暑假的隨筆

暑假的隨筆[錦集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編精心整理的暑假的隨筆，希望能夠幫助到大家。

暑假的隨筆1

　　一個快樂的暑假

　　暑假，是多姿多彩、五彩繽紛的。每個人都在這個暑假里過的既充實用快樂。有的人利用暑假期間去參加各式各樣的培訓班，有的人去游玩祖國山水的大好景色，還有的人去幫助有需要的人……

　　我在這個暑假里報了拉丁舞。我很喜歡上拉丁舞課，總是期待上課。我們的拉丁舞教室很漂亮：張燈結彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！而且墻上又掛著以前的拉丁舞比賽的照片。我們有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學也陸續來了一共十二位。我想：我從小就喜歡跳舞，從現在起我一定要好好學學，長大了當一名舞蹈演員。

　　為當我看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來游去，心里不時癢癢的。終于我經不住誘惑想去學游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂的人們，我歡蹦在暑假里，我還學會了游泳。因亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。爸爸見我猶豫不決的樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……終于成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學會了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　我覺得最有趣的就是去長江浪漫水城玩咯！在水城，我覺得最刺激的是彩虹滑梯。我先登上滑梯的頂端，跟著從滑梯的頂端滑下來，滑下來的時候，像坐在波浪上似的，差不多滑到底的時候，水花向我滑下來的方向沖來，刺激極了。我覺得最好玩的是沖浪，我站在沖浪池中，波浪向我們沖來，一股巨大的力量使我退后了一步。浪花打在臉上，像一盆清水潑上去，精神極了。突然，我眼前一亮，好高��！原來被我看中的是一個巨型滑梯。我們懷著強烈的好奇心走過去。經過長長的小道，走近一看，竟然是一座有幾層樓高、左轉右拐的'像隧道一樣的滑梯。這時，我馬上想起了一句歌詞——“這里的山路十八彎”�？粗�泳客從十多米高的地方順著水流尖叫著往下急滑下來，最后掉進水里，激起一米多高的水花，我們感覺刺激極了，就躍躍欲試。當我們走到滑梯入口前，上面有一塊牌子，醒目地寫著：十二歲以下免進。我失望極了。

　　瞧，這就是我所度過的暑假！我的暑假生活是多么豐富多彩，我的暑假多么快樂！暑假過去了，我心里留下了一份美好的記憶，我愛暑假！

暑假的隨筆2

　　盼望已久的暑假終于到來了，同學們像一只只飛出鳥籠的小鳥，心花怒放、手舞足蹈。

　　我靜靜地坐在一邊，默默的在心里面計劃著暑假里的'生活：

　　放暑假了，我要好好地玩個痛快，當然，也不會忘了學習。另外，我要多去學習學習新的技能。（做家務、為別人服務……）我還要把我已經會做的事練的得心應手。除此之外，我還會準時收看我國首都——北京，舉辦的奧運會。在那時，我會坐在電視機前面，為中國隊吶喊助威，為08奧運加油。在此時，我也不會忘記在四川災區的人民，我在心里默默地祈禱：愿四川災區的人民能夠重建自己的家園，早日脫離地震的陰影。

　　如果我有時間，我一定會去災區看望那里的人們。

　　……

　　也許，我想做的事太多了，可能做也做不完。但是我相信，我一定會過一個充實而又有意義的暑假！

暑假的隨筆3

　　我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。

　　來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管，往我牙齒上注射著一種藍色液體，接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹干，這樣“窩溝封閉”就完成了。

　　接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然后把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最后終于達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心里有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸說“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的`矯正器就全部固定好了。

　　第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”?他說“因為鋼絲緊崩著，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬于正�，F象，過一、二天你適應了就會好些的�！蔽衣犃�，心里想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這么多的學問啊!

　　這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月后我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!

　　在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清;又像海底的珍珠，光彩奪目�，F在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉。

　　不知什么時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來，手還流著血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。

　　我問他：“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個房子里。”他回答道。“好，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口�！蔽覄傉f完，他就轉身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲說：“謝謝你們啊!”

　　回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答說：“快樂�！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂自己�！蔽颐靼琢耍�原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動，好人終究長壽啊!

暑假的隨筆4

　　這個暑假過得真快呀!

