隨筆作文(范例7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
用心感知，用愛觸摸。——題記
我們所生活的世界，大大小小的事物紛繁。在日復(fù)一日的勞途與奔波中，我們?nèi)諠u失去了感動(dòng)的能力。但，只要你用心感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是多么地值得感動(dòng)。
初夏。梔子花已朵朵清麗潔白，蓮也初露笑顏。不想這陽光卻熾熱得像是已經(jīng)到了三伏天似的，令我們都不敢走出教室，去承接她的恩澤了。坐在教室里，我汗流浹背，雖然電風(fēng)扇就在頭頂吱呀吱呀地轉(zhuǎn)，心里卻仍舊祈盼著仁慈的風(fēng)姐姐的撫摸。
忽然，窗外一陣知了聲鉆進(jìn)了我的耳朵，更使我的心情變得煩躁不堪。瀟在后面輕聲嘀咕：咦，這才什么時(shí)候，就開始蟬鳴了！這句話倒勾起了我對(duì)蟬的興趣，當(dāng)天晚上，我便查找了有關(guān)蟬的資料。
蟬，動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門我漫不經(jīng)心地翻閱著這些索然無味的資料。突然，一行文字引起了我的注意：蟬的壽命通常不長，但約有2~3年在地下度過，成蟲后壽命僅有60~70天，產(chǎn)卵后即會(huì)死亡。一般我們夏天聽到的蟬鳴，是成蟲發(fā)出的。忽然之間，心弦一顫。
蟬的一生，那樣短暫而又那樣絢麗。他在地下生活2~3年，為的就是成蟲后能完美地度過屬于自己的一季盛夏。他一個(gè)人縱情高歌在大自然的舞臺(tái)，即使無人為他鼓掌喝彩，也依舊全心全意，優(yōu)雅謝幕，用自己的專心投入告慰他漫長的成長歲月。這樣的一生，不美麗嗎？這樣的一生，不值得敬佩嗎？這樣的'一生，不令人感動(dòng)嗎？
一只小小的蟬，竟引發(fā)了我如此多的感慨，那又更何況其他事物呢？即使是在這個(gè)物欲橫流的世界，感動(dòng)，依然不匱乏。也許，我們真的應(yīng)該重新拾起心底的美好，用愛觸摸這個(gè)令人感動(dòng)的世界。
隨筆作文 篇2
“哎，老師藏到那兒！”“不不不，藏在這兒！”哎？這是干什么的呢？哦，原來是大家在玩找硬幣游戲啊！
星期三，我來到了郝老師班上學(xué)習(xí)，在課堂上我們開始了找硬幣游戲。
首先，我們進(jìn)行了選拔，小井與一個(gè)小女孩幸運(yùn)入選，被公平公正公開的老師關(guān)到了一間屋子里。
然后，老謀深算的老師開始藏硬幣。
首先，老師一臉壞笑地拿出道具——一塊海棉。我們都恍然大悟，連連豎起大拇指：“高，真高呀！”老師臉上也露出了壞笑，將海綿摳出了一個(gè)小夾層，將硬幣放入，天衣無縫啊！
之后，老師用膠帶將第二枚硬幣粘到了白板筆的最末端，正合適！嗬！這正讓我想起了那句話：“姜還是老的辣呀！”
接著是第三枚：老師心思縝密，竟藏到了桌腿下邊。第四枚：桌子底下。第五枚：板擦中。哎呀！高！就是高！
終于，兩匹“餓狼”被放了出來，如同兩陣旋風(fēng)一般飛奔到桌子旁，四只手翻江倒海，將桌上所有的東西亂翻一氣。
小井先拿起了一位老兄的書，唉，委屈你了！小井喀嚓一聲將書拆得七零八落，眼神在一張張紙中游走，可惜，那本書白白地犧牲掉了，哎！
而女孩兒呢？不慌不忙，拿起海綿來摸，摸著摸著，摸見一凸起的硬物——硬幣！她很迅速地?fù)赋鲇矌牛Γ】蓯旱男∨郑l叫你說漏的嘴呢？
接著，女孩一鼓作氣，迅速地翻騰起來，像洗麻槳一樣。突然，她拿起了杯子，糟了，第二枚被她一舉拿下了，唉！
再看小井同志這邊，越來越急，越急越亂，將那位老兄的.東西一個(gè)個(gè)地倒掉，就是找不到硬幣，唉，心急吃不上熱豆腐啊！他拿起了板擦，又一次地放下了，唉，一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)就消失了，可惜！
之后，女孩趁熱打鐵，又拿起了小井剛放下的板擦，將布套摳了下來，一看，哈，硬幣就在眼前。
總算，小井的運(yùn)氣來了。一根筆掉到了地上，他拾的時(shí)候，突然看到了一枚熠熠閃光的東西——啊！硬幣。
比賽結(jié)束了，雖然我們輸了，但是我們還是很開心！至于剩下的兩枚呢，一枚在老地方——那個(gè)白板筆后邊，而另一枚呢？哈哈，不知什么時(shí)候淘氣的它竟從隱藏的地主跑了出來，粘到了老師的腳底下了！
這個(gè)游戲不僅豐富了我們課余生活，而且培養(yǎng)了我們的觀察能力，我十分開心！
隨筆作文 篇3
海子說，從明天起，做個(gè)幸福的人。
可幸福是什么，我一直在尋找。
