隨筆作文

時間：2023-09-20 17:59:09 隨筆

隨筆作文（集合10篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文（集合10篇）

隨筆作文篇1

　　盛夏，各家的窗子都開著，所以，每當下樓走過外樓梯的拐角處，我就會聽見噼噼啪啪的發牌聲，隔著朦朧的窗紗打眼稍稍一溜，就會瞧見有人正在修筑長城——打麻將是也。他們中有我熟悉的，也有我不認識的，其人員雖常有變化，有一點卻不會變，那就是麻友們開戰的鐘點比上班還準時。其日復一日之流連，竟一邊訴苦說打出了頸椎病，一邊還是電話頻傳，上陣踴躍。放眼今日之大江南北，長城內外，那些大大小小冠以老年活動中心的場所不用問，一定是麻將牌場。正是：海國有天皆麻壇，江城無地不牌聲。無怪有人戲曰：正經人那有不會打麻將的'！

　　我不好此道，甚至連牌上那刻著的，什么條子、什么萬、什么東風西風之類的東西，我也看不懂！當然，更多的原因還是我不想看懂。此念何來？說來話長。二十幾年前麻風興起之時我就職于某部門。那時單位里有人就玩麻將，令我不解的是：其麻將之戰必計之以銅，而多數情況又是麻局連著飯局的他們，一到飯桌必互對輸贏。結果必是輸贏不對賬，必是爭執大起，以至于至弄得面紅耳赤，酒都吃不消停。我心下疑惑，玩得起怎么就輸不起？又何多報輸而少報贏？若此戚戚，誠信安在？而情分不是越打越薄嗎？自那時起，我對麻將就避而遠之！而后，為仕途風氣所迫，有時還真就得違心地逢場作戲一番，所以，我就曾多次被同志們拉上牌桌并熱心相教：怎么抓牌？怎么打骰？怎么吃？怎么叉？何為和？可我就是一直學而不會。

　　其興盛焉！其源而何？開始，我還以為麻將是舶來品，一查百度，竟為國貨！詞條大略為：麻將起源中國，史溯千年，清朝中葉定型。有人說麻將基本張數為108張，代表水滸里的108位好漢。也有相關資料記載，江蘇太倉積稻谷。糧多雀患頻生，官吏為獎勵捕雀，制籌牌以記雀數，籌牌所刻符號數字，既可觀賞游戲，也可作兌獎憑證。所謂護糧牌是也，因其玩法、符號和稱謂無不與捕雀有關，故稱之為麻雀牌。還有人將麻將玄說為儒釋道，天地人，合而為一的產物。曰：餅為坤，條為乾，萬為眾生萬物。天地人、日月星為三生萬物之終極。四人四方為四季，十二張牌為天干，加一天或地牌，每人十三張，按順時針方向抓一打一，天地成牌而為和。

　　詞條所載其源長矣！于興嘆之際，我不得不承認先人玩物心思之縝巧！不得不說這也是一種文化！多虧有了它，否則，當下跳完了廣場舞的大媽和晨練結束的大叔們，情寄何處? 看那四四方方似天井更似四合院的麻將格局非封閉之產物而何？當今世界，能夠和國際象棋相比的高雅游戲是圍棋、象棋而非麻將。但國人的最愛卻恰恰是麻將，改革開放任重道遠矣！

隨筆作文篇2

　　初秋的天，雨絲潺潺，清愁如許，學校里的氣氛也有些沉悶。仿佛大家對學習都是比較厭倦的，抱怨著課程的枯燥無聊和作業的繁重冗余，帶著不耐煩的神色。

　　依窗而立，遙看天際，思緒被雨勾起，窗邊的那個位置今天又是空的，雨秋，這個人如其名的女孩子，在下雨的秋天里又缺席了一天。聽說她是請了病假，我放心不下，放學以后便去了她家，如煙細雨，清寒伴著雨絲襲來，心頭亦是絲絲牽掛。

