隨筆作文

時間：2023-09-26 13:58:54 隨筆

(熱)隨筆作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。

(熱)隨筆作文9篇

隨筆作文篇1

　　國足，我為你歡呼

　　有人說，足球是一項運動。

　　也有人說，足球是一場爭斗。

　　而我認(rèn)為，足球是一種文化，是一種人生。

　　等待了15年，

　　中國足球再次回到了離世界杯最近的舞臺。

　　9月1日，在首爾，國足不可謂不拼。

　　在落后三球之時，中國隊始終沒有放下，

　　他們用堅強的意志，頑強地連扳兩球，

　　讓人一度看到翻盤的期望。

　　這一刻，我們拼盡全力；

　　這一刻，我們收獲信心；

　　這一刻，我們雖敗猶榮！

　　眼下，與伊朗一戰(zhàn)又迫在眉睫。

　　中國隊世界杯預(yù)選賽第二場將于9月6日在沈陽主場對戰(zhàn)伊朗。

　　近日，沈陽迎來了陰雨天氣，好在國足的訓(xùn)練并未受到影響，昨日下午，高洪波的`球隊在沈陽奧體中心外場照常進行訓(xùn)練。

　　對于伊朗隊，從實力上來說，他們與韓國隊不相上下，都是亞洲一流球隊。我們在實力上不如對手，比賽中肯定也會感受到壓力。盡管對手實力強勁，但畢竟這是中國隊參加12強賽的首個主場比賽，相信球隊將會力拼伊朗。

　　主場沈陽，遠在千里之外。可能無法前去現(xiàn)場為國足加油鼓勁，但我們也能夠集結(jié)起來，一齊看球，一齊為國足吶喊！

　　9月6日，7點20，文化長廊403

　　來吧，朋友，中國隊需要你！

　　潤園體育聯(lián)合協(xié)會與你一齊為國足歡呼！

隨筆作文篇2

　　我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷里交舞著變。

　　世上最美好的事便是遇見了。初遇你的那天，是高一開學(xué)，細節(jié)一概記不清了，只是記得你最在座位上一臉恬靜，不急不躁，在那個燥熱的午后，你就想遠處飄來的一縷清風(fēng)。后來你告訴我：相遇的緣分看來是注定的，看到我的第一眼就感覺很有眼緣，想以后應(yīng)該會是好朋友的。

　　我沒有強烈的期望過時光會帶給我怎樣的驚喜，但你，真真切切對我而言是一個驚喜。因為你，我不相信距離產(chǎn)生美，因為互為同桌的我們，零距離相處。你我之交淡如水，是的很淡。如一只墨筆勾勒我生活的點點滴滴，細膩的筆觸是你，輕描不可言傳之意。那些傍晚在學(xué)校后山小徑上的談笑聲都被山鳥偷聽了吧；某天陽光明媚的下午，我倆趴著對視，陽光淌過樹梢，透過玻璃，輾轉(zhuǎn)在你的臉上忽明忽暗，知道你撲哧一聲笑了，細碎了陽光，那個傻乎乎的'樣子我還記得呢；回寢路上，你拉著我的手。慢悠悠的走著。那盞昏黃的路燈把我們的身影拉的細長，你總是羨慕影子；雨天的傘下也獨有一片小天地的，腳邊撿起的水花伴著你咯咯的笑聲。我說你笑聲輕靈，點亮了四面的風(fēng)。

　　當(dāng)初這么親昵，絕不會想到日后也會有隔閡。

　　不知道你什么時候?qū)W會不咸不淡的冷漠，那就像寒夜的風(fēng)吹著那些還未痊愈的傷痕——生疼。有一天忽然就厭棄下雨天了，憂傷的心情是經(jīng)不起雨天的折騰的，連綿的雨像窗戶流著的一股細狹的水痕，看著讓人難過。久之，雨天成了快樂的祭奠。我不喜歡，不想要天空的灰沉；看不見天的藍，陽光的燦。做一朵向日葵吧，即使沮喪也要向著太陽。

