隨筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
最近人變得越來(lái)越浮躁，想讀很多書(shū)。但都只保持了三分鐘熱度。閱讀的心態(tài)變了，不再享受讀一本書(shū)的過(guò)程，而是執(zhí)著于我要讀幾本書(shū)。所以沒(méi)法體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)，變成了一種痛苦。
以前不是這樣的，以前的我喜歡自己獨(dú)自待在房間，翻閱各種書(shū)籍。自己的小書(shū)架上，有許多名著，十萬(wàn)個(gè)為什么，教材輔助讀物等；茶幾上會(huì)有最近的一些報(bào)刊雜志；父母的大書(shū)架上有各種領(lǐng)域的雜書(shū)，從上個(gè)年代的武俠小說(shuō)，到最近的官場(chǎng)言情，有他們當(dāng)年讀書(shū)用的教材，也有一些生活百科。各種各樣的書(shū)充斥在我周?chē)S手拿起一本就可以坐在地上看上很長(zhǎng)一段時(shí)間。
改變應(yīng)該是從搬家開(kāi)始，自從搬到學(xué)校宿舍，那些書(shū)就通通被放置在家里。現(xiàn)在住的地方，存放的書(shū)寥寥無(wú)幾。沒(méi)有了那樣一個(gè)被書(shū)包圍的環(huán)境。我漸漸開(kāi)始迷上電子產(chǎn)品，手機(jī)、平板、電腦、電視，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些東西一樣可以打發(fā)掉閑暇時(shí)光的時(shí)候，就一頭扎了進(jìn)去。貌似，這些新時(shí)代、新科技產(chǎn)品，可以帶給我更大的快感。然而，當(dāng)我的視線(xiàn)從屏幕上移開(kāi)的時(shí)候，巨大的空虛感侵蝕我的身體。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)像吸毒一樣沉溺于電子產(chǎn)品中，對(duì)書(shū)本已經(jīng)完全失去興趣的時(shí)候，一股挫敗感油然而生。我已經(jīng)找不回原來(lái)的自己了，那個(gè)隨意抽出一本書(shū)，就可以席地而坐，讀上一整個(gè)下午的我，已經(jīng)被一個(gè)浮躁，靜不下心的`“網(wǎng)癮少女”取代了。
我試著買(mǎi)一些書(shū)，擺在桌子顯眼位置，期望喚起那個(gè)恬靜，會(huì)思考的自己。但收效甚微。我強(qiáng)迫自己讀這些書(shū)，希望找回那種暢游書(shū)海的樂(lè)趣，但枯燥的文字使得我味同嚼蠟。讀書(shū)變成了一種痛苦。我想，那些嘗試戒毒的癮君子們，也是我這樣一種矛盾、掙扎的心境吧！
“讀書(shū)人是幸福人”曾幾何時(shí)，我也幸福過(guò)。只可惜，這種幸福已從我指縫中溜走。留下一個(gè)殘疾的我。
當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡。可是久了，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。
干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢(qián)財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災(zāi)難，是災(zāi)后無(wú)援；最拿手的不是專(zhuān)業(yè)，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。
生命短暫，就幾十年，活著是福，健康是福，既然活著，選擇快樂(lè)是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂(lè)樂(lè)，平平淡淡地過(guò)完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什么不活著還重要？還有什么比健康重要呢？
如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝茫钦f(shuō)明目前還沒(méi)有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文 )陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無(wú)聊的，并不是隨便撥通一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，而是別人撥錯(cuò)時(shí)，他還一直地說(shuō)下去。
每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要理會(huì)別人的質(zhì)疑，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)你。
所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽(tīng)天由命，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。
人生的每個(gè)階段，都要珍惜和所愛(ài)的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路；看不到美好，是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持走下去。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
太陽(yáng)并不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓魈觳辉偕穑辉铝敛粫?huì)因?yàn)槟愕谋г梗裢聿辉俳德洹Ｃ勺∽约旱难劬Γ坏扔谑澜缇推岷谝粓F(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！
