隨筆作文400字

時間：2023-10-30 18:20:16 隨筆

隨筆作文400字實用[7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文400字實用[7篇]

隨筆作文400字篇1

　　時光荏苒，歲月蹉跎。看到師兄師姐們忙著離開母校，其實也意味著我們大二將結束，邁入大三，或許真正變成了師兄師姐。

　　3個小時的等待，看到一個個師兄從身邊走過，離開，想好好道別，忽然發覺那句“畢業快樂”顯得好蒼白、好無情和冷血。學校的每一個角落或許都有過他們的腳步、影子，但是在這住了4年的宿舍里，留下了青春最長的時光。

　　12點22棟已經是人影攛掇了，整棟樓，有的在往下抬東西，有的在清理打掃宿舍，有的在做又一次告別，當然也少不了阿姨在收舊書、舊物品了。

　　來到B3樓，樓道、過道的廢品夾著很多難以帶走的東西很多，顯得有點雜亂。首先走到B307，看到那一個個滿滿的行李箱，一包包重重的東西，或許丟了它才會是最好的“輕松”。

　　師兄拿了宿舍驗收個人審核單，領了畢業證，提了留在宿舍的行李，踏上新的旅途，不知道是否會想念，會懷戀曾經那個自己。

　　離別總是傷感的.，雖然不會像梨花帶雨那樣流淚，更不會嚎啕大哭，但是心中隱隱的那份情感說不清、道不明。

　　今天的一個終點，就是明天的一個起點，我們不知走過多少的起點和終點，也不知道徘徊了多少個終點和起點。

　　今天結束了，明天是否還有起點，還要起點。

　　一切還待續……

隨筆作文400字篇2

　　我是個念舊的人。遇見新的，時時又會想起舊的，一邊適應新的，一邊又開始在心里混雜析出舊的，那剩下的.似乎是模糊了，卻又是越發覺得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。

　　當我徙出舊居，遷往他處后，每每恍惚，每每沉醉于夢中。我會想起那些日子，在草地上玩耍，爬樹，騎車，摘石榴，種馬蘭頭，觀賞紫紅的雞冠花，在草叢里去搖動草葉，捉蹦出來的翠色螞蚱，猜想那缸里種著的芋艿會長什么樣，在水泥地上前行時躲閑著雞屎。回去一趟，曾是我的心事。

　　父親終于帶我回去了一次。大概五六年級的一個周末，一騎電瓶車，兩個人，向城西的舊居而去，為了了卻一樁心事。

　　如果可以的話，我的心應該又會淡化它。不然，不然。我確是回來了，只不過，現實的景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路，在那些可憐巴巴的草地上，草已變得很矮小，山坡挺不高脊梁，樹木在寒冷中枯槁形銷。

　　暖融融的陽光肆意潑灑在身上，實在是很悶。我們從那條鐵路走下去，再繞過馬路，河岸邊三座牌坊樣石門穩當地站著，想必還會站下去。掬一棒水清了面容，站在長長的石橋上，風輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來，深邃的河如舊泛起波光。

　　上初中后，我依舊念舊。我常常想念幼時的好友，想念我們共同玩耍過的那個廣場、那片草地，想念我們一起徜徉書海的時光。

　　但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學會了忘卻。心事未嘗不是個好東西，讓我在心中繼續發酵，時機到來自會消解。

隨筆作文400字篇3

　　緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經意間已經白發蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的`心。

　　冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過夢，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只為找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯著一直走，等到盡頭方才罷休。

　　風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發出的聲響，其實是風的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？

