隨筆作文通用9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢？只因?yàn)樗堑鬲z之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。
美，是黃昏時(shí)在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。
美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的女子。在細(xì)雨如煙，悠長(zhǎng)寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。
美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆；在大樹的'年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。
美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會(huì)悄然鋪開。”
美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒！
隨筆作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”第當(dāng)清明時(shí)，我不由想起。
今天，是4月5日，又是一個(gè)清明節(jié)了。我回到了老家——順昌。爺爺帶領(lǐng)著我們來到墓地。大家下了車，有點(diǎn)拿著斧頭，有的拿鋤頭，還有的拿著柴刀。我和媽媽什么工具都沒有，只好用手來拔草，我們戴上手套，就開工了。今天空中沒有一片白云，沒有一點(diǎn)兒清風(fēng)，卻還頭頂著一輪烈日，不一會(huì)兒大家都汗如雨下，大家的臉變成了紅蘋果兒，可就是這樣，大家也沒有停下來休息。大約20分鐘過去了，墓地被大家打掃的`煥然一新了！爺爺把祭品放在墓前，接著，大家都開始燒香。然后就燒紙錢，最后，爸爸把鞭炮一點(diǎn)，伴著“啪啪啪……”綿綿不斷的聲音，我們向山下走去。
走在路上，爸爸告訴我：事實(shí)上，在唐代，掃墓是清明前一天寒食節(jié)的內(nèi)容。唐玄宗在開元二十年詔令天下“寒食上墓”。因?yàn)楹撑c清明相接，后來就逐漸被人們傳成清明掃墓了。這一次的清明真讓我受益匪淺呀！
隨筆作文 篇3
天已微涼，我獨(dú)自徘徊于人海，肆虐的風(fēng)陣陣襲來，整個(gè)人被弄得凌亂不堪。習(xí)慣了轉(zhuǎn)過身等待你們嘲笑后的心疼。不過，這個(gè)習(xí)慣已過期，于是風(fēng)帶著你們的離開穿透我整個(gè)身體。
我知道，沉默的開始源于我的那句放棄。
記得，那天天很暗，似乎是暴風(fēng)雨的前夕，我仰望著天，胡思亂想著我們之間的感情，忽然又回到初一那個(gè)自卑的女孩，又覺得我們之間咫尺天涯，又覺得我們四個(gè)，我被忽略了。于是，我隨意地發(fā)了一條放棄的短信給你，你急急忙忙地哄著我這個(gè)不懂事的孩子，我笑了，享受著你給我的在乎，笑得那么狡猾。繼而給她打電話，告訴她，我放棄你們。她一笑置之，說她不放棄。我笑了，這是我最想要的答案。最后，她打電話來說一輩子都不要放棄，我滿心歡喜。我只當(dāng)這是場(chǎng)游戲，一場(chǎng)玩弄友情的游戲，我以為這便是游戲的結(jié)束，卻不知是為它一發(fā)不可收拾埋伏筆。
那一天沒有下雨，第二天天卻更暗了，暗得令人窒息，我怕了，莫名的怕，也許是玩弄朋友的內(nèi)疚作祟。于是我快步走到教室，看見你，你沒有與往常一樣與誰交談甚歡，卻伏在桌子上努力地寫，一字一筆都那么用力，好想知道你在寫什么，不過，我要掩飾，因?yàn)槲覐膩聿恢型就Ｖ褂螒颍谑牵壹傺b憂郁地走到座位，她和我的距離只隔了一張桌子，她淡淡地掃了我一眼，嘴角勾勒出一絲不易察覺的弧線，充滿著對(duì)我幼稚的行為的容忍，以往我總能得到這樣的容忍，所以這次的最初也一樣，只是我不懂珍惜。而回過頭便能看見的她，笑得好大聲，永遠(yuǎn)的45°嘴角，任憑誰都不忍心摧毀這世間絕美的風(fēng)景，也許，除了我。她，真的好簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到現(xiàn)在還努力維持著我和她的關(guān)系。
一晃便到了中午，我走到了另一群人中，你一直在旁邊道歉，我不知道你為什么要道歉，只是我覺得有助于游戲的發(fā)展，所以自以為是地故作生氣，你急急忙忙地拿出一疊紙，這紙我見過！不正是我今天早上看見的紙嗎！我，樂在其中，可我還是隨意地丟給了旁邊的人，因?yàn)槲邑澙返叵胍玫礁唷Ｄ羌埳蠈憹M了你的對(duì)不起，堆滿了你對(duì)朋友的真心。所以，你好生氣，一張一張撕碎了所有的感情，說一輩子都不要再理我，我從那一刻起，意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，我想挽回，可找不到借口，于是它便開始一發(fā)不可收拾。