人生在世，總要多個(gè)心眼保護(hù)自己，并不是心計(jì)越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅(jiān)強(qiáng)的幸福。
信仰能給一個(gè)人的，是內(nèi)心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發(fā)財(cái)；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當(dāng)信仰淪為利益的交換，就失去了意義。
我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。
人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠(yuǎn)隔千里，數(shù)年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話(huà)題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計(jì)，數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)，這個(gè)人就是知己。
人生沒(méi)有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機(jī)的盡頭就是轉(zhuǎn)機(jī)。
有些東西，注定與你無(wú)緣，你再?gòu)?qiáng)求，最終都會(huì)離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無(wú)止盡的欲求埋葬了原本的快樂(lè)與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。
心靈有家，生命才有路。只有學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處，心靈才會(huì)潔凈，心智才會(huì)成熟，心胸才會(huì)寬廣。
當(dāng)一個(gè)人感到很知足，心不煩，身不疲，無(wú)所求，心能安的時(shí)候，快樂(lè)就在其中。當(dāng)一個(gè)人感到吃得下，玩得動(dòng)，睡得好，沒(méi)牽掛，很滿(mǎn)足的時(shí)候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
隨筆作文 篇2
那天，我們坐在無(wú)聊，煩悶的教室里，聽(tīng)著老師給我們講為人之道。突然，天暗了下來(lái)，我們定睛一看，我們已經(jīng)被茂密的蒼天大樹(shù)包圍起來(lái)。我們沿著用石頭鋪成的蜿蜒小路走到頭，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河底有許多又大又漂亮的鵝卵石，為這一條銀廣煥發(fā)的彩帶裝點(diǎn)上一朵又一朵清淡，高雅的花。我們坐在嫩綠的草地上，開(kāi)始了我們?cè)诖笞匀恢械牡谝惶谜n，老師有聲有色地為我們講述小動(dòng)物與大自然的關(guān)系，與大自然為人類(lèi)帶來(lái)陶冶情操，放松心情的好處，最后老師呼吁我們要保護(hù)大自然。下課了，同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的嬉戲，玩耍。幾只小松鼠在樹(shù)杈上警惕地望著我們，還時(shí)不時(shí)地圍在一起“嘰嘰嘰”的議論著，幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)這群有趣的“小天使”喜歡的不得了，她們把自己口袋中的花生，松子放在離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方，然后退回去靜靜的觀察它們，小松鼠們啾啾四周，見(jiàn)沒(méi)人先慢慢地向那些有著巨大誘惑力的食物移去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，立即沖上去搶走食物，又靈巧地爬上了樹(shù)，大口大口地吃起來(lái)…。后來(lái)我們還和它們成為好朋友呢！
我們躺在草地，望著藍(lán)藍(lán)的天，無(wú)邊無(wú)際，偶爾幾朵白云從我們的眼中溜過(guò)，遠(yuǎn)處的.山，危峰兀立，像一位位英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，保衛(wèi)著迷人的大森林，山尖上縷縷云霧像一條條小蛇，圍繞在母親身邊，那些云霧輕輕地去，又輕輕地過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，如果站在山頂，一定仿佛是進(jìn)了仙境吧！
又上課了，老師問(wèn)我們學(xué)到了什么，我們一定會(huì)異口同聲的說(shuō)“保護(hù)我們這片共同的天堂！”
隨筆作文 篇3
童年是美好的，是絢麗多彩的。可在孩子們花樣的童年里應(yīng)該留下點(diǎn)什么呢?我想應(yīng)該不僅限于一篇篇的課文和教師的講解，而更重要的是課堂里一個(gè)個(gè)精彩的回憶和日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是閱讀，無(wú)疑成為了學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的重中之重。所以我下定決心不論我教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱乙欢ㄒo孩子們心理種下閱讀的種子，望日后生根發(fā)芽成長(zhǎng)。
