隨筆作文

時(shí)間：2023-09-04 08:33:59 隨筆

隨筆作文（實(shí)用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文（實(shí)用6篇）

隨筆作文篇1

　　每年的歲末年初，就是賀年卡、明信片“興時(shí)”的時(shí)候。笑鈾所在的鄉(xiāng)黨政辦（收發(fā)室）每天都要收到一大沓各種各樣的賀年卡，最多的那天竟有100多張吶，其中有上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志給鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的，也有縣直各局、部、委、辦寄來(lái)的，還有的就是個(gè)人名義互寄的明信片，種類繁多。

　　今年，我們這里的鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)恐怕是收別人的賀年卡、明信片太多了的緣故，也別出心裁的到郵政局定做了數(shù)千份賀年明信片（上面那張就是），領(lǐng)導(dǎo)同志還責(zé)成我這位平時(shí)愛好攝影的為這張明信片提供了十幾幅風(fēng)景照片（選用了5幅），覺得這樣“禮尚往來(lái)”的回寄給原先寄過給我們的那些領(lǐng)導(dǎo)和朋友們也“拿的出手”哦，并以此增加了我們自己的“知名度”哈。

　　記憶中的賀年明信片在我還在當(dāng)兵的上個(gè)世紀(jì)八十年代就開始風(fēng)行了的。那是如果接到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寄給的賀年片，心里就有說不盡的高興和感動(dòng)，自己也常常從微薄的薪水中擠出點(diǎn)錢來(lái)購(gòu)買到幾十張賀年明信片翻開通信錄工整認(rèn)真的填寫好祝福的詞語(yǔ)和地址，然后將這一份份表達(dá)自己美好祝愿的“心意”投進(jìn)郵筒里面去，心里就仿佛收獲到了莫大的快慰啊。當(dāng)然，我所寄出的賀年卡除了那些帶“禮尚往來(lái)”成分的之外，大多數(shù)是寄給報(bào)刊編輯部的編輯老師的，既是對(duì)他們“甘為他人做嫁衣”職業(yè)精神的肯定，也存在籠絡(luò)感情成分的哦，因?yàn)榧膹垉r(jià)廉物美的明信片，就能聯(lián)絡(luò)感情、拉近關(guān)系的哦，我當(dāng)時(shí)的確是這樣想的。

　　時(shí)代飛速的來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，應(yīng)該說那舊時(shí)的賀年明信片跟網(wǎng)絡(luò)上的“賀年卡”是無(wú)法比擬的，但為什么仍不肯退出歷史舞臺(tái)并且還有一定的市場(chǎng)呢？我覺得其“廣告信使”的性質(zhì)有一點(diǎn)的“魅力”所在：

　　如這家贛縣春源來(lái)酒家寄給我的賀年卡，以賀卡的形式廣為寄發(fā)，肯定要比那些街頭見人就塞的傳單式廣告及門逢廣告之類要高雅的多了啊，我就想，將來(lái)哪個(gè)網(wǎng)友來(lái)了我這里做客，我首選贛縣春源來(lái)酒家招待他！

　　說實(shí)在的`，近些年我是不再購(gòu)買、寄發(fā)賀年明信片的了，如今年幾千張公家出錢的賀年卡就在我的掌管之下，我除留了幾張自己做留念外（因?yàn)橛形业恼掌┮矝]有要的，全部交宣傳委員發(fā)給喜歡要的干部同志門去了；每年明信片發(fā)行的日子我去領(lǐng)稿費(fèi)時(shí)總會(huì)被郵政所的同志叫我“幫忙”買一些，我也就隨手仍在一邊，從不寄發(fā)出去的，原因很簡(jiǎn)單：沒那興趣了！（手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)賀卡方便、快捷的多啊）

　　前幾天游覽朋友的帖子，有個(gè)朋友在空間發(fā)帖說了，一個(gè)下午就在寫明信片的地址，表露出及不樂意的樣子，我不知道是他自己要寫呢還是在幫領(lǐng)導(dǎo)寫，不樂意就不寫了唄（當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)叫你寫你就不得不寫哦）。我就想啊，這位朋友心里有了“不樂意”的想法，寫出來(lái)的明信片肯定也是馬虎了事的，就跟笑鈾收到的這張一樣哦:

　　如此潦草的字體，就跟非常不情愿寄這張明信片似的。你寄的人不樂意的樣子，我收的人也愉悅不起來(lái)哦，朋友們說是嗎？

　　我對(duì)這賀年明信片是有點(diǎn)兒“不感冒”的，浪費(fèi)紙張錢財(cái)不說，光每天處理、分發(fā)那一大堆毫無(wú)價(jià)值的賀卡就特浪費(fèi)時(shí)間，人生苦短啊，我們耗費(fèi)不起哦。

隨筆作文篇2

　　刮魚是我們家鄉(xiāng)的土話，意思就是將河溝的水刮干然后逮魚，此種捕魚的方法因其中有刮水的動(dòng)作，所以得名，如換成其他的詞語(yǔ)均覺不足以達(dá)意，也不夠給力。

　　我老家雖屬北方但因?yàn)楸边吙恐K魯邊河所以有灌溉的便利，農(nóng)田里種的并不是北方常見的小麥或玉米而是江南才有的水稻，所以提起老家我們縣里都知道那在當(dāng)?shù)匾菜闶恰棒~米之鄉(xiāng)”。

　　種水稻自然離不開水，引水自然需要溝渠，每年夏忙的時(shí)節(jié)站在村頭高沿上往東看過去，大河小溝，暗溝明渠，星羅棋布，稻田井然，可謂蘇北江南；我那時(shí)候還小哪里懂得農(nóng)事，只記得大人在田里勞作，自己在一旁好奇地看他們?nèi)绾斡恚瑨佈恚逖恚粫?huì)兒又聽到身后不遠(yuǎn)處水渠里過水的聲音就急忙跑過去，只見水流剛從暗渠引到明渠，水的前鋒像無(wú)敵之師，漫過青草，卷走敗葉，淹過高坎，所向披靡。我一時(shí)興起，綰起褲腿，甩掉鞋子，一下跳到清凌凌的水里，追著水流嬉戲。

　　等到秧苗歪歪斜斜，隊(duì)列不整地插到田里，看上去就像我田字格里面寫的字，我的期待也同時(shí)寫在了那里。之后經(jīng)過幾場(chǎng)透雨，村里村外溝滿壕平，蛙聲不斷，炎炎夏日像施了魔法，田野里已換了一番景象：平整的稻田一望無(wú)際，天高云低；秧苗茂密，蔥蔥綠綠；靠近田邊，翠色的青蛙驚起，“撲通”一聲跳進(jìn)水田里，嚇得拖著尾巴的小蝌蚪四下游去。田埂上雜草喜人，溝渠里水草依依，不知名的浮萍托著黃花蓋住了不大的'水面，時(shí)而有小魚泛起漣漪。

　　我還記得在稻田的北邊有一條較大的河流，稻田和溝渠的水都來(lái)自那里。每到夏天河水沉靜下來(lái)，岸上揚(yáng)柳倒映其中，水面蒲葦暗影浮動(dòng)。因?yàn)楹铀^深就有較大的魚類生活在水里，這通過水面不時(shí)劃過的魚的痕跡就能判斷出來(lái)。我們知道水里有大魚以后，就找來(lái)魚叉叉魚。沿著岸邊慢慢地走，眼睛緊盯著水面，見到有大的水亮劃過，我們知道魚就在下面，這時(shí)舉起魚叉瞄準(zhǔn)水花的頭部用力投過去，十有八九會(huì)叉到魚。當(dāng)然我們不在魚之多少而在叉魚之快樂。

　　時(shí)間過得飛快轉(zhuǎn)眼就到了秋后。田野復(fù)歸空曠，只有滿地參差不齊的稻茬還做著夏日的夢(mèng)。因?yàn)槿鄙倭饲f稼的掩護(hù)，溝河水岔便又裸露在眼前。這時(shí)的水道經(jīng)過一夏的滋養(yǎng)已經(jīng)肥美無(wú)比，里面的魚兒在等著我們過去。

　　記得每年的這個(gè)時(shí)候，刮魚都是我和小伙伴們最喜歡做的事情。一般都是兩個(gè)人約好，帶著臉盆、水桶，拿著鐵鍬、魚簍，興沖沖地朝著水渠奔去。到了地點(diǎn)，我們一般選擇水面較窄的渠道這樣工作量會(huì)小一些。我們先是從水道的兩頭將魚盡量往中間趕，然后迅速用鐵鍬挖土作堰把魚圈在中間的這一段，再然后我們分頭將圍堰里面的水往外刮，直到露出渠底，這時(shí)魚兒都顯露出來(lái)無(wú)處可逃了。現(xiàn)在想想這不就是“涸澤而漁”嗎。有時(shí)候如果水量大，用臉盆刮水顯得太慢，我們就用兩條粗繩一前一后將水桶摽起來(lái)，一人各執(zhí)住兩根繩子的一端，站在岸邊，拉開架勢(shì)像甩秋千似地將裝滿水的桶送出去，一下，一下，充滿了勞動(dòng)的節(jié)奏。

