隨筆作文（集錦8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
上午，我、爸爸和媽媽一起坐在茶幾邊喝茶，喝的是云南的紅茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具內(nèi)部都浸泡了一遍，我疑惑不解地問：“爸爸，干嘛不直接用茶葉泡水喝呢？”茶道嘛，對這種東西都很講究的，用水泡一遍是為了把杯子里面熱一熱，把茶葉中的臟東西去掉。爸爸邊回答邊把水倒掉，再往茶壺里放一小攝茶葉，最后用開水泡開，靜置幾分鐘，讓茶水涼一點(diǎn)下來。
時(shí)間好像故意放慢了腳步，那幾分鐘就幾個(gè)小時(shí)，這樣難熬。
終于，茶可以喝了。只見爸爸又把茶倒到另一個(gè)大杯里，再倒給我們。我便又問：“爸爸，那個(gè)大杯子是干何用的呀”“因?yàn)橹苯佑貌鑹氐沟脑挘婚_始是水比茶葉多，但慢慢的`，水越倒越少，茶葉則不變，那茶水不就越來越濃了嗎？而把茶全都倒公道杯里的話，茶葉不會(huì)倒進(jìn)去，茶水的濃淡就會(huì)很均勻啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸說道。“原來如此。”我邊自言自語邊用嘴抿了一口茶。啊！那氣味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，滲透了我的五臟六俯，永遠(yuǎn)印刻在舌尖。
隨筆作文 篇2
初中三年，說長不長，說短不短，雖然不愿承認(rèn)它已成為過去，克總歸得面對現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的朋友，老師雖然大多離我而去，但其中的友誼，情懷已是永恒。
高中生活隨之而來，理想高中也為我敞開了大門，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的生活。這三年的生活也許會(huì)決定我的未來，雖然不想去面對，但是不得不去為未來拼搏。
第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的地方，一個(gè)要生活三年的地方，心中既有抵觸又有些許憧憬。我該如何融入新環(huán)境？該如何與新同學(xué)相處？該怎樣安排未來的三年生活呢？
第一天，跟陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)教室，我有點(diǎn)不知所措，不知道怎樣跟新同學(xué)搭話，這也是大多數(shù)同學(xué)的相同之處。坐在這個(gè)尖子班的教室里，心中難免某些緊張，不安，怕自己會(huì)是倒數(shù)。而這種感覺是以前未曾有過的。過去，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，自己在班里家里都是“天之驕子”，無論走到哪里，或多或少都會(huì)有許些優(yōu)越感。而如今，在這人才濟(jì)濟(jì)的班里，我不得不放下頭上的光環(huán)，承認(rèn)自己的平凡。想要再度變得耀眼，就必須依靠自己的奮斗，拼搏，也唯有這樣，才能使未來的三年生活充滿激情，為自己的輝煌未來創(chuàng)造條件。
師兄師姐們說，初中學(xué)習(xí)生活的艱苦，在跟高中的對比下，簡直可以說是享受了。別人也都說，初中是一年備考，而高中則是三年備考，而且高中的每一年都會(huì)比初中的備考年苦十倍，百倍。也許，高中生活的艱苦真的'會(huì)遠(yuǎn)超我的想象。想到這，心中難免有些退縮感。在初中，三年的時(shí)間幾乎是玩著玩著就過去了，我不知道我能否承受得住未來三年的艱苦，壓力。但我明白，我必須承受，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，這將是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