于是開(kāi)學(xué)第一天我就為孩子們帶來(lái)一種花——向日葵。向日葵追求陽(yáng)光，不斷汲取能量，通過(guò)根莖吸收雨露和土壤營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)同學(xué)猶如向日葵一樣，正開(kāi)始向著知識(shí)與真理不斷前進(jìn)，快樂(lè)綻放。所以我們班就是向日葵家園，我還告訴孩子們太陽(yáng)就是書(shū)籍，只有每一棵向日葵充分吸收書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)，就能開(kāi)出最美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。接著我送給孩子們第一本繪本書(shū)《好餓好餓的小蛇》。這個(gè)故事非常簡(jiǎn)單，說(shuō)的是一條好餓好餓的小蛇第一天來(lái)到樹(shù)林散步，吃了一個(gè)蘋(píng)果，然后肚子就變成了蘋(píng)果的樣子，第二天看到了香蕉，肚子變成香蕉的樣子第三天看到三角形的飯團(tuán)，肚子又變成了三角形飯團(tuán)的樣子，到了第六天吃了整棵蘋(píng)果樹(shù)，身體也變成了蘋(píng)果樹(shù)的`樣子。在生動(dòng)活潑、輕松歡快的課堂氛圍中，我引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)小蛇扭動(dòng)身體的樣子，還表演小蛇張大嘴巴吃東西的樣子，孩子們玩得非常高興。在孩子們充分感受關(guān)注小蛇的時(shí)候，我及時(shí)插入道：饑餓的小蛇們，書(shū)籍就像這些蘋(píng)果、香蕉、菠蘿一樣，每一本都有不同的營(yíng)養(yǎng)，每一本都有不同的樂(lè)趣，當(dāng)你在書(shū)中漫步時(shí)學(xué)到了智慧，你就會(huì)成為一個(gè)智慧的人;學(xué)到了善良，你就會(huì)成為一個(gè)善良的人;學(xué)到了忠誠(chéng)，就會(huì)成為一個(gè)忠誠(chéng)的人;學(xué)到了勇敢，你就會(huì)成為一個(gè)勇敢的人······像小蛇一樣吞下了蘋(píng)果樹(shù)的時(shí)候，你就會(huì)成為一個(gè)富有高大的人。孩子們，讓我們?nèi)ラ喿x吧，讓閱讀打開(kāi)你的生命之旅。就這樣，孩子們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)就開(kāi)始喜歡上了閱讀。平時(shí)里，尤其是簡(jiǎn)單生動(dòng)的繪本書(shū)，更是愛(ài)不釋手。
隨筆作文 篇4
“日子滾燙又明亮。”
——題記
“107路即將進(jìn)站，107路即將進(jìn)站。”
冰冷的機(jī)械女音在耳邊響起，我背起書(shū)包，看著遠(yuǎn)處的公交車(chē)緩緩駛進(jìn)站。
一起一落，小小的人潮涌動(dòng)，擠上公交，投幣找了個(gè)靠窗的位置坐下。
難得在周五趕上一趟早班公交車(chē)，心里暗自慶幸著。
南方的冬天其實(shí)很溫柔，即使立冬過(guò)去已久，太陽(yáng)不再似夏天那么毒辣，懶洋洋的，我依然還是穿著短袖，吃著沙冰。微風(fēng)軟軟的吹來(lái)，一切都恰到好處。可能這就是冬天留給人們的溫柔吧。
最近的日子過(guò)得亂七八糟的，迷迷糊糊地在緊張的學(xué)習(xí)氛圍下過(guò)著一天又一天，偶爾丟三落四，偶爾課堂上的小迷糊，還有溫馨搞笑的宿舍日常……點(diǎn)點(diǎn)拼湊出我的初三生活。日子雖然七零八亂，卻依舊保持對(duì)它的熱愛(ài)。
其實(shí)我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，找到志同道合的姐妹，在大街上聽(tīng)到喜歡的歌，趕上一趟早班的公交車(chē)，見(jiàn)到分隔兩地的朋友……生活贈(zèng)予我的驚喜，我都一一珍惜。放學(xué)和小伙伴一起走去公交站，一路打打鬧鬧也很滿(mǎn)足啦，比如今天吃到了心心念念已久的咸水粿，買(mǎi)到了超好看的貼紙，而且，今天回家的'時(shí)候天氣真的很好，微風(fēng)很甜很軟。
還有啊，最喜歡坐著公交車(chē)看黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)將這座南方小城攬進(jìn)懷中，看華燈初上，形形色色的人們都往一個(gè)方向奔去——家。冬日里最溫暖的景色，無(wú)非就是人間的煙火氣。我如是想。
就像文章標(biāo)題所說(shuō)一樣，這是一篇日常隨筆，本來(lái)想寫(xiě)一些自己的日常生活，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑偏了方向，不知我在表達(dá)些什么。那就暫且這樣吧。希望有人愿意看我這糟糕的文筆。
就祝自己在零七八碎的日子里找到屬于自己的光吧。
隨筆作文 篇5
在坐飛機(jī)到達(dá)大連的第一天，我們就去參觀位于星海公園內(nèi)的圣亞海洋世界。早就聽(tīng)姑姑說(shuō)過(guò)，這里非常好玩，所以一大早我們就來(lái)到了這里。
圣亞海洋世界果然名不虛傳，一來(lái)到這里，我們就被這幾座奇特的建筑給吸引了，不過(guò)不能只看表面，我覺(jué)得我要進(jìn)去看看才行。哇！這里真美呀！里面既有美麗奇特的珊瑚，又有各種可愛(ài)漂亮的小魚(yú)，還有怪模怪樣的小蝦，還有一些如夢(mèng)如幻的水母。
總的來(lái)說(shuō)，圣亞海洋世界分三個(gè)館：第一個(gè)館是海洋館，這個(gè)館里有許多小魚(yú)、小蝦和水母，還有一條全亞洲最長(zhǎng)的海底通道；第二個(gè)館是珊瑚館，這里有各種珊瑚；第三個(gè)館是極地世界，這里有海象表演。最漂亮的就是海洋館。里面的海洋生物數(shù)不勝數(shù)，有拳師蝦、金槍魚(yú)、大白鯨，還有一些叫不出名字的'。其中最好玩的是機(jī)械蝦，它非常小，但像極了個(gè)機(jī)械人。我們進(jìn)入了海底通道，這里更加美麗，站在這里，好象置身于海底，周?chē)性S多魚(yú)圍著你轉(zhuǎn)，有懶洋洋的大海龜，有像一把扇子的鰩魚(yú)，還有一群群翩翩起舞地?zé)釒~(yú)。有一只海龜趴在旁邊，迷著眼看著我，我把它抱了起來(lái)，它好象很生氣，撲著前腿，濺了我一身水，還有一只大魚(yú)帶了五只小魚(yú)在我們頭上穿過(guò)。海象也很好玩，能模仿邁克爾·杰克遜的舞蹈。
