（薦）隨筆作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
我是那種不會告別的人，到了揮手的時刻，要么懷著怯意不在乎的躲開，要么激動的彼此都尷尬無言，從很久以前今后永遠，我想我都不能淡然的面對失去和離開。關(guān)于失去這件事，我想我寧可開始就不曾擁有，這樣也就不存在什么失不失去，更不存在傷心欲絕。
那時候，是你最好的時候，我們深知道理，我們不會一直走下去，但還是固執(zhí)的堅持自己的想法，從沒有人教會我們放棄一個人到底該怎么做，只能一個人孤獨的熬過所以的慢慢長夜，等到第二天起床，假裝什么都沒發(fā)生，其實也沒什么大不了的，走到了盡頭，在怎樣的`想念也于事無補，只能在黑暗中任由那些折磨人的思緒侵蝕著你的理智。
該放下的時候還是要放下的吧。
隨筆作文 篇2
“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲如此響亮，敲碎了每個孩子的心，孩子們紛紛走出教室。在門口排成了長長的兩條直線，一聲令下，便不慌不忙的下樓梯了。我跟在后面巡視著每一位同學，似乎每個舉動都在我的眼里。
為了省時間，急忙去了一趟辦公室就到了排隊的地方。出乎意料的事情發(fā)生了，有一個女孩子正在用手揉著她的.眼睛，眼淚不停的往下流，淚水沾濕了她的臉。是受了什么委屈，讓她如此傷心。有個女生刻意提醒我，老師小金哭了。我輕輕的說了一聲：“先等值日老師說完�！�
值日老師總結(jié)完畢，我問小金怎么回事，她抽泣著，哭聲也隨之放大了，好像壓抑了千年的委屈。她斷斷續(xù)續(xù)的說：“在剛放學的時候，小平扯了我的頭發(fā)�！蔽壹鼻械陌参康溃骸艾F(xiàn)在還痛嗎？”非常擔心肥胖力壯的小平把她的頭發(fā)扯痛了。小金邊用手擦眼淚，邊說：“現(xiàn)在不痛了�！薄斑@樣你也哭得這么傷心啊？”我不禁驚訝的問，完全沒有經(jīng)過大腦過濾就隨口說出自己的真心話，現(xiàn)在想想還后悔是否自己錯了。
于是，我叫全班同學先走，把小金和小平留下來。我叫小平道歉，小平倒是道歉的很快，起初并沒有看出他的誠意�？墒�，后來我真的看出他已經(jīng)很誠懇了。不管小平怎么道歉，小金總是把頭扭朝一邊，愛理不理的，始終不肯原諒小平。我暗自以為，小平欺負她不只一次兩次了，所以，她才遲遲不原諒。但是，了解之后才發(fā)現(xiàn)并非如此。
校園里，孩子們的影子漸漸減少，老師們也漸漸沒了蹤影。無論小平怎么說破嘴皮，就是不原諒。難道原諒二字難以出口，還是心中堵著一道門，始終開不了。回頭想想小金是一個多么乖巧的女生，成績非常優(yōu)秀，還是小組長呢？她應該有寬大的胸懷不是嗎？這使我百思不得其解。
細小的事情也能讓一顆童心仿佛經(jīng)歷了一場浩劫，當自己的小小權(quán)益被侵犯的時候，孩子們本能的自我保護意識就會發(fā)揮到極限，這就是所謂的童心。我該怎么去理解那顆萌芽而未成熟的童心呢？每次在課堂上講述故事，教育他們要團結(jié)友愛，和睦相處，可是，一年多以來并未見成效。真希望自己能得到一次洗禮，去了解那些還未長成的童心，進入他們的世界，去化解一顆顆急需成長的童心。
隨筆作文 篇3
草長鷹飛的春天過去了，初夏的陽光熱烈地揮灑著。空氣中彌漫著康乃馨的味道。
五月是感恩的節(jié)日，是母親的節(jié)日。
母愛是天下最偉大的愛，它就像一首經(jīng)典的曲子，永遠流淌在子女的心間。
小時候我很胖，在媽媽的悉心照料下很少生病。
那一年的冬天，我1歲半，已經(jīng)有30多斤了。那天傍晚媽媽正在廚房做飯，我有些困，鬧起脾氣。奶奶偷偷塞一塊水果糖給我，平時媽媽都是把水果糖弄碎給我吃，所以我并不會吃整塊的水果糖。結(jié)果糖卡到嗓子里，瞬間，我就憋的臉通紅，爸爸怎么也摳不出來。
媽媽一個箭步?jīng)_過來，用左手倒提起我，然后右手拍打我的后背，爸爸趁勢把手指壓到我的舌頭上，糖“撲哧”一聲掉了出來。媽媽一下子癱坐在地上，緊緊地抱住我，渾身哆嗦，眼淚嘩嘩地淌下來。不知所措的我緊緊抱住媽媽的脖子，再也不肯撒開。
30多斤的我，媽媽左手是怎么提起來的，媽媽自己都有些驚訝。
是母愛，是母愛的力量，讓弱不禁風的媽媽那一刻成了大力士。
小時候調(diào)皮的我，讓媽媽總是以迅雷不及掩耳之勢的速度，救我于危難中。呵呵，從踩翻的椅子上接著我，從傾倒的床頭柜上拎起我，從拽倒的飲水機下?lián)尦鑫摇瓔寢尵褪悄菢記_鋒陷陣，從一次次危險中保護我，因此總是弄得自己傷痕累累，她從沒責怪我，第一句話總是：“寶貝，害怕了嗎？然后告訴我有些危險的事情不能做，要是媽媽不在身邊，就會犧牲啦，永遠也見不到媽媽了。
