隨筆作文

時(shí)間：2023-09-05 11:21:28 隨筆

隨筆作文6篇[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文6篇[薦]

隨筆作文篇1

　　在不知不覺(jué)之中，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)來(lái)到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。

　　還記得去年的今天，我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過(guò)老師的推薦才知道原來(lái)網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛(ài)的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)，我注冊(cè)的時(shí)候，有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用，因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹(shù)林”，嘿！沒(méi)想到歪打正著——可以用。就這樣，作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹(shù)林”的.會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的，雖然并不怎么華麗，也不怎么充滿夢(mèng)幻，而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名，但我還是很喜歡它，因?yàn)樗脑⒁馍羁蹋疫€很容易記。

　　在這一年中，我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我，也經(jīng)常幫助我我很感激我的荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章，而且通過(guò)在這里不懈地發(fā)文章，我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文，看著荷友們的贊揚(yáng)，都會(huì)很有成就感，這種成就感，讓我對(duì)自己充滿了自信。現(xiàn)在的我，上網(wǎng)的第一件事就是往作文人里沖，我會(huì)經(jīng)常看別人對(duì)我的文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開(kāi)始，我并不能接受一些批評(píng)，但漸漸地，我學(xué)會(huì)了接受，也學(xué)會(huì)了改正。是作文人，改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來(lái)到作文人，發(fā)展他們自己的優(yōu)勢(shì)，提高他們的寫(xiě)作水平。

　　我想，作文人是我的另一個(gè)校園，永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園！作文人，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！謝謝你！

隨筆作文篇2

　　那天晚上，我和姑姑，姑父帶著滿懷的好心情來(lái)到珠江。

　　來(lái)到珠江，最引人注目的就是電視塔，電視塔有好多層，整體看上去，很想一位少女：因此得名“小蠻腰”。塔頂有一個(gè)小小的塔那個(gè)小他會(huì)發(fā)出金色的光芒，銀光閃閃。他的神會(huì)變色，一會(huì)變成彩色，一會(huì)變成其它顏色可漂亮了。塔外旁邊有樹(shù)，樹(shù)綠綠豆，多么美啊！我和姑姑，姑父登上塔頂，整個(gè)廣州市的夜景，盡收我的眼底下。塔的旁邊就是珠江，江面上駕駛著一條條船，這些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外邊多裝飾著五顏六色的燈，燈一開(kāi)，映在江面上，就像一幅美麗的夜景圖。我和姑姑，姑父買了票坐船去游覽珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高樓大廈，沒(méi)棟打廈都裝飾著彩燈，燈光閃閃，我還看見(jiàn)有噴泉呢？噴泉里面有燈光，好漂亮啊！我看見(jiàn)有很多人在那里照相呢，江邊有人在聊天。船是在珠江的江上，人感覺(jué)好清爽！我和姑姑，姑父照亮及張照片，留作紀(jì)念。這里的珠江，我在每年去廣州的'同月同日去夜游珠江，夜晚的珠江多么的漂亮啊！隨著船慢慢駛回岸，我也更著美麗的夜景，慢慢地說(shuō)：“再見(jiàn)了”。我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回珠江一路美的月色。

隨筆作文篇3

　　天樓山，它是我的家鄉(xiāng)——正安最高的山峰它享有萬(wàn)畝草場(chǎng)的美譽(yù)，哪里有奇特的山中云海，又在樹(shù)林中到處橫生的龍參，那里的人們淳樸、熱情。今天，我也來(lái)到了這個(gè)地方。

　　早晨，我們從山下的小鎮(zhèn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸到了這里。我們的卡車剛進(jìn)入草場(chǎng)，熱情好客的當(dāng)?shù)厝思揖蛠?lái)為我們帶路了，我們的車在草地上盡情的奔馳著，草場(chǎng)的草很多，也很綠，一點(diǎn)兒也沒(méi)被污染，非常美麗。

　　接著，我們到這里的農(nóng)家小院里坐了一會(huì)兒，就坐著車到山頂?shù)碾娨曀チ恕Ｂ飞希覀兛匆?jiàn)了好多頭牛和羊啊，在回來(lái)的路上還和它們合照了呢，到了電視塔，那里的風(fēng)很大，大家都覺(jué)得很涼快。這里的電視塔是一個(gè)衛(wèi)星接收器，我沒(méi)想到，許多年前，爸爸媽媽看的電視居然是通過(guò)這座塔傳出去的。這座山非常高，扔一塊石頭下去，都聽(tīng)不見(jiàn)落地的聲音。我們站在山的邊緣，在云霧中朦朧地看見(jiàn)了正安縣城和周邊的幾個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在那兒高興一番后，就下山了。

　　下了山，已是中午了。我們?cè)诋?dāng)?shù)氐霓r(nóng)家戶里吃了午飯，這里的人家熱情款待我們，還殺了一個(gè)老母雞給我們燉湯喝，那雞湯，可香了。吃完飯，我和同行的.人們又啟程了。因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)天樓山的懸崖峭壁上有一座廟，我們的好奇心都被這座廟牽起來(lái)了，我們又踏上了山路。