天色已經(jīng)暗了，我們戀戀不舍地回去了，今天玩的真愉快！
隨筆作文 篇6
是很平凡的一天--平凡得沒(méi)有理由讓人記住這天的日期。唯一有點(diǎn)不同的是天：陰沉沉的，布滿(mǎn)了烏云。我是相信天氣會(huì)影響人的心情的。誠(chéng)然，蔚藍(lán)的天幕、明媚的陽(yáng)光總會(huì)讓人的心情無(wú)端地歡暢起來(lái)，而那黑壓壓的天空總會(huì)讓人的心情也壓抑深沉起來(lái)，沒(méi)有道理地想一些沒(méi)有道理的事情。 不知為什么，相比之下我更喜歡陰天。也許是因?yàn)樾那楫吘箍偛荒苁乔缣欤苍S是因?yàn)樾愿裼行┕缕У奈铱傁矚g胡思亂想，也許是因?yàn)槲铱偸菦](méi)有道理地認(rèn)為，晴天只是短暫的，而留下永恒的只有陰天--陰天里的思考。 我站在窗口向外眺望：外面的行人比往常少了許多初中，大概是因?yàn)檫@個(gè)不甚宜人的天氣及比前幾天猛烈的風(fēng)所致的吧。是的，我能感受到來(lái)自窗外層層高樓外的風(fēng)向我涌來(lái)。這種天氣一定不適宜外出游玩吧。然而我仍然站著，向遠(yuǎn)方望著，拼命呼吸著風(fēng)所帶來(lái)的空氣：我感到自己似乎能從中嗅到什么。
是的，我嗅到了--夾在風(fēng)中的信息--是的，夾在風(fēng)中的--呼喚--來(lái)自風(fēng)來(lái)的方向--來(lái)自那層層高樓之外--我望去，什么也看不到。但我知道，在風(fēng)來(lái)的方向，在層層高樓之外的--是海。
也許只是一時(shí)的沖動(dòng)。恍恍惚惚地，我向海的方向走去。我看到了街道上的匆匆行人臉上漠然的表情，我聽(tīng)到了路上呼嘯而過(guò)的汽車(chē)所留下的鳴笛聲，但我沒(méi)在意這一切，只是繼續(xù)向前走著，走著--向著海的方向。我走出了層層樓房的包圍圈，走到了一小片空曠的荒野。似乎就在一瞬間，剛才的一切都消失了，世界安靜了下來(lái)。真的，這里好靜，靜得可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音。風(fēng)似乎變得強(qiáng)了一些，夾著些海的氣息，吹起了我的頭發(fā)與衣角。我想象著自己有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)飄飛，飄飛……然而，我并沒(méi)有那樣美麗的長(zhǎng)發(fā)，所以沒(méi)有那樣充滿(mǎn)詩(shī)意的沉醉，我只能感到風(fēng)所帶來(lái)的與這個(gè)季節(jié)不相符的陣陣寒意……是啊，有些冷。是的，海就在荒野的那一頭，我能看到海邊的花崗巖欄桿。我加快了腳步。
翻過(guò)了荒野盡頭的土坡，我來(lái)到了欄桿旁。抬起頭來(lái)，我激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)--海就在我的面前。是的，是海，我能看到無(wú)邊無(wú)際的黃灰色的海水不斷地向我涌來(lái)。是的，海水是黃灰色的，一層一層，隨著風(fēng)翻滾著，拍打著岸。那風(fēng)更猛烈了，里面充滿(mǎn)了海的咸味。對(duì)，是咸味，這就是海的味道。似乎人們對(duì)海的印象總是美麗：明媚的陽(yáng)光，高大的棕櫚樹(shù)，白色的沙灘，沙灘上著泳裝墨鏡的悠閑游客，蔚藍(lán)色的海水泛著細(xì)細(xì)的波紋，又在近岸處激起潔白色的浪花……而海的氣味常被人們描述成芳香（我曾經(jīng)聞過(guò)某品牌的“海洋味”香水，其香味著實(shí)迷人）。
然而，我知道，這一切對(duì)海的理解都太膚淺了，他們只是看到了海的一面。海并不總是那樣風(fēng)平浪靜的，海最真實(shí)的味道是咸味，而沒(méi)有一絲宜人的芳香。誠(chéng)然，我不反對(duì)海是美麗的這種說(shuō)法，但海的美麗決不是那種凡夫俗子眼中的柔媚、悠閑，而是……我想了許久，始終無(wú)法想出有什么合適的語(yǔ)言可以恰到好處地描述海，也許在這自然最偉大壯觀的創(chuàng)造面前，一切人類(lèi)用以沾沾自喜的語(yǔ)言都顯得太蒼白、無(wú)力。也也許，像海這樣深邃的作品，我們只有用自己的心去讀才能讀懂。我坐了下來(lái)，靜靜地凝望。海水涌上來(lái)，重重地拍打了一下大壩，然后退去，露出了大壩上它留下的痕跡：緊緊粘在壩上的海螺，綠色的海帶和海藻。這時(shí)海水又涌了上來(lái)，重重地拍打了一下，又退去，又涌上來(lái)，又退去……我就這樣坐著，靜靜地看著海水就這樣反反復(fù)復(fù)地涌起而復(fù)退去。就是這樣，沒(méi)有變化，沒(méi)有激情，只是這樣不知疲倦地重復(fù)著，重復(fù)著。
不知道為什么，我喜歡看著海水這樣單調(diào)的動(dòng)作，聽(tīng)著它拍打岸邊的聲音。這一整天，它大概就會(huì)這樣不斷地拍打著岸。到了晚上，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)整個(gè)城市進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它還會(huì)這樣拍打著，一絲不茍地重復(fù)著。而昨天，她也是這樣。上漱至幾月前，幾年前，幾百年前，幾億年前……從海誕生的那一天開(kāi)始，海水就是這樣，不知疲倦地重復(fù)著這單一的動(dòng)作：涌起，拍打岸，退去，再涌起……我不能說(shuō)它是多久如一日地這樣做著，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)失去了意義，她只是堅(jiān)定地重復(fù)追求它永無(wú)止境的目標(biāo)。從這單調(diào)的動(dòng)作中，我讀到了--永恒。忘記了時(shí)間，永恒。是啊，今后，幾天，幾年，幾百年，幾億年，她一定還會(huì)就這樣：重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。也許，她還會(huì)遭到世人膚淺的誤解，但她不會(huì)做任何改變，而是仍然這樣重復(fù)著：涌起，拍打岸邊，退去，再涌起……也許因?yàn)樗溃褪撬瑳](méi)有必要去在意那些世俗的評(píng)論。
