隨筆作文

時(shí)間：2023-08-27 12:47:22 隨筆

(通用)實(shí)用的隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎大家分享。

(通用)實(shí)用的隨筆作文

隨筆作文篇1

　　春夏秋冬乃是大自然最為得意的杰作。春的明媚與生機(jī)，夏的熱情與奔放，秋的收獲與喜悅，冬的刺骨與雪之美。四季的變化美麗，其中我只對(duì)秋季情有獨(dú)鐘，原因無(wú)他，因?yàn)榍锾祀m然是短暫的，但都在實(shí)現(xiàn)它自己的價(jià)值。

　　秋之短筆開(kāi)寫(xiě)最主要的'特征便是樹(shù)葉由綠變?yōu)辄S，而這也同樣預(yù)示著這些樹(shù)葉生命的結(jié)束，他們就將會(huì)飄落下去成為樹(shù)的養(yǎng)料，但在這之前樹(shù)葉還掛在樹(shù)上時(shí)，那一片美麗的景色將校園裝點(diǎn)的極為美麗，每一次來(lái)到校園里，都會(huì)有另外一種美的感悟，而那些樹(shù)葉總能給予我一種啟迪，一種人生的啟迪。那些以飄落的的樹(shù)葉雖然已經(jīng)結(jié)束了自己的生命之旅，但還是一直在為它身前的母體提供著養(yǎng)料，為其默默地奉獻(xiàn)著······

　　秋之短筆中譜寫(xiě)的高潮這是在金風(fēng)吹過(guò)田野果園的時(shí)候，站在田野旁邊一眼望去，則盡是一片片的金黃色彩，那秋風(fēng)帶來(lái)的不僅是豐收與喜悅，更是帶來(lái)哪些勞動(dòng)者一年努力的果實(shí)，那些碩果累累的果實(shí)象征的是努力的結(jié)果，勞動(dòng)的結(jié)晶。這空中似乎還飄散著詩(shī)句的吟唱聲：春種一粒粟秋收萬(wàn)顆子四海無(wú)閑田農(nóng)夫猶餓死·····

　　秋之文中還有描寫(xiě)深山晚秋的熱烈，走在深山的道路上望著身旁一片片的楓葉林，那片楓樹(shù)林上的楓葉就像火一般的燃燒，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一片要把天都給燒著的大火，在夕陽(yáng)落日時(shí)，則更顯得火紅，與那夕陽(yáng)紅相互映稱(chēng)不得不說(shuō)是以大自然奇跡呀。而早在幾百年前著名詩(shī)人杜牧也在深秋游歷大山創(chuàng)作{山行}時(shí)發(fā)出了感慨：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這些字眼也都足以說(shuō)明了秋把這些深山之葉變的火紅。我覺(jué)得秋的也是熱烈的，不只是屬于夏天。

　　秋之短筆不僅僅是對(duì)于景色有描繪，更對(duì)人生至理也有一定的詮釋?zhuān)镫m然短暫但卻意蘊(yùn)豐厚，充實(shí)，景色美麗，這些對(duì)秋的贊美與謳歌都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，因?yàn)槟鞘切闹械囊粔K凈土。

隨筆作文篇2

　　現(xiàn)在會(huì)很難控制自己的情緒，隨筆一則作文。于是常規(guī)下都是一副死尸似的表情。對(duì)任何事情都是無(wú)所謂的態(tài)度，除非關(guān)系到了自己。EB總在以為我郁悶，我也懶得解釋什么，有太多的事情已經(jīng)令我很心煩，已經(jīng)不知道怎樣去真實(shí)的笑，怎樣去痛快的哭。多數(shù)情況是罵一句：放你×驢屁。然后又會(huì)沒(méi)理由的'傷感。當(dāng)初在文科班的淑女形象估計(jì)早就被破壞了，現(xiàn)在可能都認(rèn)為一惹到我的肯定會(huì)很背罷。根本無(wú)暇想那些，本來(lái)我就不是淑女。也不用學(xué)得那么苦澀。

　　晚課時(shí)把子園和鄒扔下跑了出去，到籃球架底下坐了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)二中其實(shí)就跟一圍城似的，白天看起來(lái)特婀娜，晚上才露出面目。一排排的柳樹(shù)就跟那墻似的，而且顯得很詭異。我站在那兒半天沒(méi)動(dòng)，想了很多事情，感覺(jué)就像是赤裸裸地站在那一個(gè)感覺(jué)。然后不想想了，想明白了，就不再想下去了。我知道EB來(lái)找我，可我還是出去了，自己應(yīng)該很自私罷。但是我不希望EB看到我落寞得跟幽魂一樣的表情，也不希望別人看到。我只希望她們見(jiàn)到的是戴著面具的我，雖然有點(diǎn)虛假，畢竟她們還都是快樂(lè)的。有人說(shuō)，當(dāng)面具戴得久了就摘不掉了，就會(huì)和真正的自我融合。那定是件很恐怖的事情。不過(guò)，那樣的人是圓滑的，圓滑都是從棱角磨出來(lái)的，我們最終都會(huì)成為圓滑的人，只是個(gè)人的時(shí)間早晚問(wèn)題罷了。

隨筆作文篇3

　　書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū)，是人們精神的食糧;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我最親密的.朋友，我和它的故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!