　　樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。

隨筆作文400字篇4

　　新年到了，大家都用不同的方法過年了吧！就讓我來說說我過年的.作客的情況吧！

　　首先，大年初一，我們來到舅公家。

　　早上十點左右，我們來到了舅公家住的梅川小區，我們一進門，舅公就迎上來，并拿出糖果和干果來招待我們。

　　我走進我表哥的房間，看見他正在玩電腦游戲。我走過去，他熱情地把電腦讓給我玩。

　　處二，我們沒有地方作客，就在家里看電視。

　　初三客人來到我家作客，我們熱情地招待客人，拿出水果和巧克力等食物招待客人。中午，我們拿出可口的飯菜來招待他們。吃過晚飯，客人滿意地離去。

　　初四，我們來到表姐家，我們在他們家唱卡拉ok。我爸爸也大顯身手，露出了他野獸叫聲般的歌聲。他唱完后，想得到大家的喝彩，可讓他失望的是：他等了好久，也沒有一個人給他鼓掌。他就奇怪了，問：“難道我唱得不好嗎？”我們異口同聲地說：“恩，人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”到了吃飯時間到了。我們去吃飯了，耳朵終于不用受罪了。

　　初五，又有客人來我家，我們熱情地把客人招待好，送走了。

　　這就是我們過年的作客情況，你說怎么樣呢，評論一下。

隨筆作文400字篇5

　　一大早到單位，就被上司開玩笑的說，你啊就是話太多，太敢說話了，不注意遮攔！沒經歷過文化（hua）大革命！無頭無腦的來一句這樣的話，對于80后的我來說，還是有一定刺激的，我莫名的起了逆反心理！

　　從小就受父母教育，要少說話多干活！其中蘊含的一個哲理就是吃虧是福！似乎現在也適用，因為我也也教育自己的孩子，要多看多思考少說話！但是我現在看來，干事說話都不能夠走極端，少說話，別太冒尖，這是過來人的.經驗，是明哲保身的深刻體會！但是，我一直想表達的是，年輕人就是年輕人，你們過來人可以提建議，可以講歷史，可以傳授體會！但是，不要忘了，那是一定歷史時期條件下的思想行為活動的結果！人來到世界上，不是適應環境的，是改變環境的，是推動歷史前進的！請不要動不動就說年輕人，你不懂；年輕人，我是為你好等等。對于年輕人，我想應該更多的做好引導，不應該強加評論和必須一味讓他們服從；更多的是放手，而不對其思想進行束縛；更多的是鼓勵，而不是怕年輕人出錯！

　　所以，我想說的是，在合適的時候說話是必須的，而且要大膽說出來，對一些偏激的思想或現象都不理會，豈不陷入思想的深淵，甚至卷入歷史的漩渦！凡事還要辯證的看，要多看到年輕人積極的一面！就說道這吧！

隨筆作文400字篇6

　　傍晚，我和可樂又展開了一場作業追逐賽。不過，為什么這位大俠把數學作業做完，就開始發呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。

　　可樂打開塵封了半天的隨筆本，看到自己良好的成績，情不自禁“耶”了一聲。可當他翻到下一頁——那空白的一頁時，表情凝重起來。

　　他每天都要這么坐一會兒，此時，他腦袋中一定在想：今天的`隨筆寫什么好呢？寫什么好呢？此時，我便有機可乘，抓緊時間趕超他！

　　今天的可樂，先是低著頭，瞇起他的小眼睛，像是在努力思索著什么。他把隨筆本放在了書包上，望著空白的那一頁，呆呆的，兩眼空洞，手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。

　　然后，他緩緩抬起頭，呆呆望著干干凈凈的黑板，嘴巴微微張著，眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏，向上翹起，一個疙瘩，不不，是兩個疙瘩隆在那兒。

　　接下來，他應該是開始回憶了：第一節……，語文課；第二節嘛，對了，是數學！第三節，第三節，第三節，第三節到底是什么課啊！美術？不對！音樂？嗯——音樂在下午！還是問問周老師吧！“周老師，第三節什么課？”那滴溜溜的小瞇眼中透露著急切與期待。“讀書課！”“哦——”也不知可樂到底把什么當做了題材。他若有所思地點了點頭，提筆就開始寫。

　　可樂不知道，正在思考隨筆題材的他，竟會成為我的隨筆題材！