她只為真正能理解她的人而潮起潮落。如果沒(méi)有人能理解她，她仍然會(huì)那樣做。這也許就是一個(gè)博大的智者的表現(xiàn).那些評(píng)論，以及評(píng)論的制造者，都會(huì)像一顆流星一樣，轉(zhuǎn)眼即逝，而留下來(lái)的、濤聲依舊的，只有她自己。我向旁邊望去：那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小碼頭，里面停著六七艘破舊的木制漁船，顯然這些是附近漁民的賴(lài)以為生的工具。船都不大，大概只容三四個(gè)人一同出海捕魚(yú)時(shí)乘坐。但很容易看出他們的陳舊：表面的油漆已經(jīng)掉得差不多了，露出了里面干裂發(fā)黑的木頭。整條船就是由這樣的木頭架成的，在猛烈的海風(fēng)中搖搖晃晃，總使人不禁要擔(dān)心下一分鐘它是否就會(huì)散架。然而沒(méi)有。我知道，就是這些干朽的木頭所構(gòu)成的船，今天晚上就會(huì)駛進(jìn)大海，與比它巨大得多的風(fēng)浪搏斗，直到明天早上--拖著疲憊的身軀和一倉(cāng)或滿(mǎn)或空的魚(yú)歸來(lái)。漁船頂上已經(jīng)發(fā)黑的破舊旗幟在海風(fēng)中艱難地飄揚(yáng)著，似乎在訴說(shuō)著他們的決心。
碼頭的一邊有一個(gè)伸向海中的水泥斜坡，坡上陳列著一小攤一小攤棕色或深灰色的東西：那是從網(wǎng)中掙脫出的魚(yú)的尸體，我仿佛能聞見(jiàn)它們所散發(fā)出的被太陽(yáng)烤焦的腥咸味，我仿佛能看到一雙結(jié)實(shí)粗糙的大腳從上面沉重地踏過(guò)，后面拖著一張裝著他的奮斗與收獲的大網(wǎng)。當(dāng)然，這一切并不存在，只有那些斑駁的漁船，依然靜靜地臥在那里。船邊，一個(gè)有著黝黑粗糙皮膚的中年女人正坐在那里，低著頭，仔細(xì)縫補(bǔ)著一張發(fā)黑的深綠色漁網(wǎng)。她是那樣專(zhuān)注地縫著，根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)和時(shí)間的流逝。而時(shí)間，早已在那些漁船和女人的臉上刻下了一道道深深的痕跡。我想，總有一天，那個(gè)女人會(huì)老，她的丈夫會(huì)老，那還會(huì)有誰(shuí)去守著這些破舊的漁船和讓人永遠(yuǎn)都讀不懂得大海呢？一定是他們的孩子吧。就像他們當(dāng)年從他們的父輩那里繼承了這份事業(yè)，他們的父輩從他們的`祖輩那里繼承了這份事業(yè)一樣吧。他們的孩子大概還會(huì)像他們一樣，每天呆望著海祈禱能有個(gè)好收獲，然后駕駛著這些已經(jīng)變得更為陳舊的漁船出海、與風(fēng)浪搏斗一個(gè)晚上，直到東方出現(xiàn)第一縷紅霞時(shí)拖著疲憊的身軀和不多的魚(yú)歸來(lái)，坐在海邊，瞇著眼睛看會(huì)這片海，沖著海吞吐一陣煙霧，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣，然后一言不發(fā)的回到簡(jiǎn)陋破舊的家中倒頭便睡，醒后再祈禱，再駕船駛向夜色中的大海……他們的孩子、他們的孫子呢？大概還會(huì)如此。說(shuō)他們傻也罷，精也罷，他們也許不懂要掙大錢(qián)、買(mǎi)別墅、買(mǎi)轎車(chē)，他們只是每天這樣做著，他們總是相信明天，明天會(huì)有個(gè)更好的收獲的，然后一家人能吃上一段像樣的晚餐，補(bǔ)一補(bǔ)總是漏雨的房頂--直至?xí)r間帶走了他們的青春，帶走了他們的快樂(lè)，帶走了他們的期盼，最后帶走了他們的生命。然而，那些歷經(jīng)滄桑的破舊漁船，卻永遠(yuǎn)記下了這一代一代漁民的夢(mèng)想與奮斗。
也許他們，才是大海真正的子民。無(wú)論是晴是陰，是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，只有他們才一直守護(hù)在海的旁邊。我站起身來(lái)，迎著海風(fēng)，向遠(yuǎn)方望去：無(wú)邊無(wú)際的海向遠(yuǎn)方擴(kuò)展著，顏色越來(lái)越淺，直至分不清是海還是天……她似乎包圍了整個(gè)世界，無(wú)邊無(wú)際的浪潮代天地間翻騰著，翻騰著。每次看海時(shí)都會(huì)有這樣的感覺(jué)，感到渺小的自己在她的博大廣闊面前變得窒息、癱軟。覺(jué)得自己的心似乎也在隨著海浪漂流著，漂向那遙遠(yuǎn)而未知的地方。她是世界上一切生物的母親啊！我呢？我想我本來(lái)也是起于大海吧。那她，就一定是我的最終歸宿。我閉上眼睛，想象著自己安詳?shù)爻寥牒Ｖ校罕鶝龅暮Ｋ畷?huì)刺痛我暖和的肌膚，但這種被海水包圍的感覺(jué)讓我感到幸福。我會(huì)繼續(xù)安詳?shù)南蛳鲁寥ィ敝寥碜兊帽鶝觯敝谅厥ヒ庾R(shí)……最后，我靜靜地躺在海底，然后會(huì)變成一小滴海水，或是一個(gè)小小的泡沫，和整個(gè)大海融為了一體，隨著海風(fēng)和海潮向遠(yuǎn)方飄去，飄去。沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有目的地，只是這樣飄著，飄著……但是，這樣飄著，不就是一種幸福嗎？我睜開(kāi)眼，剛才的一切都消失了。我沒(méi)有沉入海中，也沒(méi)有隨海漂流，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在還不能，我還有許多事要做。