　　記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書(shū)又厚又重，書(shū)頁(yè)泛黃，封面上用繁體字寫(xiě)的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)，里面的字又密又小，還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)：“為什么我看不懂這本書(shū)呢?”爸爸說(shuō)：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買(mǎi)一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買(mǎi)了一本彩色注音版的《西游記》。

　　現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話(huà)集。只要一拿到書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話(huà)、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書(shū)，手不釋卷，享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話(huà)說(shuō)得好。書(shū)就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一位良師益友，與他親密交談。

隨筆作文篇4

　　我的校園真美啊！

　　秋風(fēng)拂過(guò)，引來(lái)一陣秋風(fēng)交響曲！道路兩旁的梧桐樹(shù)葉像火紅的手掌，又像紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒才落下，久而久之，在大地上鋪了一層紅地毯。幾株桂花樹(shù)綻開(kāi)了金黃色的小花，好似害羞小姑娘偷偷的'向外張望。石榴也不甘落后，搖晃著，也一邊露出自己紅紅的小嘴嘻嘻的笑著，可愛(ài)極了！

　　我愛(ài)我的校園。

隨筆作文篇5

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己下一秒不知道要去干什么的時(shí)候，我突然有點(diǎn)恐慌，就像一個(gè)在玩數(shù)獨(dú)的人不知道自己下一步該如何去解答。

　　我相信他那個(gè)瞬間有點(diǎn)兒崩潰吧，你被困在一個(gè)迷宮里再也見(jiàn)不到外面新鮮的陽(yáng)光。你循著這條軌道來(lái)回逡巡卻仿佛對(duì)世界有點(diǎn)兒害怕，又手忙腳亂的在寫(xiě)滿(mǎn)文字里的日記本繼續(xù)呆著，或許，這是一種心靈的解脫吧。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，你覺(jué)得文字是什么，那一刻我也突然不知道該如何去表述，就是感覺(jué)上挺喜歡吧，雖然我說(shuō)不出太多，悟性太差，但自己挺喜歡在無(wú)人的風(fēng)景里寫(xiě)自己內(nèi)心的聲音，寫(xiě)下一次念想，不想把記憶深埋，我是一個(gè)很喜歡念舊的人，什么時(shí)候給自己畫(huà)上了一層虛偽，只有在夢(mèng)幻是的再次念舊，在一次去享受著當(dāng)時(shí)的歡暢才能漸漸開(kāi)心起來(lái)吧。以前對(duì)于文字的喜愛(ài)應(yīng)該是在元宵的那一場(chǎng)煙花里，我沉迷在那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好中，卻不知道如何去解脫，如何讓自己不那么在意。短暫的消失，是星光般永遠(yuǎn)的璀璨，遺失的美好，贈(zèng)與了我七秒，只是七秒過(guò)后我就開(kāi)始淡卻她最初的火花。煙花下的那一場(chǎng)邂逅，卻是我們各自從此的不再見(jiàn)。

　　我不怎么喜歡把自己的心事告訴別人，因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)給對(duì)方造成無(wú)用功的煩惱倒不如藏在心底隨年月老去。我挺喜歡去研究物理數(shù)學(xué)的，雖然物理成績(jī)很渣吧哈，但我有一種感覺(jué)上的喜歡，下課別的同伴都嬉嬉鬧鬧，我似乎只想挨在一個(gè)角落里，研究著剛剛講過(guò)的題。有時(shí)候真是蠢到極點(diǎn)，但有時(shí)候一到難題卻被自己的胡思亂想給解決掉，那種開(kāi)心我不知道該用什么語(yǔ)言去描述。是一種感覺(jué)上的美麗，喜歡數(shù)學(xué)應(yīng)該是因?yàn)槌醵?老師吧，那是我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，眼里沒(méi)有偏見(jiàn)語(yǔ)言及其溫柔的老師。很喜歡聽(tīng)老師的課，很喜歡老師它那種反正就是感覺(jué)上好美的想法。其實(shí)我現(xiàn)在的老師，她會(huì)給我們講一系列的題目，我似乎有點(diǎn)討厭這種死板的教育，然后我也只能慢慢去接受吧，沒(méi)有以前那種熱情，有種機(jī)械化了吧。

