隨筆作文600字

時間：2023-10-05 18:03:25 隨筆

隨筆作文600字精華9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的隨筆作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文600字精華9篇

隨筆作文600字篇1

　　我從小喜歡看書、看電視、畫畫、聽英語，也愛游泳、唱歌，雖然我的愛好不是很廣泛，但是喜歡看書的性格營造了我好學的習慣。對于好的書，我總是愛不釋手；對于英語學習，我也是如此！

　　我之所以愛上英語，源自于三年級的泡泡少兒英語大賽；當時，是巫綺慧老師幫我報名的，沒想到第一次報名，便贏得了深圳賽區的優勝獎，那次的大賽給了我很大的鼓勵。從那時起，我開始愛上英語。后來，媽媽知道了我喜歡英語，便幫我報了校外英語培訓班，從此為考深外打下了堅實的基礎。功夫不負有心人，今天我的夢想終于實現了！聽到考上深外的那一刻，我特別地激動！我成功地考上深外了！在我努力的過程中，我想跟我的爸爸媽媽說一聲：“感謝你們！”感謝爸爸媽媽十幾年如一日地照顧我、栽培我；還要感謝我以前的班主任姜巍巍老師，在我倍感壓力時，她給了我強大的勇氣和鼓勵，激發了我的夢想。

　　我總覺得，一個人首先要有興趣，才能建立理想，并為自己的'理想赴諸努力。愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師”，因為有了對學習的興趣，所以學習起來才會倍加輕松，并且樂于赴諸努力。但是，努力不是空談，而是要付出實際行動并且需要持之以恒的。所以，想學習好，就得勤動腦，我爸爸常說的一句話，勤快勤快有飯有菜，所以在未來，我也要必須勤奮努力，才能面對新的起點、新的競爭！

　　此外，還要學會感恩。其實我是個平凡的女孩，如果沒有上沙小學的領導及老師們的精心栽培，我可能會一直平凡下去。但因為你們教會了我知識和做人的道理，我才能有今天的成績！感謝上沙小學的所有老師，雖然在此時，我謹能以小小的文字代表深深的謝意！

　　小升初只是人生的第一個小轉折點，我深深明白未來的路還很長，初中、高中才是真正的中原逐鹿，我將會更加努力，以優異的成績回報母校，同時也希望學弟學妹們更勝我一籌。

隨筆作文600字篇2

　　培根是英國哲學家和科學家。他竭力倡導：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，自然哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”他的58篇從各個角度論述廣泛的人生問題的文章，被收錄在《培根隨筆》一書中，由于這本書的精妙和里面深厚的哲理，擁有很多讀者。我在暑假里讀了這本書以后，有了很多感想。

　　我最喜歡《論求知》中的一句話：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽”，這句話通過比喻的修辭手法，生動形象地說明了求知欲的`多少將左右人生的方向，

　　天資再聰慧的人，如果沒有求知欲，沒有了“我想學”、“我要學”的勁頭，照樣碌碌無為；天資不佳的人，即使愚頓，但有著很強的求知欲，就如同有了一雙強勁的翅膀，照樣能展翅飛翔。“天才是1％的聰明加99％的汗水”說的正是這個道理。

　　《傷仲永》的故事大家都知道，天資聰慧的仲永為什么后來會變得才學平庸呢？這就是因為仲永的父親不讓他學習和發展，而是讓他到處炫耀，從而扼殺了仲永學習的興趣，也就變得和常人一樣了。聰明的仲永因為失去了學習的機會，也就失去了求知欲，只是貪圖眼前的成就，不為將來打算，所以長大以后也像其父一樣碌碌無為了。

　　有個叫“鑿壁借光”的成語，講的是匡衡小時候家里貧窮，買不起蠟燭，于是匡衡便在墻上鑿一個洞，晚上利用鄰居家透過來的光讀書學習，最后成為偉大學者的故事。匡衡雖然貧窮，天資也不怎么聰慧，但是他卻有著很強的求知欲，最終取得成功。

　　求知，是做學問的根本，天資固然重要，但假如沒有了求知欲，照樣成不了氣候，所以，在做學問時，一定要牢牢地抓住求知欲，才能取得最后的成功。

隨筆作文600字篇3

　　月落烏啼霜滿天，在很久以前的時候我就看過一部抗日的電影，也許那是一部比較短的電視劇吧，也或者是比較連載的那種電影我也分不清楚，反正那個時候年紀很小。我只是記得當時那個女主角長得非常好看，她好像是一個大學生，然后被黨培育的特務分子，然后去刺殺日本人。

　　那個時候其實女主已經和那個鑰匙自殺的日本人認識了，他們在小時候曾經有過相識的機會，女主就教過那個日本人，讀著詩句月落烏啼霜滿天。所以這后來變成了他們之間的共同回憶。

　　其實在說這些話的時候，在回憶這部電影的同時，我就有很多記憶突然一下子涌進了腦海，我知道其實過去的那些事情有太多的話需要去說，但是怎么都說不完。我在以前的時候還啟人憂天過，我覺得如果當我要說的話全部都說完了，那么以后我該寫什么呢？可是轉念又想怎么可能呀，那么多花那么多思想，那么多靈感轉瞬就出現了，我又怎么會去籌什么東西？可是后來漸漸地發現原來也是可以的。