　　“謝謝你來看我。”雨秋的神情有些疲憊。她為我慢斟一盞清茗，茶香在慢飲之間氤氳地彌漫開來。我拿出作業和筆記交給她，我們便圍坐在桌邊開始學習。

　　不同于其他的同學，雨秋總是很認真，專注地看著我帶給她的資料。我也低頭開始學習。翻書的時候，我從余光掃了一眼，發現她的臉色有些憔悴，手輕輕地按著腹部。我知道她一直有腸胃病，也因此經常缺席學校。又過了一會，她的手在胃上壓得更緊了，微微彎著腰，嘴里還輕輕地喘著氣，我連忙問她是不是又胃痛了，她痛苦地點頭，說她胃直翻騰，肚子里絞著疼。

　　我起身去給她倒了一杯熱水，又找到了一些藥，再回來時，她已經疼得不行了，身子緊緊壓在腿上，雙手使勁的按著胃，皺眉咬著嘴唇，臉上全都是汗，我趕快讓她喝了熱水，她還是疼，小聲地哼著“哦…好疼啊……疼死我了，疼”，白皙的手把腹部深深地按下去，神情痛苦不堪。

　　好不容易緩過來一些，我扶她去沙發上休息，她捂著肚子輕輕地靠在我身上，我摟著她，她疲倦地說，本來想去上課的，結果早晨起來就吐了兩次，肚子和胃疼得受不了，還痙攣，又耽誤了課程。她說著說著又按住了肚子，難受得說不出話來，我聽到她肚子里的咕嚕聲特別急促。

　　“雨秋，你先別著急，我們把身體養好再去學校。”我扶著她給她輕輕揉著腹部，她疼得眼淚都流了出來，抓著我的'手往肚子里按，她的肚子特別軟還很涼，里面像有什么在橫沖直撞，我知道她一定疼得厲害，她疼得輕輕地喊著，不行了，疼死了，肚子里有刀在絞……我也只能陪著她，安撫著她的情緒。

　　23、24、25號這三天時間我每天放學都去照顧雨秋，盡管她身體不好，學習卻很努力，總是忍痛堅持著學習。相比之下我的同學們沒有這樣的煩惱，卻也沒有那么珍惜自己學習的機會。

　　或許，人總是在看自己沒有的，卻看不到自己所擁有的，就像這雨季，一場秋天的雨對我們來說只是陰沉煩惱，對于那些干旱地區的人，卻是久旱逢甘霖，是希望，是曙光，是向往……

隨筆作文篇3

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。又是一個花兒凋謝的季節，南國的天空陰晦沉淪，飄落下絲絲纏綿的細雨。寒蟬不知疲倦地嘶喊著凄涼，空氣中彌漫著孤寂凄冷的氣味。一嗅，寒的.徹骨。我毫無目的地漫步在水鄉古鎮的石拱橋上，惆悵的思緒纏綿著無法釋懷的情感。頓足，依靠在橋上。微風拂過耳旁，靜聽夜的聲音。鎮上嘈雜的人聲喧嘩了這個寂靜的夜，卻無論如何也無法邁入我的心中。

　　起身，走下石橋，來到了青石板鋪成的長廊上。夜風輕撫，細雨輕打，潤了眼眶，濕了衣裳。

　　小河旁，一陣陣清風吹過，柳枝飄舞，芬芳花朵兒隨風流浪。一場風雨竟讓本情深似海的花與枝分道揚鑣。我惋惜地俯身拾起一朵，嘆息殘別的凄美。

　　寒蟬悲鳴，花枝別離，芬芳慘敗，注成永遠。玉葉金柯，風姿卓越，艷麗風化，已是曾經。

　　有多少感情能夠常駐青春，時光荏苒，有多少事物可幸免于是非擺脫物是人非事事休的結局。

　　那些記憶中的橋段好似芬芳花朵兒紛飛，漫天飛舞，模糊了視線，唯能憐惜懷念離別時的凄美。

　　我愿停留在這寂靜的夜里，一個人陶醉，一個人傷悲，一個人穿梭在這雨巷，一個人走過這寂寥的長廊。當破曉之際，我將淡定沉默并衷心的露出我的微笑。

　　待到又一個花開花落幾番晴的季節來臨，再看花開花落花滿天……

隨筆作文篇4

　　我不知道夢想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。

　　不知從什么時候，已經戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽臺上，曬著陽光，偶爾會抱著個作業本寫個不停，偶爾會抱著本書看上2，3個小時。