　　剛放暑假時，媽媽給我的任務是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了:

　　一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業，下午休息，晚上在上聽老師講課。

　　開始的前三天第一項計劃完成了，接著第二項計劃開始了，我按照我的計劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開學報名了，我的作業里的十篇只寫了兩篇。現在我非得逼自己一小時完成一篇。真慘呀!

　　這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導致現在過得非常苦!這真是先甜后苦呀!我過得不應該這樣啊!

　　人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜�！毕乱淮畏砰L假我一定要在一個星期把所有作業認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時按量的'完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!

暑假的隨筆5

　　今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開啟了暑假的走出國門之旅。

　　我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經濟中心圣彼得堡兩個城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的歐洲藝術文化深深的感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的藝術氣息外，湛藍湛藍的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發碧眼的'俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的是在克里姆林宮沒能跟普京總統見個面，不然我一定請他給我簽個名，合個影，因為他是我的偶像！

　　這真是一場難忘的異域之旅！

暑假的隨筆6

　　我希望，我的假期我能做主。

　　如果我的.假期我能做主的話，我就這樣安排：一個月時間做完暑假作業，一月時間自己安排。

　　這一個月中，我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個小時的泳，長大當一名游泳運動員。每天都泡在水里，多舒服��！而且只用練練動作，再在水里游一游，只要超過別人得到名次都有獎金，多好��！如果這一個月都在下雨，那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個小時的游戲，再休息一會兒眼睛就可以了。因為我想長大以后當游戲家，靠幫別人打游戲掙錢，給爸爸媽媽養老。

　　如果我的假期我能做主，我就從上面兩個選擇一個，我希望爸爸媽媽能同意我的安排。

暑假的隨筆7

　　在我的暑假培訓班里，不論是顯智國際象棋，還是布丁學院，里面都有自動售賣機。每次看到別的小朋友在買，我的'心也癢癢的。在我的請求下，媽媽給了我一點零錢，我開心極了，終于也可以買了。

　　一下課，我趕緊跑到自動售賣機，迫不及待地把兩元五角的硬幣投了進去�？蓻]想到屏幕顯示只付了一元五角。怎么回事？于是我點了點門洞，居然有枚硬幣粘在那里。我碰了碰它，那枚硬幣便滑了下去�？墒秋嬃线�是沒有掉出來。我下意識地打開退幣的蓋子，果然，那兩元五角已經靜靜地躺著了。

　　我把硬幣再一次投了進去，默默念叨著：這次一定要成功呀！噗通一聲，飲料終于出來了，太開心了。

暑假的隨筆8

　　暑假中的點點滴

　　暑假多么激動人心的字眼，多么令人向往的一種生活方式，暑假對于我們學生而言就是一種節日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時想擺脫的一種生活。去盡情的放松自己，也是一個自我檢討的時間過程。

　　那么暑假的到來你會干嗎呢？上網聊天?游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購？這些對于我們絕大多數同學而言是司空見慣吧？這是學生們少不了的一種暑假生活狀態。但是也有另外一種暑假生活的版本。

　　那就是對于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡簡單單，或許沒有名山 大川的游玩；或許沒有一分特殊的經歷；或許沒有做過什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。

　　在絕大多數的早晨，我是七點多起床，到樓下的小區跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會吃點早飯回到家里，先是沖個澡接下來的就是簡單的瑜伽的練習。這是我一天之中最享受的時刻，我很喜歡運動，運動讓我健康強壯，讓我快樂自信，讓我懂得堅持，明白做任何事情要懂得堅持懂得分享。

　　然后呢，就是我九點多之后的時間會在親戚家的飯店里，當收銀，服務員，我都可以的。在這里被刁難過，也被認可過，被批評過，也被表揚過。知道這些都是難免的但我還是堅持的走下去，因為這就是我在校學習過后所要面對的一切，也許還會有更多異想不到的事，所以我要提前的去慢慢的適應，來學習。

　　接下來的就是下午的一段時間，那是我 的時間，我會用來看看書籍，更多的是學習毛筆字，我很享受去認真寫每個字的過程，那是的我很安靜，心特別的靜，這種感覺很好，也許是也是炎炎夏日靜心的一種好方法吧。

