隨筆作文精品(10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
又是春風輕輕吹拂著柳樹，細雨微下，仰視窗外，落葉零落滿地，繁雜喧鬧的大街上，帶著驕傲的行人和密密麻麻的車輛不停的穿梭者，只剩我孤獨一個人坐在電腦旁不停的想著什么。
有些習慣是慢慢形成的，有些習慣是已經改不了的，有些過去是永遠也忘記不了的，那些青春年華還剩多少，我們經歷了太多，身體疲勞了，心累了。
不知道自己到底是在糾結什么，究竟想要什么；對自己越來越陌生了，我不再認識那時的自己，回不到過去了；我討厭欺騙，而自己正在欺騙著別人，欺騙著自己；回憶是多么的刻骨銘心，永遠也沒有人能理解。
塵夏，萬劫不復的虐戀情深：微光迷失的塵夏，那個被塵封的夏天，那些年少時懵懂任性的傷害，那刻骨銘心的痛，怎樣才能如云煙消散？進不得相守，退不能相忘，縱然情深，又怎知情歸何路。
塵夏，微光迷失的塵夏，默許我對這個詞的認識和了解，習慣著去了解你的一切，其實我們都懂得失去了就永遠也回不去了，只是我永遠也忘不了那深刻的回憶，你在我的腦海里若隱若現，都說新歡可以忘掉就愛，忘記不再該有的回憶，新歡怎低得就愁多。
也許是我太過于脆弱，經受不起一點點的打擊，更何況是失去了我曾經最愛的人，心累了，就什么也不想做了，夢想也隨之破滅了，90后的我有些叛逆，但是偏偏就是那么重感情，總是在為別人著想，可是有誰為我想過呢？ 也許我只是你的寄托，你根本沒有愛過我，一直都是我自己一廂情愿，只是不明白，為何偏偏又要和我在一起，給我上了一堂刻骨銘心的課。
或許我們就如微光迷失的塵夏，退不能相忘，縱然情深，一路春光，一路荊棘，這是一場沒有結局的表演，這是一個不能停留太久的世界吧，我們最終還是要離去。
夢里追尋的塵夏，你現在過得好嗎、有沒有那么一刻想到過我，有沒有那么一刻也為我心疼過， 你終究還是成了一個夢，曾經我幻想著我們的未來會是多么的幸福，而如今呢，也許早已把彼此忘卻了吧。著似乎是一個笑話，是一個多么可笑的笑話，卻帶著點悲傷清涼的傷痛。
你的話語永遠是帶著委婉的語氣，而我卻是習慣直名其意的向你表達；也許是因為我們的生活環境不同經歷的不同所至于的吧。異地戀，我真的怕了，我是那么的脆弱，經不起考驗，但卻愛你愛得那么的深，而你從來都不曾理解過我，從沒關心過我，從沒給過我一點點安慰，這些渺小的抱怨，致使我最終選擇了放棄，放棄了這一段曾經充滿美好幻想的愛情，只剩下我默默的祝福，自己留下了深深的回憶。
塵夏，也許她才是你的.伴侶，只是我的一個夢了。
夢里你還是那個溫柔的模樣，是那么的文靜，是那么的招人喜歡；只是我們再也回不到從前了，要是再給我一次機會，我不會再埋怨你的不理解、你的不理不睬，因為你其實也是愛我的，只是不喜歡表達而已，祝愿你的夢能實現，祝福你能遇到一個愛你對你好的男人，是我不配擁有你。
夢尋塵夏，祭奠我們美好的回憶和已失去的青春。
隨筆作文 篇2
今天挺奇怪的，有時候用心觀察中國作文頻道的人就會發現，中國作文頻道今天突然出現故障了，突然就打不開了？剛好，我在寫一篇作文，已經發出去了，卻顯示網頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個多小時吧，我用力的刷新著網頁，鍵盤拍的啪啪響，終于得到了一絲回應。
終于看到了中國作文頻道的網頁，這可我讓我安心多了，同時寫作的熱情倒也涼了半截，任誰被網頁無法打開的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網頁，發現自己剛剛辛辛苦苦寫出的作文總算是發送了出去，這也讓我的心安穩了一些，今天的作業難得的多，隨著年齡的增長，題目也是越來越難了，想著，以后怕是不能來中國作文頻道寫上那么多篇了，量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想著保質不保量的人吧，有時候更多的話，我是給自己看的，為自己美好的記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個地方，能讓自己日后想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖，還有別人能對自己寫出的作文做出適當的.評價和閱覽，甚至還有肯定我得稿費？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂而不為？
不過令人恐慌的是，這次中國作文頻道網頁無法訪問事件，我已經遇到過兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無法控制住自己一腔孤勇的人，每次一寫作文，那么一定不是零零散散的寫的，一定是一齊寫的，因為越戰越勇嘛，我每次寫一篇作文，心里就會越有底也看著慢慢增加的作文篇數，也就越開心和激動。想著自己每天都能累積出那么多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時間，我也覺得值當！
