隨筆作文(范例10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲——題記
中國，上海。20xx年，青春的洪流席卷著我們。不錯的，毗鄰我們的世博園又一次成為世界的焦點。而在那里，青春依舊是那么艷麗、明亮。
一、他們
上海的五月，天氣說變就變。這不，天空中又飄起了淅淅瀝瀝的小雨，沒過多久卻又雨過天晴。中午，艷陽高照，隨老師和同學走在世博園的高架步道上，還是能感受到陣陣暑意。而在熱門場館門前，排隊的人群“蜿蜒曲折”，一眼望不到邊。我們只好在這逼仄的“蛇形”排隊處默默地等待。一把巨大的遮陽傘下，站著一個膚色黝黑的'大姐姐。我們周圍也時而穿梭著身著統一制服的世博園區志愿者們。他們被我們親切地稱為“小白菜”。由于他們大多是在校大學生，也就是人們常說的“90后”們�！翱�，有人暈倒了！”一陣急促的叫喊聲打破了我的思索。大姐姐忙不迭地走上前去，扶著一位由于體力不支而暈倒的老人，快速向不遠處的急救站跑去。帽檐遮擋住了她的臉龐，但她的形象卻在我心中留下了深深的烙印。一個急匆匆的背影，給我們留下的，卻是一份敬意……
二、你們
雨后的夏日，透露出一絲難得的涼意。一群高個子，藍眼睛，白皮膚的外國友人正打著手勢焦急地說著什么，你們卻用流利的外語打破了語言障礙，為他們提供最有幫助的信息。而當他們豎起大拇指表示感謝時，你們用最美麗的笑容向他們道一聲祝福。你們就是被人們親切地稱為“小藍莓”的站點志愿者們。雖然無法親臨世博園，但你們用微笑和真誠感動了來自世界各地的游客。無形中，你們成為了申城街頭最靚麗的風景線！被雨水洗滌后的澄藍的天，映著你們朝氣蓬勃的笑臉……
三、我們
“月到中秋分外明”，中秋佳節，合家團圓。在這個特殊的日子里，世博園內外的志愿者們還要堅守在崗位上，為游客提供更舒心的觀博環境。無意間上網，驚喜地發現論壇、貼吧上寫滿了對他們的祝福�！敖裉焯焐蠠o月飄秋雨，你們是我們心中的‘月亮’，一樣明亮！”“世博因你們而不同，祝福你們！”看著這一段段真情流露的留言，我也不禁在鍵盤上敲下了這樣一段文字：“我們是同齡人，你們的執著、敬業令人為之動容。為你們的青春喝彩！”
誠然，世博終將離我們而去，除了給上海留下巨大經濟利益的物質財富外，定會有一筆寶貴的精神財富深深鐫刻在我們的腦海中。而“90后”作為親身參與世博的主體，在這184天里，收獲的不僅僅有感動、真誠、包容，更在這潛移默化的影響下，心智逐漸成熟，能夠擔起社會責任。在這一次次心靈上的洗禮后，“90后”不僅除去了自身的不足，心靈上得到了凈化，展現給世界的，定是一個青春飛揚的中國！
隨筆作文 篇2
十八歲的我們，正值韶華。剛脫去那年少時的懵懂無知，想要前往那遙不可及又近在咫尺的未來。
我們就像剛出生的牛犢，不畏那兇猛的老虎。每天嘻嘻哈哈同朋友玩鬧著，做著別人眼里瘋狂的事情，那么肆無忌憚，像是要把所有的精力都宣泄一空來表達內心的那些特別的想法。 十八歲的我們，敢想敢做，有著自己的夢想，并且堅定地認為夢想一定能實現，無畏別人奇異的目光，那么勇敢，那么剛強。
十八歲的我們正值青春年華，介于幼稚與成熟之間，相互扶持，相互鼓勵。平時就是斗嘴吵鬧，關鍵時刻也會為對方挺身而出，然后彼此對望時，默契地會心一笑。
