隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
你的笑臉總是燦爛地闖進(jìn)心房
—— 最美遇見(jiàn)你
第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。
可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是：個(gè)子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛(ài)”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點(diǎn)黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的`笑容了，雖然笑起來(lái)皺紋布滿(mǎn)額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!
楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過(guò)學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語(yǔ)文的，后來(lái)索性也不當(dāng)了，成了五中校報(bào)的編輯，而且還是學(xué)校的攝影老師，學(xué)校每次有什么活動(dòng)，他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)詩(shī)，生活成這樣也算是一種境界了吧!
到后來(lái)無(wú)意間有了楊老師的扣，便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩(shī)詞，便起了私心，大膽地向老師索詩(shī)，可老師說(shuō)等我到了十八歲才給我寫(xiě)。看到這話心里還是有一絲絲的落魄。
前幾日，楊老師又找了我，說(shuō)給我寫(xiě)的詩(shī)已經(jīng)完稿，頓覺(jué)心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說(shuō)感覺(jué)不咋地，應(yīng)我之求，我看到了《寫(xiě)給一個(gè)叫君的女孩》，通讀全詩(shī)，心生感激，老師說(shuō)的不咋地現(xiàn)在看來(lái)也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫(xiě)作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。
一次，我對(duì)他說(shuō)，總覺(jué)得跟您聊天說(shuō)話沒(méi)有壓力。他回復(fù)我：那就好呀。我似乎透過(guò)這幾個(gè)字又看見(jiàn)了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切。看到那一個(gè)笑容，仿佛天也亮了，風(fēng)也柔了。
隨筆作文 篇2
盼著、盼著，期末考試過(guò)去了，寒假就要到來(lái)，由于去年我縣通過(guò)省政府“兩基”驗(yàn)收，從事教育人們把所有精力都投入進(jìn)去了，還覺(jué)得時(shí)間不夠，因此暑假才放二十日。“兩基”驗(yàn)收通過(guò)后，大家才覺(jué)得松了一口氣，所以在今年寒假把時(shí)間補(bǔ)上，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說(shuō)自己打算，有說(shuō)要買(mǎi)許多鞭炮，假期里放個(gè)夠，有說(shuō)要用壓歲錢(qián)買(mǎi)玩具，有雖然沒(méi)說(shuō)，但從他們神態(tài)上能看出他們也想玩?zhèn)�痛快。
同桌問(wèn)我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說(shuō)要買(mǎi)一臺(tái)電腦，假期里我可以練習(xí)打字、制作網(wǎng)頁(yè)。”“那可以經(jīng)常上網(wǎng)了。”“是”
假期開(kāi)始時(shí)，我每日都寫(xiě)作業(yè)，很快我就寫(xiě)完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開(kāi)會(huì)，而且說(shuō)要買(mǎi)電腦，我非常高興。第二日，爸爸回來(lái)時(shí)，果真買(mǎi)了一臺(tái)電腦主機(jī)，于是，馬上抬到我房間，準(zhǔn)備玩電腦。可是誰(shuí)知我家顯示器不合新買(mǎi)來(lái)電腦主機(jī)。沒(méi)能好好地玩一下電腦，我倒也無(wú)所謂，因?yàn)槟菐兹照糜泻每措娨暪?jié)目，先是《浪跡日涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節(jié)目看完，離春節(jié)又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買(mǎi)年貨，我和爸爸買(mǎi)了許多東西。接下來(lái)是寫(xiě)對(duì)聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐各寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，可是我不會(huì)，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室上聯(lián)是：“快樂(lè)書(shū)齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對(duì)下聯(lián)是“開(kāi)心臥室下棋聊日論中國(guó)”。”除夕夜，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這次聯(lián)歡會(huì)辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會(huì)都要去睡覺(jué)姐姐也一直看到結(jié)束。春節(jié)期間，爸爸看我閑著無(wú)聊，就說(shuō)我玩得太久，該學(xué)習(xí)了，我就只好看起書(shū)來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報(bào)名，順便買(mǎi)顯示器。回來(lái)后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現(xiàn)了死機(jī)現(xiàn)象，沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速?zèng)_浪，并學(xué)會(huì)了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件安裝。
這次寒假，不僅玩得開(kāi)心，而且提高了自己電腦應(yīng)用技術(shù)。
隨筆作文 篇3
我們班是遠(yuǎn)近聞名的"吵包班",為什么呢?因?yàn)槲倚Ａ昙?jí)的吵包全集中在我們班!說(shuō)來(lái)你也許不信,我們班29個(gè)男生,一大半是吵包,只要老師一離開(kāi),哪怕只是去吐口痰,他們也要講幾句,自習(xí)課那更是不得了,一次我在自習(xí)課環(huán)顧了一下整個(gè)教室,你猜怎么樣,全班29個(gè)男生,只有一個(gè)在做作業(yè)!絕不是夸張,千真萬(wàn)確的!