只希望以后中國作文頻道不要出現這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的啊，好了明天見！明天繼續努力了！
隨筆作文 篇3
告別了小學五年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。 記得有一次??那天，天氣非常明朗，但自從上完數學課出來再看，天便由晴轉陰。似乎為了我而在沮喪??英語測驗只考了個64分，叫我回家怎樣向父母交待。
那一天“考試啦！”鈴聲剛落最后跑進教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學的教室頓時鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。
難怪說“考試是老師的法寶！”發完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經常玩弄的小玩具小卡片現在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學都以不同的姿態認真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著，偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動，許多愁”的.樣子。能不發愁嗎，望了半天也望不見答案。我拿著64分的試卷回家里！心想考雜了！
“吱嘎??”門突然開了，笑容滿面的父親迎面而來：“真巧，回來啦？”我半天才回過神來，悶悶不樂地答了話：“嗯！”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。
爸爸見狀便跟了上來，后來又招呼來了媽媽。我來到房間，把書包一扔，一頭埋進了枕頭，聽著門外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看見你這個樣子真叫人擔心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問題。
“噢，我……我沒事。”說著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。
“不要再撒謊了，是成績考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來說。
面對著父母的“夾攻”，我無可奈何，說出了真相：“嗯，英語測驗只考到64分！”
“只不過考差了點而以，有什么大不了的？有誰沒面對過失敗呢？像魯迅，他不是曾面對過一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續努力，最終不就聞名于世了嗎？”
“對啦，人就是要戰勝自己，經歷了失敗，成功還會遙遠嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會取得好成績。”聽了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。
爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！
隨筆作文 篇4
過馬路時 （天下起毛毛細雨）感覺右前方有人倒了一樣,仔細一看是一個殘疾人，他趴在一個可以移動的板子上，看到他的那一刻，心就像被勒了一下，很疼.心里有很多感慨，為什么政府不把這些人處理干凈？為什么這么多人可以溫飽，卻沒有他？我再也沒心思逛街了，路上人來人往沒有人去幫助他，多的只是異樣的目光，我內心猶豫，想要去問問他.突然看到一個開緋色婦女撐把傘來到他身邊，蹲下來一會兒.城市喧鬧聲完完全全把這溫暖的對話掩蓋了。或許我可以猜想他們的對話（即使我不知道不知說些什么）我想那一定是無比溫暖的傳遞.趕路的人越來越多,不時的`有人丟了錢給他，他一直努力向前劃.好像感覺到了什么，沒有抬頭，只是把盤子里的錢倒入了徒手劃行的緊握著的破爛不堪的包中.說實在的，我那時整個人都不好了.剛剛還要鬧著買新衣服的我，真的想哭，真的，原來世上還有這么讓我心疼，愧疚的人除了父母.我想要去幫助他，可是很猶豫，雨越下越緊，我站在那兒，就這樣靜靜地看著他爬過.我抬起頭看看灰色天空，長徐一口氣，想要把淚水灌進眼睛里.看著他走遠了，我內心似乎更難過，對于這樣需要幫助的人我就這么無動于衷，我自責自己太心狠.