高一，新的起點(diǎn)，我將在這里揚(yáng)帆起航。也許前進(jìn)的道路會(huì)布滿荊棘，但我相信，只要我堅(jiān)定地走下去，就會(huì)鑄就輝煌的未來，就算沒有成功，我也無悔這三年。
隨筆作文 篇3
人生，像一截木頭，或者選擇熊熊燃燒，或者選擇慢慢腐朽。于自己，都是一次轟轟烈烈的過程。風(fēng)雨滄桑，無需太多念，只留淡然在心。---題記
喜歡將身心置于山野，用以體會(huì)各種繁緒落定的安逸。山中的雨，最是溫柔，看不見雨濕薄衫，看得見的是心的倒影。山中的綠，最是清新，羽化凡塵寂寞，潤澤了枯乾的視線。曾幾何時(shí)，習(xí)慣了看烈日炎炎下，蒸烤著混凝土搭建的屋頂，升騰的熱浪遮擋了自然的注目，僅僅依靠著冷漠的墻壁，來圍筑脆弱的心。
一張張無法解讀的面孔，隱藏于冷漠的背后，只憑著一些無法參透的了悟，獨(dú)自咀嚼戒備帶來的孤寂。惟喜，這一刻可以接近自然的本真，快樂也好，憂郁也罷，都不去理會(huì)，只讓雨絲將心情潤開，讓綠彩隨浪漫擴(kuò)散，這山中日月，于我，就是溫良如玉。
雨，一分一秒，在青石砌就的紫藤架下彈奏著優(yōu)美的旋律;風(fēng)，一時(shí)一刻，在耳邊呢喃絮語。一雨幽簾，繡成一幅水墨畫，一縷薄風(fēng)，揚(yáng)起一江煙花。雨飄飄，紛揚(yáng)揚(yáng);條條雨線，串串粒粒。青草綠，白鴨美，爭先恐后，跳入明眸善睞的水面，畫出無數(shù)暗藏密碼的圓圈。撐一把天堂傘，楊柳岸邊，水清且漣漪，泛起微微細(xì)浪，伴著柔風(fēng)細(xì)雨輕歌淺唱。
心境，是一種歲月沉淀后的坦然，如生命之清泉，潺潺流韻，拂過枯干的夢之鄉(xiāng)野，一抹清新，便足以解渴。再溫一盞淡淡的清茶，獨(dú)自品茗，有歲月甘苦的味道，耐人尋味;卻是心靈的原漿。所有這些，只有在淡淡的余味中才表露出最真。追尋這份超然的心境，讓心靈緩緩放低，聽嘈雜都市的喧囂，越過動(dòng)與靜的界限，越過風(fēng)的阻攔，越過自己心中一直懸浮的堤岸。
暗夜，只有空蕩蕩的星光，在層層疊疊的天空中密布。沒有經(jīng)過任何修飾的風(fēng)，從狹窄的縫隙中掙脫了身形，剛一觸摸到自然的清新，思緒就開始膨脹起來，迫不及待的舒展。生命的脈搏，伴著均勻的呼吸，站在歲月的堤岸，翹首期盼，仿佛能聽到某種深沉而平靜的律動(dòng)，在四野里亂闖，是如此的放浪不羈。
獨(dú)坐一隅，品茗小酌，耳畔聆聽陣陣旋律優(yōu)美的樂聲。片片生澀的笑容，曾在閃著迷彩的都市里迷失，如今，已不知所蹤。靈魂，以詩意般的心境放逐，伴著清風(fēng)自由的飛翔，直至遙遠(yuǎn)的天際。薄風(fēng)一念，如沐浴青稞酒的芳香，熏染，洗滌之后的心靈，躍然紙上。變得欣喜若狂，無所羈絆，無所依存，也無所顧忌。
淡淡的.風(fēng)里，是淡淡生命音符的呼喚，淡淡的雨里，是淡淡雨打竹窗的惆悵。淡淡的流云，承載淡淡的夢;淡淡的文字，芳香著淡淡的心語。一方陋室，一人一景，卻也心境自如，錯(cuò)落有致。一壺清茶，一點(diǎn)一滴，淺酌，溫良入味，亦可恬淡生香。
生活，隨意而為，無需刻意的精致，淺墨，素筆，書一卷清遠(yuǎn)，盈一懷暖陽，獨(dú)品歲月，悠然前行。文字中的詩意，如清水煮成的一壺月光，醉了歡喜也醉了彷徨。流年的風(fēng)雨，一如結(jié)痂在枝丫上的滄桑，被烘干晾曬為無比的堅(jiān)強(qiáng)。
若可，只將心事做筆，寫意成淡墨山水。用筆端靈動(dòng)的夢幻，醉笑流年。彼時(shí)，陽光，微笑，站立成心中一座山，此時(shí)，藍(lán)天，白云，涓涓細(xì)流沒入心田。
隨筆作文 篇4
今天早上突出其想地做了一番新的嘗試，可以說有點(diǎn)兒沖動(dòng)，但之前其實(shí)也學(xué)習(xí)過一段時(shí)間，而且看似也不是很難。
覺得與其思來想去又是一陣拖延，還不如直接去實(shí)踐一下。