當然，這時的無畏，不代表著沒有許多的'困難在前方。我們也是跌跌撞撞，滿身傷痕，可依舊不愿意放棄，不斷的告訴自己堅持，再堅持一下。
淚灑路上，可仍舊倔強的迎笑未來，不肯低頭。汗水濕了衣裳，傷口遍了全身，仍舊相信未來就在前方。
十八歲的我們在成長這條漫長的路上，必將嘗盡世間的酸甜苦辣，在嬉笑怒罵中，彼此漸漸成長，堅強地奔向那夢的遠方。
為了擁抱那未知的未來，那么倔強，一路艱辛，一路高歌。
隨筆作文 篇3
或許，我真的明白了
醒了，只覺得眼角邊濕潤著。也不知那是為什么，莫名不帶任何情感的落淚。開了手機，才記得今天情人節，很想收到那條信息，但早已猜到結果。他的沉默已經是最好的答案。于是打開手提，記錄下這時候的心情。
過完這個假期，沒有意外，我就要下定決心，不再對他帶有任何的有超越朋友的情感，絲毫都不允許。那曾經的錯過，今后不再帶有任何的新期望，不會再欺騙自己想著會有怎樣的好結果，我們做得唯有好朋友，一輩子。畢竟，這年頭，曖昧，我沒資格。
看著透過窗簾，那昏暗的光線，使得氣氛更加凄清，家里空蕩蕩，突然也覺得自己開始感性起來。安慰自己說；我，還是那樣的`多愁善感。
昨天他才開玩笑說過：“多少年老同學啦！”“兩年而已”原來我們才認識了兩年多，不過感情還算蠻深厚的，應該說這感情是我們相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示過什么，但我還是不懂，也不愿意懂。又一年，好多朋友都說等著我派喜糖，我也笑著說糖果還在廠里制造，還未是時候出廠。其實，是有過追求的人，只是自己顧慮太多，難于全身心投入，最后還選擇等待。朋友說得我對，‘誰最刻骨銘心你心中早就有答案，一早你就已經默許。你一直的不能抽身，只能說對于他，你還是留有自私！’或許吧，不是什么時候，成為了朋友的御用情感專家，只是似乎太懂人與人之間的情感，自己也會走向迷�！詈笪疫�是需要慢慢走出這圈子。
隨筆作文 篇4
三世嬋娟，方得你我得一相見，望君惜緣，緣起，緣天
--題記
一直是相信緣的，望著同一片天，是緣；守著同一縷煙，是緣；天天相見，相望年年，可有誰珍惜這份緣？人心往往最容易忽視的，是身邊。眼向前，也要適當的偏。
時緣未到，你求不來。緣，不是偷摸硬拐，這是宿命，強求不來。你心里有他，他心里未必有你。不必抱怨，這是屬于他們的緣，請相信，你的宿緣，在前面。
緣來了，你躲不開。緣，不一定是一場傾國傾城的曠世絕戀，平平淡淡的，悄悄地把你的手牽上另一個手，但你們的“愛”也要經得住考驗，才能得一世嬋娟，所以，望君惜緣。
世間萬物皆生緣，每個人都有獨屬自己的那一份，而我，失了緣。至今仍記得，我們共度的每一天，每一年，從有緣相見到執手相看淚眼，由近，到遠。清冷的冬天，夜里，飄著寒煙，有你陪，曼舞的梅花，更美。你說過，這樣的梅，最美，失了雪，便少了些韻味。那時我只知道《詠梅》的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”我念出來，在你眼前獻了丑，至今還記地牢牢的，你隨即念出的`那首：“有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春 。”很美，不知詩出何處，只記得梅邊望月的，那個人，你會吹蕭，我會撫琴，我們便在梅前月下，一夢千年.........