還有一次考試,老師沒(méi)來(lái)監(jiān)考,這下可樂(lè)壞了我們班的"四大吵包",他們一個(gè)把筆當(dāng)麥克風(fēng)高聲歌唱,一個(gè)在那講笑話,還有兩個(gè)則在表演相聲,結(jié)果,那次考試一個(gè)也沒(méi)考好!
不過(guò)和這群吵包在一起也蠻有味道的`,和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑,講笑話是他們的強(qiáng)項(xiàng),因此,我們班也是個(gè)快樂(lè)的班級(jí).可下課是這群吵包在教室你追我趕,弄得教室是灰塵滿(mǎn)天飛,上課時(shí)免不了挨罵,可他們卻我行我素,把老師的話當(dāng)放屁!因此,我們班特會(huì)出事,一會(huì)兒這個(gè)牙齒摔掉了,一會(huì)兒那的把窗戶(hù)打破了.
那時(shí),我好討厭這個(gè)班,可現(xiàn)在和這個(gè)班永遠(yuǎn)分離了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我一直都愛(ài)著這個(gè)班級(jí),愛(ài)著班上的每一位同學(xué),我堅(jiān)信,我永遠(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)的一員!
隨筆作文 篇4
放學(xué)回家，是再平常但是了，但是在途中延誤了十幾、二十幾分鐘才回到家中，父母像審犯人一樣審著你，我自己就有這樣的一幕……
我記得在一次中，我的同學(xué)讓我去他家陪他玩，必竟他是我同學(xué)，而且他父親也不在家，我心想玩一會(huì)兒沒(méi)事吧，在他那里玩過(guò)以后就回家了，結(jié)果在半路上碰到我的媽媽了，她立即來(lái)了一句：“回家再治你。”一回到家中，爸爸來(lái)了一個(gè)電話，在電話中說(shuō)：“你跑哪去了，打，使勁給我打。”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽眼淚慢慢地流下，我自己那時(shí)才覺(jué)得做錯(cuò)了，我不就應(yīng)去同學(xué)家玩，他們最主要的兩個(gè)原因是：第一原因是怕我被別人拐走，第二個(gè)原因是怕我去網(wǎng)吧，跟著別人學(xué)壞了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“你上哪里去了?”我急忙回答：“去同學(xué)家玩了。”在爸爸嚴(yán)厲的聲音中我感覺(jué)到了一絲擔(dān)心，他并沒(méi)有打我，但是我能夠從中得到?jīng)]有下次了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了一句：“如果有下次的話，你就不好回來(lái)了。”爸爸讓我和媽媽去小姑家吃飯，在去的一段路程我一向在想：“去了該怎樣回答，他們肯定都說(shuō)我去玩電腦了。”到小姑家以后，一個(gè)二個(gè)都問(wèn)我，我只是默默地沉默著，直至吃飯結(jié)束之后，回到家中，我就和父母說(shuō)：“如果有下一次的話，任打任罵，決不害怕，在父母的.眼神中，我得到肯定。
自從最晚回家的那一天過(guò)后，我每一天都是早早起，早早回，在那一天的錯(cuò)誤，回想起來(lái)真得很幼稚，很天真，但是我絕不回家晚，要承擔(dān)我許下的諾言，如有下次，不得好“SI”。
隨筆作文 篇5
一個(gè)很走心的公益廣告跟我留下了深刻的印象，它是由一個(gè)英語(yǔ)單詞演變過(guò)來(lái)的：FAMILY，F(xiàn)ather and mother I love you。每個(gè)單詞的首字母構(gòu)成了家，家里有爸爸媽媽和我。
小時(shí)候爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，支撐起這個(gè)家。我們卻總是調(diào)皮搗蛋，有時(shí)媽媽訓(xùn)我們兩句，我們卻總是頂撞，氣哭媽媽。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽的頭發(fā)白了，腰也彎了。我們成長(zhǎng)了，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們便是爸爸媽媽的傘，當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí)，我們便是爸爸媽媽依靠的墻。家，總是讓人感到溫暖。