說實(shí)在的，剛開始是有點(diǎn)兒忐忑，也算不上完美，總是很在意結(jié)果，注意力也容易被實(shí)時(shí)的互動(dòng)所吸引，沒能做到最佳的效果。
尤其是當(dāng)看到有人給予支持的時(shí)候，心情就會(huì)亢奮一些，看到?jīng)]人理會(huì)的時(shí)候，就會(huì)很是失落，努力地抑制住心底的情緒，讓自己全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中。
之后一個(gè)不小心，看到居然來也不少人來支持，雖說只有一個(gè)給了打賞，但看到增加了不少的關(guān)注，也是很驚喜。
原本定下的'時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，結(jié)果看到越來越多的人來關(guān)注了解，就不太好意思結(jié)束，繼續(xù)讓自己堅(jiān)持著，努力地投入到眼前的書本內(nèi)的知識中，時(shí)間不知不覺又過去了一個(gè)小時(shí)。
眼看是飯點(diǎn)的時(shí)間了，看到還有人在關(guān)注，我很不好意思地點(diǎn)擊了結(jié)束，然后就看到了大家支持的結(jié)果。
不管怎么說，還是挺有收獲的，至少于我來說，這是一次新的嘗試，而且有所突破，敢于走出舒適區(qū)，也是一種進(jìn)步吧。
隨筆作文 篇5
透過那扇窗，我，看到了充滿希望、豐富多彩的世界。
透過那扇窗，我，看到了晨夕下金黃的沙灘和那碧藍(lán)的大海。雖是清晨，可沙灘上還是有不少的人。威海的人們就是這樣，喜歡早起。我也早早地起來，走出房間，來到沙灘。啊！早晨的空氣那么清新，沙灘在燦爛的陽光下，發(fā)出陣陣刺眼的光。我沒穿鞋，腳輕輕地踏在水面上，涼爽的海水淹沒了我的.腳下，也打濕了長長的裙擺。眼前不再是透過窗看到的“虛幻”世界，而是“摸得著”的海景。它讓我心曠神怡，和著海水拍打海岸上的交響樂，跟著樸實(shí)的當(dāng)?shù)厝藗儯骠嫫鹞琛?/p>
透過那扇窗，我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧藍(lán)的海水，它在黑夜的照映下，黑黢黢的。我獨(dú)自一人站在甲板上，海風(fēng)呼呼地吹來，穿過我薄薄的衣裳，冷得我直發(fā)顫。在這夜深人靜的夜晚里，黑色的大海忽然顯得神秘而又詭異。我看著深不可測的大海，覺得自己的夢想又如這海一樣渺茫。可是我知道，生命本來就是個(gè)奇跡，只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定能穿過茫茫大海，到達(dá)夢想的沙灘。
透過那扇窗，我看到了宏偉壯觀的城市。以前的城市，到處都是破舊的房屋，路面坑坑洼洼，交通極不發(fā)達(dá)，連沙河都臟得不成樣……經(jīng)過幾代人的努力，成就了現(xiàn)在的城市：以前我們出門開奧拓，現(xiàn)在一抬頭就可以看見奔馳、寶馬、奧迪……以前我們住的是破舊的矮房屋，現(xiàn)在我們住宏偉的高樓大廈。以前的道路極為狹窄而且又不平整，現(xiàn)在的道路發(fā)展成了寬敞明亮的六車道。而且地鐵也在全面修建中，它把成都的四面八方緊密地連接起來，只要幾元錢，半個(gè)小時(shí)不到就能從城北到達(dá)城南……
透過那扇窗，我看到了夢想，看到了希望。透過那扇窗，它讓我知道了生命的神奇，只要肯努力，就沒有什么時(shí)候不可能的事，就像第一個(gè)連任兩屆的蝴蝶總統(tǒng)，他曾經(jīng)還是個(gè)長相丑陋，說話結(jié)巴的男孩……我一定要努力學(xué)習(xí)，追上夢想的步伐！
隨筆作文 篇6
他是我現(xiàn)在感覺最討厭的人，我討厭他的迂腐守舊，我認(rèn)為他的世界里只有金錢與物質(zhì)，而沒有那些所謂的精神財(cái)富。