但是最終，當(dāng)我干完了一切我需要做的事，當(dāng)我感到我不欠任何人什么了，當(dāng)我感到該到那個(gè)時(shí)刻了的時(shí)候，我想我會(huì)那樣做的：化成海的一部分，隨著海風(fēng)和海浪飄流，飄向遠(yuǎn)方。 還有一次看海讓我記憶很深。那是一個(gè)晚上，我來(lái)到一個(gè)著名的海濱廣場(chǎng)散步。那天晚上預(yù)計(jì)有一個(gè)臺(tái)風(fēng)會(huì)在后半夜登陸我國(guó)，但廣場(chǎng)上依舊只是有微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)寶石似的燈依舊平靜地照射著，使得廣場(chǎng)上翠綠的大片草坪、高大美麗的雕塑依然熠熠生輝，只是前來(lái)散步的游人少了許多。我并沒(méi)有在意這一切，只是快速地向廣場(chǎng)的盡頭走去--廣場(chǎng)的盡頭，就是海。到了，我迫不及待地向海邊的欄桿奔去。這時(shí)，我立刻感到了一陣非常猛烈的海風(fēng)向我涌來(lái)，風(fēng)大得似乎要把我刮倒在地。我抓住欄桿，向前望去--是大海，漆黑的大海，翻滾著巨浪，重重地打在廣場(chǎng)下面的礁石上，“啪”的一聲吼，濺起了好幾米高的潔白水花，在漆黑的夜空中顯得那么刺眼。是的，漆黑，漆黑的大海，漆黑的夜空。盡管我身后的廣場(chǎng)燈火通明，但大海和夜空仍然是漆黑一片。就是有再多的燈，也無(wú)法照亮這大海啊。
盡管廣場(chǎng)上似乎還是風(fēng)平浪靜，但這里海風(fēng)仍然在猛烈地吹著，使我不得不緊緊抓住欄桿才能站穩(wěn)。在海的那邊（大概是個(gè)島），我能看到幾簇零星的燈光在風(fēng)中搖曳，顯得那么脆弱與無(wú)力，似乎不小心就會(huì)被猛烈的海風(fēng)吹散。海仍然在咆哮著，翻滾著巨浪，向岸邊用來(lái)，猛烈地拍打礁石，然后化作更高的水花飛濺在夜空中，然后就消失了，然后是下一個(gè)浪……我出神地望著，享受著這種感覺(jué)--我感到自己的心臟也在隨著洶涌的海面劇烈起伏，隨著海浪巨大的拍擊聲猛烈跳動(dòng)。是波濤澎湃的大海啊！是真正的大海啊！是她雄壯的氣勢(shì)。我望向遠(yuǎn)方：那里漆黑一片，但我能感到那里同樣是波濤洶涌。也許就在那里，我看不見(jiàn)的地方，有一艘小小的漁船，正在風(fēng)浪中劇烈的晃動(dòng)著，掙扎著……那是大海的子民。許久，我就是這樣望著，望著洶涌的浪花。最后，我知道，是我該走的時(shí)間了。回到廣場(chǎng)，猛烈的海風(fēng)消失了，漆黑消失了：這里仍是一片和諧的景色。但我仍然戀戀不舍的回頭望了望：在這已經(jīng)看不到海了，海邊的游人也少了許多。但是--我看到了，在海邊，在燈光最暗的角落，有一對(duì)青年情侶正在看著海。他們站在一個(gè)柱子旁邊。男人從后面緊緊抱住女人，兩人并列站著，面朝大海，一動(dòng)不動(dòng)，任海風(fēng)將女人的長(zhǎng)發(fā)吹起。沒(méi)有任何言語(yǔ)，他們只是出神地看著，看著……我不知道他們就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看了多久，也不知道他們要看多久，也不知道他們?cè)谙胧裁础２贿^(guò)他們真是一對(duì)奇怪的情侶：我見(jiàn)過(guò)喜歡海的情侶，或是喜歡手挽手在陽(yáng)光明媚的沙灘上漫步，或是喜歡一起笑著看海上嫵媚的夕陽(yáng)，或是在海邊立下“海誓”山盟……但喜歡就這樣平靜地看著風(fēng)浪中的大海的情侶，我是第一次見(jiàn)到。他們?nèi)匀辉谀粍?dòng)不動(dòng)，就像一尊圣潔的雕塑。我想他們一定是幸福的，因?yàn)樗麄円欢ㄒ呀?jīng)找到了值得他們用一生--不，是永恒，來(lái)品味與珍惜的幸福。我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)耳邊壯烈的波濤聲響徹天地。這時(shí)，我無(wú)端想起了高爾基《海燕》中的一句話(huà)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”也許，就算是暴風(fēng)雨過(guò)后，海面上沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，我仍然認(rèn)為此時(shí)的大海很美麗。
或者，我已經(jīng)不能僅用“美麗”這個(gè)詞來(lái)形容她了。
隨筆作文 篇7
在我兒時(shí)總有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我始終埋在心底，連自己的爸爸和媽媽都沒(méi)有告訴，長(zhǎng)大后，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我構(gòu)思了一個(gè)“宏偉藍(lán)圖”，讓我的夢(mèng)想真的成真了。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，每天除了緊張的學(xué)習(xí)，就是和老師同學(xué)之間互訴衷腸，還要讓一部分時(shí)間在電腦上度過(guò)。小的時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常教育我要多幫助別人，特別是和邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子結(jié)對(duì)子，讓他們能和自己一樣在寬敞明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)，更重要的是在物質(zhì)上讓他們體會(huì)到“家”的溫暖。從此，“夢(mèng)”就是我前進(jìn)的'動(dòng)力，在我小小的心靈深處生枝發(fā)芽。