　　曾經有一段時間，我非常喜歡看書海滄生的昭奚舊草這本書。我所喜歡的不僅僅是故事設定，還有很多細節的東西都非常讓我感動，我不知道在很久以前的`時候這些到底意味著什么，也不知道在那個時候我到底是否理解了其中的深意，只是覺得在這個閱讀的過程當中，我的整個身心都是非常享受的。我想這就夠了。

　　或許在后來的很長一段時間里，我們還會去看很多不一樣的電影，包括國產的電影，也包括外面的那些東西，都總能夠讓我們學到很多，也許會想到人生想到生命，想到所有大自然的一切美景，那些無法去彌補的腦洞都慢慢的展開了，變成了我們人生的一部分。

隨筆作文600字篇4

　　隔著帶孔的窗，外邊是夜。夏季的夜被昆蟲纏上了，添了許些生氣。伴著這蟲聲，清風撩發，倒是十分愜意。

　　許是一年過了，心境也開闊些，只是還沒有練出那份豁達和自然。生性較為羞怯，見者人也只是靦腆一笑；或是熟人，膽子才頗為大些。就快16了，也被稱為大姑娘，可這貪玩的心性卻是收不住。十幾天后便又是一個新學期，喜悅之余只覺著肩上的擔子又重了一分。想必明年這時，怕是再沒有閑暇時間來做我喜愛的瑣碎事兒了。只是想著自己那溫吞的'性子，又不免有些捉急；向來便是個慢性子，學習節奏那般快，只怕又要一段適應時間。自己的夢想似乎遙遙而不可及，和朋友的約定也不知是否會實現，不免微嘆一聲。

　　和許多人一樣，常常在思索中碰到一個問題，人生的意義是什么？這個問題太大，仿佛是那浩瀚的宇宙，摸不著邊兒。假期讀了畢淑敏的一本書，里面寫了在她的一次演講里，她回答一位聽眾說，人生沒有意義。這乍一聽似乎帶了些許頹廢的意味，但全場響起暴風雨般的掌聲。大概是首次聽到一位思想成熟的大人說出'人生沒有意義'吧。緊接著她又說，人生是沒有意義，這不錯，但我們每個人都要為自己確立一個意義。確立一個意義？怕是又要在這上面費一番功夫了罷。

　　想自己靠一份小聰明和平日里翻翻筆記，倒也穩定了自己的成績；但有不免要問問自己：你是要自甘平庸嗎？這句話可能一時起過作用，可那三分鐘熱度過后，便是半盞涼茶，再逸不出寥寥熱煙。自己的懶散勁兒怕是只得慢慢改罷。

　　瞧一眼外邊纏著蟲兒叫聲的夜，端起涼茶吃了一口，想：來日方長罷！

隨筆作文600字篇5

　　總以為找到了可靠的感覺。開心的生活！學習。這些都只是一時。結果卻讓自己感到如此的驚訝。這代價讓我知道了奮斗是什么，興趣是什么，喜歡什么，合適什么。在不斷的打拼尋找屬于自己，這才是我人生下一步的選擇。

　　代價的結果就是讓我開始滿長流浪的生活。或許這也是一時的。以前都在旋渦掙扎著。我以為它會從旋渦里把我拉起，我伸著手。無情的大海圍繞著我。而它也拋開我的手。省下的只有半邊翅膀，努力的掙扎著。努力拋開旋渦。去尋找自己的影子。或許有天我會拿手拼命的呼叫。也或許我會失去所有的力量。我知道這些都是代價。

　　但是代價的`后面就是學習。從而不斷的成長。代價我將以什么身份？什么姿態？經過你的旁邊。只是為了看你一眼。試著再次拉起你的手，突然發現所有的人都靜止了，他們看著我。作為一個小丑的我，卻傻得可以了。鈍時的我無法糾正。世上傻瓜很多，但誰能比我？夜晚了，或許我擋不住那陣憂傷的風吹。風把那云吹來，隨著雨也來籌個鬧。只有月光就被割的一樣，一片片散落下來。好像記憶的碎片，隨著雨陷到土里。那憂傷，那一陣陣雨點。讓我無法呼吸。路很慢長，誰拌我走下去？我以為我有一天可以擺脫從前。試著走向幸福的起點。可那一步步都如此堅難。而你卻早以視而不見。當我試圖走在我們相遇，約會，快樂，幸福的那路上，腳踩這我們曾經的腳印。踩著踩著，試著回到那個原點。可是旁邊的不是你，我們那幸福的季節。現在卻是落葉的季度。或許哪天我笑了，不是因為你。我是真的笑了。或許深夜過后是晴天，在黎明的時候我以經知道。不是因為你。是那幽香的花提醒了我。