風吹過，散了云煙。曾天真地想著，我會守住這一世情緣，誰知，時光無情地，變了緣，只空留一地的想念。那天，睜開眼，想著見面，看見一條信息，署名......是你，當時我滿心欣喜，如我所料，卻也忘了呼吸，你讓我夜里在老地方等你。夜未央，帶上琴，早早地便去了，半懸幽月中飄著梅，最愛的梅里飄著雪。滿月之下，滿懷心許，許了個愿，便拿出琴，等你。你來了，癡情的我以為如此美妙的意境，是為了給我們營造浪漫的氣氛，而浪漫的你道出的，卻是別離，頓時心碎了一地，但我不想你和我一樣難過，所以我說，說不必為我難過，你沒有錯。等你走后，那天夜里，我們共作的一篇又一篇，我彈了一遍又一遍，心中始終飄著雨，散了煙，這是我為你，淚滿天。
七夕了，清心女子，宛若蓮，你有另一個人陪，我與清風明月過。獨舞，漫步水云天，望君惜緣。
不羨鴛鴦只羨仙，不愁彎柳只愁煙。遙望云邊，心生憐；獨守寒煙，淚滿天。暗香浮，搖疏影；夜飛霜，彎月圓。真心祝愿：天長地久，環手人間！
隨筆作文 篇5
我期待的生日派對終于到了，吃完晚餐就要切蛋糕了。吃蛋糕前要許愿，我要開始許愿了。 我希望地球不要生病，這個寶貴的星球，是我們生長的'地方，萬一她生病了，所有的生物也會跟著遭殃，所以我虔誠的希望地球身體健康。
如果家里可以養寵物，那該有多好？我心目中的寵物第一名是是環尾狐猴，第二名是小白兔，家里有這些寵物的飼料呢！如果可以讓它們跟我生活在一起，我一定會好好當個盡責的主人，好好照顧它們。
第三個心愿，我希望以后自己能夠變成一個大美人，希望自己不但外表美麗，心地更善良，能幫助更多所有不幸的人。我要當一個內外兼備的大美女。 這就是我的心愿，偷偷告訴你，你可不能大嘴巴說出去哦！
隨筆作文 篇6
鐘聲三響，接到停止了沸沸揚揚，喧鬧的人們減緩了心跳。——題記。
【小橋流水】
今日，似乎連人們的呼吸多安靜了許多。塵土飛揚，熙熙攘攘的人群從夜店中紛紛離散，街上，真的很安靜。
也許有些人已習非成是，把它當成細微末節。夏蟲不可冰語，正所謂人類膚淺的眼光。如此的，一碰就碎。
白天，又恢復得如往常一般、繁雜、喧鬧、揮霍。
整條街都填滿了細碎的腳步。每個腳步都充滿了力量，以及希望，隱忍飽含著人們一路走來的泥濘。心中淤積的痛恨隨之爆發。一路路細碎溫柔的.腳步卻換來了憤怒的刻印。我，將這一切的追尋記錄了下來。把它顯得更加得凄美。霓虹燈的光彩趕走了追尋，我卻依然逆向旋轉。
天空盤旋著冷清。
千方百計地嘗試著睜開眼。希望卻一次次落空。
隨筆作文 篇7
兒子做完作業，便給倉鼠們清理籠舍，換木屑。
自從生了小倉鼠，兒子便把鼠爸爸與鼠媽媽分開了。說的是要讓鼠媽媽安心帶鼠寶寶。于是，鼠爸爸孤零零住著一個大“別墅”，鼠媽媽帶著四個鼠寶寶住在溫暖的小籠子里。
清理完后，兒子還會細心的用毛巾蓋著鼠媽媽它們的籠子——自然也是讓鼠媽媽盡可能不受打擾，全心全意哺育寶寶。
我歡喜的、躡手躡腳跑過去，要掀開布簾偷窺，就聽見已經躺到床上的兒子著急的`壓低聲音叫：現在不能看！剛換完木屑，鼠媽媽看起來有點焦躁，叼著孩子在籠子里瞎轉悠�，F在好不容易才安靜下來喂奶……
兒子睡了，倉鼠們也安靜了，一向鼾聲如雷的朵兒竟也睡得悄沒了聲息……
推開窗，看樓下的路燈映照得一樹樹的黃葉一片浩蕩的金黃。那連綿起伏的金色，在燈光下，于暗夜里，像一個唯美的舞臺，散發著一地驚艷的光芒。在這靜謐似水的夜光里，有種驚天動地的美……
我屁顛顛拿來手機……卻無論我怎么捯飭，也無法拍出眼里看到的味道與美。
愛，大概真的是技術活——無論獲得，還是給予！若你一無所長，便注定你無法好好愛一場——哪怕是一草一木一花一葉，更何況有生命的動物、又或者人呢？
愿我們都可以活出最好的自己，被愛滋養，亦可以暢快淋漓地愛他個地老天荒！
隨筆作文 篇8
《語文課程標準》要求“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”，提出“學生作文也是一種體驗，一篇好作文應是學生的一種獨特體驗”。這些都表明作文是以學生在生活中的體驗為題材的，是寫學生自己的獨特體驗。它的顯著特點就是“親歷體驗”。