　　在一堆很無(wú)聊的作業(yè)里，我突然也迷茫了。時(shí)間就在自己的厭惡與思索著悄然流逝，什么時(shí)候自己開(kāi)始變得有點(diǎn)討厭了，其實(shí)我也知道一時(shí)的反抗只是在做無(wú)力的掙扎罷了。我向往那種沒(méi)有拘束的自由，那都是不存在的。我很清楚老師跟我講過(guò)什么，其實(shí)我也不知道，該如何才能不辜負(fù)他的期待。

　　有時(shí)候不想給自己想的太多，那只是在徒增不必要的煩惱。既然包袱太深重，那就應(yīng)該好好珍惜吧。因?yàn)槔锩娌刂嗔闼榈钠谂危瑥哪膫€(gè)角落都能感受到它不平凡的氣息。

隨筆作文篇6

　　我其實(shí)也真的是一個(gè)挺浮躁的人了，每次我都會(huì)幻想挺多的事情，想什么呢？當(dāng)然是想自己今天能寫(xiě)多少作文辣？我相信，所有人都有一個(gè)這樣的毛病吧，就是特別喜歡把自己的目標(biāo)變得無(wú)限大，然后真正去做的時(shí)候，才知道有些事情是多么的困難，才想到要去把目標(biāo)改小。

　　可以說(shuō)，夸夸其談，王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，在別人面前總喜歡夸大自己的形象，又或者總喜歡幻想一些自己能力以外的事情，是了，這就是我們中國(guó)人的慣例了。可只有經(jīng)歷了才知道，很多時(shí)候，說(shuō)再多都沒(méi)用，還是要看行動(dòng)的。幻想的美好的事情，有時(shí)候我們卻往往做不到，因?yàn)槲覀儼炎约合氲膶?shí)在太高大上了，我們潛意識(shí)里總覺(jué)得自己能做幾件不得了的大事，能做的事情也有很多。可說(shuō)到底，我們從頭到尾從來(lái)沒(méi)有認(rèn)清楚自己，根本看不清自己的心，有時(shí)候也不清楚自己有多大的本事，哪怕你有再大的野心，首先我們也要擁有一身的本事和一顆懂得量力而行的心，這才是真正能做大事的人啊。

　　再說(shuō)說(shuō)，為什么我們會(huì)把自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)改小吧，其實(shí)人就是這樣，自傲自負(fù)卻又自卑，只要達(dá)不到自己的目標(biāo)了，有時(shí)候的'我們從來(lái)都不想想自己錯(cuò)在哪里了，只會(huì)一味的覺(jué)得自己是個(gè)廢物，或者一事無(wú)成怎么樣的，一次失敗就能決定了你的所有努力嗎？比如說(shuō)，就像寫(xiě)作吧，我今天給自己規(guī)定了10篇作文，可自己太忙了，還要做那么多作業(yè)，只能縮小為7篇了，可發(fā)現(xiàn)自己又一點(diǎn)靈感都沒(méi)有，無(wú)奈只能縮減為5篇，可你又發(fā)現(xiàn)自己的心情太浮躁了，根本靜不了新的時(shí)候。很多時(shí)候，其實(shí)我們會(huì)選擇破罐子破摔，也就是抱著那就不寫(xiě)了吧，反正我的生活也不少一篇作文啊，然后就這樣不寫(xiě)了，認(rèn)為自己就是個(gè)做不了事的人，就這樣一直活在這個(gè)自卑又懶惰的陰影下。這個(gè)可以嗎？那是絕對(duì)不行的，我們總要用一顆平等的心態(tài)去面對(duì)一切啊，總不能痛了就哭，怕黑就開(kāi)燈，累了就不努力了，這怎么可以呢？人生有時(shí)候，挑戰(zhàn)的就是自己，你每天都在挑戰(zhàn)你的極限到底在哪里，你還能堅(jiān)持多久，你還能走多遠(yuǎn)，這就是我們每天努力的原因啊。

　　最近真的挺沒(méi)有靈感的，也許真的是作業(yè)太忙了，沒(méi)有認(rèn)真的用心去感受這一切吧，所以寫(xiě)出來(lái)的作文也就是乏善可陳了，有時(shí)候挺不想這樣繼續(xù)寫(xiě)下去的，我真的是一個(gè)只求質(zhì)卻不求量的人吧，有時(shí)候稿費(fèi)是對(duì)我的一種肯定，卻不一定非成了我的執(zhí)念，不過(guò)有了肯定，那么也就有了動(dòng)力，一定會(huì)好好的繼續(xù)寫(xiě)下的，不懈怠，不放棄！