　　我們啟程了，在路上，我們看見(jiàn)了石林，那里的石頭矗立起來(lái)都非常像一間間房子，因此而得名“石房間”。還看見(jiàn)農(nóng)家戶主人的德國(guó)牧羊犬和草場(chǎng)的牛打起架來(lái)，那可是十分精彩的。俗話說(shuō)，禽獸都是通人性的，那只狗沒(méi)有幫手，就專找只有一頭牛的草地和牛打架；牛也不例外，看見(jiàn)自己的同伴被欺負(fù)了，它們也結(jié)群過(guò)來(lái)打狗。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)，我們到了那座廟了。

　　那座廟很破，是幾塊木板搭起來(lái)的，不過(guò)，廟里面的大佛卻是金碧輝煌的。在山崖下，是萬(wàn)丈深淵，掉下去是不會(huì)有人活著回來(lái)的，所以，為了安全，我們?cè)谀抢锾砹讼阌湾X就下山了。

　　夕陽(yáng)西下，我們?cè)谵r(nóng)家戶的歡送下，依依不舍的離開(kāi)了那里——美麗的天樓山。

隨筆作文篇4

　　傍晚時(shí)分，大片大片、黑壓壓的烏云，從天邊向小蕉涌來(lái)。隨后，狂風(fēng)大作，路旁的樹(shù)木齊刷刷地彎腰鞠躬；樹(shù)上的葉子“沙沙”作響。我走在放學(xué)的路上，馬路上飛沙走石，迷了我的眼，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，趕忙緊了緊衣服，一路小跑，回了家。

　　剛一進(jìn)門，耳畔就傳來(lái)了“轟隆隆”的響聲，我總算見(jiàn)識(shí)到了春雷的威力，那聲音振聾發(fā)聵，緊接著，一道道閃電劃破天空，仿佛是魔怪伸出一雙雙利爪撕扯著天空，露出了陰森、雪白的獠牙。終于，雨隆重登場(chǎng)了。剎那間，雨水鋪天蓋地地倒下來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶。頃刻間，房屋、樹(shù)木、街道、廣場(chǎng)……被雨水吞沒(méi)，馬路上出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的“小溪流”。來(lái)不及避閃的人和帶雨具的'人毫無(wú)差別，無(wú)例外地由上至下，從頭到尾，被淋了個(gè)透涼。路邊那些可憐的樹(shù)木毫無(wú)還擊之力，任憑風(fēng)雨肆虐。一棵一人合抱粗的大樹(shù)，被風(fēng)雨攔腰折斷，樹(shù)枝的殘骸被風(fēng)甩出了好遠(yuǎn)。

　　突然，眼前一片漆黑，停電了。我摸索著墻壁尋找照明寶貝之一——手電筒。狂風(fēng)從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，在屋里咆哮著。窗簾、書(shū)包紛飛，一片狼藉。我原以為，停電了就得摸黑過(guò)夜，但讓人吃驚的是——斷電才持續(xù)了幾分鐘，電就來(lái)了。

　　我往窗外張望，看見(jiàn)幾個(gè)搶修電路的工人正收拾工具，啊！我被深深地感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。我心里暗念：謝謝你們，光明使者！

隨筆作文篇5

　　大年初一的晚上，弟弟來(lái)到我家玩，我和他商量：“咱們來(lái)做燈籠吧。”弟弟一口便答應(yīng)了。

　　我們找了一個(gè)廢酒盒子。用剪刀把四面都挖空，留住四個(gè)角。又用土辦法做“糨子”把紙粘在上面，里面再固定一根蠟燭，這樣，我們的燈籠就成功了。

　　爺爺走過(guò)來(lái)，看著我們做好的燈籠說(shuō)：“大過(guò)年的，白顏色不吉利，扔了再重做吧！”我心想：“人家花半天工夫做的燈籠就這樣扔掉？”忽然，我有了個(gè)主意：搬來(lái)兩個(gè)大飲料瓶，把瓶子上紅色標(biāo)簽撕下來(lái)，貼在上面。

　　OK！

　　恰好今天又是爺爺生日，我用自己的'零花錢去買了個(gè)蛋糕回來(lái)給爺爺吃，回到家才發(fā)現(xiàn)親人也來(lái)了，只剩下?tīng)敔敍](méi)來(lái)。

　　趁爺爺沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我把蛋糕拿出來(lái)插上蠟燭。爺爺來(lái)了，祝壽也開(kāi)始了，一簇簇燃燒的火苗組成一朵吉祥的蓮花，映照著爺爺幸福的臉龐，60根彩色的蠟燭也跳動(dòng)著我們的60個(gè)祝福。

　　爺爺吹完蠟燭，我們開(kāi)始分享美味的蛋糕。我靈機(jī)一動(dòng)，把蛋糕上的奶油一下子抹在爺爺?shù)哪樕稀?/p>

　　哇噻！爺爺又返老還童了！

隨筆作文篇6

　　作文難寫(xiě)，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語(yǔ)文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

　　1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累生活、積累思想。積累語(yǔ)言，大多數(shù)的語(yǔ)文老師都覺(jué)得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語(yǔ)文老師則不多。須不知，沒(méi)有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國(guó)家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學(xué)要與單元課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)就好比是寫(xiě)作的'上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。

【隨筆作文】相關(guān)文章：