　　眼淚帶著青春的負(fù)重，就更易滑落。當(dāng)我們某天因為互相的冷落而各自神傷的時候，才發(fā)現(xiàn)自己都是那么珍惜對方的。你說：畢竟相遇不容易，請你珍惜，你最珍貴。是的，你最珍貴。就像那驕陽下的一片云彩，能為我當(dāng)去些許傷害；就像黑夜里的月光，不曾閃耀，卻能陪我度過某夜的孤單；就像雨中報亭，能許我片刻安寧。珍惜你，看春花爛漫，能共行共賞；楓林盡染，能且嘆且殤。珍惜你，如夏花燦爛的笑，如冬日化雪的暖陽。時間太過倉促，高一轉(zhuǎn)眼即過。即便分離，就算不憶，也不曾、不會忘記。

　　我說你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細雨點撒在花前。這個年紀(jì)與你交友，不是因為你有錢有權(quán)，而是初遇你的那天陽光很好，你笑得天真，像個小孩。

隨筆作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在青海省門源縣。這里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，但是最美麗的要數(shù)我們的油菜花了。每到七月，油菜花綻放笑顏，在微風(fēng)的吹拂下連綿起伏，散發(fā)出陣陣清香，招引來了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好像在跟油菜花比美似的；蜜蜂也在辛勤的忙碌著傳播花粉，釀造甜蜜的生活。每逢此時，當(dāng)你乘車經(jīng)過家鄉(xiāng)的任何地方時，透過車窗的玻璃向外望去，啊，多美的一幅畫啊！

　　菜苗拔節(jié)，在廣闊的原野上奏起了嫩黃的歌謠，高原的初夏便在近百公里的油菜花鬧騰中歡舞起來，莊稼也在這金黃的壯觀景象里走向輝煌。油菜花的確是普通而平凡的花，無論是肥沃的農(nóng)田還是雜草叢生的路旁，只要丟幾粒種籽，它就會生根、發(fā)芽、開花。春風(fēng)是它的搖籃，雨露是它的豐餐。淺淡的笑靨是它對生活的感恩，一生不茍是求生存的條件，奉獻是它全部的生命意義。油菜花更是樂觀向上的花，千百年來，它未在花的王國中占過一席之地，也未在“草”的世界里有過彈丸之地。

　　油菜的俗名，使它有花卻無花的待遇，然而，怒放的花蕊是它的心靈的獨語，只要能在陽光下開放，生命處處會放光芒。油菜花又是樸實、純美的花，那在清風(fēng)中展開的素雅花瓣，在霏霏細雨中染上鵝黃，是原野的`春韻，是色彩的夢境。村里的農(nóng)民把油菜花看成自身的象征，而遠道而來的賓朋則把它們看成一道風(fēng)景，一種特色。當(dāng)你看到了這么美麗的油菜花，想去摘一朵，細細觀察。可你并不敢這么做，因為每一棵油菜從小苗長到開花到結(jié)果，這么長時間都是農(nóng)民伯伯灑下了汗水辛勤勞動的成果。

　　你去摘油菜花，不就破壞了農(nóng)民伯伯的勞動成果，倒不如把油菜花的精神移植到自己的心中。在高原藍天白云下，菜花爛漫，我徘徊于無涯的花海中，覺得心田一片愜意，一片恬靜，有一朵油菜花兒正在心中悄然開放……常言道：“常在花間走，能活九十九。”當(dāng)你步入花的世界，花迎花送，伴君千里，花香沁人心脾，觀之聞之似能解人苦樂，仿佛在輕輕訴說，猶如在歡愉地歌唱，恰似在喚起美好的回憶，又好像在安撫煩亂的思緒。踏青賞花，能領(lǐng)略到大自然的美，確屬快事一樁！-朋友，相約在七月里去賞花吧！門源油菜花的那份壯觀在國內(nèi)其它地方確實是少有的。門源—這里是花的世界，這里是花的海洋。

隨筆作文篇4

　　改作文是許多語文老師頭痛的事，有的老師作文寫了一個月了還沒有改完。我則不然，學(xué)生作文一般兩三天就改了評講結(jié)束。因為我知道這是件必須做的事，既然總是要干就不如及時地認(rèn)真地去干。前些年我改作文是用ABCD劃等，寫寫終結(jié)評語，現(xiàn)在又加上了旁注眉批，學(xué)生特愛看。我認(rèn)為作文評語應(yīng)注意以下幾個方面，這樣才會起到應(yīng)有的作用。

