隨筆作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
從古至今，關于月亮的故事和詩詞有許許多多，例如蘇軾的：“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句和嫦娥奔月的浪漫傳說。
許許多多的神話傳說與詩詞古句塑造出了現(xiàn)在的'中秋節(jié)，而我有感而發(fā)，寫出了一首名為“中秋佳節(jié)的詩”。
“十五月兒圓，月餅香又甜。家人共團聚，歡聲千里傳。”這首詩是我寫的一首抒發(fā)了感慨中秋的美好與甜蜜，同時也惋惜，有人在外面，因為有各種原因而與家人不能團聚的場面。伴隨著圓圓的月亮與月餅的美味，還有一家人歡聚在一起說說笑笑的場面，作出此詩。
時間轉眼即逝，長假過去啦！我們開學了，在一周的班會上，我與大家一起分享了這首詩，同時我的想法、解說、以及李老師的補充，仿佛這么一首平庸至極的詩，卻升級成了一首高端大氣上檔次的古詩。同時也聽到了，見識到了其他同學的有感而發(fā)，我相信大家都是擁有著一顆美麗的心，要知道，如果不是這樣，是做不出來任何好文章的。
我想說：“我愿隨明月在云中漫步，聽它講浪漫的傳說；我愿在溫馨的屋中歡度，感受它濃郁的節(jié)日氣氛。”感受著月亮的靜，月光的美，我在不知不覺中踏上了一天的尾聲，只愿人能團圓，幸福安康。
隨筆作文 篇2
雨的心，錦的針，惜不得，又握不了的夢。
大地藏雨心，那是因為春的潤發(fā)。
春，猶如小姑娘般，先占滿了路上，而春的路，又在無聲勝有聲之間。
那日，我在路上，春暮已經籠罩，月色已經鉤沉，滿目的天空略顯青藍色，卻又像黑壓壓沉來，落在我的路上、我的肩上。我手提單袋，從單位回家，那春仿佛就是我的隨行，不時地動枝動節(jié)，好像在與我訴說：“我這是春的帷幔，是那羞羞答答虛掩著的閨閣紅門。”
一位有著多情的女子，面對一年一生的春來寄發(fā)，自己又將走向何處呢？
曾經的原本熟悉，又時時襲擊她的心。她是一位習慣獨倚高樓的女子，卻又不敢怠慢自己的青春年華，平日里的奮斗誓言，重又回到她的身旁。她所在的山村，她所住的高樓，她那時求學的路上，那時的風雨無阻，卻又被這即將通向高考的路給盡情抹殺了；那時的心，又何似寄愁在這春的路上？如今屈指算來，已經好幾十個年頭了，每每我看見街旁的春柳樹，每每看見這春夜的燈火，那透過紅色粉子的簾夢，緩緩地打開了一扇窗，就將這春從遠方接回來，又從這粉簾中將春送出去，雖然也時時地敲打著這薄薄的春暮，倒也看見遠方的一層綠，好像是濛在雨煙里，又升起在田野上，則更多的是落在這樹梢上，像窗前不時地拂過一簾春的影，婀娜著——好像擁有春夢一般，年年今向何處，歲歲春思何愁。原來是這遠方的雨由近而遠，又由遠而近，在敲打我的心，時過不惑之年，我像是躥走在這充滿春意的路上，總覺得少了些什么，又多了些什么，便覺出來，這是一種擔心、一種牽掛、一種懷想------那舊逝的時光，我的青春，我的年少，我時時纏繞著的一顆雨的心，是我對春的寄往，還有我那對春的深情，是那樣新鮮，又是這般淘氣，卻又時時地觸動著我的鄉(xiāng)愁。
那時的高樓依舊嗎，那時的春，那時的遠方迎春樹已經開了迎春花了嗎，那時的燈光依舊，身影還朦朧嗎，是否還如當年勇、當年暢快在匆忙的倦燈下------