媽媽是我成長路上的.良師益友，她總是替我著想，留意著我的任何變化，引導著我快樂前行。
而我總是不耐煩媽媽的啰嗦，不肯改自己的缺點。媽媽總是不厭其煩地提醒再提醒，引經(jīng)據(jù)典來勸告我。
一路走來，發(fā)現(xiàn)媽媽都是對的。
沒有媽媽就沒有快樂的我。媽媽請原諒女兒的無知和幼稚，現(xiàn)在我長大了，以后不惹您生氣啦。請您放心，我一定會做一個有道德，讓人尊重，知識淵博，樂于助人的人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，在這個美好的日子里，女兒祝您節(jié)日快樂！永遠幸福安康！
隨筆作文 篇4
星空上有多少星星��？不知道，或許有無數(shù)星星吧，那宇宙中的銀河有多遠�。亢苓h很遠。那你清水明眸中有什么��？
稚氣的少年穿著清涼衣衫。夏涼草帽遮住了夏日的炎熱，站在二三米外，微微回頭，露出青澀的笑，那笑是甜的，加一點澀味。
白色的裙帶在風中飄搖，如三月柳絮，他置身于繁華之中，卻在那樣的街頭，留下一串遺世背影。
單純的友誼是在歲月的蹤跡下消蝕滅遺。看著少年離開的那一眼回眸，包含著留戀，不舍，還有淡淡的幽怨。是什么讓你清眸中多了一絲幽怨？別騙我，告訴我，是擾人心亂的繁華，不濟這里的清新？或許我難以理解真的，好難理解。年少的女孩只有不金。
“腳踏車的后座和你干凈的衣裳，那些時光漫長仿佛夏天永遠晴朗。稚氣的少年幻想著未來，一塵不染純白色的年代�！�
青春的志氣和熱血與你的清香差的太遠，讓她分辨出你清涼的青草香有多么迷人。
女孩兒走在男孩兒身后，蜿蜒的小路上長滿了雜草。高的甚至遮住了他們頭頂、他們像兩只可愛的小白兔，在草叢中來回穿梭。
女孩兒的臉被雜草弄的直癢癢，而草兒們卻絲毫不退讓地靠近她，女孩兒低叫了一聲，用手撥開雜草，男孩兒走過來幫她整理黏在衣裙上的小刺球。女孩兒甜甜的笑著說：“看，我可以弄開�！敝車碾s草被女孩兒輕輕的撥開男孩兒拉住女孩兒說：“你跟在我身后就不會被扎住了�！�
陽光射在四周，雜草為他們遮擋住刺眼的光，小小的碎步一個腳印接著一個腳印穿過草叢。男孩兒看向接她的媽媽，又看了看小女孩兒說：“你會等我的對嗎？”女孩兒笑了笑說：“嗯，我們還要一起玩�！蹦泻喝∠碌{色水晶手鏈戴在女孩兒手上，向媽媽的車走去。
女孩兒抓著手腕上的淡藍色手鏈向遠方離開的車子無聲地說，你的眸如天空淡藍色清晰只是你還未告訴我，你清水般明亮的'眸中到底有什么？答案或許我已經(jīng)知道了。也或許并不知道。
其實真正的答案，我想聽你親口說，清涼的眸子閃爍著皎潔月光的精茫，幼嫩的語氣帶著堅定，你眼中是來自這里的幽靜，淡忘世俗，閃爍著友誼的光芒。
夕陽在地平線上漸漸隱去，你眼中的答案我已經(jīng)感受到了，深藍色的眼眸泛起淚汪洋的大海——再見，刻骨銘心的眸，在見，那似懂非懂的答案。
“稚氣的少年幻想著未來一塵不染，純白色的年代�！蹦悄甑哪莻�男孩，真誠的友誼環(huán)繞在她身旁友誼的答案，溫暖的答案。
隨筆作文 篇5
今天挺奇怪的，有時候用心觀察作文庫的人就會發(fā)現(xiàn)，作文庫今天突然出現(xiàn)故障了，突然就打不開了？剛好，我在寫一篇作文，已經(jīng)發(fā)出去了，卻顯示網(wǎng)頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個多小時吧，我用力的刷新著網(wǎng)頁，鍵盤拍的啪啪響，終于得到了一絲回應。
終于看到了作文庫的網(wǎng)頁，這可我讓我安心多了，同時寫作的熱情倒也涼了半截，任誰被網(wǎng)頁無法打開的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)自己剛剛辛辛苦苦寫出的作文總算是發(fā)送了出去，這也讓我的心安穩(wěn)了一些，今天的作業(yè)難得的多，隨著年齡的增長，題目也是越來越難了，想著，以后怕是不能來作文庫寫上那么多篇了，量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想著保質(zhì)不保量的人吧，有時候更多的話，我是給自己看的，為自己美好的記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個地方，能讓自己日后想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖，還有別人能對自己寫出的作文做出適當?shù)脑u價和閱覽，甚至還有肯定我得稿費？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂而不為？
