隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，在家還沒(méi)休息舒服，又到了星期一。今天天氣陰沉沉的，可能是因?yàn)榭煲攵募竟?jié)了吧，可是又不下雨。到頭來(lái)還是要升國(guó)旗。
“哎，好冷吶，前幾天我的感冒還沒(méi)好呢。”歐陽(yáng)吸了吸鼻子說(shuō)。“誰(shuí)叫你穿的那么少”我假裝皺著眉頭望著她，“別傳染到我身上了。”“你!”我們打打鬧鬧的.來(lái)到了操場(chǎng)。
“這天氣真討厭，又不下雨，陰沉沉的。好冷啊。”排好隊(duì)后，我正跟前面的同學(xué)說(shuō)著話(huà)。她下意識(shí)的裹了裹衣服。“沒(méi)事，瞧他們都是穿著兩件呢。自從上了初中天天要穿校服以后，我差點(diǎn)都忘了我們平時(shí)的衣服是什么樣子了。”我調(diào)侃道。“嗯……”正當(dāng)同學(xué)深有感受的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我突然被一股大力給拉住了，回頭一看，是歐陽(yáng)又掐住了我。“你干嘛？”我不開(kāi)心的問(wèn)。“你剛剛跟他們說(shuō)了什么？”她望著我說(shuō)。“沒(méi)說(shuō)什么呀？”我感覺(jué)她有點(diǎn)莫名其妙，我這個(gè)同學(xué)什么都好，就是個(gè)性實(shí)在是太多疑了。現(xiàn)在這情況只能總結(jié)為她的神游多疑癥又犯了。“嗯？沒(méi)什么，那你剛剛往后指什么？”“哎……你這個(gè)人真是”看他那執(zhí)著的樣子，我只好把剛剛的對(duì)話(huà)說(shuō)了一遍。
“哦……原來(lái)是這樣啊。”“不然呢？你以為是什么？”我沒(méi)好氣的白了她一眼。“嘻嘻……”她尷尬的笑了笑，“我還以為你說(shuō)，沒(méi)事，有歐陽(yáng)在后面擋風(fēng)呢！”“誒不對(duì)，好像還真的我?guī)湍銚趿孙L(fēng)。”“你無(wú)不無(wú)聊啊，糾結(jié)這么無(wú)聊的問(wèn)題。”我沒(méi)好氣的白了她一眼。“嘻嘻……”校園里的一天我們都開(kāi)心的度過(guò)。
愿調(diào)皮的小笨蛋們一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
隨筆作文 篇2
炎熱的夏天來(lái)了，美麗的荷花也開(kāi)了。荷葉大大的，像一把把精致的綠傘，又好像小青蛙們的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。荷花開(kāi)了，千姿百態(tài)。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭(zhēng)奇斗艷的比美呢！
沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)大桃子正閉著眼睛睡覺(jué)呢！半開(kāi)的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說(shuō)悄悄話(huà)呢！全開(kāi)的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。
小蜻蜓不停地扇動(dòng)著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，一會(huì)兒飛向高空；一會(huì)兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會(huì)兒又偶爾地輕點(diǎn)了一下水面。一只小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，“呱呱”的歌聲引來(lái)了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進(jìn)行演唱會(huì)一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來(lái)回走動(dòng)著，可能正在舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小魚(yú)兒在荷葉下來(lái)回游動(dòng)著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會(huì)兒吧！還有的小魚(yú)兒終于受不了了，把頭從水里面探出來(lái)，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽(yáng)光照耀著，猶如會(huì)變色一樣，七彩斑斕。
啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫(huà)，讓人陶醉在其中。
隨筆作文 篇3
一群孩子們擠滿(mǎn)了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物。“哥哥，這水仙是你種的嗎？這花苞好多好多呀！開(kāi)了，肯定很好看。”
“那當(dāng)然！”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發(fā)上了。