夢(mèng)想歸功于我上課外班，就是在每周六下午我和幾名同學(xué)一起去上英語(yǔ)課外班，在課外時(shí)間吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們走在樓群里，會(huì)看到許多老年人在一起打牌下棋，圍在一起聊天，有的還很時(shí)髦派和年輕人一樣跳起了現(xiàn)代舞，享受著老年的幸福晚年。與此同時(shí)，我也想到了家住離我上課外班的地方不遠(yuǎn)的李奶奶，她年過(guò)八十，頭發(fā)花白了，膝下卻無(wú)兒無(wú)女。因?yàn)?6年大地震不幸?jiàn)Z走了他的丈夫和一雙兒女，如今住在簡(jiǎn)陋的平房里。于是，我把自己的想法告訴了幾個(gè)一起上課外班的伙伴，他們聽(tīng)后也很同情這位孤獨(dú)的老人。我們經(jīng)過(guò)討論后，想利用上學(xué)前的一個(gè)小時(shí)聚在一起，把平時(shí)節(jié)省下的零錢(qián)湊在一起，為老奶奶買(mǎi)些好吃的去慰問(wèn)她，順便為她打掃一下房間。無(wú)論刮風(fēng)下雨我們都始終堅(jiān)持。轉(zhuǎn)眼間，三年多的時(shí)間過(guò)去了，我們幾個(gè)小伙伴都默默的實(shí)現(xiàn)著這個(gè)偉大的夢(mèng)想。
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”我始終把這句話(huà)當(dāng)做我人生的座右銘。早上醒來(lái)，我又有了一個(gè)偉大的想法——把自己和小伙伴所做的一切告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)后紛紛的豎起大拇指，稱(chēng)贊我們是新一代的好少年并送給我?guī)拙涿篮玫淖８＃洪_(kāi)心的齒輪為你轉(zhuǎn)，輕松的歌兒為你唱，美好的祝福為你奏，偉大的夢(mèng)想終成真！
隨筆作文 篇8
前些日子在看張恨水先生的《金粉世家》，原序中張恨水先生多次提及這樣一句話(huà)“嗟呼！人生宇宙間，豈非一玄妙不可捉摸之悲劇乎？”這人生宇宙的確有太多的事是我們無(wú)法捉摸的。就如原序中所寫(xiě)，“吾有家人相與終日飲食團(tuán)聚，然而今日飲食團(tuán)聚，明日而仍飲食團(tuán)聚否？未可卜也。”人生之事不如意者十之八九，那些飛來(lái)橫禍，可是能預(yù)料得到的。明年、明日，甚至下一秒，可是能預(yù)料得到的。老子曾有言道：“福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。”這福與禍之間又有誰(shuí)能預(yù)料得到，一切的計(jì)劃都沒(méi)變化來(lái)的快，計(jì)劃的再精確，再天衣無(wú)縫，也不如天意一招算計(jì)。天道一變，滄海桑田，日月變遷，更奈何這人生的悲歡離合了。理想與現(xiàn)實(shí)且乎不是如些么，無(wú)論理想想象得再好，想要它成為現(xiàn)實(shí)卻并非那么容易，一步之差，完全可能變得毫無(wú)退路，全都化為一縷青煙。
昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了上語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上為我們講授《國(guó)語(yǔ)》與《左傳》。夢(mèng)醒后心里一片迷茫。許久沒(méi)有上語(yǔ)文課了，許久沒(méi)有那種心靈的清新了。回首一望桌案上放著一本初中語(yǔ)文課本，清風(fēng)輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，我心中突然一股莫名的激動(dòng)，轉(zhuǎn)而又變成了遺憾。我是為語(yǔ)文那種心靈的情懷而激動(dòng)，為語(yǔ)文不得以再繼續(xù)學(xué)習(xí)而遺憾。
這一個(gè)遺憾一直耿耿于心，這么多年來(lái)，我所能寄托自己的只有手中的筆所記敘下的文筆。想大聲呼喊，在這孤寂的歲月里，我一個(gè)人靜靜坐在深夜的桌案旁，對(duì)著那昏暗的臺(tái)燈，一直想把心中的那份孤寂，那份迷茫，那份空虛通過(guò)文字描述出來(lái)，但有些東西是不能言語(yǔ)的，亦無(wú)法用文字來(lái)描述，我無(wú)論如何修辭，也無(wú)法描述出這心中那些閑愁的十分之一。
可是生活融入了這些閑愁，漸漸的便離不開(kāi)了，去慢慢體會(huì)，那些孤寂淡淡若詩(shī)，是一種清新與寧?kù)o，雖然一個(gè)人難免寂寞，但它也是一種自由，雖有悲傷卻不煩亂。那些迷茫煙波浩渺，舉首難望清前路，回頭再以無(wú)退路，只能夠徘徊，在徘徊中尋求。迷茫中的我們，是成長(zhǎng)中的我們，因?yàn)槟贻p，我們迷茫，因?yàn)闊o(wú)知，我們迷茫。那些空虛空洞無(wú)物，太寂靜，陰霾的下著雨，心境如同一灣平靜的水潭，一陣清風(fēng)也可以讓它蕩起漣漪，一個(gè)石子都能夠使它變得澎湃。這些閑愁，有一些無(wú)為，有一些無(wú)我，那是道是禪是淡泊是寧?kù)o，是一些往昔，是一些人一些事，一些無(wú)論如何努力，哪怕付之生命也沒(méi)用的無(wú)奈。這些是宿命是自然是注定。
只有夢(mèng)，夢(mèng)里這些宿命、自然、注定才不復(fù)存在，那人生宇宙的變故才得從其中解脫。只有夢(mèng)里理想與現(xiàn)實(shí)是零距離，只有夢(mèng)里不再有遺憾。夢(mèng)里不需要我用手中的筆來(lái)記敘那些孤寂、迷茫、空虛，不需要我去承擔(dān)這世間的壓抑與不公。然而夢(mèng)是會(huì)醒的，夢(mèng)醒一切還是眼前的一切，一切沒(méi)有改變，一切依如從前。
有時(shí)會(huì)天真的看著遠(yuǎn)方，想那夢(mèng)境的遙遠(yuǎn)。如果夢(mèng)境是個(gè)地方的話(huà)，那一定是天堂。有時(shí)會(huì)傻傻的想，要是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)互換會(huì)是怎樣。忽然想起倪匡先生的《衛(wèi)斯理》，書(shū)里有個(gè)能愿望成真，卻可聞不可及的地方。我在想，那地方就是人的.夢(mèng)境，或者是人的本真。