　　忙碌的'一天總是這樣的匆匆走過，在利用晚上的時間我會去逛逛空間，刷刷微博，看看電影，聽聽歌曲什么的。這就是我滿滿的一天暑假生活。也許累過，抱怨過，但我沒有后悔過，走過來的就是日子，收獲的將是自己說明白的。

　　在暑假的期間也會抽出點時間和朋友一起旅游，爬山什么的，和他們一起學習，一起交流。一起的分享一下暑假的快樂時光。還有呢？學校組織了我們同學們去看了亞青會，其目的是讓我們同學們看看年輕人該怎樣？那就是為了夢想去拼搏，為了國家的榮譽不顧一切的努力著。更是向別國展示我國青少年的綜合素質 ，及奮斗拼搏的精神，運動不僅僅是運動員的事更是我們每個年輕人的事，是每一個珍惜我們自己人的事，因為生命在于運動。我們一起參與作為祖國的年輕人，我們要有榮譽感，身上要時刻的背負著強盛國家的責任。在觀看亞青會期間，當看到中國的運動員為國家贏得金牌的時刻，我們內心是無比的激動，他們真了不起，真棒呀！當奏起中華民族的國歌時，更是一陣身體的一股熱血涌流全身，中國人就是那拼得起的精神，永遠是最棒的。我為之驕傲與自豪。相信以后的日子里他們會更加的出色，我們一齊期待明年的青奧會。

　　其實暑假不僅是我們放松的時刻，更是我們的自我反省的時間段，對接下的的學習有個很好的了解，及下學期的一些準備和一個簡單的學習規劃。和將來即將從事事業的一個了解，還有自己將來到底是要干什么？自己喜歡干嘛？自己對什么感興趣？其實興趣是最好的老師，只有自己喜歡才會全身心的投入到當中去，要干就干自己喜歡的，才會有激情，才會有動力。

　　短短的暑假生活即將畫上句號，十分的珍惜暑假走過來的每一天，每個人每件事都是一段美好的回憶，謝謝曾經在我生命中出現過的人，并且都會給我很多幫助，教會我很多東西，謝謝你們，這個暑假很精彩，因為親人，同學，朋友，及其一個個過客幫助與關心過。

　　暑假很久精彩，快樂就是這么簡單，我分享我快樂！我助人我快樂！我知足我快樂！

暑假的隨筆9

　　就快要開學了，心中對這個轉瞬即逝的暑假充滿著不舍，不過在這個暑假里，我這兒踩踩，那兒踩踩，在許多的地方都留下了我的足跡。

　　足跡一：濱江公園“繽紛嘉年華”

　　聽說南京濱江公園新開設了主題為“繽紛嘉年華的”游樂園，我一聽到這消息，迫不及待的前往，進了游樂場，一個個鱗次櫛比的游樂建筑拔地而起，使人感到眼前一亮的不僅僅是那裝飾精美的小型游樂設施和優美的環境，以及動感的音樂，還有那矗立在長江邊上的巨大的摩天輪，成為一道風景線，我一開始就奔向“云端漫步”，這是柱式的360°椅子，我坐了上去，隨著機器沉重的啟動聲，我的心也隨著機器的越升越高而懸起來，機器先是升到一定的.高度，然后由慢而快，漸進式旋轉，最后飛速運轉，我感覺自己被拋在空中，耳邊傳來呼呼的風聲，，我偷偷睜開眼睛，一陣眩暈向我襲來，我只得閉上眼睛，下來之后還真有點找不著北了。休息了一會，我又奔向下一個設施，這個設施是360°旋轉翻滾我決定去挑戰一下，可是等它啟動時我就后悔了，因為機器像抽風般旋轉起來，我的大腦一片空白，肚子里面也是翻江倒海，無奈我被緊緊地“綁”在上面，只得任由它“摧殘”。下來之后我腿軟的差點沒站穩從站臺上跌下來，驚險之余又感到意猶未盡。就這樣在這里度過了愉快而又刺激的一天。

