隨筆作文6篇(實用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
今天天氣不錯，秋高氣爽，我心情大好，決定出去轉轉。不知不覺，我來到了玄武湖公園。嘿！今天來玄武湖公園的人挺多的。有一家三口來游玩的，有爺爺奶奶帶著孫子.孫女兒來玩的，有甜蜜的情侶手挽著手來玩的，當然還有像我這樣的“孤家寡人”來散心的.。每個人的臉上都或多或少的洋溢著舒心的笑容。走著走著，我覺得有點累了，就躺在草坪上。雖然說是秋天到了，但是這塊草坪生命力還是很旺盛的，躺在草坪上就像躺在軟綿綿的毛毯上，舒服極了！我盡量伸展著四肢，享受著大自然賜予的美好。天空很藍很高，幾朵白云，在飄動著，有的像奔跑嬉戲的小野馬，有的像溫順的小綿羊，倚在媽媽身邊聽故事！還有的像正在盛開的牡丹花，突然有幾只白鴿振翅飛過，留下一道帥氣的身影。我側過頭，看到河岸邊的柳樹，正隨著風輕輕地扭動著它那柔軟的腰肢，給玄武湖增添了一種靈動的美。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，幾只小舟蕩漾在湖面上，船上不斷傳來歡聲笑語!忽然一陣風吹來，雖說有點涼，可卻讓人感到很愜意。這樣的人生難道不美嗎？
隨筆作文 篇2
今天開學了，當我來到學校時，我非常快樂，而后來的事情竟然出人意料，而當時的快樂也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓
來到教室后，與同學交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近。“快，快去上樓打掃衛生！”一位同學從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事。”我生氣地說。那位同學無奈地走掉后，楊老師走進來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓。“哎，倒霉！”我無奈地自言自語：“訓斥，這滋味不好受，提防一點，可別再嘗這受訓斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當我們坐進寬敞的教室，卻聽到有一個同學說：“于老師不教我們了。”這怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數學老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的.老師。上課時，把知識教給我們的老師；當我們受傷時關心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！
盡力改錯——決心
當新老師介紹自己時，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項任務，那想著想著便做起了“夢”。“夢”到自己在挨訓，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。
隨筆作文 篇3
黑夜里坐在窗前。
屋子里沒有開燈，四周寂靜極了。遙望窗外，遙遠漆黑的天穹是黑夜深邃的眼睛，給人以無盡的遐想。
時光總是在飛逝，不給人停滯的機會；總是輕輕悄悄地從你指尖滑過、從身邊溜走；也總是讓人無可奈何。回想起某年某月某日的夜里，早早地爬上樓頂等電視上預報說會有的流星雨。仰著頭呆呆地凝望著滿天星斗的蒼穹，也不知過了多久，總之是等到脖子酸痛，天上才出現了幾顆流星。一瞬間，拖著一條長長的銀白色的光亮的帶子，一閃而過，劃破天空。還沒有來得及細看，它就已經消失不見。可即使是這樣，依然不會覺得遺憾，因為就算只看著這滿天閃閃的星星，這明亮的橫貫天空的銀河，心里也覺得很滿足了。夜，總是帶給人美好的`感覺。
可是從前那個呆呆的等流星出現的夜還會重來嗎？不會了，時間總是向前的，哪有倒退的道理？就像有些人把追求和希望放在明天一樣。可明天，就真的會有希望嗎？希望到底在哪兒？在夜的盡頭？還是，在腳下？而眼前，黑漆漆的一片，只有那遙遠的高山上，還有一抹星光，那么亮，那么亮，是在指引著什么嗎？
在這樣寂靜的夜里，仔細諦聽。屋外的小水溝依舊在流淌，叮咚叮咚，十年如一日，那是以前我們捉過魚、打過水仗的小水溝嗎？少了往日孩子們嬉戲的聲音，為何變得如此寂寞？蛐蛐兒還是不厭其煩的唱著，那么婉轉，那么悠揚，一聲接一聲，聲聲不絕……想起了昨日的歡聲笑語，伙伴們一聲聲的殷勤呼喚。而現在，大多都轉學了，離開了。在一起的時候不知好好珍惜，離開了才后悔莫及。沒想到，在這樣的深夜里，連以前最討厭的人都會憶及起 。
思緒愈來愈亂，淡淡的憂愁浮上眉梢，真應了那句話“剪不斷，理還亂”。我還想說些什么，可已不知從何說起。
就讓黑夜來代替我手中的筆，將這夜的隨筆繼續寫下去……
隨筆作文 篇4
上周五上午，廣播里傳來讓各班大隊委去大隊部開會的通知。可我們的班長剛離開學校去輸液了。不一會兒，一個小女孩兒來了，她說找一個人來代替大隊委也行。后來大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大隊部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學看電影的事，是關于汶川地震的.教育片。要求各班大隊委把票領回去發給同學們。我拿著票回到班里，同學們都爭著搶，我大聲的制止了他們，把票整理好，先放到我的書包里，等著一會兒大家都安靜下來有秩序的發給大家。下午，我把票交給了各組小組長，由他們分發給各組的同學。