我習慣聽了雨的聲，就好像聽到了雨心，那滿是春雨的呢喃，就像在那平日相伴的高樓，那緊挨著的課桌板椅，那平時經常走過的煤屑路，還有著池塘，有著蛙聲，又有著雨打竹影，拂在窗前，更多的是那寬寬的操場上，一起做操、一起學習、一起爭吵、一起追逐------想必，雨心都已忘記了，那操場的外圍，總會在中午時分，敲著那雨點的節(jié)奏，那時午餐的鐘聲，一個便挨著一個，那長擺一溜的熟的外賣飯菜香，那是緊挨著的一個紅、一個綠、一個深、一個淺、一個比份額、一個比模樣，一個比笑聲，一個比唱情，你提的是紅肉香，我提的是南瓜湯，哪怕是白米飯香，也是有著不一樣，有些是竹筒飯，而有些則是大豆香，大家為著飽肚子，偷著從學生食堂里出來，富足的男生，得高氣揚，大可以獻殷勤；貧窮的男生，只是在蔬菜攤子上搶了一窩子峰------如此種種，如今提來，叫我無時不刻掩卷思懷，回想起那年在有夢想的學校時光，因為肚子餓，學校的飯菜有時太少，吃不飽，就只好在這操場外買一些飯菜添進肚，而雨心，我相逢時的高中同學，就常常在我需要幫助時，她會回到我身旁，會從她的碗中，給我添了菜，添了雞蛋香，特別看那雨水從她嬌潔的面容上，隨著她的發(fā)香流到她的`面頰上，眼睛忽閃忽閃的黑眼睛，叫我時時難忘。她看我一直俳徊在那一溜菜疏旁，是想聞聞這紅燒肉的香，還是在盤算這經濟帳，一個月的生活費夠不夠吃頓肉香、一個雞蛋，一片紅肉------可往往就在這時候，她就來到我身旁，我無法忘掉，她那次站在雨里的樣子，像怯怯的，又像是生著氣的可愛，又害怕傷了我的自尊心，小心地故意說，自己不少心買多了菜，而且是專門拿著碗盛來，害怕我有多想------
雨心的笑容，總時時襲擊我的心。她知道，我在那一排傘下，我的彷徨------如今年華老去，那點滴，一直讓我無法釋懷，我那學習時與她相伴的時光，如今再也回不去了，再也無法找回她的笑容，她與我一起學習時的模樣。學習時，我與雨心，因為共同解決一個路程題、一道數(shù)學速度題時，那高興的模樣；學習時，我與雨心一起記背英語單詞，一同走過的煤屑路；還有她不斷地給我們添飯菜和一位老大娘的慈祥目光；還有與她一起夜燈伴讀，一起上晚自習的情形，那形影不離的身影，就像趁著“月老”不在，我們倆個人假扮了夫妻相；趁著老師不在，而一起遛出課堂時的高興模樣、一起得意的模樣；那時指點天上的星星，對著天邊的月亮一起絮懷、一起追夢；還有一起座在校園門口那搭建起來的臺階，高高的站臺，一起座下來，向著她的玉手指著遠方，那萬畝農田，農民辛苦在田里耕種，一日一變那春天的模樣；如今高臺，可否不在？可否已經有了改變？可否還有那當年如我與雨心似的端詳？那斜伸過來的竹影呀，可否還記得雨心的容顏，雨心那可心可親可愛的模樣------
我好想再見那雨心，她的樣子，是否還是那樣俏皮，還是那樣讓人憐惜，可她的親，她的笑，她的生性高潔，還有她那顆時時讓人溫著的心，卻讓我時時難已舍棄我與她的相守，她的美麗，她的天使般的情懷------越發(fā)讓我覺得我與她的遠，自私著，對她的關心，她越關心，就越覺得要失去她，為了讓自己的情欲，有一個私放，為了達到自己的目的，竟然不顧校規(guī)，做著學校青春的夢。