　　真的是很喜歡，喜歡韓寒獨特的文筆，他的《杯中窺人》將一個人從出生到被社會浸染的過程象征性的同構過程，文章中可以輕易的看出他對社會、對人生的'看法；他的《書店》將人情世態均受眼底，他的敘述帶夸張，但卻夸張的適度，介于幽默與諷刺之間，讓我們看到他獨特的手法；他的《求醫》又有著毫無做作的老練，雖沒有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛，卻有著特殊的自然，文章不就全靠自然二字嗎？

　　晚上回家時看到了一些大年齡的哥哥門，我又想起了我的哥哥，他還好嗎？不禁落下淚，我才發現，眼淚可以這么燙的，我才發現，人在一定程度會那么傷心。淚珠掉下來，竟然噼啪一聲，響的透徹，響的清亮，哥，還好嗎？

隨筆作文篇5

　　原本以為我自己寫完作業，會把心情放松一點，可是實際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎?是擔心嗎?還是一味的無趣。我在內心一遍遍問我自己。可是，心卻屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。原本以為快要開學了，心情會不禁的煩躁起來。可是，實際并不是這樣。現在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點期待與快樂。

　　不知不覺中，我發現我自己變了，變得不再是以前那個性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的`假期里，我改變了我自己吧!經過這些天，我學會了微笑，我學會了忍耐，我學會了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會繞著我轉動，地球也不會因為我發脾氣為了安慰我而停止轉動，我也是社會中平凡的一員。我要學會微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺，不再敵視著周圍。因為我相信只有你對他人微笑，他人才會對你微笑。

　　我學會了忍耐，忍耐一切我自己可以忍耐的東西，不再亂發脾氣，不再把每個人當成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了我自己。我學會了珍惜，珍惜每一分每一秒，因為我清楚地知道時間去了就不會回來，日子過了就不會倒退的道理。這個假期我學會了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經體會到社會的真諦了吧！這個寒假生活真count。

隨筆作文篇6

　　老師，讓我輕輕地告訴你，當你在講臺上意氣風發時，我坐在椅子上，靜靜地聽你講著主人公的故事……

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在朗讀課文時，是我最喜歡你的時候。你富有穿透力的聲音，翻過心墻，如潺潺流水澆灌著我的心田；書本上的白底黑字，被抑揚頓挫的朗誦帶動，有如歡快的小精靈，活靈活現的出現在黑板上；本富有畫面感的詞句，好似出現在我們眼前。

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在教我們寫字時，是你最美的時刻。你站在講臺上，握著粉筆，寫下一個個行云流水的字體，粉筆輕輕敲擊，如一滴甘泉，滴落在我眼底的`小水洼；你俯下身，輕輕輔導我寫字的要領、字體的結構。你微笑著看著我們，認真的眼神盯著你親愛的同學們，好像一位母親在看著自己的孩子。( )

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在講故事時，是你最耀眼的時刻。你用你的聲音，將我們拉入了一個奇妙的世界：變身的灰姑娘，在舞臺上與王子翩躚起舞；海的女兒在深海之中，望著心愛之人的方向，深情地婉轉歌唱……你的聲音，時而高昂，時而低沉，似一根心弦，牽動著我們的心。你緊緊皺著的眉頭，是在為主人公擔心嗎？你飛揚的鬢角，閃著晶亮光芒的眼睛，似一縷冬日里的暖陽，溫暖了我的心。一曲終了，你舒了一口氣，又開始講述下一個美麗動人的故事……

