第一個在假期里因為想我而給我打問候電話的孩子。平時的'朝夕相處中，這個孩子內向，不善與人交流，我除了偶爾的鼓勵開導，幾乎沒有給予特別的關愛和照顧。可今天，他卻……誰說現在的教師清貧？我是最幸福的，因為我擁有世界上最寶貴的童心！
童心是什么？童心是人生樂章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生曠野上一簇最艷的花朵。我不由想起冰心的一首小詩，輕輕吟詠：
除了宇宙，只有孩子是最可愛的。
和他說話不必思考，態度也不必矜持，
抬起頭來說話，低下頭去弄水，
驢背上，山門前，偶一回頭望，
只是活潑潑的，笑嘻嘻的。
隨筆作文 篇5
春天，一個生機勃勃、萬物復蘇的季節。那時植物門都露出了嫩芽，如同一些新生兒在陽光的照耀下，散發著綠油油的亮光！來到竹林里走一走，春筍撞開石頭沖出泥土，不顧一切的透出來呼吸春天的空氣，沐浴溫和的春雨。春雨是個頑皮的小精靈，有的重重的“砸”在我們身上，有的又輕輕地落在我們身上，似有似無。春雨滋潤了花草，滋潤了大地，更滋潤了我們的心靈。來到柳林，從近處看，一根根柳枝上被春姑娘用熒光筆涂上了美麗的綠色，從遠處看，如同柳姐姐擺弄著春姑娘給自己染好的頭發呢.....
夏天，一個烈日炎炎、驕陽似火的季節。那是太陽總會高高地掛在天空，植物的綠色變成了深綠，變得更加茂盛，好似要給人們遮擋強烈的陽光。走入我們那美麗的校園，同學們有的在樹蔭下休息，有的在操場上玩耍。我來到樹蔭下，聽，是什么在歌唱，那是夏天的“歌手”——知了。走出校門，小商店里擠滿了人，有的在買冰鎮飲料，有的在買各種冰棒，在這炎熱的天氣里吃上一口冰涼的冷飲，是多么涼爽啊......
秋天，一個碩果累累、天朗氣清的季節。這時夏哥哥走了秋姐姐悄悄地來了。看那一片片落葉，是它的足跡。綠葉兒看到秋姑娘全都羞紅了臉，尤其是那楓葉，紅紅火火的，就像一簇簇火苗，好像準備抵抗就要來臨的寒風。銀杏姑娘也來媲美，遠看猶如一顆金色的大樹，十分驚艷。當落葉鋪滿大地，我們最愛玩的`游戲就是把滿地的落葉，搭成落葉塔往里跳，我們會順勢翻滾在落葉里，享受那松軟和沙沙的聲響......
冬天，一個天寒地凍、銀裝素裹的季節。“起床啦...下雪啦”，我被媽媽叫醒，拉開窗簾便被眼前的景色震撼了，潔白的雪花在空中飛舞，如同一只只銀色的蝴蝶在空中嬉戲...看那屋頂上、樹枝上到處都被這一群群可愛的小精靈占滿了。我迫不及待地走出屋子，走在厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的聲響，十分有趣，突然一陣清香撲鼻而來，難道這是雪花散發的香氣？我抬起頭向遠處望去，原來是一棵臘梅開滿枝頭，我不禁陶醉在這幅美景之中......
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