　　一、多鼓勵多贊揚。

　　不管是總評還是旁注眉批，我總是生法指出學(xué)生作文的閃光點。“你的字體真讓老師羨慕”“這一段語言很有文采”“這個例子新穎恰當(dāng)”“不久我校天空就要升起一顆寫作新星”。像這樣的話語老師不要吝嗇，當(dāng)學(xué)生看到這些評語時內(nèi)心一定會掀起快樂的漣漪，以后作文他（她）會在這方面更顯優(yōu)勢。對于好的語段也可以用波浪線劃出來，也可以旁注“好！”我國文壇巨匠茅盾小學(xué)時代的兩本作文，作文中留下了老師充滿熱情的贊語：“好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造，其竭力用功勉成大器。”這些極富鼓舞性的評語，無疑給少年茅盾以極大的啟示和鼓勵，成了他在文學(xué)道路上奮進的動力。無論是優(yōu)生、中等生還是差生，只要寫出了優(yōu)秀的習(xí)作或此次習(xí)作有明顯進步，就應(yīng)該正面肯定習(xí)作的可貴之處，趁熱打鐵，以充滿激情和希望的評語鞏固學(xué)生已有的成績，增強他們不懈努力的信心。

　　二、指問題要得體。

　　學(xué)生作文明顯的問題一定要指出來，以利于他（她）下次改正，為他們的下次努力找準(zhǔn)方向，以期提高他們的作文水平，但語言要注意得體。“你的字很有力量，如果再工整一些就更好了”“這一句一加你的文章就如睡醒的蛟龍靈動鮮明”“我理解你的`處境，但作為學(xué)生首先要遵守紀(jì)律，這樣老師會更喜歡你”。良藥甜口不更利于喝下治病嗎？委婉的話語、靈動的語言讓學(xué)生在不知不覺中改正了不足也增加了對語言的雕琢意識。

　　三、要有感情關(guān)注。

　　大多老師評語更多關(guān)注寫作技巧方面，而我對內(nèi)容（包括認(rèn)識、觀點、情感、心理等）也很關(guān)注。我認(rèn)為對學(xué)生多些人文關(guān)注對他們健全人格的養(yǎng)成很重要，老師感情和他們交流了融合了，也有利于激發(fā)學(xué)生對作文的興趣。比如一次寫命題記敘文《跨越》，我班學(xué)生王君寫到“別人都能跨越挫折失敗而我卻不能”，我是這樣旁注的：“老師認(rèn)為你不但能夠跨越挫折失敗而且你已經(jīng)跨越了，當(dāng)老師在課堂上看到你專心聽講的時候，當(dāng)老師看到你積極發(fā)言的時候，老師從內(nèi)心感到高興。

　　你在不斷進步，你真棒！”在以后的課堂我有意觀察郭君發(fā)現(xiàn)他比以往精神狀態(tài)更好了，并且向我投來感激的目光，這說明我的情感關(guān)注起作用了。是呀感情的撫慰、處境的共鳴可以讓師生拉近距離，從而使老師的教導(dǎo)起到潤物細無聲的作用。

　　總之，作文評語要多鼓勵表揚少指責(zé)挑剔，語言要多委婉得體少生澀直硬，形式要多變化新穎少簡單老套，感情要多撫慰共鳴少冷漠距離。

　　我會繼續(xù)寫好作文評語的，讓評語成為師生感情交流的平臺，成為學(xué)生寫作技巧提升的階梯，成為作文教學(xué)中一道靚麗的風(fēng)景線。

隨筆作文篇5

　　1，真的，最近很想哭，沒有原因，但就是很想痛痛快快地哭一場，眼淚真是世界上最多、最泛濫的東西了，怪不得說鱷魚的眼淚不值錢，眼淚竟然會不自覺地流下來了，對我來說眼淚應(yīng)該是最寶貴的東西，可是不知為了什么，它卻會頑皮地溜了下來。好奇怪！

　　2，下個星期的周三、周四、周五，我們就要進行期末考試了，這對我來說就是小菜一碟，雖然平時我的成績都是90分以上，但是，我依然不會放棄這最后3天寶貴的復(fù)習(xí)時間的，我一定會努力復(fù)習(xí)，爭取考出好成績，我可是很聰明的！