　　老師，讓我趴在你的耳畔輕輕地告訴你——老師，我愛你。

隨筆作文篇7

　　靜夜，能讓人物我兩忘。

　　曾經不止一次呆坐窗前，想望著與閑云為友，以明月為家，閑看庭前花開花落，漫隨天云卷云舒，甚至“放浪于形骸之外”。不知這是幼稚還是成熟，但仍然想望著。

　　也曾經羨慕倜儻不羈、豪邁奔放的才女李清照，敬佩“漫云女子不英雄”的秋瑾，恨自己碌碌無為虛度年華。于是咬牙發誓“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔”，“愿稱長風，破萬里浪”。如此豪情滿懷，壯志在胸。

　　確實，人是個矛盾的組合體。該怎樣去走理想之路？閑云野鶴的悠閑生活，雖美麗如惠風和暢，卻縹緲似云外鐘聲，只是個可望而不可及的'空中樓閣罷了。如果刻意追求，只能將充沛的精力、旺盛的青春耗于無為。烈士暮年尚且半心不已，更何況一個熱血青年“于是，我選擇了艱辛和勤奮”。

　　月亮忱著烏云悄然入睡了，依然是那么寧靜。而我的心之潮卻泛著難以平靜的波浪……

　　我家門口有一家店，生意好得不得了。這種商品很好賣，來買的人，從早上1點排隊到晚上1點也未必能買到，所以很難買到，每次買都要買一大堆，用到迫不得已才會去買它，連省外的。國外的都要來買，真不巧，我們家要去買商品了。

　　“衣服。水。食物。書本……”你以為我們去春游么？我們去買商品，因為它太好賣了，買的人都知道自備生活用品，不然，只有又累又餓打道回府又因為沒有商品而幾乎無法生活。

　　“爸爸，快看看前面還有幾公里的隊伍，咱們再過幾天才能買到呀！”爸爸到前面偵察了一會，一臉悲觀的回來報告：“哎，我向前跑了幾公里，還沒看到店的招牌，看來，應該問還有幾個月才能到呀！”這已經很正常了，我鉆進汽車里的房間開始大嚼零食，翻著漫畫。

　　“女兒，打個電話給你媽咪，問她看見我們沒？”……“老爸，我們電話欠費已經幾個月了，你沒交話費呀！”“呵呵，不好意思，我這就去交——”老爸一溜煙不見了，這個老爸！

　　“喂，女兒，你們在哪？什么，那離這里的距離隔了十幾條街，天呀！”

　　“喂，女兒，給你說，快回來吧，別去了——”信號突然中斷，老爸派我去偵察一番，我接到命令，前去偵察。原來是賣東西的店員受不住長時間的工作累倒了，商店正在緊急招收店員呢！

　　店員招到了，我一看，連超人。蜘蛛俠。蝙蝠俠都招來了，真厲害！

　　N個月后，我們買到了商品，啊，終于買到了！

隨筆作文篇8

　　今天一如往常，人沒變，房子沒變，門前的樹也仍然屹立著，唯獨變的就是時間，眼睜一閉一睜的時候時間已經不是原來的它了。

　　下課鈴一響，我如舊，拉著同學往樓下走，兩人歡聲笑語，空曠的大陸一眨眼便已走過，眼看已經到了家門口，我卻還沒有收回心思，自私一回吧。。。我拉著同學在門口嘮起了嗑，我笑著，無意間瞥到門前一棵幼苗，便將話題扯到它身上，朋友一見，一驚呼，“誒！這是一顆桑樹苗誒！”“！”我絕對是過于吃驚，因為這棵樹苗在門前豎著有了兩三年了，第一次見到它我想著是一顆小小樹苗嘛，那時覺得很好玩，也很欣喜加門前有一顆小小的生命，可是過了不久它便被頑孩兒們折去了。興許有些傷感，第二年，也就是今年不久，我在時看到了它，想是去年沒有完全毀壞了它領它長出了新枝，心中有些竊喜，但過了不久便把它忘卻了，因為生活的平凡，平凡到忘卻了一切。