那時，為了一段情，我竟然不顧她——雨心相惜的一顆心，依然我行我素，依然苛刻她的言行，不讓她與別的男生說話，或者給予幫助，哪怕是解釋一道題，直至有一天，我們完全的誤會，她讓自己奔走在追夢的路上，而她不顧頭上下著密密的雨，似乎已經淋濕透了她的全身，她時常穿著的那件薄薄的白色襯，就像在我眼中素素畫聞出來的繡女，緊貼在自己身體上，每一處輪廓卻讓人疼愛，就像春夢來到人間，那已經凝固的一顆顆心，像在滴血，一滴一滴地聽得清，我與她心跳的模樣，又讓雨水模糊了視線，就在我將自己的外套脫去，罩在她頭上那一刻，我知道我自己已經無法取得她那一顆心，而她只是站在雨里，一動也不動，像似在等待雨水，洗過她的身，洗過她的心，洗過她的情。她眼里含有淚水，還有雨水，已經讓我很痛心，而她什么也不說，我便知曉自己已經犯忌了，那顆擁有雨心的夢，可惜，那樣的青春，卻終在她的轉學、她的高貴、她的美麗、她的為父母孝心------一起隨父母搬到了新的城市、新的學校去，那次，是她真的想離開父母，與我一起相守那建在高山上的學校，可我不能太自私，為了自己的情，為了自己的愛，她應該有她的新的天地、新的高貴、新的選擇、新的美麗夢想。“雨心！你還是到大城市里去吧。”到大城市去，這就是我后來一直追逐的---城市夢！可還是被現(xiàn)實無端推遠，我沒有忘記，而且始終也沒有，那揣在我懷里的——那顆應該感恩的雨心，那是點點滴滴的雨的心，是滿地飛揚的雨的心，然而這樣的雨的心，這樣雨的心垂愛的路，就一直延伸，延伸到那該填完大學志愿那一刻，我都沒有勇氣去追尋，只是照舊回到了我那久曾離別，又久曾封閉了的鄉(xiāng)村，哪里還曉得雨心的夢，卻再沒有勇氣去追趕，只覺得自己是一個常在路邊戴著傘，學著雨心模樣的男生，學著她那高貴而又美麗天使般讓人憐愛的心，學著她她時時擁有一顆慈愛之心，她會在雨中，將傘帶過一點，直至你接受她的好意，她會將傘幾乎全給你，而自己沉落在雨中，直至，她自己的身，全被雨水濕透，所以，學校往往傳聞她那顆濕的雨身，就這樣，雨的心，已經濃濃地成為她的代名詞，帶在她的身上，就像隔著天空、隔著傘傳過來的，清晰而又清涼地從她的傘邊沿下，那密密層層的滴下只屬于春天的夢，只屬于“雨心”的影子，就像我現(xiàn)在時常穿梭在春雨的路上，身旁熟悉的依然清晰，身旁倦著的依然遠心，盡管后來找著她的聲音------但那掛著的，永遠只是“雨一直下”的樣子，那樣久久悶懷，久久隨想，卻又釋懷不了，好在年華已經老去，可以將這顆雨的心，定格在自己的事業(yè)而為之努力奮斗的路上，雖然有些疏遠，有些彷徨，但值得擁有。有了這顆雨的心，我便時時有了雨的夢；擁有了這顆雨的心，我便擁有了現(xiàn)在的這一切，而這一切又全都是因為有了雨心和雨心的給予------
可無論如何，歲月還是要前行，人生還是要前行，不會因為擁有雨心的夢失去，不會因為雨心未在我的身旁，盡管前方的路，現(xiàn)在的雨，里面還夾雜著風雪，夾雜著人情冷暖------
我已經學會了珍惜，學會了對春的擁有，學會了對雨的期盼，別讓雨心再在我的人生路上操心、難過------就像一滴滴雨，滑過我的眼、我的臉龐，浸入我的肌膚，沒有留下“雨心”匆忙的個影，一個雨的影子、一個雨的前行，在路上，在燈火闌珊處，在婆娑的樹影中，在間隙的月靜處，在路邊的小草尖上，還有在青春的路上，在忙碌著為春天追夢的身影里。
我已經滿足了，雖然有些是難已彌補的釋懷，但較好的地方，沒有讓“雨心”牽掛，我已經獨立，學會自己放下，不可硬闖，不可倔犟，走好自己的路，盡管非如所愿，非如你夢，但同樣我在匆匆中，找尋到了一種愛，那便是淺淺的雨的低吟，一種相扶，一種情懷，也是天下千萬個你——我的雨心，都是為了這春的大地，為這春天里過好幸福生活的人們，那發(fā)自深情，來自純樸，卻又有著你的深情厚意與美好的，并且深愛著這片土地的人們，在忙活著為秋的收獲做好準備。