　　3，20xx年的到來，帶給了我動力，今年是運動年，對于不擅長體育運動的我，一定要抓緊寒假前的時間，給自己制定一個合理的訓(xùn)練目標(biāo)，我可不希望自己的體育成績掛紅燈哦！我相信只要我積極訓(xùn)練，不偷懶，一定會有很大的效益的！我相信“一分耕耘，一份收獲”這句話。

　　4，撫摸著鍵盤，聽著那優(yōu)美的旋律，不禁陶醉于其中，跟著唱起來，我喜歡唱歌，但從不迷戀歌星，跟著音樂跳舞也是我的愛好，喜歡寫文章，享受寫作的快樂，我能夠用自己的雙手發(fā)表自己的看法，用那優(yōu)美的語言和別人交流，我認(rèn)為這是一種幸福，我們可以說，可以寫，這是我們的幸運，有的.人認(rèn)為：能交流那是十分自然的，甚至粗話、臟話連篇，用自己的雙手干出了大逆不到的事情。那我想：上蒼給了他們（她們）雙手十錯誤的，那還不如把他們（她們）的雙手和他們（她們）的嘴給那些殘疾人呢！或許，他們（她們）還能為社會做出一些貢獻！

　　5，我會努力的！我會堅信自己的目標(biāo)的，我要加油！說了那么多，該停筆了！拜拜！

隨筆作文篇6

　　青春，一個充滿了糖果味的專有名詞，他讓細細品味的人懷念它，讓狼吞虎咽的人悔恨他，多少次曾在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。幻想著青春的模樣。時光里，失去與青春的一紙書約，你的模樣，依舊如故。

　　離開了生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)，滿載著分別時的依戀不舍以及父母那深情凝視的眼神，我來到了這里——一個六月份，我即將離開的`地方，那年的微風(fēng)正好，陽光不燥，清風(fēng)拂過垂柳，歸雁編織成夢想的模樣，在這里，花兒向我點頭，草兒朝我微笑，我唱著舒心的歌兒迎接未來我三年的時光，那一刻，我與青春相約——不忘初心，方得始終。

　　“哈哈哈”，走廊上，你的笑顏如初，毫無形象，我笑你的笑聲像豬，你追著我跑了三層樓梯，上課時，你開小差我會故意打你；有好吃的也不忘和我一起分享；難過時，你會給我依靠；高興時，你就又像個孩子，對著空氣呆呆的發(fā)笑，青春的小美好里，是與你一起并肩看夕陽，一起探索青春期的小秘密，看著孩童般你的笑臉離我漸行漸遠，我又與青春，偷偷相遇——且行且珍惜。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”悠揚的國歌，在熱鬧非凡的校園里響出了一片天，我們穿著那藍色的校服，白色，是的，那是夢想開始的顏色，我們站在舞臺上，展示著在青春里屬于我們的光彩，歌聲有多動聽，我們就有多么團結(jié)，沒有太多華麗的辭藻，一字一句都是我們發(fā)自心的聲音，五星紅旗在蔚藍的天空下飄揚，蔚藍色的校服上，洋溢著青春的專屬氣息，當(dāng)靚麗的獎狀在潔白的墻壁上被高高掛起，此刻，我的心情匯成了一片海，我們勝利的歡呼聲在腦海里盤旋回蕩，一遍又一遍的播放，仿佛一切都剛好發(fā)生在昨天快門按下，我與青春相約——你們那么美好，我才舍不得丟掉。

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝，不久我們便要離開，離開這個承載著我們歡聲笑語的地方，今天手持一抹重彩，誰能讓我與青春續(xù)約？讓我們與青春相約一起展望美好的未來吧！

隨筆作文篇7

　　開學(xué)以來，作業(yè)沒有想象的那么多，可能以后就多了吧！地理老師講課好快，我都跟不上，想補回來，卻懶，沒錯，我是一個懶人，洗碗這些活兒我很少做了，以前都很積極的。政治書沒有發(fā)，但我覺得政治好學(xué)一點，生物呢？就是有一些我不懂，其他的都還行。歷史呢？前面的課我沒有認(rèn)真聽，后邊的課也聽不懂，什么炎帝皇帝什么都，我分不清他們做出了什么貢獻。