不過令人恐慌的是，這次作文庫網(wǎng)頁無法訪問事件，我已經(jīng)遇到過兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無法控制住自己一腔孤勇的'人，每次一寫作文，那么一定不是零零散散的寫的，一定是一齊寫的，因為越戰(zhàn)越勇嘛，我每次寫一篇作文，心里就會越有底也看著慢慢增加的作文篇數(shù)，也就越開心和激動。想著自己每天都能累積出那么多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時間，我也覺得值當！
只希望以后作文庫不要出現(xiàn)這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的啊，好了明天見！明天繼續(xù)努力了！
隨筆作文 篇6
今天看《小學數(shù)學教師》這本雜志，里面有一篇文章引發(fā)了我的思考。文章中提到了一個教學案例，現(xiàn)分享如下：
一個教師參加比賽，課例是人教版三年級下冊的“24時計時法”。剛上課教師問孩子們喜歡聽故事嗎，孩子們異口同聲回答：“喜歡”。接著教師說道：一個老奶奶坐9時的火車去北京，可是她到火車站的時候，火車已經(jīng)開走了，你知道是為什么嗎？問題一出，便有很多學生回答。有的說：“奶奶去晚了，火車開走了”“奶奶年紀大了，記錯時間了”“火車臨時改時間了”等等，回答問題的很多，但沒有一個是老師想要的答案，于是老師便急了，直接說“因為奶奶的票是上午九點，可她是晚上九點去的，所以沒趕上”。孩子聽了，還是一頭霧水。
專家給出的建議是：為什么非要使用情境，完全直接導入就可以。給出一個鐘表，指針指向12，問問孩子們這個時間大家在干什么，為什么說的事情會完全不同呢？從而引出“24時計時法”。后來，專家又針對現(xiàn)在數(shù)學教學的情境問題給出了自己的看法，他說現(xiàn)在數(shù)學教學有一個誤區(qū)：無情境不教學。這其實是錯的，沒有必要的'情境看似花哨，其實對課堂教學沒有任何幫助，只會讓孩子覺得一節(jié)熱鬧的課，而不是一節(jié)有營養(yǎng)的課。我們在一節(jié)課結(jié)束后，不是讓孩子只記住幾個片段，而是真正收獲知識。
我非常同意這個觀點，有時候為了讓課堂精彩設計了一些自己都覺得難以繼續(xù)的情境，可是不加人情境又怕別人覺得淡而無味，所以我也是比較苦惱。
隨筆作文 篇7
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠了。
那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄�？捎稚岵坏米约旱膲粝脒�未實現(xiàn)。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應下次可以請假，我才不情愿地去了�？删褪悄谴�，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節(jié)，嘴里面細細品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國畫成了我不可割舍的愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的'國畫技術(shù)其實應該更上一層樓的，可卻因為學業(yè)的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經(jīng)常用的毛筆被卷進筆簾，孤獨地躺在閣樓上�，F(xiàn)在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日，我能與國畫再續(xù)前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
隨筆作文 篇8
我們總是習慣想莫名其妙的很多東西。卻不喜歡和別人分享。比如說我喜歡一個人靜靜地坐在那里，寫日記。但是我不喜歡旁邊有任何人打擾，或者是偷看。因為這樣做我會極其沒有安全感，甚至覺得很被冒犯。
可是大多數(shù)時候，我們又不得不承認一個現(xiàn)實問題。那么多，你借來的書，特別是從圖書館借來的，有期限的書，你是不是在和別人閑談的時候已經(jīng)看完了。那些你好久沒有聯(lián)系過的朋友，你是否曾經(jīng)想過，哪怕是僅僅一個念頭，僅僅是閃過的一個瞬間。是否想過和他們稍微聯(lián)系一下。