李商隱有句“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，究竟是蝴蝶變成了莊子，還是莊子化作了蝴蝶？這是使人頓惑的。朋友見(jiàn)我如此一說(shuō)，便相問(wèn)言：“現(xiàn)實(shí)中的我是真實(shí)的我，還是睡著了的夢(mèng)？夢(mèng)中的我是睡著了的夢(mèng)，還是真實(shí)的我？”我沒(méi)去深思，也沒(méi)有回答，因?yàn)槭裁词菈?mèng)什么是醒，沒(méi)有人會(huì)知道，莊子不知道，自他提出后幾千年來(lái)也沒(méi)人知道。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。其實(shí)只要我們懷著對(duì)美好的憧憬，無(wú)論孤寂也好，迷茫也好，空虛也好，就讓這些紛紛擾擾的閑愁伴隨著人生宇宙不可捉摸的變化和那些遠(yuǎn)去了的遺憾埋入心底。這樣想來(lái)，是蝶闖入我夢(mèng)，還是我在蝶夢(mèng)之中，是夢(mèng)是醒又有什么不同呢。
隨筆作文 篇9
獨(dú)倚寒窗，一燈如豆，縱然月光涼徹、微火幽觀，若有一卷在握，便可思接千載，欣欣然不覺(jué)東方之既白。
翰墨飄香，經(jīng)典的魅力即在于此，仿如暗夜路旁的一抹桔黃，可驅(qū)散所有塵世的凄寒與不甘。余秋雨說(shuō)：“偉大見(jiàn)勝于空間，是氣勢(shì)；偉大見(jiàn)勝于時(shí)間，是韻味。”穿越紅塵紫陌、泥濘莽榛，文化經(jīng)典依舊翩然若仙子，凌波微步于歷史的浩瀚與蒼茫。
燈下讀經(jīng)典，似讀一種刻入骨髓的不羈與自由。
竹林里悠揚(yáng)的打鐵聲，是隱居于此的嵇康嗎？你打鐵的雙手，也彈撥出《廣陵散》的千古絕唱，余音繚繞、終日不絕。因摯友一朝背棄信仰，便寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》的你，那顆被自由染綠的心，竟將手中那把古琴也浸出悠悠的雅意與盎然的生機(jī)。
騎著老牛佯狂行于世間，誓不與世俗同流合污的.阮籍，終是順隨自己的本性往來(lái)天地了，高唱著“一種風(fēng)流吾最?lèi)?ài)，魏晉人物天朝詩(shī)”，于是陶淵明的深居故里，也化作筆下的一片山水田園了。終在此刻相信，經(jīng)典是有魔力的，它讓你原本緊繃的心情松弛在一片自由的光暈里，使我們了悟自己心中所需，回歸生命的樸素與本真。它是明燈，指引我們?nèi)プ非蟆⑷ふ摇?/p>
燈下讀經(jīng)典，又似讀一種生活的淡泊與寧?kù)o，讀一聲幽微的蟬鳴與一片溫柔的月光。
人說(shuō)大漠廣寒，然而三毛恰是在這萬(wàn)里塵沙中“將微笑化作黃河的一口井”，傷痛過(guò)后，依舊以夢(mèng)為馬，從容說(shuō)道：“青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩、是滿(mǎn)足，沒(méi)有遺憾”；人說(shuō)“高處不勝寒”，林清玄卻執(zhí)著地守望著阿里山，“千百年來(lái)站成一棵樹(shù)”，手捻生活的念珠，把淡泊寧?kù)o的甘露傾灑人間，不經(jīng)意處回眸，便以佛陀拈花而笑。
經(jīng)典的暖光無(wú)限，而意蘊(yùn)也無(wú)邊。捧讀經(jīng)典，可見(jiàn)倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的舞者姿態(tài)；可見(jiàn)智者的胸懷博大與洞燭幽深；可見(jiàn)花開(kāi)陌上的美麗安閑，亦可見(jiàn)滄桑千年的萬(wàn)里風(fēng)煙……滄海遺珠，便是那經(jīng)典遺世。
每一卷泛黃的典籍，都是亮在現(xiàn)世之空的盞盞明燈，有它們?cè)冢瑹舯懔林?/p>
生以醊芳華，行而沐春光。車(chē)水馬龍中，何處聞書(shū)香？經(jīng)典之愛(ài)，當(dāng)永不止息。
愛(ài)的開(kāi)端是一眼，愛(ài)的盡頭是天地的無(wú)限。
隨筆作文 篇10
今天一上課，老師首先讓我們回答兩道數(shù)學(xué)題：“一天等于幾小時(shí)？”我說(shuō)：“24小時(shí)。”“一小時(shí)等于多少分鐘？”大家齊聲回答：“60分鐘。”老師又問(wèn)：“你們覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)還是短？”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)一分鐘很短，有的說(shuō)一分鐘很長(zhǎng)。
老師笑著說(shuō)：“這樣吧，同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘究竟是長(zhǎng)還是短。”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們有的在寫(xiě)字；有的在數(shù)數(shù)；有的在讀古詩(shī)；有的在做下蹲運(yùn)動(dòng)……
同學(xué)們說(shuō)一分鐘短，是因?yàn)橐环昼娭荒軐?xiě)13個(gè)字；一分鐘只能數(shù)60下；一分鐘能讀7首古詩(shī)。同學(xué)們說(shuō)一分鐘長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀円环昼娔茏?0個(gè)下蹲。可是當(dāng)我做到30下的.時(shí)候，我的腿已經(jīng)麻木了，恨不得馬上坐在椅子上。終于做完了，我也累得大汗淋漓、氣喘吁吁，心想：“這一分鐘好漫長(zhǎng)啊！”
我終于明白了一分鐘的奧妙：有的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得它很長(zhǎng)，有的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得它很短。
……
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