且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內(nèi)盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無(wú)暇，體態(tài)豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿(mǎn)了水仙的軸線(xiàn)上，兩頭各是一片葉子。
“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)花那么多的水仙，將來(lái)肯定會(huì)開(kāi)得很好看。尤其是軸心的那朵，定會(huì)綻放驚世光彩。”
“那是當(dāng)然！”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿(mǎn)是期待。
“怎么了？看什么啊！”一個(gè)拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地?cái)D過(guò)人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。
“哇！”睿睿驚呼，雙眼滿(mǎn)是異彩，“好漂亮啊！”扔下水中的桿子，就要擺弄花。
大家此刻都惴惴不安起來(lái)，生怕睿睿碰壞了這未來(lái)的花中仙子。于是，我便用兄長(zhǎng)的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來(lái)定是最美的！”
日子一天天流逝，花兒漸露她那無(wú)雙的`面容。松軟的莖慢慢立了起來(lái)，沖破了白紗似的水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點(diǎn)綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶。花兒漸漸揭開(kāi)了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來(lái)一比姿容。年少輕狂的小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。
我望著她，心中仍是充滿(mǎn)了期待。不過(guò)，對(duì)她期待的肯定不只我一個(gè)。這些天，睿睿天天來(lái)看她。只是在我的威嚴(yán)下，他還是不敢觸摸花。
有一天，我見(jiàn)睿睿呆呆地望著她，想來(lái)，他也是對(duì)她喜愛(ài)極深，就輕輕地對(duì)他說(shuō)： “你可以摸摸她，但要小心。”他的雙眼充滿(mǎn)了光芒，他興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間，到了花的生長(zhǎng)期，只要在這段時(shí)間培養(yǎng)好了，就能看到無(wú)比美麗的花兒。但同時(shí)，這也是花兒最脆弱的時(shí)期。
如果成功了，她會(huì)是怎樣的美麗？
如果不成功，則……
接下來(lái)的幾天，我發(fā)現(xiàn)每天都有花瓣落下，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心就像玻璃一樣，一次次碎去。
終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來(lái)，推開(kāi)黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們。“是睿睿弄的。”我轉(zhuǎn)身，看到了低著頭的睿睿，不由分說(shuō)，一把將他拎起。可是，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓(xùn)他嗎？
他仍是低著頭，似乎在等我教訓(xùn)他。“唉！”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來(lái)。無(wú)力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……
第二天清晨，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，花竟又長(zhǎng)在了莖上。走近一瞧！才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是用白色的絨線(xiàn)系住的。這時(shí)，睿睿端著一盆門(mén)外的溪水，笑著對(duì)我說(shuō)：“和其它花一樣，她會(huì)開(kāi)的，她會(huì)是最美的那朵。”
隨筆作文 篇4
累了；不知道自己何時(shí)學(xué)會(huì)了隱藏，遇到開(kāi)心的事會(huì)興奮的說(shuō)出來(lái)；可每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，卻習(xí)慣性的躲起來(lái)，選擇了沉默，唱著一個(gè)人的獨(dú)角戲。于是，徹底的將自己交給了音樂(lè)；關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，坐在靠床的地上，依然聽(tīng)著音樂(lè)，疼的那么真實(shí)，看的那么透徹，將傷口一個(gè)個(gè)的撕開(kāi)，在痛疼中迷失自己，卻也享受著釋放的快感。
