隨筆作文

時間：2023-10-09 17:55:49 隨筆

隨筆作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我曾經坐著市里的公交車，走過很遠很遠的路。那是心情瀕臨邊緣的.時刻，我在生死線上不斷徘徊，我渴望得救，卻同時期盼墮落。因為我賭氣，那么多人在我身邊，卻從來沒有一個人真正懂我。

　　后來，想著想著，走著走著，我就突然改變主意了。如果我突然就這樣離開了，你們這些人，豈不是更沒有心思關注我了解我了。我用自己最珍貴的東西，來和你們賭氣，是來彰顯我的傻嗎？

　　這樣想，我一定是有病吧。

　　后來我下了車，站在路邊看人來人往。黃昏時刻，太陽還沒有落山。這個時候的落日，一個人也沒什么好看的。看自然，不如看你們每個人即興演戲。或許會更有意思。

　　我看到哇哇大哭的小女孩，因為媽媽給她買了糖吃，立刻破涕為笑。我看到沒有考好的小學生，心虛地看著拿著試卷的父親，低著頭，像個做錯事不能被原諒的可憐孩子。

　　那么多的精彩，都在轉瞬間。就在我徘徊想不開的瞬間。

隨筆作文篇2

　　夜幕降臨了!等候多時的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準備實施我除夕之夜的第一個計劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的'顏色……

　　“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!

　　這時，，只聽“當!當!當……”新年的鐘聲敲響了，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開在天上，開在地上，也開在人們的心中。

　　啊，這真是令人難忘的除夕之夜呀!

隨筆作文篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績。而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的.打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品。這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

隨筆作文篇4

　　告別了20xx，迎來嶄新的20xx，新學年新氣象，一切都那么美好。

　　在一系列忙碌的準備后，2月12日，迎來了孩子們新學年的第一天報到。才分別二十幾天，但感覺孩子們長一歲后，似乎比以前懂事好多，讓人欣慰。大家靜靜地坐在教室里，翻閱著領到的新書，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。我特意關注了班中的`兩皮孩：金陽楊和楊耘懿，他們正坐在自己的位置上，也翻閱著書本。但愿這學期，金陽楊能及時完成各項作業，楊耘懿上課能專心聽講，不做小動作。

　　在分享自己的寒假趣聞時，孩子們個個興趣盎然，大家激動地向同學們述說著寒假中令人難忘的事：有的和爸爸媽媽去美麗景區旅游，有的和爸爸媽媽走親訪友，有的和小伙伴一起快樂玩耍，老家東北的孩子更是有聲有色地描繪了北方的雪景，其他孩子則一臉向往……

　　這時，我發現金楊陽小朋友也高舉小手，也想分享他寒假的趣事，于是，我讓他上講臺交流。他飛快走上來，大聲說：“寒假中，我最感興趣的事就是睡懶覺！”“哈哈哈”話音剛落，全班小朋友哄堂大笑。我一下子懵了，腦中快速想著對策來化解引導。我輕聲問金楊陽：“你知道大家剛才為什么笑嗎？”他一臉迷惑。于是我讓其他小朋友來回答……費了九牛二虎之力，終于收場，其中既有肯定的意思，又批評引導了一番，讓孩子們明白：不能做懶惰之人，要積極向上，并把假期的懶散統統趕走，盡快回到緊張的學習中來。我再問金楊陽時，他大聲說：“明白了！”孩子們也都認真聽著，從他們的眼神中，我知道我的引導起了作用。希望金陽楊小朋友在這學年中，也能趕上大部隊。

　　20xx，新的開始，新的希望，一（10）班的孩子們，我們一起加油前進！

隨筆作文篇5

　　一轉眼，已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著；路上更是鮮見行人；小花小苗快焉了；只有太陽公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個世界，似火的驕陽把我困在空調房間里連門也不能出，郁悶吶！！不過換個角度來想，夏天也是個可愛的姑娘啊。

　　夏姑娘是勤勞的，在她的領導下，太陽公公打出指揮旗，專心的代領工人們干活，你瞧那些建設房屋的工人伯伯們，干得多帶勁啊！

　　夏姑娘也是善良的，她見太陽公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬物曬焉了，忙拉來雨哥哥，請他降雨。

　　雨下著，小苗開心的'吮吸，大樹歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復生機的萬物，夏姑娘開心的笑了。