隨筆作文600字篇6

　　我熱愛音樂，一直以來音樂陪伴我成長，無論是失落還是歡笑的時候，每天聽音樂似乎漸漸成為一種習慣。音樂是精神靈魂的營養品，我熱愛那悠揚美妙的旋律，音樂不是從媒介電子產品中的播放鍵，而是人類生活千百年來各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來真正的聲音動植物的日常生活，還有我們人類智力創造的音律結晶。

　　我常常不自覺哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時候甚至不記得這段音樂的名字及創作者，但我常常能哼出個滋味來，樂在其中。

　　音樂也分各種形式和節律。不同質感的音樂帶來不同的聽覺感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時候，再聽tears或kisstherain人的心情會更加復雜憂傷；而歡快的土耳其進行曲，給人一種激進向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的.味道，我們傾聽音樂，也就是在傾聽另一個人的故事，某些人的生活。

　　音樂、閱讀還有運動，從小父母強調這三點是個人素質養成的關鍵。我也感激自己十幾年來養成良好的生活學習習慣，盡管有時候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅定保持每天堅持閱讀、運動與音樂接觸的決心。每天的生活也因為這些小小的堅持而變得更加生動活潑起來，閱讀讓我拓寬知識面的廣度，加上閱讀后的筆記總結加深我對知識的理解，即深度；運動的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽音樂、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我帶來更多的創作靈感和美妙的想法。

隨筆作文600字篇7

　　用古話說，作文就是我的命根子，小時候，我不會寫字天天任爸爸幫我寫信給朋友，后來我慢慢喜歡作文，覺得生命沒了她會枯燥無味，記得有一次，我住院了，我朝著爸爸給我帶書，后來，爸爸沒帶，我就沒理爸爸，知道現在，我才知道爸爸是忙了，我有點對不起爸爸，在每個角落我都會帶著自己喜愛的書籍，有時我會想，我會不會看著書籍走遍大江南北，我們的老師說︰“書籍是人類的朋友，可陪伴人類一生。”是的我就這么認為，在我的生命里不能缺少書。　　有一次，天空中突然傾盆大雨，我打著雨傘，走著路，看著書，我走著走著看到了好看的`情節，我把雨傘扔在地下，管都沒管就看著書，雨越下越大，我還是津津有味的看著書，我似乎沒發現傘掉了，精彩的情節越來越多，我好想入了迷般的，根本不知道傘還在那，那書也被淋濕了，我仿佛知道了書被淋濕了，我躲到了一家小賣部，看著那可憐的書呀，被我淋成啥樣了，那可是我最喜歡看的書呀-《單翼天使不孤獨》，我看著書的樣子就把它塞回書包，又拿回出了一本《馬小跳之超級市長》，我又津津有味地看起來，不久后雨停了，我跑回了家，媽媽看著我說﹕“怎么回事呀，淋成這樣，傘呢﹖”我不好意思地說︰“呵呵，外面下雨了，我一路看書回來的，傘，哦，對了，傘還在路上呢，看書看著迷了，忘了傘，啊裘，呵呵。”媽媽一邊教訓我一片幫我擦頭發。當然了，這是我回家第一件事，第二件事就是寫一篇作文，可因為淋了雨感冒了，媽媽不讓我寫了，我卻偏偏和媽媽唱反調，無奈的媽媽只好隨著我的意。　　

隨筆作文600字篇8

　　今天校園里出奇地靜，兩只麻雀逡巡于公寓樓間，我看它們，它們睬都不睬我，一如既往地練習它們的模特步伐。這個時候我才清醒地意識到，放假了。是啊，打一開學，可不就是盼著放假嗎？現在放了，又百無聊賴了，居然翹著首地盼著再度開學。

　　在家里時候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛，想不出來我就開始回想自己在學校里的生活了。

　　教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的'歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!看!同學們在課堂上是多么認真呀!

　　高一的學習任務艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確，那就是讓我們學會做“舟”的本領。“學海無涯苦作舟”嘛！

　　學習一天，效果如何？于是，老師布置作業。在我看來，每一篇作業都是一份能力的考核。例如數學，有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個字──學！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘

　　然而，千辛萬苦寫完作業，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數學題

　　盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學在一起，。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，

　　時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界

　　哦，難忘的校園生活！

隨筆作文600字篇9

　　世上沒有哪一種笑容，會比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。

　　記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導游給大家分發雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對天氣的抱怨聲。沒有蟲鳴，沒有鳥啼，植物們仿佛好久沒有看到陽光般灰暗。“啪！”我一只腳踩進了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個小孩你追我趕的跑過我身旁，沒有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足？我好奇地追了上去。“你們為什么這么高興啊？下雨有什么可開心的嗎？”我追上他們問道。“我們覺得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的`雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個亭子避雨。兩個向著希望前行的小孩也被他們的家長抓了回來，坐在亭子中。我心想：這下他們該抱怨了吧？說不定還會哭鼻子。但當我看向他們時，我發現他們正對著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點點，笑容并沒有離開他們的臉。我被他們那童真童趣所打動。回到家中翻開相機，我發現最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。

　　我最欣賞的，是笑。

　　只有不在風雨中哭，才能在花叢中笑。

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