　　足跡二：清涼山，古林公園

　　去過游樂場瘋玩一場后當然要去清靜的地方嘍，在這個炎熱的暑期，清涼山是個納暑避涼的好去處，這里樹林茂密，微風習習讓人浮躁的心平靜下來。古林公園的花草也是尤為旺盛，走在幽暗的小道上，空氣中混和著新翻的泥土氣息混合著 一絲絲花的芬芳，沁入心脾，使人心曠神怡，我們的腳步也變得輕快了許多。懷著觀賞的心態，我們走進了盆景園，這里陳列著上百盆各式各樣的盆景，形態也是千奇百怪，有的是迷你版的參天大樹，有的樹干則是向下生長，有的樹根上竟鑲嵌著玉石!還有一塊奇怪的石頭引起了我的注意，它名叫八戒石，仔細一看，嘿，還真像一個彎著腰的豬八戒呢!

　　足跡三：茅山

　　走過平坦的陸地現在該鍛煉鍛煉身體，所以我們去了茅山，我們沿著公路盤旋而上，終于到達頂峰，我站在城墻下俯視，密密麻麻的房屋整齊的排列在遠處，還有一汪清湖碧波蕩漾，頂峰的寺廟里，香霧繚繞，許多人來此燒香。在這里，我看到了道教的創始人——老子，這尊老子的雕像重達百噸，是世界上最大的老子雕像，已經記入吉尼斯紀錄，仰視這尊巨大的老子雕像，心中不免生出欽佩之情來，最令我難忘的，還是仙人洞，據說這里曾有人得道成仙，在洞口，我就深切地感到了外面暑氣騰騰，里面寒氣逼人。進入洞內，就立刻被洞頂奇怪的巖石給迷住了，洞內仙霧彌漫，四周都是奇怪的巖石，小徑下面是緩緩流動的清水，蹲下去，在一個池子內捧起一汪清水，這誰使人感到清爽無比，繼續前行，在前方有一個黑暗的洞口，想必那便是修煉之地吧，出了洞，知道回來我還在回憶那個洞呢!最后我們去了蘇南抗戰勝利紀念碑，這里有世界奇觀，在空地上放鞭炮，空中便能響起嘹亮的號聲，這是勝利的號聲，沒有這些戰士英勇抗戰，拿來我們今天的美好生活，這更加促使了我要好好學習，為祖國做出奉獻。

　　這個暑假我過得充實又愉快，我的足跡還踏過其他的許多地方，例如金牛湖，白鷺洲公園……這里就不一一列舉了，這次暑假的旅游讓我感到了大自然的鬼斧神工和美妙，也讓我增長了閱歷和知識，對祖國的山川之美，更加向往。

暑假的隨筆10

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣，隔壁的張大娘把豆子放在院子里曬，而自己到很遠的地方去了。

　　夏日的天，娃娃的.臉，說變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏云密布，雷聲隆隆、狂風大作，馬上就要下場傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子里的豆子肯定會被雨水沖走。于是，我找了一些工具，不一會兒，我就把豆子弄好了。

　　到了傍晚，張大娘回來了，對我說：“你真是個好孩子�！�

暑假的隨筆11

　　前段時間，剛參加完中考，兒子如釋重負，為今年沒暑假作業而歡欣鼓舞，還聲稱他的暑假他做主，不參加任何輔導班，只想痛痛快快地玩，徹徹底底地放松身心，為開學后有個好的精神狀態投入高中生活作準備。一聽，就知道他在為自己的懶惰、貪玩找借口。但我也沒怎么反對，只附加了一個條件：讓他回老家住上一段時間，一則幫我照顧臥病在床的母親，二則在我弟弟的養殖場義務接受鍛煉，權當是今年的暑假作業了。

　　回老家當天，我放任兒子盡情玩了大半天。晚飯后，我就開始教他給母親活動身體。兒子搬來板凳，坐下按我的示范一點點學著去做，伸展、按摩并活動胳膊、腿腳及腳趾。但不大一會兒，兒子就有點不耐煩了。于是我給他講小時候，母親整宿抱著愛鬧夜的他數星星，白天在田里忙碌之后，還要照顧他吃喝拉撒的情景……終于，兒子安靜了下來，一邊認真聽我講，一邊用心給母親做起了按摩。