是不是你也覺得，那些人沒有主動聯(lián)系你，你就不好意思主動去聯(lián)系別人。不然就覺得好像有特殊的目的一樣。其實這樣的事情我是深有體會的'。
高考完之后，我給一個從小到大一起長大的朋友打電話，因為我們很久沒有見面了，因為學的專業(yè)不同，所以聯(lián)系也不是很經(jīng)常。高考完之后問他被哪個學校錄取，他要去那里上學，我以為他會很高興很興奮的和我聊天�？墒俏覜]有想到，他說兩句話就問我有什么事情。仿佛就是我有事情才會找他一樣。
有時候這樣對話也真的讓人感覺很無奈，卻又無可奈何。
隨筆作文 篇9
又是一年清明時。時間過的真快，仿佛昨天還是去年的清明時節(jié)，轉(zhuǎn)眼又到了這個季節(jié)�；厥字暗囊荒�，感到由衷的茫茫然，似乎什么也沒做過，就這樣過去了。
清明時節(jié)雨紛紛。
雨，還是和以往一樣地下著，下著。打著傘來到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉(xiāng)掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨的滋味。我開始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著、想著。我幻想著一個丁香一樣的女子，打著油紙傘自雨巷中走來。那丁香一樣的愁結(jié)，丁香一樣的情懷。
父母不在的日子是自己的。茶幾上放著一杯香濃的牛奶咖啡，淡淡的褐色中夾雜著膩人的.奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著一本《天藍色的彼岸》——這種時候總是最適合看那亡魂書的。抬起頭來，看看窗外，想到了長眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢到了您，是噩夢：您從墳墓里出來了，口里嚷著“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來了呀�？墒牵琅f在那里沉睡。在夢中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，雖然我深知那是爺爺您。可我一點也不記得您的長相了，那兒永遠只是一團稀薄的霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒能回去見您，只愿您長命百歲，看著您的小辛兒長大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。
不能回老家的清明時節(jié)里，借問親人何處尋……
隨筆作文 篇10
對于你來說怎么才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時你會很快樂，甚至沒有伴兒你會感到很失落�？墒牵粋�人獨處時，又何嘗不會擁有一個人的快樂呢？
我喜愛一個人獨處的時間。一個人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點，沒有人向你推薦各種各樣的書籍，更沒有人打斷你閱讀的思緒。一個人，一本書，一瞬的幸福，隨著一本書的沉淀，過安靜而充實的生活，留下一份恬靜的快樂。
一個人收拾臟亂的房間，不時翻出一份塵封的'記憶，模糊了的筆跡，發(fā)黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃墻角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看著一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一絲放松后的愜意。
我喜歡一個人在家邊的小巷里穿行，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買幾個水果，淘一兩個發(fā)夾，找一找社區(qū)里德新變化，沿街欣賞平日里被忽略的風景，觀察人生百態(tài)，思考自己的現(xiàn)狀，留給自己幾分清閑的快樂。
誰說投入熱鬧的地方就會快樂？誰說獨處就會哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會很疲憊，很累。這時，不如一個人獨處一下吧，別忘了，一個人也可以很快樂。
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