　　我們邊刮水邊轉(zhuǎn)身看看我們的勞動(dòng)成果，水面慢慢離開渠岸，一寸，一寸，水面在不斷下降，我們的喜悅在不斷高漲。水草貼近了水面，水草露出了水面，水草倒伏下來(lái)，兩邊的水形成細(xì)流往刮水的一邊集中，看到魚了，魚在拼命逆著水流跑，魚露出肚皮了，魚在那里練習(xí)翻身。我們刮水的動(dòng)作告一段落，下面轉(zhuǎn)入收獲時(shí)間。這時(shí)魚兒已無(wú)處藏身，大口大口地喝著僅剩的水。有的自以為聰明鉆到水藻里。我一手抓過去，魚兒像在和我握手，它那潤(rùn)滑、厚實(shí)、豐滿的軀體我立刻感受到了。

　　渠里的魚一般都是草魚，還有小蝦以及叫不上名字的紅肚皮的小團(tuán)魚。但有一次我卻抓到一個(gè)大家伙。當(dāng)我掀開一片水藻，一個(gè)碩大的、黑乎乎、圓滾滾的家伙躺在水坑里，黑魚，一條大黑魚，我高興地叫了起來(lái)。我兩手向下?lián)淞诉^去試圖想一下抓住它，可是這家伙的勁挺大，身上又滑，一下子就掙脫了，落在泥水里濺得我一身一臉的泥巴。我也顧不上這些再下手死死將它摁住，一陣?yán)彂?zhàn)之后，黑魚沒了力氣，我掐住它的腮一點(diǎn)一點(diǎn)地拎了起來(lái)。

　　等到夕陽(yáng)西下，我們將刮到的魚平均分掉，再把圍堰扒開讓水渠恢復(fù)原貌，我們就踩著夕陽(yáng)滿載而歸。現(xiàn)在我已長(zhǎng)大離開故鄉(xiāng)也已很多年，兒時(shí)刮魚的經(jīng)歷已成回憶。但不知為什么我每到集市買菜都會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)到魚市，伸手抓抓那活蹦亂跳的魚兒，現(xiàn)在想想這個(gè)習(xí)慣是與童年刮魚的經(jīng)歷有關(guān)吧。

隨筆作文篇3

　　藍(lán)的天空，潔白的云朵，歡快的小鳥，濕潤(rùn)的土地，挺拔的小草，還有那明媚的陽(yáng)光，一切美好盡在眼中。

　　穿過喧鬧的城市，來(lái)到了沁河邊，父親拿著魚竿坐了下來(lái)，等待著魚兒上鉤，而我卻被旁邊的樹上的一窩鳥深深的吸引。

　　寂靜的.樹叢中，露水從葉子上滑落下來(lái)，彌漫著土地的芬芳，另一邊則是嫩弱的小芽，從土地中破土而出，探出頭來(lái)向我打招呼，玫瑰花的味兒隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　我佇立在一棵樹下面，順著樹根向上望，一個(gè)鳥巢臥在樹枝上。雖然目光看不到但卻可以聽到鳥媽媽的叫聲，還有幾個(gè)鳥寶寶的叫聲，我知道它們就要學(xué)飛翔了。鳥媽媽喂它們吃小蟲，感覺它們好幸福。

　　鳥媽媽為了讓她的孩子們盡快學(xué)會(huì)飛翔，狠下心來(lái)將一只小寶寶從巢里推了下來(lái)，逼她學(xué)習(xí)飛翔。小寶寶沒辦法，只好被動(dòng)地飛下去，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，它直沖地面，險(xiǎn)些摔到地面上，卻又急速揮動(dòng)翅膀重新起飛。

　　它叫著、喊著體會(huì)到了自由的快樂，慢慢飛向遠(yuǎn)方。母親陸續(xù)推下寶寶們，它們飛翔在湛藍(lán)的天空中，顯得十分快樂，叫著喊著飛向另一個(gè)全新的世界。

　　看到這些鳥寶寶堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，我也想到了自己，我也要向這些鳥寶寶學(xué)習(xí)，盡快獨(dú)立成長(zhǎng)起來(lái)，才能早日取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