　　接下來幾天，他幫著我扶母親起床，給母親穿衣、系鞋帶，為母親洗臉、喂飯，有時我忙不過來，他還會去洗母親的尿墊。有一次，兒子悄聲對我說：“媽，你和姨、舅舅五年如一日，天天如此，好辛苦啊。”那一刻，我的眼淚差點流下來：“兒子，你姥姥含辛茹苦養育我們這么多年，還幫我們把你們這些小孩子養大，難道不辛苦嗎？所以，中國就有了‘百善孝為先’那句俗話。”兒子不好意思地笑了，我的心也釋懷了。

　　隨后，兒子去我弟弟的養殖場幫忙。那幾天，他天不亮就要從床上爬起來，去清掃豬舍、給豬打料、用車子往外運豬糞……他告訴我，那活真是太臟太累太辛苦了。一次，在我故意抱怨生活枯燥難捱時，他立刻批評道：“老媽，比著舅舅，你工作的.環境算是天堂了，冬夏有空調，風不吹雨不淋，看看報寫寫材料，多輕松啊�！蔽倚χ�反駁道：“傻孩子，這不能怪我，只怪你舅舅小時候對學習不感興趣啊�！边@下，兒子無語地低下了頭。

　　從老家回來后，兒子變得不再亂花錢，不再愛睡懶覺，不再那么任性了，而且知道心疼父母，知道幫忙做家務，知道自覺看書學習了。沒想到，這另類的“暑假作業”，改掉了兒子不少毛病�？吹剿�的進步，我由衷地感到欣慰。

暑假的隨筆12

　　我的暑假生活即將結束了，迎來的將會是開心、快樂、充滿活力的新學期生活。想想就要和我的同學們相聚了，不由得心里那個開心喔！不過對這個暑假生活我還真是念念不舍的，是它讓我有了想要騰飛的感覺，讓我認識了在學校里不可能結識到的網絡小朋友，讓我感悟到了不少人生的哲理……

　　下半期的暑假里我做了四件十分有意義的事情：一、和我的好伙伴留守兒童劉洋一起高高興興、開開心心的渡過了一段非常愉快的暑假生活。他的到來不但是讓他有了一個“家”的感覺，而且也完完全全讓我的暑假生活變的更加完美、更加充實了。二、完成了學校布置的暑假任務，利用廢品制作環保作品，每個學期都有這一項要求的。今年我們要想做一個與眾不同的東西，苦苦的想了很久都不滿意。終于有一天在電視上突然看到一個湖南新聞報道：為了迎接國慶60周年，湖南裝配了四輛國慶彩車，今晚啟程去北京。突然靈感上來了，就做國慶彩車。三、上了十幾天的奧數、作文輔導班。為了考一所好的中學，必須要有一個好的成績。因為初中提前考試一般都在暑假就開始了，所以六年級課程必須提前學習。四、參加了社區組織的志愿者活動，第一次當了一回“馬路天使”——安全勸導員，體驗到了一次“烈日當頭”的生活。這一次的體驗《“馬路天使”的驕傲》，又被登上了西湖社區的`報紙上了。有付出就有收獲，我玩得開心、學得上心、做得有心！“心誠則靈”。

　　劉洋和我在一起已經有三年了，我們每逢節假日就團聚在一起，這里就是他城市里的一個“家”，他在我家已經完全沒有那種拘束感了，但他很“乖”，很有教養，又愛學習，我們一家都很喜歡他。我在作文《童年歡笑》里是這樣形容的：“突然間，門悄悄地打開了，露出了一個我十分熟悉的小腦袋——他就是劉洋。雖然他我大一歲，而且他是初二學生我是六年級學生，但他卻像一個瘦猴一樣瘦弱，比我還要矮�？吹剿�我開心極了，沖上去和他抱在了一起，跳啊蹦的，這種開心是無法用語言文字來形容的。他悄悄地告訴我：還沒放假就想來了，心里天天都癢癢的，嘴巴都念融了�！�

　　我們在一起游泳、玩電腦、做作業、看書、上圖書城，非常的開心。即使是到了晚上十點多鐘還可以聽到我倆躺在床上歡快的笑聲，這充滿著童趣、爽朗的笑聲家中蕩漾著，是多么的純真，是多么的可貴�。】偠�言之，他的到來帶給了我們家無限的歡樂，因為他和我合得來，我們倆風趣幽默的談笑，就好象是一對“小活寶”，一對讓人開心的“小活寶”。