隨筆作文篇7

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候，每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律，音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵，而是人類(lèi)生活千百年來(lái)各類(lèi)聲音的和諧集合體，包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活，還有我們?nèi)祟?lèi)智力創(chuàng)造的音律結(jié)晶。

　　我常常不自覺(jué)哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的'旋律，有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者，但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái)，樂(lè)在其中。

　　音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候，再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂(yōu)傷；而歡快的土耳其進(jìn)行曲，給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事，某些人的生活。

　　音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng)，從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái)，閱讀讓我拓寬知識(shí)面的廣度，加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解，即深度；運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿(mǎn)充沛的精神；而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。

隨筆作文篇8

　　又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)久違的歡笑。

　　走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到快樂(lè)的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去，同桌陳壯又強(qiáng)壯許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài)；陳煞是可愛(ài)；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去北京，你也去？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游，鼓浪嶼的海底世界可好玩……”“我可苦，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。

　　正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的.。

　　無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變、變，現(xiàn)在條件好，教室里的設(shè)備都“改頭換面”，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

　　開(kāi)學(xué)，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊！

隨筆作文篇9

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)……

　　媽媽?zhuān)∧憧芍牢矣窒肽懔藛幔苛骼说纳顩](méi)一天停止過(guò)對(duì)你的思念，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我遙望著無(wú)邊的星空，輕聲的在心里一遍遍深切的呼喚你。對(duì)著月亮默默為你祈福！兒時(shí)的記憶再次在腦海里呈現(xiàn)、那時(shí)的你總是把最好的留給我、自己卻舍不得吃舍不得穿。身體不好的我一直折騰著你，讓你沒(méi)有過(guò)上一天恬靜的日子，我的身體狀況牽扯著你每一根神經(jīng)，我沒(méi)少讓你勞神，總是讓你提心吊膽，我生病了你整夜整夜的守在床邊，寸步不離的'守護(hù)著我，多少個(gè)日日夜夜背著我在多家醫(yī)院來(lái)回奔騰，你的腳多少次在黑夜里被石頭踢破滲著點(diǎn)點(diǎn)血跡，可從未讓你背上的我掉下來(lái)被碰傷絲毫，雙手緊緊的抱著我。你一路小跑，急促的呼吸里帶著哭音，一路上揮灑著你的汗和淚，一滴淚不小心的滴在我手背上，我知道那不是因?yàn)槟隳_痛，而是你心疼女兒而流下的真情之淚！鼻子一酸，我的淚再也忍不住流淌，哽咽著輕聲的叫了聲‘?huà)寢尅愦蟪砸惑@，忙停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)甚著急的問(wèn)我‘寶貝，怎么了，很不舒服嗎？’，因?yàn)椴⊥吹恼勰ズ蛯?duì)媽媽的感激使我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只有一個(gè)勁拼命的流眼淚，夜太黑我伸出手想幫你檫去眼淚，你卻轉(zhuǎn)過(guò)臉去說(shuō)‘乖，別動(dòng)我一臉的汗，很臟，前面馬上就到了’。那一刻我是多么想抱著你對(duì)你說(shuō)，‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你’。你給我的生活也許不是世上最好的，可是卻給了我世上最無(wú)私的愛(ài)，為了能給我最好的生活你付出你整個(gè)精力，盡你最大努力，含辛茹苦的把我養(yǎng)大。媽媽你給我的童年留下了多少美好的回憶。你的真情，我此生難忘，你的養(yǎng)育之恩我難以回報(bào)。你的愛(ài)激動(dòng)著天下所有兒女的心，你的幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)兒女共同的心愿！祝愿所有偉大的媽媽身體健康長(zhǎng)命百歲。媽媽女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，，一切很好，不用再為我擔(dān)心，我以后的人生自己面對(duì)，自己承擔(dān)。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

隨筆作文篇10

　　今天下午，在中原乙烯生活區(qū)的文體中心舉行全國(guó)第八屆希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)，我榮幸地獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，第一批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，真是太高興了！今天是父親節(jié)，我把這個(gè)獎(jiǎng)牌作為禮物送給了爸爸，爸爸激動(dòng)地說(shuō)："這是爸爸收到的最好的禮物，爸爸非常喜歡。"

　　本次競(jìng)賽我市三、四年級(jí)二等獎(jiǎng)空缺，一等獎(jiǎng)一名，是二實(shí)小的'一名女生，真羨慕她，下次一定努力！

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