隨筆作文篇4

　　寫下這個(gè)題目時(shí)，呆呆看了好久，卻不知道從何寫起。我知道我想寫我們的文學(xué)社-夢(mèng)飄幽落，我知道在這個(gè)文學(xué)社里凝聚了我們的心血，我知道我已經(jīng)加入夢(mèng)飄幽落已經(jīng)整整一年了，可我卻不知道淺薄的文字能為我們留下些什么。

　　記得一年前的今天，我，幼稚，甚至有點(diǎn)白癡。竟然成了夢(mèng)飄幽落的一員。一年后的今天，我，還是那么白癡。翻看著凝聚著我們心血的文章，有短篇小說，詩(shī)歌，記敘文，散文和議論文。我可以肯定地說，短篇小說自有它的`饒具神韻，詩(shī)歌自有它的坦然舒放，議論文自有它的真實(shí)情感，散文自有它的深邃意境，議論文自有它的條理分明。文似看山不喜平，除了體裁多樣之外，更重要的還是在于我們的社員能以開闊的視野寫下自我的真實(shí)；以敏銳的洞察力透視整個(gè)社會(huì)。

　　愿意的人，命運(yùn)跟著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。讀著一篇篇來(lái)自于同齡人，甚至比我還小的人的作品。我不無(wú)感觸！生活何嘗不是這樣：只有懂得熱愛生活的人，才能主宰自己的命運(yùn)；只有執(zhí)著追求文學(xué)的人，才能寫出好的作品。要不怎么會(huì)有堅(jiān)持信念的《一個(gè)笨女人》；要不怎么會(huì)有最可愛的人的《逝去的豐碑》；要不怎么會(huì)有樂觀向上的《幸福男孩》。

　　“平平淡淡總是真，”“看似尋常卻崎嶇”。欣賞著文章的特色，我看到，我們不是以字取勝，而是以意取勝！因此，俗人賞之悅目，雅人賞之深思。我們從中也讀出了青春歲月，讀出了理想人生。

　　讓我們都用青春發(fā)筆抒寫年輕的風(fēng)采，將自己心靈深處對(duì)生活的滿腔熱血，對(duì)異彩紛呈的世界讓獨(dú)特的感受升華為文字。年輕的我們相識(shí)于“夢(mèng)飄幽落”里，攜手成群共聚于“夢(mèng)飄幽落”下，用心底的靈光照亮人生的道路，在不斷求索中，為我們的文學(xué)之旅增添光彩。

隨筆作文篇5

　　進(jìn)入初中之后長(zhǎng)大了許多，但是對(duì)語(yǔ)文的喜愛卻是絲毫未減。

　　初中的語(yǔ)文老師是高老師。她也是我們的班主任。

　　第一次看見她的時(shí)候是軍訓(xùn)剛剛開始，記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。

　　原本我以為世界上任何的語(yǔ)文老師都沒有我小學(xué)的張老師教的好。但是當(dāng)我聆聽著高老師生動(dòng)的講解的時(shí)候，才感覺到其實(shí)語(yǔ)文這門科目每個(gè)老師講起來(lái)都是有獨(dú)特的風(fēng)格和韻味的。

　　上了初中之后寫作水平提高了很多。每當(dāng)讀書筆記發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總喜歡仔細(xì)地反復(fù)讀老師朱紅色的評(píng)語(yǔ)，每當(dāng)作文取得很高的分?jǐn)?shù)時(shí)，總會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。

　　初中之后，也開始學(xué)會(huì)模仿著年輕的作家們的筆法，寫一些自己看不懂的東西，以此為樂。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實(shí)是付出心血的東西交上去的時(shí)候，高老師都會(huì)認(rèn)真地批改，給予我很高的評(píng)價(jià)。

　　讀了很多書，認(rèn)識(shí)了很多人，長(zhǎng)大了許多。

　　然而我又開始犯課堂上不專心的毛病。

　　我第一次看見高老師嚴(yán)厲的目光聽見她責(zé)備的'話語(yǔ)的時(shí)候，愧疚席卷而過心臟。我總覺得自己長(zhǎng)不大，為什么總是要給老師們?nèi)锹闊?/p>