　　由于有了做國慶彩車的靈感，下面就是收集材料了。我們在垃圾桶里撿到一個精致的禮盒提籃、家里以前留下的月餅盒子、泡沫塑料板，到文具店買了幾張彩紙。爸爸幫助我在提籃的下面裝上了我機器人的舊輪子，這樣就可以推著動了。我們也是邊做邊想，就看怎樣美觀些。為了在彩車上感覺熱鬧有人一樣，開始我把我的機器人玩具都搬了來，媽媽說國慶是中國人的，搞這些汽車人什么的不合適。后來媽媽在電腦上找到了六一兒童節我們班上臺表演的照片，那上面不是很多人嗎，我還手繪了向著國旗敬禮的少先隊員，加上了我打爵士鼓、班上同學表演樂器的照片，感覺我們班同學全上去了。我還把我心愛的“小星星”拿了59顆，串成兩串彩帶一樣，它代表著我們班59位同學。車頭上的彩虹代表著我們燕山小學蓬勃向上的精神。

　　在這短短的幾天時間里，我和媽媽很忙了一陣子呢！家里桌上地下到處是東西，有時腳都插不進，總是傳出驚訝的叫聲，常常搞得“雞飛狗跳”式的，感覺真有意思。向國慶60周年獻禮，終于大功告成了。

　　馬上進入六年級了，我想初中考長沙最有名的長郡雙語學校，這學習成績要求很高，我必須趕快充實自己，先行一步。真希望有一個“立竿見影”的輔導班，將我的基礎知識打得牢牢的。這樣我參加了培訓班學習奧數作文。通過學習感覺不錯，老師講解知識面很透，擴展面也大，有的問題講解“活靈活現”，一聽就懂。

　　社區活動中，我印象最深是做“安全勸導員”的志愿者活動，那一次活動的體驗將成為我前進的動力、飛翔的羽翼、沖刺的能量。那一個活動連續做了兩天，每一天都是在太陽的照射下站著的，那種我體會讓我了解到了那些站在馬路上的安全勸導員叔叔阿姨的辛勞，嘗試到了那種辛勞的滋味，讓我得知學習的時光是多么的美好！我們要好好珍惜、好好努力。我站的時間雖然是那么的短暫，可是我感覺到那種辛勞給我帶來的不是苦的、不是辣的、不是酸的，而是甜的。因為我艱辛的付出是有價值的，有回報的，不會白費。它將成為我心里一段最深刻的記憶。

　　暑假終于在最后時刻我獲得：長沙市芙蓉區“星城之星”網絡之星榮譽稱號，并入圍長沙市第二屆“星城之星”評選復賽的活動中結束了。這次活動讓我看到了不少有才藝的同學，也讓我理解了“人外有人、天外有天”“強中自有強中手”的道理。我要更加努力，戒驕戒躁，戰勝自我，取得更大的進步！

　　簡評：假期因為忙碌而充實！

暑假的隨筆13

　　說到戴眼鏡，我平時倒不太在意，不就是耳朵上架了兩條眼鏡腿嘛。但放假后我真正體會到戴眼鏡的煩惱了。

　　好不容易放暑假了，母親為了"畏勞畏勞"我，做了一大桌香噴噴的飯菜，我高興地拿起筷子，準備"開工"時，誰知美味佳肴還沒到嘴里，眼前確一片模糊，怎樣回事啊?我很是驚訝，正想繼續吃確看不著陸了，眼前白茫茫的一大片，這時，我才想起來是眼鏡惹的禍呀。熱氣把眼鏡都弄模糊了�？粗�爸媽吃得高高興興，時不時還說兩句贊美菜肴的話，我真是口水直流三千尺，眼鏡害我沒法吃。也只好擦眼鏡后再吃嘍，如果不擦就只能看見一片白茫茫的'"雪"。唉，戴眼鏡真煩！