　　夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。

　　這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！

隨筆作文篇6

　　告別了陰雨和大風，我們迎來了風平日暖的周末。我和媽媽學校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。

　　一下車，我就看見了青青的大草坪，草坪上到處都是歡蹦亂跳的'孩子，悠閑自在的年輕人。他們有的在搭帳篷，有的在燒烤，還有的在玩水，看起來真的很好玩。

　　吃了午飯，我一瘸一拐地走到清澈的水邊，這時豆豆走過來，撿起一塊石頭丟了過去，問：你能比我丟得遠嗎？我看豆豆丟得很近，便胸有成竹地說：你輸定了。就把一塊石頭用力地丟了出去，石頭竟然快丟到對岸了。豆豆不服氣又跟我比了起來，我一一打敗了他。這時我們看見不遠處有一個酒瓶，于是拿起大的石頭砸它，可是不管往哪個方向砸也砸不到酒瓶，大約砸了幾十個石頭，我和小朋友才把它砸到了水底。我們覺得很好玩，于是又把一個空酒瓶放進水里。不過這次可沒這么好運了，酒瓶漂啊漂，漂到了對岸，于是我們走到對岸把酒瓶打碎了。

　　水邊有玩水的樂趣，草地上也有很多樂趣，曬太陽、踢足球、打滾，大家玩得可開心了。

隨筆作文篇7

　　桃紅輕染，蟲燕呢喃，那是春天輕靈的夢；細雨蒙蒙，杏花春雨，那是江南迷離的夢；暗香搖曳，疏影昏黃，那是落花惆悵的夢。世間萬物的心中都有一個夢，一個任由歲月變遷而永恒不變的夢。而那三尺講臺上的靈魂之音，伴隨著瑯瑯書聲，如同最遙遠的梵音，驚醒了我的一簾幽夢……

　　猶記幼時，最大的夢想便是做一名舞者，用優美的肢體語言訴說一切。初有這個念頭，是在電視機上看到那些出名的舞者，舉手投足間無不散發著魅力，他們的舞步如同蜻蜓點水，如同靜水漣漪，令我怦然心動。可惜，因為學習舞蹈的費用實在太過昂貴，這個夢想才剛剛萌芽，便被扼殺在了泥土里。后來，我也曾有過當作家，當演員之類的夢想，也都不了了之。久而，追逐夢想的熱情便也漸漸冷卻。

　　直到有一天，偶然間讀到一個真實的故事，深深打動了我。他本是一所名校的大學生，前途無限，卻放棄了一切來到環境惡劣的山區支教，一教便是18年。讀完這個故事，我不禁深思，人生能有多少個18年？而他卻將最好的年華留在了那三尺講臺之上，卻也將溫暖留在了山區孩子們的心里。我知道，也許在許多人看來，放棄學業，跑到偏遠的山區支教，無疑是葬送了自己的前程。可又有多少人能明白，他是在追求自己的夢想，看到孩子們求知的目光，便是他最大的滿足吧。

　　自那以后，一個小小的念頭便在我的心中發了芽。可同時我又有些惆悵，我沒辦法像他一樣拋棄一切一心任教，難道這個夢想又要覆滅了嗎？可當我想到那些平凡的人民教師時，我又隨即明白，夢，不一定要很偉大，只要心懷一顆追夢之心，夢想很平凡又如何？

　　終于，我找到了我的人生目標，我將用盡一生去追逐的夢想——人民教師。

　　細算我這十五年，和老師接觸的時間竟比父母還要多。也許在許多人看來，當老師是個吃力不討好的職業，每天批改作業到深夜，嘔心瀝血，又有幾人能懂其中的苦？他們辛辛苦苦又是為了什么？回顧我們的成長歷程，老師費了多少心血，將他們畢生所學全部傳授給我們，不取分文。這種奉獻精神，是多少人比之不及的'，這種桃李滿天下的榮譽，是多少名利換不來的。

　　教師，二字何其神圣。我想，這就是我的夢。

　　心懷夢想，便如心有明燈，縱長夜漫漫，也能看到希望的螢火。在未來的十年里，我會努力為我的夢想而奮斗，不管是六載苦讀，亦或十年風雨，我都不會放棄。因為我知道，云翳的背后，是晴天，而我的夢想，就在前方！