　　語數(shù)英三科我學(xué)得還可以，都聽得懂。上初中后，很多事情都改變了，同學(xué)變了，老師變了……都開學(xué)幾個星期了，我還沒有適應(yīng)新生活，看著電視上的`那些初中聲，好像過得還不錯。我現(xiàn)在的生活對我來說還好。每天的零花錢五元，早餐花去兩元，其他的用來買零食，然后上課，放學(xué)，回家后寫作文，我沒有時間看電視了，寫作文完，幾乎都到睡覺時間了。

　　有人說我不懂得怎么安排我的生活，我現(xiàn)在的生活就是無聊的度過。抽點時間學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)真的好難啊！有人說學(xué)習(xí)不難，唉！要看你的聰明了。我這個人還不算笨，語數(shù)英在及格線上。長得好看，學(xué)習(xí)不好，做什么都不好，被同學(xué)們稱為花瓶，就是我們的班花，她學(xué)習(xí)成績爛得一塌糊涂，性格急躁，不好相處，或許她應(yīng)該改改。

　　今天被罰站了，上課開小差，被老師叫起來回答問題，回答不出去就站了一節(jié)課，難過我右眼皮一直跳個不停，坐財右災(zāi)啊！

　　放學(xué)，我一個人孤零零的在座位上寫作文，沒人陪我玩，后桌的同學(xué)在玩五子棋，我只玩了一盤，她們就寫作文去了。

　　今天，過得真倒霉。

隨筆作文篇8

　　今天是六一兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的節(jié)日，看到孩子露出一張張?zhí)煺娴男δ槪械胶⒆油甑男腋！Ｔ缟吓畠赫f學(xué)校要看節(jié)目，想想自己慢慢遠離童年，這是最后一個六一兒童節(jié)，值得好好珍惜。祝所有的孩子節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步。已是初中生的她，已開始適應(yīng)初中生活的'節(jié)奏，每天在努力著，進步著，今天開通博客，主要為孩子的教育，互相學(xué)習(xí)，共同進步。使自己和孩子一起成長。

隨筆作文篇9

　　我們一家都是球迷，有一天，十二點鐘老爸把我和老媽從床上拉起來，激動的說：“足球比賽要開始了。”我和媽媽聽了立馬從床上下來穿好坐在電視前看足球比賽。我和老媽老爸分為二隊：我和老媽是紅隊中國隊，老爸是藍隊英國隊，我在紙上畫了五顆星星，加上一個棍子。我站在沙發(fā)上，舉著小紅旗在大喊：“紅隊，加油”老爸不服也跟著我學(xué)，但是他比我多了一樣?xùn)|西——足球，他得瑟的說：紅隊，接球。”我還沒回過神來，球已經(jīng)飛來，打在我的腿上比賽開始，紅、藍隊開始比賽了，紅隊先輸了一球，我立馬站在沙發(fā)上，吶喊：“中國加油，必勝，”果然得了2分，我高興的又唱又跳，哎呀，腳踩空了從沙發(fā)上摔倒在地上，但是我還是很開心，因為中國勝了。

　　老媽說：看你們兩人沒大沒小的，老爸說：要和我在我們客廳比一場足球，老媽當(dāng)裁判，頓時現(xiàn)場片胡亂，打著打著足球比賽變成了籃球比賽手腳并用，我朝老爸的頭打去，老爸卻機靈一躲，我說：“小樣，到你了，出招吧!”老爸本想把我給摔倒，但是卻翻了一個跟頭，立刻朝他腳一打，老爸一回神球已落在老爸被摔了個老跤，這時一陣急促的`敲門聲把我嚇了一跳，我們?nèi)ラ_門看到了樓下的爺爺，我說：“老爺爺，你怎么來了。”爺爺說：“我在樓下聽到你們打鬧的聲音，把我給驚醒了。”我和老爸摸著腦袋。老爸老媽連忙招手說對不起，比賽不得不終止，老媽宣布，我贏了。我對老爸說：“不要和中國作對，不然下場是這樣的哈哈……”這就是我們一家在電視前的一個縮影。

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