小時(shí)候到長(zhǎng)大成人，這是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，有我們拼搏的汗水，奮斗的淚水，有爸爸媽媽期盼的眼神和那熱騰騰的飯菜。我在這兒，家在那兒。我就像一個(gè)乘風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，那深深的思念就像那細(xì)細(xì)的'無(wú)比結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不盼兒歸盼女回，常回家看看，回家看看，幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗……
家是幸福的港灣，無(wú)論貧窮還是富有，回到家喝一碗熱呼呼的粥隨性往床上一趟，那便是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。家是遮擋風(fēng)雨的港灣，受到什么委屈，遇到煩心事，回到家，所有的煩惱都煙消云散了。
家和萬(wàn)事興，我們每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起家的責(zé)任，讓家成為我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，也讓家成為爸爸媽媽的護(hù)盾。信任，溫暖，幸福，一切美好將成為家的代名詞。每當(dāng)我們回到家，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)家愛(ài)得深沉！
隨筆作文 篇6
閑來(lái)無(wú)事，沒(méi)想竟從筆記本里翻閱出一年前寫(xiě)的隨筆，甚是驚訝，一年之后的我，再一次回首往昔歲月，不覺(jué)潸然淚下----題記燕子還在放歌，花兒也在綻放，大樹(shù)也正勃發(fā)著綠意，可是，秋天的腳步越來(lái)越近了，讓人感慨萬(wàn)千。此時(shí)還是一片黛色平原，讓人感到寧?kù)o清幽，可這樣的風(fēng)景維持不了多久了，下一個(gè)季節(jié)的鐘聲就要悠然響起。這是生命在前進(jìn)嗎？ 憶孩提時(shí)夏日里在清凈的小河邊，采無(wú)名野花，擷狗尾巴草
編兔子，多么自由快樂(lè)，而那一切，都將定格在過(guò)去，一去不復(fù)返了，而今回憶卻歷歷在目，似乎一切都還在昨天，想到這里，心中掠過(guò)一絲傷感，歷史的前進(jìn)正在吞噬著我的時(shí)間與生命。我會(huì)隨著秋天的到來(lái)而走進(jìn)我的八年級(jí)生涯，我現(xiàn)在依舊對(duì)七年級(jí)不舍，對(duì)過(guò)去所有的日子感到不舍。我無(wú)視幼年到童年，因?yàn)槲疫�太小，什么也不懂，同樣無(wú)視童年到少年，或許會(huì)略微感到一絲被束縛的感覺(jué)，從少年到青少年，亦在我的無(wú)知中一閃而過(guò)，而青年已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方向我招手了，我才感到一絲危險(xiǎn)，，覺(jué)悟。過(guò)去的再也不會(huì)回來(lái)了，恰似一江春水向東流，奔流到海不復(fù)還。兒童急走追黃蝶，忙趁東風(fēng)放紙鳶，也傍桑陰學(xué)種瓜，如今全為笑談，過(guò)去了，過(guò)去了，就這樣過(guò)去了。
年少時(shí)輕松自由的我換作了現(xiàn)在負(fù)債累累的我，這債為所謂的學(xué)習(xí)，這里到毫無(wú)貶義學(xué)習(xí)的意思，而是一切變了，取而代之的快節(jié)奏占據(jù)了我的生活，整天泡在課標(biāo)知識(shí)內(nèi)，想學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)的時(shí)間幾乎不存在，飛揚(yáng)的思緒間見(jiàn)在記憶深處塵封，醞釀，什么時(shí)候才能讓思緒迸發(fā)出夢(mèng)幻的甘醇呢?
現(xiàn)在的我，只是希望所有的日子都過(guò)得充實(shí)些、緩慢些、自由些、努力些，只是希望自己不要總是后悔。日子奔跑著來(lái)，跳躍著過(guò)，我只能在學(xué)校一天天的`過(guò)，這里有知識(shí)的甘露任我吮吸，有思維的天空任我翱翔，有智慧的寶庫(kù)任我開(kāi)啟，有未知的世界要我去探索，這是我該有的生活，該要走的路。
七年級(jí)過(guò)去了，八年級(jí)也會(huì)。我只想充實(shí)的過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔的生活。我等待著楊葉飄零，等待著瑞雪紛飛，更期待著---明年的花紅柳綠！
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