祝福你了——雨心，我想著的，我所憶著的，還有我們一直追著的，可以一起為之努力、為之奮斗的心雨的夢。
心雨供稿
20xx年4月27日
隨筆作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，小蜜蜂作文樂園上了那熟悉的三臺山，而我呢，一邊哼著小曲兒，一邊想著：三臺山、三臺寺、三臺無、三臺溜……不禁大笑起來。
一些不知不覺的野花在路邊躲躲藏藏，而那些高高的樹呀、鳥呀，都看不到。剛下完雨，地上濕漉漉的，不時會有鳥兒在樹枝上唱著歌，讓這陰沉的天氣也變得開朗起來。
半山腰，我和一些同學談起了一些有趣的話題。望著遠方，我不知不覺走進了一條彎彎曲曲的小道。腳下是那光滑的鵝卵石，而地上鋪滿了金黃的銀杏葉，踩上去就如踩在黃金地毯上一般，嘎吱嘎吱響，像是在為我們吟唱一年四季的歌謠。遠遠地，看見個童話小屋，剛想踏進去卻又返回了那條依舊熟悉的道路。
到了山頂，許多同學都去三臺山里當“乞丐”了。我還是留在原地，呼吸著新鮮的空氣……
轉眼間，同學們的嬉鬧結束了，我們也該下山了。是從另外一個地方下去，卻絲毫沒有陌生感。只不過每一次來三臺山，都給我留下了不同的`印象。
腳步突然變得很輕快，走到石墩上，眼下就是清澈見底的流水，又忽然變得很害怕。又走過林間小徑，風景淡雅自然。
溫暖的陽光照著我們，在新廣場上，曾經也留下過我們長長短短的身影，曾有過我們深深淺淺的記憶……
隨筆作文 篇4
考完試的第三天，我和媽媽準備去加拿大溫哥華、美國旅行。這次我們的旅行時間是整個暑假，在旅行之前，媽媽讓我做了詳細的攻略，我已經對溫哥華有了大致的了解，對于這次跨國旅行，我拭目以待。
7月8日晚上7：20的飛機，老媽竟然提前了6個小時到機場，我也是醉了，問老媽為何要提前這么早，老媽說，曾經有一次到火車站坐火車，趕到車站火車已經開走了，所以再也不敢遲到，坐飛機本來就要提前3小時到，我們沒什么事情要做就提前一點，不然趕不到飛機麻煩就大了。好吧，就聽老媽的吧，誰叫她吃過遲到的虧呢。在機場我們吃完午飯就泡在了機場書店，我把書店所有的《我的世界》全部看完，平時媽媽都不讓我看，這次終于滿足了我。
飛機準點起飛，經過了近12個小時的飛行我們在當?shù)貢r間下午3點多到達溫哥華機場，來接我們的是Evr阿姨，我們就是住在他們家，阿姨接到我們坐上她的車，等我們都系好安全帶了才發(fā)動汽車。從機場出來一路上景色優(yōu)美，空氣清新，最大的感覺就是寬敞，沒有高樓，一眼就能望到很遠的.地方，阿姨在一個沒有紅燈的路口停下來看到沒有車才通過，問阿姨為什么要完全停下來，阿姨說是小道，要完全停下讓大道的車輛通過，才可以行駛，只要路口有停的牌子就要完全停下來，我在心里暗暗的想：加拿大人的交通意識好強啊！
沒過多久，阿姨的車就停在一棟白色的房子前，阿姨坐在車里，拿著搖控器對著白色的房子一按，房子的門就緩緩的打開了，我嚇了一跳，原來這是一個大車庫，這個情形我只在電影里見過。停好車，我們從車庫出來，車庫和房子之間是一個大大的花園，這是她們家的后花園，花園四周種了很多疏菜和水果，有黃瓜，豆角，青辣椒、紅辣椒、黃辣椒，西紅柿，草莓中間還有一棵茂盛的櫻桃樹，阿姨說，早半個月來我還可以吃到櫻桃呢。阿姨的花園真是一個聚寶盆啊！