手里拿著手機(jī)，似乎一直在期待著看到信息提示的藍(lán)光亮起；看著通訊錄，似乎也會(huì)想給心里面的一個(gè)人發(fā)簡(jiǎn)訊，可是、我把手機(jī)拿起來(lái)，又放下，一遍一遍的重復(fù)著這些動(dòng)作，沒(méi)有借口，也沒(méi)有理由，心里痛苦的掙扎著。而我為什么總是等不到你的消息？這樣的等待真的讓我很累，我已經(jīng)疲憊不堪了，默默地靜靜的也許很值得，我還在某處守候著，說(shuō)不定這也是一種幸福的資格，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候總是會(huì)想起你，眼淚就會(huì)止不住的流。我只能帶上耳塞聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著那些熟悉的旋律。沒(méi)有誰(shuí)可以像音樂(lè)這樣懂我，沒(méi)有距離，沒(méi)有條件，沒(méi)有限制，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我，我也可以毫無(wú)顧慮的釋放一切。
黑夜允兒紅燈顯的暗淡無(wú)光，夢(mèng)做得太多，注定難過(guò)，就算在憂(yōu)傷中找個(gè)寄托”也無(wú)從解脫。有人說(shuō)，寂寞是一種隱，是戒不掉的隱，那當(dāng)憂(yōu)傷戀上音樂(lè)呢？是寂寞是孤獨(dú)是空虛還是不安”。想念著你，我遺忘了現(xiàn)實(shí)的世界，黑夜，我從來(lái)都不敢開(kāi)燈，我怕開(kāi)燈我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己臉上粘連著眼淚，那感覺(jué)太真實(shí)，我怕。我喜歡活在虛偽的`虛幻中，不真，但是我不痛，坐在黑漆漆的角落，想念著我們相識(shí)的曾經(jīng)，在愛(ài)上你之前我們總是有說(shuō)有了，可是愛(ài)上你之后我們都沉默了，把什么問(wèn)題都想的那么嚴(yán)肅，那么苛刻，我們之間的距離越來(lái)越遙不可及。也許是我把你逼的太緊，沒(méi)有給你喘息的機(jī)會(huì)。
“陌生的街角，一個(gè)人靜靜的走著，曾經(jīng)，誰(shuí)都看不到我孤單的身影，而現(xiàn)在孤單的身影，卻變成了，黑夜中的一道永恒的風(fēng)景。
隨筆作文 篇5
星期三到星期五里，我和全班同學(xué)去軍訓(xùn)。
這三天里，同學(xué)們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓(xùn)時(shí)，有很多同學(xué)頭暈，但能堅(jiān)持到最后，大家為他們高興，就像我們的口號(hào)一樣：沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，接受磨練，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
在這幾天中，我印象最深的是在結(jié)營(yíng)儀式上，中央一臺(tái)和中央二臺(tái)的特邀嘉賓宋老師來(lái)鍛煉我們的`領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心，老師先選出兩名小領(lǐng)袖。當(dāng)我舉起我的小手時(shí)，我知道我已經(jīng)身負(fù)重任了，我并不怕。宋老師宣布如果班里一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，我們兩個(gè)小領(lǐng)袖，要圍著150米的正方形跑一圈時(shí)，我留下了淚水，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在是他們的領(lǐng)袖，也是為他們承當(dāng)責(zé)任的人。當(dāng)我一圈圈跑過(guò)他們身邊時(shí)，他們?nèi)飨铝搜蹨I。宋老師喊‘停’的時(shí)候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個(gè)個(gè)擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說(shuō)著‘加油’這兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)短，但含有很深的話(huà)語(yǔ)，我心里覺(jué)得很高興，因?yàn)槲沂怯⑿鄣耐寥溃瑢W(xué)們是英雄。給她們加油、鼓勵(lì)。接著，我們又開(kāi)始跑起來(lái)了。看見(jiàn)何老師陪著我們一起跑時(shí)，我真想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”到休息時(shí)，同學(xué)們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來(lái)。我也跟著哭起來(lái)，想說(shuō)一聲‘謝謝’或‘加油’卻說(shuō)不出口。然后，我們每個(gè)人向何老師敬了個(gè)軍禮，表示感謝。大家都說(shuō)：“你們流下了眼淚，證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，證明你們每一個(gè)人都已經(jīng)長(zhǎng)大了。過(guò)后，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己承當(dāng)責(zé)任。四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生一個(gè)個(gè)找老師，找爸爸媽媽擁抱。