在回家路上，我又看到了他，他依舊艱難的爬著.媽媽說這小孩長得不錯，都是被壞人控制的.媽媽說這些人販子，挖他們的器官，然后讓他們出來騙錢.....
我聽了內心無比難過，為什么媽媽能夠這么平凡的語氣說出，我不明白.我只是希望這世上能夠多些像穿緋色婦女的人，不要像我一樣只是在一旁感慨.真的希望，多一些能夠行動的人.
隨筆作文 篇5
義工
很多學校創辦了家長學校，無外乎讓家長到學校了解學生的成績，成績好的家長風光一把，成績差的家長跟著挨點批。
最近了解到江蘇一個學校讓家長到學校當義工，頗為清新。
每個家長在孩子就讀期間到學校當一次義工，零距離地了解孩子一天的在校學習和生活，感受自我的責任，形成教育合力。
我們的家長往往只關注孩子能否上一個好學校，考試成績如何，很少真正地關心學生在校生活、與人交流、合作探究等問題。通過義工值勤、收發、聽課、查寢、引領學生課外活動、查看小賣部和食堂，全方位地了解學校，并提出中肯的意見和建議。通過齊抓共管，真正讓學校工作得到了理解和支持。
關愛學生，就要時時處處。家長義工的舉措開啟了一扇窗。
幫助別人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。
許諾
我帶過一個班，中招考前緊鑼密鼓，我對學生說再拼一段，中招考前我領大家爬山放松放松。我沒有食言，學生感到了信任。
親其師，才能信其道。教師的人格魅力來自守信。你的一句話或許是不經意的甚至是戲言，然而學生卻銘記在心的。許諾了不兌現，學生會認為你說話不算數，教育就失靈了。
教師不要輕為學生許諾，一旦許諾，就要變著法兒地給學生兌現。比如我國古代商鞅立木為信的故事就是最好的例證。言必信，行必果。“人而無信，不知其可也。”誠信是做人之本，也是教師樹立威信的起點。
蟬在地下的漫長等待，是為枝頭一夏的絕響。
穿過每一場虛幻的夢之門，走向真實。讓師生的心因一個共同的約定靠得最近，攜手走得更遠。
時尚
和師生談時尚，似乎不大合轍。奇裝怪發，穿金戴飾，學校是不提倡的。但時尚不僅如此。
一次我講解方程，學生問我，F1方程賽車的方程是啥呀？我愕然。
信息時代，知識更新迅猛，網絡洞開天地，總讓人覺得時尚在流行，什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一無所知，學生不把你當作出土文物才怪。
易中天教授在談古論史時，不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關羽是愛神等這樣一些搞笑語言么？
教師要接受點時尚文化，走近青年，讓他們有一種認同和歸屬感。把一些嘻哈之語適時派上用場，定會為課堂增色。
一次上課，學生睡懶覺，我說了一句不要“懶洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！學生們都看過這個動畫，一陣笑聲，瞌睡下跑了，又來了精神。
我常把一些重大時事新聞和娛樂新聞在課堂上流露出來，學生會喜歡老師佐料樣的跑題。
泥塑
美國的教師教學生畫蘋果時，提上一筐蘋果，一人分一個，讓學生看、摸、聞，甚至咬上幾口，有了直接感受后，開始畫蘋果。
如何尋找教育資源？在農村學校仍會有眾多的困惑。