從下午起你便不再理我，而她們也開始對(duì)我專屬的沉默。我們四個(gè)之間開始彌漫著陌生的氣息，不聲不響卻來勢(shì)洶洶割斷了我們之間所有聯(lián)系。這樣持續(xù)到了放學(xué)。于是我一個(gè)人走在曾經(jīng)有你的路上。
我天真地以為和過往一樣，可以用三個(gè)電話解決，可惜，我錯(cuò)得太離譜。第一個(gè)打給你，你還是與以往相同用著調(diào)侃的語氣，只是少了幾許熟悉，輕描淡寫地說問她們吧，我越來越害怕，帶著僥幸撥通了她的電話，可惜，一瞬間被她的話凍結(jié)掉我所有的僥幸－我覺得我們之間的`感覺變了，而且我覺得你好過份，為什么不接受她的道歉，既然你想放了，我也無所謂了。聽完，我真的好想狠狠地打到自己遍體鱗傷，心就如同落進(jìn)了無底洞，一直一直往下墜。打給白紙般的她，她笑了，還是那么心疼我，還是那么照顧我，說她會(huì)努力維持，不會(huì)斷的。
掛掉電話，我拼命問自己，你到底把這段感情當(dāng)成什么！只是因?yàn)槌煽?jī)的懸殊就三次放棄這段感情嗎？只是因?yàn)榕紶柕倪^錯(cuò)就輕言放棄嗎？難道因?yàn)楹ε率ィ团枚嗍虑槌鰜恚诺舯舜嗽?jīng)緊牽的手嗎？
我給不出回答……
其實(shí)，我知道我是依賴于她們對(duì)我的容忍，我自以為是地以為她們不會(huì)真的放棄，可惜，一子錯(cuò)滿盤皆落索，就是這自以為是，讓我失去了一輩子都不想失去的感情。其實(shí)，我沒資格說這種話，畢竟是我親手埋葬了我們之間的關(guān)系。
到頭來，終于明白友情是不容許玩弄的花，一旦凋零就絕沒有起死回生的峰回路轉(zhuǎn)。可惜，明白時(shí)，一切早已沒有回頭的余地。
隨筆作文 篇4
提起筆，卻不知道該寫什么。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閑暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時(shí)，我會(huì)想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時(shí)光，或許它已成為永遠(yuǎn)，定格在我生命的長(zhǎng)河里。如今，我才覺得，一逝不返的'時(shí)間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。
翻開回憶，每一頁都寫滿了屬于我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那么急，我卻無暇欣賞。
或許，在一個(gè)溫暖的午后，正在曬太陽的我會(huì)想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。想起你離去時(shí)落寞的背影，想起那句我們還沒來得及說出的再見，想起那個(gè)雨后我們一起看的彩虹。
希望你能記得我，在看到一場(chǎng)大雨過后的彩虹時(shí)，能夠想起曾經(jīng)那時(shí)還小的我們也有過相同的經(jīng)歷，這樣就足夠了。
隨筆作文 篇5
早上起來，往外面一看，發(fā)現(xiàn)昨夜的春雨把大地的灰塵沖去了，春風(fēng)把大地上的萬物吹醒了。到處一片嶄新的面貌。
我穿上自己的花裙子，跑出家門，來到公園，看見：一二三四五六…廣播的聲音是那樣響亮。老人們的動(dòng)作是那樣的整齊；一旁的小伙伴歡樂地玩耍著，有的`在捉螞蟻，有的在比賽爬樹，還有的在草坪上自由自在的放風(fēng)箏，其它的一些小女孩都在花叢中翩翩起舞，就像一位位花仙子…我想著想著，突然，我又想自己小時(shí)候的春天。那時(shí)候我好像只有5、6歲吧；我也記的不清楚了。春風(fēng)輕輕一吹，河邊的柳樹的枝條就隨風(fēng)飄動(dòng)。我經(jīng)常愛去看公園里的花呀！草呀！看看它有沒有變化。我對(duì)所有春天里的生物都非常喜愛，只要一看見植物和動(dòng)物我就湊近它，仔細(xì)觀察起來。
那時(shí)我是多么喜歡春天啊！不過現(xiàn)在一樣喜歡春天！
每年的春天都體現(xiàn)出一種不一樣的氣氛！
隨筆作文 篇6
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的翻開那泛黃的一頁，便將心灑向了那畔的時(shí)光。
記得寫過幾行很幼稚的詩：走過一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉(zhuǎn)/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時(shí)光.