在這天，我們所有人都真真正正地長(zhǎng)大了。
隨筆作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在東小仇，是一座美麗富饒、歷史悠久的小村。
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。 春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了完美的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著，好象在說(shuō)：“熱死了熱死了！”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了完美的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的`一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在期望的田野上，收獲著自我的勞動(dòng)成果。我們?cè)趲兔r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和那里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了完美的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠！Ｋ械闹参锒记耍挥心嵌鄻?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，有花有草，有小溪。
歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
隨筆作文 篇7
秋，輕輕地踏至而來(lái)．我，細(xì)細(xì)地感受著秋．走在校園，歡蹦在求知的學(xué)途，渴望著豐富的學(xué)識(shí)．而校園里的落葉，悠悠地飛舞在天地間，久久不愿落地．原來(lái)，它是在施展魔法，將校園里的吵雜聲，乘載著自己的背上，送走了...留下的是悅耳動(dòng)聽(tīng)的瑯瑯書(shū)聲.在不知不覺(jué)中,也乘載著我,游蕩在學(xué)海里,讓豐富有趣的知識(shí)取代了往日的一無(wú)所知.秋天,凈化著校園的每一個(gè)角落.散步在路邊,看著平坦的道路,留意著每一個(gè)瞬間．終于——路旁靜立著一棵棵大樹(shù),落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動(dòng)作不留絲毫痕跡．掃去了往日的塵埃與喧囂，帶來(lái)的是清晰的世界；但卻又溫柔，撫平了來(lái)往路人們皺起的眉頭，擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩，洗濯了他們心靈的'雜念與污點(diǎn)．走進(jìn)秋天，遨游在這片寧?kù)o的葉海，不必虛掩自己，不必?zé)⿶廊魏问拢嗖槐嘏c他人爭(zhēng)奪，不必關(guān)心外面喧囂的世界發(fā)生了什么事！輕輕地走進(jìn)秋天紛飛的落葉陶醉了我我愿成為一位淡泊者寧?kù)o地享受——高湛的藍(lán)天迷人的清風(fēng)還有那漫天飛舞的葉
隨筆作文 篇8
母親是與我一生相依為命的那個(gè)人。
嬰兒時(shí)，我是一只可愛(ài)的小白兔，一天也離不開(kāi)母親的喂養(yǎng)。少年時(shí)，盡管我長(zhǎng)成一棵希望的小樹(shù)，可我又常年離不開(kāi)母親的呵護(hù)。步入青年，我已經(jīng)是一名沖刺在競(jìng)技場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我隨時(shí)都離不開(kāi)母親的.鼓勵(lì)。到為人妻母時(shí)，我又得心應(yīng)手地把母親當(dāng)作取之不盡的寶藏和招之即來(lái)的天使。
母親啊！就是在我人生的道路上遇到了意外驚嚇時(shí)，我也本能地發(fā)出一聲“啊呀！我的媽呀！”的呼救。母親是我生命的天。
從我每天和每次歸來(lái)，入院進(jìn)門(mén)后親親的叫一聲媽起，就注定了我們母女間的一世情緣。無(wú)論我走到哪里，母親的笑臉就像紅撲撲的太陽(yáng)，行影不離地照著我。無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，母親的笑臉就像紡成的長(zhǎng)線(xiàn)，白曰黑夜里都緊緊地拽著一個(gè)思兒的掛念。無(wú)論我在崗位還是在旅途上，母親的笑臉隨時(shí)給我發(fā)送噓寒問(wèn)暖的電波。
一生愛(ài)我、想我、親我、幫我、寵我、教我的母親啊！你是家的太陽(yáng)，愛(ài)的橋梁；你是我們兄弟姐妹們快樂(lè)的中心和相愛(ài)的引線(xiàn)。一旦失去了母親，家就塌了天：一天沒(méi)有母愛(ài)的兒，就與愛(ài)甚遠(yuǎn)。母親之所以偉大，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有她是最無(wú)私的太陽(yáng)和博大的天。
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