陶淵明說：歸園田居，便是我的幸福。年輕時(shí)，由于家里貧苦，他不得不出仕以維持生計(jì)。在官場上，功名利祿本是誘惑人心，迷失人本性的枷鎖。然而他一向厭惡官場的爾虞我詐，隨逐流波，明白知足常樂，回歸自然才是生活的常態(tài)。所以，功名利祿亦不能成為他的羈絆，反而更增添了他歸隱的心切。“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚門窗以寄傲，審容膝之易安。”一句簡單的話語，把他的幸福體現(xiàn)得淋漓盡致，這就是他想要的幸福。
不同的人，對(duì)于幸福有不同的定義。對(duì)于向往田園的陶淵明來說，隨心所欲，安天樂命便是他最開心的事了。那么，對(duì)于我們來說，幸福，又是什么？
我認(rèn)為，我尋找的幸福便是在青春的世界里歌唱出一首屬于自己的歌。青春是抽象與具體的結(jié)合體。青春是抽象的，我們很難用語言來描述它；青春又是具體的.，每一次的付出，或多或少都會(huì)有一絲回報(bào)。在青春的世界里，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿深林。用淚水作鋪墊，用汗水來鑄造，再用勤奮譜出一曲無悔的歌！我想，擁有這樣的青春，就是一種幸福，我要尋找的幸福。
“味覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲。”時(shí)光流逝飛快，若是把這樣寶貴的青春隨隨便便揮霍了，不是一種生命的遺憾么？未來得及展示它的美麗，彰顯它的本質(zhì)，歌頌它的價(jià)值！就這樣，輕易地把自己的幸福遺漏了。所以，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水鑄造明天。用自己的雙手，用自己最最真誠的感悟，唱出自己用幸福詮釋的歌！
海子，年僅25歲，然而短暫的生命卻令他受盡人間疾苦，貧困與失落，孤獨(dú)和寂寞。可是，海子，你說，你跟過云隔著黑色的土地，你和未來隔著無聲的空氣。你忘記了自己，但是卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記：“活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福。”的詩句。我想，這便是你——海子的幸福，簡單而又充實(shí)。
面朝大海，春暖花開，或許我還沒完全能夠理解像海子這樣的心境，但是，我會(huì)努力把握自己的幸福，像他一樣——從明天起，做個(gè)幸福的人！
隨筆作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢，無論是大山深處里的孩童，還是繁華都市里的子女；每個(gè)人內(nèi)心都有不可觸碰的柔軟角落，無論是留守山村的村娃，還是在燈紅酒綠中的紈绔子弟。翻越那漫漫山路，穿過那車水馬龍，不同世界的孩子開始了不同境遇的生命之旅。
放眼望去，這是重巒疊嶂里的山村。一張張黝黑的純真笑臉，看到的是貧窮孩子的質(zhì)樸和善良。那一個(gè)個(gè)稚嫩的身軀，從小就擔(dān)負(fù)起家里的重?fù)?dān)，一張張笑顏的背后隱藏了多少血淚辛酸。
轉(zhuǎn)眼再看，車水馬龍的都市中，另一群少年，從頭到腳，渾身全都被名牌包裹著，梳著當(dāng)時(shí)最潮的發(fā)型，臉上掛著不可一世的神情。整日地尋求刺激，無視甚至是厭惡父母的管制和關(guān)心，惡語相向，甚至拳腳相加，根本找不到一點(diǎn)母子親情。究竟是什么封鎖了那本可以與常人一樣擁有一顆滾燙的赤子之心的心靈？是豐富到令人眼花繚亂的刺激游戲，還是父母無微不至地溺愛，使這些花季年華的少年迷失在自己的人生道路上？
“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，既然厭倦了身邊的庸常的生活，就該真正體會(huì)到什么是勞有所得，不勞無獲。在群山環(huán)繞的自然優(yōu)美的貧窮山村中，山村孩童的稚嫩樸實(shí)的話語幫助，一次次地包容體諒。不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，漸漸削平了城市桀驁少年用以防衛(wèi)而建立的棘刺。第一次嘗到“面朝黃土背朝天”的勞作辛苦，第一次在貧窮小鄉(xiāng)村中得到樸實(shí)山民的認(rèn)可，那些被埋藏已久甚至快要失去的責(zé)任感、自信心，屬于青春的美好光華全都在無意識(shí)中顯露出來。
在川流不息的繁華都市中，土坯房變成了高聳入云的水泥建筑，平日里少見的汽車在這里隨處可見，這里的霓虹閃亮，將夜空照得看不見一顆星，這就是鄉(xiāng)村少年羅海夢想中的世界。整齊劃一的校服，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)器材和優(yōu)秀的老師同學(xué)。周圍的一切都美好得不真實(shí)，隨即，隱隱的不安和陌生感也從心頭涌出，世界再繁華也終究不屬于自己。只能用一如既往的勤奮和力所能及的關(guān)心來回報(bào)周圍的關(guān)切。