穿過花園，上一個大約一米的小臺階，我們就到住的房子里了。這是一棟兩層半的別墅，走進去，左邊是一個開放式廚房，大大的冰箱，大大的烤爐，各種廚具看得我眼花繚亂。一看這個廚房就知道我在這應該有好吃的了。右邊是一個小客廳，阿姨說這是她活動最多的地方。再往前走，里面還有一個更大的餐廳和客廳。我們從大客廳旁邊的樓梯上了二樓，二樓有四個房間，每個房間都有獨立的洗手間，阿姨帶著我走進其中一間房間，我的眼前一亮，一張白色的豪華大床上鋪著嶄新的被單，哇，好想睡覺了！我們參觀了不到半個小時，阿姨就做好飯了吃完飯，我們就睡覺了，我來加拿大的第一天就這樣結束了。
隨筆作文 篇5
在我的書桌右上角，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒅槐K”開林“牌臺燈。一個灰灰的燈罩，四個又長又粗的燈管，還有一個黑黑的開關按紐，雖然看起來毫不起眼，但它已經陪伴我四年多了。
每當我需要光線學習時，史要輕輕按下開關，那明亮而又柔和的光線便會照亮整個書桌。
每天晚上，我習慣性地按下開關，開始寫作業(yè)，臺燈便彎著身子，馱著背，為我發(fā)光照亮，好像是在為愛學習的人鞠躬致敬。
我喜歡這盞小臺燈，也十分地愛惜它，日子久了，小臺燈的各個角落都沾滿了灰塵，那時我就會用毛巾把它擦干凈。
有一次，我在做作業(yè)，突然電線掉了，那時我的小臺燈似乎在說：”小主人，你快點做作業(yè)，別磨磨嘰嘰的，我也很累了。“年級越高作業(yè)越多，我已經四年級了，作業(yè)也稍微有點多，再加上我動作又慢，做三四個小時也很正常。每當這時我的小臺燈可辛苦了，它伴隨著我闖過一道道難關，我寫完作業(yè)關燈時，我摸摸燈管，燈管就像發(fā)了高燒一般。小臺燈這種無私奉獻的精神真得我學習。
我的小臺燈，它已經不是普普通通的`臺燈了，而是我知識世界的地圖，我黑暗中的指明燈，帶我走向知識的海洋。
隨筆作文 篇6
我一直以為愛情是一種美好的東西。愛的感覺是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒有什么更值得人去親身體驗一番了。像我們這樣太過平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通達的智慧應該是我的最終的追求，然而，當我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的'愛情，不再讓我認為是庸俗和低賤的事了。當然我比誰都清楚，愛情有時就是一句咒語，一切的不詳都有可能隨她而來。“災禍”“昧心的愚蠢”“被戀者奉贈的輕蔑”。我都統(tǒng)統(tǒng)接受，因為我的心永遠在他們之上。培根的忠告應該記住，但愛情的美妙也決不要放過。
“愛情總會得到報償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑。”“人的天性中潛藏著一種欲施愛于人的傾向，如果世人不只是將愛施與某人或某幾個人，那愛就會自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈。”
《談讀書》
讀書有三用：怡神曠心，增趣添雅，長才益智。蟄伏幽居時讀書怡神曠心，讀書對高談雄辯能增趣添雅，博覽群書得來的才智會使人在需要運籌帷幄通觀全局時從容不迫，并能克服經驗只在處理熟悉事物時才得心應手的不足。