　　但重點是我一直不知道它是一顆桑樹苗，要知道每年春天，養蠶者甚多，我也是如此，畢竟我家在學校附近，稀奇古怪的玩意兒在學校流行著，因為學校里的孩童心智不夠成熟，好奇心過重，古怪的玩意兒，在他們手中甚多，別說蠶了，就連龜蛋都能出現在他們手中，即便那些都是假的。

　　生活的平凡時，我迫不及待的想把心思放到一件物品上，因為也許只有這樣才能是乏味的生活增加一點樂趣，便是養蠶了。

　　我不記得我給他們喂了多少桑葉了，只知道買桑葉的`錢是我省吃儉用了一個月，到最后蠶死的死飛的飛，自己卻沒撈到半點好處，還為養了許久的寵物死去而傷心過多次，它們留下的僅僅是那對密布的蛋。

　　而現在才知道原來家門前就有一顆桑樹苗，它已經長得碩壯時，卻沒有貢獻到任何東西，同等于它從生到死卻沒有一點價值，更何況它死的還那么憋屈，早知如此，我為何還要去花一大把的錢買桑葉呢？好吧，它還是一顆小小的樹苗，毀不得。我極力的安慰自己，我便把這些都擱了起來，和朋友繼續談點其他的事情，當天很晚的時候，要分別時，朋友還仔仔細細的摸了那顆桑樹苗的每一片葉子，我好奇，朋友說:“喂，這顆樹苗可活的不容易啊，這么高了，估計用了不少努力，馬上就要到春天了，它又要遭殃嘍。。。”我明白他的意思，只是笑笑。跟他打趣道:“原來大仙那么神吶，看著熟練的手法，您肯定是位神醫啊，莫不是神農？”朋友白了我一眼，我一樂，隨手指了指樓梯角旁一顆小小的樹苗，它的旁邊還有一個樹樁，那是一棵樹，一顆被鋸掉了的樹。

　　“那請問神農那棵樹苗又是什么呀？”朋友隨著我手指的地方看看，又是一陣驚呼，我看著他，無語道:“你不會還想說那是一顆桑樹苗吧？”朋友詭異的望著我:“你怎么知道？”我愣了，心中又是一陣痛，嗚嗚。。。家門口那么多桑樹，可是我卻偏偏要花錢去買桑葉，在也安慰不了了，嗯！我發誓我一定要會認的植物！這還沒完呢，朋友下一句說的話令我徹底的定下了這個念頭，并且快要抓狂，“不可能周圍那么多桑樹苗，你看那個樹莊，它可能是一棵很大的桑樹，因為那些桑樹苗都是圍繞的它周圍長的，它可是母體啊。”

　　最后，人散，我在進家前深深地望了一眼那個樹樁。

隨筆作文篇9

　　人們把老師比作“春雨”，把我們比作“嫩苗”，嫩苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的絲絲春雨，用愛去滋潤我們的心田，用豐富的知識去開啟我們智慧的大門，用優秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮沉。但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。

　　記得羅老師教我們的這幾年，她對我們花了很多很多的心思。時常，她還生著病給我們上課。她給予了我們很多很多的知識。我們多想讓她休息休息，可是她還是硬著頭皮給我們講課。我知道，她晚上睡得比我們晚，起得比我們早。可是她上課的時候，絲毫沒有犯困的意識。在我們犯錯的`時候，您嚴厲的批評我們。我知道：您想讓我們知錯就改，不能再犯一種錯誤。

　　羅老師——

　　一寸一寸的粉筆，

　　染白您的頭發；

　　騰然而起點燃成燭，

　　照亮別人。

　　讓一個一個象形文字，

　　成為您走過的腳印；

　　攀上崖頂，

　　讓后來者踏上您的雙肩。

　　送一批批學子上路，

　　閃閃的星星；

　　放射著絢麗璀璨，

　　用盡最后一點余熱。

　　這就是老師您的一生！

　　人類靈魂的工程師啊！

　　“得遇名師，三生有幸。”我驕傲——我有您這樣的好老師！

隨筆作文篇10

　　俗稱破五。民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，按照舊的習慣要吃“水餃子”五日，北方叫“煮餑餑”。如今有的人家只吃三、二天，有的隔一天一吃，然而沒有不吃的。從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此。婦女們也不再忌門，開始互相走訪拜年、道賀。新嫁女子在這一天歸寧。一說破五這一天不宜做事，否則本年內遇事破敗。破五習俗除了以上禁忌外，主要是送窮，迎財神，開市貿易。