一位農村的美術教師，面對農村孩子買不起顏料、畫紙，無法上課，于是改輔導繪畫為教孩子學泥塑。他先走訪陶瓷廠、玻璃瓦廠、磚廠、瓦盆廠了解相關知識，然后像農夫一樣拉來泥土配制成軟硬適度的泥塊，教孩子們捏出千姿百態的造型，令人贊嘆。
其實因地取材，搞校本課程開發即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養殖、觀察自然現象、研究環保等搬到課堂，便成了學習的源頭活水。
泥塑給我們的啟示，就是真實地做活課堂，讓今天的課堂成為明天的'生活。
啃書
傳統的教學離不開課本，課本成了唯一的教學內容。
教師先是自己把課本啃一遍（備課），接下來是帶著學生啃一遍（上課），再下來是要求學生自己啃一遍（復習考試）。最后又幫助學生啃一遍（試卷評析）。
課本是范例，版本多樣化，一本書不能通天下。一根粉筆、一本書、一張嘴巴的傳統早該更新了。多媒體應用，教學軟件開發正在呼喚教育的超越。
那些抄五十遍的重復練習，那些口吐白沫的大侃，那些滿身白塵的形象都該拾掇起來了。
現代化教育終將帶給教師一個蓬勃的春天。
我們擁抱這個春天，該如何敞開胸懷？
隨筆作文 篇6
打開塵封已久的心窗，和月光牽手，讓愛瘋長，以千般歡愛，沐浴萬種柔情，尋找生命中最原始的愛......如果那只雨濕的落雁能再次飛起，有權利把自己的生命編排得波瀾壯闊，也有責任把自己的生命導演得扣人心弦，更有義務把自己的生命演擇得清秀灑脫。
與你一起消融，悄悄播一粒種子，孕育著綠色的生命。陽光下每朵青澀的花蕾正嬌媚待放，在你溫情的目光中，輕身搖曳，珠動蕊綻，把整個春天鋪排的姹紫嫣紅。花為愛而開，心以夢而醉，柔媚、矜持、悄悄一路蔓延......
如果是夢，昂貴點、奢侈點、浪漫點又有什么不可以？雨后的彩虹給深藍色的海面增添了幾分姿色，潮起潮落，觸動了那個在沙上寫詩的女人，白色的裙裾在風中飛舞，手在陽光下搖動，字間染有鳥語，眼眸間有羞澀，幽雅而又憂郁。在她轉身的瞬間渴望他駐足一旁，渴望他用同樣渴望的眼睛，靠近、相擁、相溶。
與你一起流淚，久了，沉積一種相思，淡淡的，構思成一幅畫，滿山紅葉，“茅屋低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”農家人的幸福簡單、真實、卻洋溢著天倫之樂。即使葉枯花落，眼眸深處仍有無限風景......
花落葉盡碾成塵，化作雁子銜泥香。余熱未盡卻抵擋不住初冬刺骨的寒冷，把僅有的一點熱情洗劫一空，葬于雪下，只為了大地曠世的圣潔。雖有沖動，但沒勇氣，更不敢去冒險。看似平靜、恬淡，實則死寂、萎縮，喪失了對生命最本質的.熱愛和對生活最樸素的熱忱。就這樣外表傳統，內心反叛，滿臉的自信卻又舉步維艱，但骨子里有種超然的飄逸。
與你同行，晨曦牽著你的手去踏青，大自然的空曠與清新像旋卷的渦流，深陷其中，朦朧間，絲光與薄霧交融，柔柔的絲緞仿佛在眼前飄蕩，一瀉千里。和煦的風轉動著五彩盒，璀璨間暢想著七彩的夢......
與你同行，日暮間有滿地的落紅。閉上眼，合掌擊鳴，曾經憂傷的心也會慢慢快樂起來，輕柔的的話語從耳旁纏繞過來，如水草般溫柔恬靜......
總有一片藍天，能讓我重新長出翅膀。
浮出心底愛琴海的模樣
藍天藍海藍房
一汪靜謐的海洋
一種從未有過的夢想......