現在的孩子，物質生活優裕富足，安享著親人的關心愛護，要什么有什么，認為一切都是理所當然，以為魚和熊掌都能兼得，不懂得人生有時候需要作出取舍，甚至是痛苦的割舍。我的這個作文設計意在引導學生在取舍“我的五樣”的過程中體驗失去的殘酷性，發現什么是自己生命中最重要的，從而牢記我的最愛，珍惜我的最愛。
作文一開始，我特意的導演“情境”，讓他們先選擇出生命中最重要的五樣。五樣？好選，喀喀喀，寫完了真是五花八門，寫親情友情的有，寫美食寵物的也有。他們一邊寫一邊在嘻嘻哈哈。但我再接著宣布優秀規則的時候，他們就開始改變臉色了：把所選的`五樣一一割舍，直到只剩下一樣。割舍到最后，那種抉擇的凝重，那種忍痛的酸楚，都已經溢于言表了。用這樣的方式為學生制造一種場合、一種氛圍，引起他們情感的波動，從而產生更豐富的體驗和感受，產生表達的愿望和作文的靈感。
孩子們小小的心靈經受了一次次的磨練后，第一次堅定的明白了什么才是生命中最重要的。當然，這“唯一”也各有千秋，從“母愛”到“祖國”，從“金錢”到“健康”，從“美食”到“知識”。蘿卜白菜，各有所愛，但我相信，通過這個游戲，他們應該懂得了該珍惜什么，因為逝去了就不再擁有。孔子說“不憤不啟，不悱不發”，孩子們此時內心百感交集，恨不得一吐為快。寫出來的文章自然是真情實感的流淌，當然會情真意切。
體驗無處不在，生活因體驗而美好，習作因體驗而精彩。實踐證明，讓學生在體驗中經“風雨”，見世面，體驗生活，感悟生活，積累素材，學生寫作文時才會“下筆如有神”。喜則笑，悲則哭，怒則罵，喜笑怒罵皆成文。體驗式作文，讓學生的真情在體驗中肆意流淌，讓學生的心靈在體驗中自由飛翔。
隨筆作文 篇9
夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫下把握二字�，F在想來不由反問自己，到底把握住了什么？如此反問到底是多了些沉重！
那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫。可時間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。
葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留�？刹还苁菬o情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。
風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的`感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！
且聽風的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。
隨筆作文 篇10
清明到了，也就是春天到了，萬物生機勃勃，花草樹木開始使勁地生長，一小草正在努力地長高，大樹已經開始生長出新的嫩葉�；�，一些佼佼者們已經開出美麗的鮮花，散發出芬芳的花香，其余的，大都也已經含苞待放，幾場春雨過后，也會開出美麗的鮮花。
我們到了老家回山，發現一切的變化好大，門前的池塘上布滿了浮萍和荷葉，不過很可惜，這個季節沒有荷花，更別說蓮蓬了。如果是夏天，那又是一番美麗的景色，荷葉間，還有兩三只青蛙，發出“呱呱”的叫聲，時不時還伸出舌頭，捕食飛舞的蜻蜓。
走進院子，發現院子里的樹都開花了，桃花、蘭花、競相開放，在春天里秀出了自己最美的`姿態。先看看桃花，外邊兒淺紅、越往里邊走越深，中間點綴著兩三根鵝黃的花蕊，真想讓人折一枝下來細細觀賞，又不忍讓它枝折花落。再看看蘭花，那樹雪白的小花，直接碾壓綠葉，都說顏色愈是淡的，花愈有內在的芬芳，滿屋子都能聞到蘭花的香氣，還與梅、竹、菊并稱四君子。是啊，它那雪白的顏色，不像牡丹那般艷麗，卻有著自己獨特的顏色。更有那難得的芬芳，外婆種它，也是想要我們成為像蘭花那樣的君子吧。
還有屋外墻上的爬山虎，雖然不會開花，但也抽出了新的嫩芽，翠綠，綠得沒有一絲雜質，像一塊無暇的翡翠。不知何時，它已經悄然爬上屋頂。看著這頑強的精神，就讓人不忍將他扯下。
突然一聲呼喚：“蔡智銘，挖筍去了！”我于是放下筆，合起本子，拿起鋤頭，去挖筍了！
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