每天我都會(huì)聽到他的啰嗦聲，有時(shí)甚至為了幾塊錢與鄰居大吵大鬧，有時(shí)他也喜歡打牌，卻有一副臭脾氣，每次都會(huì)與牌友鬧的不可開交，當(dāng)然對于正在上高中的我更是嚴(yán)加管教，每天都會(huì)教育我，說如果不好好學(xué)習(xí)，長大沒錢花，我聽了都會(huì)報(bào)以討厭的目光。
記得有次沒考好，他就數(shù)落我，整天不知道好好學(xué)習(xí)，以后回家不準(zhǔn)看電視，我對此也無可奈何，只好忍氣吞聲，哼，等我考好了看你還怎么說我，我在心里默默的嘀咕著。
高考后，我考上了一個(gè)外省的大學(xué)，每次打電話他還是那一副教育的樣子，所以搞得我打電話每次都那么短，但心里還是挺開心的。
慢慢的，我有了自己的家庭，也有了自己的孩子，突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自己變得十分啰嗦，這與他是多么驚人的.相似，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)作為一名父親需要背負(fù)太多的東西。
他的世界誰能懂，致最愛的父親。
隨筆作文 篇7
未提筆，心已亂。
初中三年的一千多個(gè)日日夜夜，如沙漏里的沙子，一顆顆落下，似悄然無痕。很想死死握住最后的十幾顆沙粒，為梅中再記下些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己終究不能。回憶如風(fēng)中柳絮，一團(tuán)團(tuán)的在心中飄蕩，無法鋪成片，無法連成線。只好讓它隨性漂浮、旋轉(zhuǎn)、沉淀，一層層在心底疊加，溢成滿滿的溫暖。
梅中，給我們帶來奮勇團(tuán)結(jié)。十班的孩子們，你們還記得嗎：我們在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上熱舞《快樂出發(fā)》，綻放青春光彩；我們在課堂上積極參與，書寫年少夢想；甚至連和你們在一起的緊張激烈的考試角逐，現(xiàn)在看來，也是那么的親切可愛。太多的第一次，每一次都有你。十班的孩子們，我們一起拼搏在書山的山崖，我們一起劃過青春的天空，我們一起走過了三年的青蔥歲月。六月，我們依舊會(huì)在一起。中考的戰(zhàn)場，梅中在后，我們在前！
梅中，給我們帶來太多的真情。如果說世界上有什么東西既不需前綴也不需要注腳，能夠在瞬間拉近人與人之間的距離，那一定是你青春時(shí)節(jié)的師生間的真情。從小對班主任有一種敬畏感，當(dāng)戴老師站在我身后時(shí)，我心里不由的泛起緊張，出乎意料的，戴老師竟暖暖得握住了我的手，一雙溫暖的手，一句“穿的太少，臭美”的嗔怪，讓手心的溫暖緩緩流滿全身，盈滿寒冬。還記得那日張老師為解決同學(xué)問題，在辦公室默默等待；還記得劉老師為了能讓我們學(xué)的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)，哪怕嗓子沙啞，她也事必親力親為；任老師的真誠爽直；政治老師的`分秒必爭……每一個(gè)老師的每一個(gè)字與音符都在三年的時(shí)光下連成潮涌的潮汐，在我們心中涌起感動(dòng)的潮流。
或許xx屆的學(xué)生是經(jīng)歷梅中最多變化的一屆。從教學(xué)樓前的噴泉景致到“曲徑通幽”；從滿天煙火，點(diǎn)點(diǎn)孔明到秩序井然，忙中不亂；從課間的歡暢音樂到勤學(xué)的援疑質(zhì)理……一切似乎變得太多有些陌生，有些不舍，然而一切又似乎一直在那里：“尊重人，發(fā)展人，完善人”執(zhí)教理念已然深深印在你我之心。
時(shí)間是多么神秘，它給你的逃亡無限寬廣，而又將你帶回到原點(diǎn)，去尋找那些失落的溫暖過往。
母校是多么魅力，她給予你振翅高飛的力量，翱翔高空，卻又留下無數(shù)剪不斷的千絲萬縷，流轉(zhuǎn)你的目光。
六月已至，絢爛的盛夏一點(diǎn)一滴在眼前鋪展。誰的視線落定在誰身上，誰的淚泛在眼眶，誰的目光失去焦點(diǎn)，誰的微笑和誰重疊。我們看不見一切荊棘險(xiǎn)阻，最后一搏，只為你——我們的母校，我們要讓你自豪！