在新奇中度過的時(shí)光總是在不經(jīng)意間過得飛快，離別的日子也如期而至。纏綿溫情的送別話語，緊緊相握的`雙手，用不舍的淚水筑成的告別儀式，分別灑在了質(zhì)樸和不羈孩子的心中。這次的旅程是美好而難忘的。盡管有淚水，有委屈，但更多的還是無私無畏的關(guān)懷與愛，最重要的是那顆在迷惘中被找回的迷失的心。
每一個(gè)人都有一顆仁愛的心，不管它是被如何的埋沒掩藏，只是需要一個(gè)適時(shí)的機(jī)會(huì)去改變?nèi)ニ茉欤谝环N被鍛煉被關(guān)愛中無意識(shí)中顯現(xiàn)出來。愛，其實(shí)一直都在我們心中。
隨筆作文 篇5
迷惘地坐著，忽然聽見，滴答滴答……抬起頭，咦！下雨了。雨喚醒了我的心靈。然而，此時(shí)遇到雨，是喜是悲，這恐怕連我自己都不知到了。
雨，依然下著。聽，滴答滴答……這是織女手中的銀絲，織出了這五彩繽紛的世界；這是月老懷里的蜜罐，使這世間甜味彌漫；這是觀音的玉凈瓶，滋潤著人間。雨，乃神之水，不同于凡間。它不受污染，純凈而自然。不像凡水，摻和著雜質(zhì)，在地面上流動(dòng)，受人踐踏，十分污濁。也只有這樣的無根水，才有資格洗滌這混濁的世間，沖刷人類心靈的污穢，滋潤那日益污染的'心靈的凈土。
有人說，雨是安琪兒的眼淚。我想這是不錯(cuò)的。善良的天使，看著親手播種在人類心靈上的小苗，被人類無知地拿惡蹂躪，十分傷心，于是偷偷地掉淚了，希望用自己的那份純凈，撫平人類的惡，喚醒干枯的小苗。可又有多少人明白安琪兒無聲的愛呢？他們給惡披上了雨衣，拒絕了這偉大的愛，使它淪為凡水，肆意蹂躪。可是，有慧根的人，感覺到了天使的善意，誠然敞開心扉，領(lǐng)受善的洗滌，沖去心靈的灰塵，像我，像許多仁著。漸漸明白，遇到這場雨，是歡喜的。
畢竟，安琪兒的眼淚是有限的，漸漸哭干了。可是，要清除心靈上的塵埃，又怎能總依靠天使的眼淚來沖刷呢？還是要自己去拂拭呀！
雨，喚醒了我的心靈。迷惘的人，你們呢？
隨筆作文 篇6
暑假到了，思念濃重了。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了;如果記憶消失了，我們是否就不在思念了?所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單，是陽光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎;睜開眼睛，放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂也有無奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀!夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的.葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹林，一朵過眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無限的思念，一個(gè)無助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰都是過客。
隨筆作文 篇7
周六上午，我坐在書桌前，盯著空白的日記本，不知寫什么好。突然，窗外一聲巨響，著實(shí)把我嚇了一跳，還好我反應(yīng)快，一邊緊緊捂住耳朵，一邊三步兩步跨到窗前。
樓下已經(jīng)有些白煙了，2個(gè)男人叉著腰站在一旁。路中央白蒙蒙的一片，中間還不時(shí)迸發(fā)出幾顆紅的、黃的火星。窗外2棵高大的銀杏樹葉子像天女散花似地散落下來，綠油油的草地上鋪滿了金色的落葉。馬路上的汽車警覺地發(fā)出刺耳的`警報(bào)，遠(yuǎn)處隱約聽到小孩的哭聲音。白煙擴(kuò)散得很快，一會(huì)兒，我的窗前就什么也看不見了。大約1-2分鐘后，煙花也放完了，樓下小弟弟的練琴聲又響起來，哪家的狗叫起來，另一只狗也馬上應(yīng)和。于是兩只狗又喋喋不休地叫罵起來。白煙來得快也去得快，一下子便散得一干二凈。一個(gè)穿婚紗的女人和一個(gè)穿西裝的男人被十多個(gè)人簇?fù)碇蜻h(yuǎn)處走去。
地上只留下一小攤黃色粉末和幾張隨風(fēng)搖曳的紅紙片。其它一切又歸于平靜，銀杏樹還是傲然地挺立著，汽車又一個(gè)個(gè)乖乖地停在路旁，仿佛這一切的一切，都沒有發(fā)生過。
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