　　祭財神

　　南方人在正月初五祭財神。民間傳說，財神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意為出門五路，皆可得財。

　　清代顧祿《清嘉錄》云：“正月初五日，為路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭先為利市，必早起迎之，謂之接路頭。”又說：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當是東西南北中耳。”上海舊歷年有搶路頭的習俗。正月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，并鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠恭恭敬財神。初五日俗傳是財神誕辰，為爭利市，故先于初四接之，名曰“搶路頭”，又稱“接財神”。

　　五祀即祭戶神、灶神、土神、門神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財神須供羊頭與鯉魚，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚是圖“魚”與“余”諧音，詩個吉利。人們深信只要能夠得到財神顯靈，便可發財致富。

　　因此，每到過年，人們都在正月初五零時零分，打開大門和窗戶，燃香放爆竹，點煙花，向財神表示歡迎。接過財神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發財的希望，但愿財神爺能把金銀財寶帶來家里，在新的一年里大發大富。

　　路頭神

　　路頭神是吳地所信奉的一位財神。俗以是日為他的生日，祭曬迎接，頗為壯觀。

　　路頭又稱“五路神”。據說元末有一何五路，為抵御外寇而死。人們因此祀他為神，名“五路神”。但此五路神似乎與作為財神的路頭五路神無涉。或又以五路神實為五圣神，或曰五通神，在康熙年間湯斌毀禁上方山五通寺以后，民間不敢祀五通神，故改其名為路頭而祀之。一般以此路頭為古五祀中的行神，所謂五路乃東西南北中也；財貨無不憑路而行，故人們以行神為財神，謹加祭祀，冀求它引財入門，或出行獲利。古人外出行旅，祭祀路神以求平安，此為“祖道”之俗；吳俗接路頭，祭祀的也是路神，而這路神變成財神。路神變為財神，是因商業的發展，財貨流通的'加劇。財貨往來于陸水之間，人們直觀地認為，路在冥冥之中主宰了財貨。

　　俗以為接路頭，越早越好，最早接到的才是真神，特別靈驗，因此叫“搶路頭”。有的地方，真的在元日初四便“匆匆搶路頭”了，且相沿成俗。既然路神已不再是行旅的保護者。人們便不再在赴旅時祭祀它了。

　　至于人們在元月初五祭拜路頭神，并以此日為其生日，乃五路神中之“五”與初五之“五”牽連之故。北方于此日祭“五窮”也是一樣。在正月而非其他月，乃取新年新氣象，圖一年吉利，財源茂盛，東西南北中，財富五路并進。

　　送窮

　　正月初五“送窮”，是我國古代民間一種很有特色的歲時風俗。這一天各家用紙造婦人，稱為“掃晴娘”，“五窮婦”，“五窮娘”，身背紙袋，將屋內穢土掃到袋內，送門外燃炮炸之。這一習俗又稱為“送窮土”，“送窮媳婦出門”。陜西韓城一帶，破五這一天忌出門，而且要將鮮肉放在鍋中炙烤，還要爆炒麻豆，令其崩裂發聲，認為這樣可以崩除窮氣，求得財運。此外舊時除夕或正月初五要吃得特別飽，俗稱“填窮坑”。民間廣泛流行的送窮習俗，反映了我國人民普遍希望辭舊迎新，送走舊日貧窮困苦，迎接新一年的美好生活的傳統心理。

　　開市

　　舊俗春節期間大小店鋪從大年初一起關門，而在正月初五開市，俗以正月初五為財神圣日，認為選擇這一天開市必將招財進寶。

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