當(dāng)初盤旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時(shí)候開始，漸漸的'習(xí)慣了自說自話。我看著生活，就像看著無數(shù)個(gè)自己，站在時(shí)光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因?yàn)樗麄兟淠麄兿驎r(shí)光伸出手，打撈那些沉沒的畫面，最終被時(shí)光的洪流卷走。
我被分割成無數(shù)個(gè)片段，分割成無數(shù)個(gè)矛盾的我。。。。。。
已經(jīng)寫不出那么矯情的文字，所以每每寫到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時(shí)光。煩躁總把我沖昏頭，我聽見無數(shù)的噪音響起，在無際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因?yàn)椋绻皇沁@樣，如果只停在這里，也許會(huì)好些。
隨筆作文 篇7
踏上遇仙橋，心情超然。
這里沒有金秋的楓葉，兩眼中是翠綠的青山延綿；這里沒有酷熱的強(qiáng)光，幽徑間是涼爽的秋風(fēng)浸染；這里沒有喧囂的人群，山崗里是誦經(jīng)的鐘磬傳唱。古木的懷抱中，隱隱露出古塔莊重的身影；繽紛的旌旗間，悄悄浮現(xiàn)古剎高挑的檐角。
無數(shù)次親臨勝地，始終吸附于寧靜與古樸的'磁場(chǎng)中。大寺的過往，數(shù)百年來，一樣讓人突生遇仙的感覺。隨石級(jí)而上，為三棟縱向依山而建的威嚴(yán)殿宇，高臺(tái)上供奉金身銅像的佛祖；平步移動(dòng)，屬每層橫向拓展的小巧院落，構(gòu)成文人墨客仙居的閬苑。聽一聽，小橋下池塘里波光閃耀的流水，輕輕歌吟的飛瀑；看一看，紫竹叢中石桌邊閉目養(yǎng)神的游人，慢慢品茗的悠閑。走一走，玉石欄桿前的平臺(tái)，白云悠悠，蒼穹藍(lán)藍(lán)；坐一坐，附著圓柱而成光滑的長(zhǎng)椅，紫薇含翠，古柏溢香。
這就是大寺，“高閣高懸，低閣低懸，僧在畫中看畫；遠(yuǎn)峰遠(yuǎn)刊，近峰近刊，人來山上觀山”。憑欄眺望，背面是山，遠(yuǎn)處是山；山與山相連，殿與殿相向。更遠(yuǎn)處，古城點(diǎn)綴于萬頃平川，再次印證“一水抱孤城，煙靄有無，拄杖僧歸蒼茫外；群峰朝殿閣，雨晴濃淡，倚欄人在畫圖中”的絕妙佳境。
是故“山還是山”，甚悅我心。可謂遇仙橋前立雙塔，圓覺寺中佛含笑。一片丹心覽日月，夢(mèng)菴深處好乘涼。古人如此，今人依然。暢敘大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的無限意蘊(yùn)。
哦，仙居的大寺！
隨筆作文 篇8
放假了，偌大的公司，端午節(jié)仍“堅(jiān)守崗位”的人，除了保安就是我了，倒不是說我有工作不能放假，而是離家太遠(yuǎn)不便回去罷了。關(guān)閉電腦，手機(jī)下線，撇開上網(wǎng)，一個(gè)人的假期，我該怎么度過……
“要不騎單車郊游去？”宿舍里，面對(duì)沉默的電腦，我突發(fā)奇想。久違的童心頓使我手足舞蹈起來。
端午的日子路邊仍不時(shí)出現(xiàn)人們忙碌的身影：那一臉汗珠，修剪花卉的大叔，眼神還是那樣的專注、有神。身邊澆水的'大嬸彎腰投足還是那么的認(rèn)真、到位。雖然，雖然他們知道我已被吸引良久……
“大嬸，我能學(xué)一下嗎？”不知是好奇還是憐憫，當(dāng)我放穩(wěn)時(shí)尚的山地車，摘下時(shí)髦的茶色眼鏡，取下好看的太陽帽，伸出惹人羨慕的嫩手去接水壺時(shí)，他們不約而同的微笑道：“小伙子，看你可不是做粗活的人啊，小心弄臟了你的衣服。”小伙子？是他們會(huì)說話還是我太“嫩”？只覺得兩腮瞬間發(fā)熱……我不知道四十歲的男人真的可以那么的“小伙子”嗎？“沒事的，大叔，我會(huì)小心的。”邊說我邊笨拙的提壺澆水，一株株，一行行……“死老頭子，你看你都把花剪了還在咔咔剪！”聞聲抬頭看去，大叔直盯盯的兩眼始終就沒在“咔咔”作響的剪刀上……“小伙子，你還是走吧，再有一會(huì)兒不但花全沒了，他的眼珠子怕也要沒了。”大嬸有些不高興了。“對(duì)不起，大嬸，大叔可能是怕我做不好才不放心的一直看著我吧。”
重整出發(fā)，心里像打翻了五味瓶。
夜，已沉，再現(xiàn)白天的情景，靈感越發(fā)的強(qiáng)烈起來，忙打開電腦，一字字，一遍遍，就這樣《戀你的滋味》誕生了。
隨筆作文 篇9
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時(shí)間，由于換了一個(gè)校長(zhǎng)，好多事情都發(fā)生了改變，例如;小賣部關(guān)閉了，這倆天小賣部關(guān)閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時(shí)候，學(xué)習(xí)文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的'方式也有些許改變，跟以前有些區(qū)別，現(xiàn)在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級(jí)里，你可以看到同學(xué)們有的寫著老師布置下的作業(yè)，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時(shí)的45分鐘，同學(xué)們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識(shí)，生怕把那些知識(shí)落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著小動(dòng)作。
現(xiàn)在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!
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