隨筆作文 篇7
傍晚天氣有點涼，一路咳嗽著到家后就翻了翻柜子，想找一張來自中國電信的繳費單。家里網費已到期，他說他這兩天就去交，而今天就是這所謂兩天的最后一天的晚上。
只找到了一張供電局開的單子，卻并沒有我想要的，也就是說，他沒去繳網費。而他正在我旁邊和別人閑聊著，我遠遠地凝視著他，足足有五秒。對他的失望已經不言而喻了。他竟也看出了我的失望，輕聲地說了一句：“下午繳電費的時候是做別人車去的，也沒時間去繳網費了，明天再去給你繳。”
到底是我的父親，想想還是算了，便沒有再說些什么。之后還是開機試了下，希望他是在和我開玩笑，但事實顯然不是這樣。
天氣好像更涼了，那點單薄的'衣服還是蓋不住我的咳嗽聲，直到到家后才有所好轉。沒有再翻柜子，因為柜子沒有動過的痕跡，依然只能看到那張供電局開的單子，顯得很孤獨。
記得下午還和朋友說：“不出意外的話，今晚就可以上網了。”我倒還真是一個聰明的人啊。他過來了，我問了句：“繳費了嗎？”而他也只是簡單地回答了一句：“下午有點忙，又忘掉了。明天再去充吧。你咳嗽地太狠了，明天給你買點梨熬點湯喝，喝那管用。”留下了句“兩次了”,也就轉身回自己的房間了。他好像還想說些什么，可看我已經不在了又沒有說出來。
忙，真忙。
他就是這樣教育我的。
沒想到秋天就已經這么冷了，讓人來不及預防。不過今天沒咳嗽，因為我已經沒勁咳嗽了，只感到肺部的虛弱，發出低得連我自己都聽不清的哼哼聲。
到了晚上咳嗽得又狠了起來，不過還是在盡力壓住咳嗽聲，我怕他聽到后又要說這說那了，讓我好不耐煩。從外回來后聞到了一股甜味，到了廚房才知是一鍋用冰糖和梨熬成的湯，這倒是能說到做到。喝完之后的晚上身體確實感到好了許多，不過我在乎的也不是這。
也看到了那張已經找了三天才找到的繳費單，可有些東西是看不到了，亦不是輕易能找到的。凡是難看見的東西，必然也是最難改變的東西。
注：
想寫一種現象，就是中國的家長都比較重視孩子的身體，卻很少重視對孩子的教育。要是孩子生病了，他們可能會說了很多很多關心的話，但是卻很少會教育孩子做人要守誠信，說到做到之類的，至少他們自己沒有做好榜樣。
當然這一切都是指的是一個大的范圍，因為萬事是沒有絕對的，亦不可指所有人。
我習慣稱呼他為他，個人感情吧。
隨筆作文 篇8
今天收了第一塊地，來到田中，遠望去，茫然一片麥海。清晨的風是海面上撫過的，吹向人家。我駐足于此，細聽，還有另一種聲音。歙簌的響著。刷，是麥芒的聲音，訴說豐收的'信息。這是自然之聲。在燈紅酒綠的市里永不會聽到。那里只有喧嚷與利益，自然之聲很少了。風雨聲被喇叭掩蔽，沒了響，象一場無聲的電影。很喜歡一句歌詞，回家吧。回到最初的美好。
隨筆作文 篇9
20xx年4月5日凌晨7點半，我和永年報主編鄭主任由電力局李主任開車縣城名關出發，直奔姚寨鄉閻門寨村。在李寨村邊，邯鄲市民間文藝家協會孫副主席早在那里等候。見面后孫主席和我們一起開車，到閻門寨村。8點半，父親在門口等著，后上車和我們一起到南大廟。
9點到達，趙寨大爺劉孟鋼和會計在廟門口等待。南大廟位于大西堡村東200多米，沒有廟門。院子挺大，有兩排大殿，前排為主神黃飛虎，后排為二層樓，下面主神為玉皇大帝，樓上為元始天尊（前面）、混天老祖（后面）、赤腳大仙、道德天尊等神靈。兩旁是八仙過海八仙塑像。西邊是呂洞賓、韓湘子、何仙姑、張果老；東邊是漢鐘離、李鐵拐、藍采和、曹國舅。雕刻細致，形象逼真。倒是樓上一副對聯寫得好：