隨筆作文 篇8
從今年開始，農(nóng)歷五月初五，也就是端午節(jié)，為法定節(jié)假日。
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重五、端五節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與我國著名的歷史人物屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。同時(shí)，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
端午節(jié)雖然是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是在長期的文化交流中已經(jīng)逐漸地融入鄰近國家的文化中，已經(jīng)具有了獨(dú)特的生命力和特點(diǎn)———在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽早就聞名于世;在韓國，端午節(jié)還被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子……
韓國、日本、越南等許多國家都有過中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，而我們卻正在漸漸淡忘，陶醉在“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”等一個(gè)又一個(gè)“洋節(jié)”中;或者被形形色色的“文化搭臺、經(jīng)濟(jì)唱戲”所異化，節(jié)日的意義日漸淪為經(jīng)濟(jì)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)數(shù)字;漸漸丟失了我國傳統(tǒng)的節(jié)日中所蘊(yùn)涵的'人文精神：親情、團(tuán)聚，以及文化的傳承與智慧。
突然聽到我們的鄰國要將端午節(jié)向聯(lián)合國申報(bào)為文化遺產(chǎn)時(shí)，我們會(huì)是什么表情呢?表情之余，就是反思。
我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總是離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)子，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。而如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有得吃、想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力似乎一下子失去了特有的魅力。
傳統(tǒng)文化怎么會(huì)一天天地遠(yuǎn)離我們?是誰拋棄了中國傳統(tǒng)節(jié)日呢?
是否可以這樣說，今天我們確實(shí)有了吃了，但吃得實(shí)在是沒文化。
文化是不可以量化的，是一種精神的外顯形式;更不可以用金錢的多少來衡量的。就象我們的愛心是不可以用捐錢的多少來衡量的，一億大洋是愛心，一分小錢也是愛心;他們的愛心是等價(jià)的，因?yàn)閻坌臒o價(jià)。文化不僅是形式，重要的是內(nèi)涵。
今年開始，端午節(jié)終于有了法定假日的外衣，開始了我們傳統(tǒng)節(jié)日保衛(wèi)戰(zhàn)。
今年我們只問：你放假過端午節(jié)了嗎?
明年我們會(huì)問：你的端午有文化嗎?
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