　　學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。

　　有些時(shí)候真的覺得，面對(duì)老師慈祥漂亮的眼睛，再多感謝的話也是多余。

隨筆作文篇6

　　我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處。

　　——題記

　　為生命尋找一個(gè)出口。當(dāng)汲汲于名利的心靈流連于光景;當(dāng)追逐于榮耀的腳步駐足傾聽;當(dāng)困頓于得失的生命選擇安寧。一切都是那么的簡(jiǎn)單、美好。

　　一人一行囊，徜徉于祖國(guó)的大好河山，在青山與明月之間，洗凈鉛華。

　　仿佛有一段濕潤(rùn)的青春，遺忘在江南，還有一些云水過往，需要溫柔的想起。就這樣想起，想起杏花煙雨的江南，想起春風(fēng)墨綠的水鄉(xiāng)。多年以前，有過一場(chǎng)悠緩的等待，多年以后，還在淡淡地追尋。

　　當(dāng)我踏上江南的這片土地，才知道，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過與追尋，不過是為了這一次的相遇。

　　有古舊的氣息從枯朽的門板上，從斑駁的墻粉中，從青石的縫隙里透出來(lái)，牽引著無(wú)數(shù)路人純粹的向往。仿佛只要一不小心，就會(huì)跌進(jìn)某段熟悉的情景里，讓你久久不能出來(lái)。帶著閑散的心情走來(lái)，無(wú)關(guān)歷史的厚重，不問滄桑墨跡，只是追憶一種難以言說的情懷。無(wú)論是蒼老的酒坊還是明麗的染坊，都可以激發(fā)你無(wú)限的想象。在薄薄的陽(yáng)光下，溫一壺杏花酒，享受一段詩(shī)酒年華的閑逸。看那些晾曬在高高竹竿上的藍(lán)印花布在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春仿佛從來(lái)不曾離開。沉陷在這陳年的古物和懷舊的情感中，再也沒有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)闉蹑?zhèn)趁你迷蒙的時(shí)候，已悄然潛入你的心底，從此情思深種，刻骨銘心。

　　踏著這刻著記憶的青石板路，我們似乎行走在自己的'人生中，幾絲細(xì)雨，打濕了孤獨(dú)與冰冷的心，曾幾何時(shí)，我們無(wú)喜無(wú)悲的匆匆行走，不過是害怕被看出內(nèi)心的脆弱，其實(shí)，只要敞開心扉，多些微笑，生命也會(huì)豁然開朗。

　　午后的陽(yáng)光有一種慵懶的美麗，惺忪著夢(mèng)囈的雙眼，就這樣醺然在古舊的茶館，煮一壺杭白菊，將心事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。依著窗臺(tái)，聽那繁弦幽管，叮叮咚咚撥響江南靈動(dòng)的曲調(diào)，江南的評(píng)彈在這水鄉(xiāng)中璀璨登場(chǎng)，吳儂軟語(yǔ)，妙趣橫生，那些熟知的故事在藝人委婉的傳唱中更加耐人尋味。此刻，在這古樸的江南水鄉(xiāng)，在這懷舊的茶館，品一壺清茶，聽一曲評(píng)彈，將流光拋灑，做一個(gè)晏然自處的閑人。當(dāng)這些生動(dòng)的記憶在彈指的人生中消散時(shí)，誰(shuí)還會(huì)記得過往里一小段溫潤(rùn)的時(shí)光?

　　黃昏的江南，就像一位平淡的老人，收藏一切可以收藏的故事，又遺忘一切想要遺忘的人。行走在紅塵紫陌，時(shí)光夢(mèng)里，回首人生歷程中的云煙舊事，青梅過往，一切猶如古玉般的溫潤(rùn)與輕靈。帶著清澈的夢(mèng)來(lái)，帶著未醒的夢(mèng)離開。只是尋常的日子，只是平淡的記憶，在閃閃搖搖的光陰里流去，。若干年后，在以落花的方式懷念江南幾許明媚春光，追憶古鎮(zhèn)一段似水年華。

　　在薄霧彌漫的時(shí)光中等待一場(chǎng)杏花煙雨，還來(lái)不及裝進(jìn)水鄉(xiāng)的夢(mèng)里，青春的故事就這樣無(wú)聲無(wú)息。這樣一次清澈的別離，留下的是煙花的痕跡，帶走的是一生的記憶。

　　江南，我無(wú)數(shù)次的仰望追尋，只為停留在你的身邊。在江南的風(fēng)景里，我看見了自己。她用沉默的風(fēng)景，洗滌我的心靈，讓我懂得人生的美好。

　　江南，她不在燈火闌珊處，驀然回首間，她微笑著向我走來(lái)……

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