三境三清放三洞生祥光，三陽開泰
五靈五老降五方蘊真氣，五谷豐登
鄭主任全程攝影，后在石碑前合影留念。這塊碑立于20xx年，高2米，寬80公分。鐫刻著修建者名字及建設過程。而后，劉孟鋼詳細講了南大廟的傳說及每年農歷3月28廟會情況。（改日詳寫，此處略）
十點左右，我們離開并把父親送到家。后開車到閆門寨村楊露禪本家楊永志家。老漢67歲，中等個子，頭發花白。向我們展示了楊露禪墳地照片及楊露禪后代上墳照片。最大的.當屬楊振銘照片，七寸大，黑白照片，拍于香港。鄭主任一一反照。
20分鐘后，楊老帶路領著我們到村西楊露禪祖墳（現楊露禪墳自20xx年12月26日由我村遷至廣府，此為楊露禪祖先墳）。該墳在村西麥地里，此時麥苗油綠，出地半尺多高，煞是好看。墳前有一石碑，上面寫著：楊公一清之墓。崇禎二年立。我們在墳前攝影保存。楊一清原為明末大財主，家庭興旺，妻妾眾多。到了楊露禪時家道衰落，后到廣府古城賣煤土，并三下河南陳家溝學太極拳。學成歸來，眾生教拳，死后從這里遷走，埋到閆門寨村后。要不是楊老父子長期保護，估計尸骨也不好找。多年來，楊露禪后代感恩和老楊有來往。
11點半，我們在飯店就餐。
1點半，我們和孫主席、楊老分開。開車直奔油菜園、桃花園。先到油菜園，一片金黃，兩只白色蝴蝶翩飛，還有蜜蜂在采蜜。人到跟前也不飛走。我到了菜花地里，查了查菜花花片，一分為四片。我想了一副下聯：四瓣黃花格外香。后合影留念。我也粘了光，出了地里，褲子上粘了一片片黃色花粉，擦也擦不掉。
20分鐘，到桃花園，位于十里店村西與廣府旅游線交叉口，二母多地，各種粉紅色的桃花正在綻放，白色蝴蝶和黃色蜜蜂點綴其間，在陽光照耀下，很有一番風味。鄭主任找了桃園小姑娘和其淘氣抱紅色皮球的弟弟及他們母親，作為模特，在桃樹為背景襯托下，照了好多照片。人面與桃花輝映，美妙絕倫。我查了每朵花，只有五個花片，又想了下聯：五瓣桃花格外紅。我們也簡單拍了兩張照片，后一起走了。
3點，我們到廣府西環桃花島上看了一下，垂柳依依，翠楊吐牙，一簇簇正深色桃花依然綻放，美不勝收。鄭主任邊照相邊說，這是觀賞型桃花。只開花，不結果。這次，我終于健全了對桃花的認識。
4點，我們開車，到許莊梨園。此時梨花盛開，滿目雪白，耀眼奪目。400多畝地，到處是白色海洋。路兩旁停著很多汽車，大都從遠處慕名而來。現在是假期，有老人，有少女，有兒童，有成年人。三五一伙，各拿手機或相機拍攝。歡笑聲、咔嚓聲、鳥叫聲不絕于耳，梨樹下黃色野花，期間個別紅色桃花在點綴，色色輝映，景象鮮明。我們徜徉于期間，呼吸著新鮮空氣，賞著千樹萬樹的白色仙子，甚是爽呀！到處取景留念，物我兩忘，取得暫時的舒暢。
五點，我們戀戀不舍離開了梨園并返回縣城。
隨筆作文 篇10
春節我最最最喜歡的習俗就是拜年拿紅包了！只要“恭喜發財，紅包拿來。”給自己的長輩磕磕頭，就能夠拿到一個咕嘟嘟的紅包了！
這個習俗對我們這些小財迷來說簡直就是一個大“福利”！一包包壓歲錢就這樣到手了！
一下子，我們就有了所有的歡樂，腦子中就會想想這些錢到底能夠買哪些自己想要的`東西。不再會有媽媽的約束，想買什么就買什么，一下子，就有了自己的小天地、小宇宙。
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