這件事情使我感受到了同學們對我的信任，我很開心，也對自己更有信心，我希望以后有更多的機會為班集體服務。
隨筆作文 篇5
時光一如白駒過隙，轉眼本學期已經過了大半，期間有苦惱，有激動，有欣慰，有快樂，有心疼。每個孩子都是降臨凡間獨一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點。
最享受的時光莫過于周末，看著孩子們日益逐漸自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會涌起一股暖流。有一個寶貝兒跟著我學作文有兩個學期了，從最初上課從不舉手，點他回答問題時也是有些驚慌失措到現在上課已不再需要我去點他自己就可以積極主動舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進步，我想他已經開出了自信之花，自信是學習的強大助力，相信堅持不懈的他也定能獲得滿意的答卷。
有一個寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學習的過程中顧慮很多，以至于他總認為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導也無濟于事。
認識到問題的嚴重性，我常會將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內心最真實的想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時所給予的鼓勵和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。
現如今有很多寶貝兒已經在他們身上看不到自信之花，究其原因是因為身為大人的我們缺乏一種善于去發現他們閃光點的眼睛，如果他們感受不到鼓勵及肯定的'話語，他們對自己的進步也就會視而不見，至此覺得自己怎么也學不好，從而放棄。
無論何時何地，當我們發現孩子們身上的閃光點，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。
所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!
隨筆作文 篇6
人的一生短暫而匆忙，也許你認為走過轉角就會有新的天地，但其實我們對轉角外的世界一無所知。
小時候隨父母住在浙江的一個小鎮上。層層疊疊的房屋組成了古樸而神秘的迷宮，一條碧綠的河從小鎮中穿過蜿蜒數里，那是我幼時溫暖的“避風港”。每當父母揚起手臂，拿起藤條，小小的我便會以最快的速度沖出家門，穿梭于大大小小的巷道中，每過一個轉角，就意味著我變得更加“安全”。于是，我樂此不疲的轉過許許多多的轉角后，一個華麗的轉身，便從后門溜回家了。一直以為我就像一個小英雄一樣，能夠在父母的槍林彈雨中自由地穿梭，后來才知道，父母追著我沖出家門之后就回去看電視了，只留下我一個人慢慢地欣賞風景。
在父母的庇護下長到十二歲，我便回到了故鄉陪伴年邁的奶奶。那條蜿蜒的山路連綿過無數大山，令人心寒。我抱怨、感嘆、傷心、絕望。但我無可奈何，因為那是母親口中不得不自己去涉足的人生之路。天還沒亮，我便要去上學了。屋外的大風呼嘯的吹著，席卷過我的內心，我一個人迎著風走了很久，寒風刺骨，曾幾次水杯在手凍僵后，摔到地面。我想哭，但擔心未出眼眶的淚被寒冷冰凍。我慢慢地蹲下，想去拾起“破碎”的水杯，突然，一直蒼老的手替我拾起了水杯，我低低地說著；“謝謝！謝謝！謝謝！”我語無倫次地說著，卻看見了在我身后的奶奶，她矮小瘦弱的身軀裹著一件又一件的冬衣，笑呵呵地說；“怕你不讓我送，我一直跟在后面。”有奶奶陪伴的`路似乎溫暖了許多，大風也變得柔和了，太陽也跌跌撞撞地跑出了地平線，我也在寒冷的冰窖中抓住了陽光，在他的指導下，歷盡坎坷的爬了出來。望著不遠處的學校，我告訴奶奶回去吧！奶奶只是搖搖頭；“等你轉過這個彎我就回。”我不去爭執，只是很淡然地走向“征途”。回首，還能看見大樹下奶奶佝僂的身影，我知道，不論我將走過多少個轉角，這份愛永遠照耀著我。
人生中總有幾次轉折，不是令你驚喜，就是讓你崩潰。他也許會把你從深淵中拉出來，也可能把你推進去。我考上了父母認為的好中學，在他們眼中，我的人生會由此逆轉。我也希望如此。前路有多少光芒，有多少坎坷，我都無法預料，而身后是我熟悉的，眷戀的時光。但我不會回頭再走一遍，那是無謂的。我們的人生多么短暫啊，我們應該利用這有限的時間去認識更多的人，去經歷更多的事。就像那么多年來，我從不抗拒走過的一個個轉角。這是我新的起點，轉角那端的世界使我不得不去涉足的。就像小時候經過許多小巷，就像奶奶注視著我走過的那個轉角。
不要恐懼轉角另一端的那個未知世界，因為那是你“回家”的必經之路。將你的武裝與恐懼留在這里，帶上樂觀輕裝上陣，給故人一個瀟灑的背影，給新的世界一個樂觀的自己。告訴自己，這是屬于你的嶄新世界。
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