講究實際者往往鄙薄讀書，頭腦簡單者往往仰慕讀書，惟有英明睿智的人才會真真運用讀書。讀書可使人充實。讀史可使人明智，讀詩可使人靈透，學數(shù)學可使人精細，學物理可以使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書要講求方法：有些書可淺嘗輒止，有些書可囫圇吞棗，少許重要的書則要細嚼慢咽，認真領悟。讀書不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書中言論。
隨筆作文 篇7
癡愛雪，癡愛那一份飄飄渺渺、無邊無際的惆悵，帶著那么一份淡淡的憂愁，從天而降，每一片雪花都仿若凋零的昨日往事，在心頭縈繞，不愿離去。
走在漫無邊際的雪里，天地間的自己是那么渺小而無依，世界在靜止，而自己也變成飛舞的雪在空中飛來飛去。
冬日的黃昏，喜歡手握一杯熱熱的茶，面對窗外紛飛的雪，思想也在漸漸飄散，那份平靜的安寧和與世無爭在心中是沒有世俗紛擾的美麗。
喜歡雪，也許因為那份潔白，也因為那份了無痕跡，卻在心中抹殺不去，就像輕輕柔柔的心，在寒冷的冬日也一樣的溫暖。
喜歡雪，也許也喜歡雪帶來的清冷，沒有燥熱不安，沒有心煩意亂，只有淺淺淡淡的憂愁在心頭，揮之不去，不為悲春，不為哀秋，不顧影自憐，不孤芳自賞，只是因為沉默郁思也是生活的一種，沒有什么對與錯，也許往事如雪，總在不經意間想起，又在不經意間忘記，日子如水般靜靜走過，心情如雪一般地飄落，憂愁不代表會悲觀，會失望，會頹廢，會嘆息，而往事在心中不等于就會希望重現(xiàn)，其實，所有的一切經歷過了都不必遺憾，也不必怨悔，若一切真的重新來過，選擇依然是今日的結果，沒什么可以慨嘆，可以埋怨。
喜歡雪，也許因為友人總是在飄雪的時候約我同行，訴說歡喜悲愁，年少時的癡狂，成長路上的坎坷，在飛雪的世界里，潔凈我們的靈魂，讓我們如孩童時的純真，忘記世俗，忘記苦惱。
總想起一段冬日的黃昏，一個人踏雪而歸，手里緊握友人遠方的信箋，極盡問候和鼓勵，我懂得那份今生今世的厚重，那個冬天，心里沒有寒冷，因為友人的關懷和牽掛，許多往事在不知覺間流逝，在那蕩漾于心的相知里，雪給予我的'是空靈和潔凈的天地。
飄雪的時候，心并不飄雪，耳邊是流淌輕柔如水的音樂，雪落無聲，默聽天籟最寂靜的訴說，沒有憂傷，沒有無奈，就如夢不再徘徊，心情不凄冷，揮灑所有的憂愁，雪讓人感覺清新而輕松，我的腳步也自由而隨意，其實生活中的一切都不需要解釋，而在雪季，我的心因往事的溫暖而覺得生活的溫馨和美好。
隨筆作文 篇8
夏天，是一個炎熱而又歡快的季節(jié)。
早上，太陽公公早早地起來，把大地喚 醒。小草，柳樹，楊樹，小花都醒來了，人們 在操場上、廣場上晨練，新的一天開始了。
垂柳街的柳樹長得濃密翠綠，整個街道 成了綠色的長廊。上午，放了暑假的'孩子們拿 著自己心愛的玩具，到樹蔭下高興地玩耍。樹 上的知了“知了，知了”地叫著，好象在說： “你們好，孩子們。”
下午，天空中一片青銀色，暴烈的“火 輪”烤得滾燙滾燙的。
晚上，人們在廣場上有的跳舞，有的散 步。在草地上，有的嬉戲，有的打牌，有的玩 耍……
夏日，是炎熱的，是歡樂的，是美麗的 ，是充滿活力的，我愛夏天！
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