　　母親為了豐富我的暑假生活，還給我報了一個排球班，由于怕損傷眼鏡，訓練時只好不帶，雖然暑假過后眼鏡完好無損，但我可慘了。由于視力不好，人家發球，我接一傳時經�？床坏角�，就算看到也是隱隱約約的一個小點，因此，經常球都快打到臉上才反應過來．伴隨著我"啊。。。＂地一聲慘叫，所有的人都捧腹大笑，笑得前迎后仰，看著她們興災樂禍的樣貌，我恨不得找個地縫鉆下去，就算和她們評理，也講但是她們啊，正因她們能夠說是鐵證如山，球的確是砸到了我臉上，而我還理屈詞窮，球砸到臉上是事實，就算我長一百張嘴也爭但是她們．唉，戴眼鏡真煩！

　　更可氣的是今年暑假到深圳玩，在外面玩得正歡時，突然下起傾盆大雨，雨水打在我的眼鏡上，讓我根本看不清前方，只覺得視線里有許多小水珠在滾動，它們逐漸占據了我所有的視線，本來還想擦干凈，但想起以前，擦了之后反而會更模糊，我想與其更模糊還不如不擦呢！可擦了倒好，腳下有一塊小石頭既然沒看見，只聽＂撲通＂一聲，摔了我一身泥水。

　　唉，戴眼鏡真煩！

　　今年暑假我可真領會了戴眼鏡的麻煩。真正體會到為什么老師家長常提醒我們要注意用眼衛生。你們可不能學我，要保護好心靈的窗戶哦!

暑假的隨筆14

　　暑假，是每個孩子期待的生活。但，很多學生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發生的有趣的事吧!補習班的第一天，我懷著惴惴不安的心情來到補習班，心想：這個老師會不會是一頭“母老虎”啊!想著，我打了個寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先，有一個同學壯著膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地說：“啊!看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰后合，有的`趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來，同學們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來：爸爸看著剛回家的兒子說：“快點把你成績單拿過來讓我看�！眱鹤影殉煽儐文脕怼�—地理58，歷史57，政治59!爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說：“老爸~老師出的題實在是太偏了太難了�！卑职挚粗�試卷：“這些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會�！�

　　爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。

暑假的隨筆15

　　XXXX版新課程出臺好長時間了，但說來慚愧，未曾細細品味過。所以對今天的新課程培訓會充滿了期待。希望在這培訓會上瞻“學科研究”之前沿，聆聽專家之諄諄教導，領悟新課標之精髓。

　　再加上有光榮的任務在身，所以我聽得很專注。

　　早上是特級老師余國平的講座。先前多次聽過俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂憧憬著……

　　一進會場，見大屏幕上清晰地閃現出一行字——目標是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后，將這句話，消化入腦。

　　接著俞老師以一個《珍珠鳥》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關注整體，有效煉制——閱讀教學目標的選擇與煉制》。清楚地指出當前的小學語文課堂在目標的制定上存在的弊端：復制主義，機械主義，印象主義使課堂處于低效及負效狀態。

　　如何煉制目標，俞特從三點展開闡述：

　　第一：有效落實教學目標。對于一堂常態課，應該有五個步驟：

　　1、定標：從課標，教材和學生實際，編者意圖思考。2、調標：根據上課班級學生血學期情微調。3、試標：由教師進行課堂研討，分點，觀課。4、測標：通過訪談，互動來檢測目標是否合理。5、論標：在討論中去完善課標。而當中定標是有效教學的核心環節，明確目標，有的放矢，展開過程，才能切實提效。

　　再對照我自己，我何曾這樣慎重考慮過教學目標？平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標，對教學目標的`思考是少之甚少，撰寫教案時，有時甚至不寫教學目標，直接預設教學過程，違背了編者教學意圖的時候是屢見不鮮。

　　第二：整體關照目標的核心價值：發展閱讀力。

　　《言語教學論》中指出：語文=言語=運用語言的活動，語文教育=言語智慧教育=語感養成，語文教學內容=自覺言語實踐，這三個等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運用的實踐性，綜合性課程。俞老師基于這樣的認識，做了以下幾方面的闡述：

　　首先閱讀教學內容的構建的價值取向，是發展閱讀力：得把發展言語智慧放在首位，要凸顯閱讀策略的學習過程，要養成良好的閱讀興趣，要發展深刻的閱讀思維水平。其次，要充分認識課程的性質，著眼言語智慧。如低年級：識字，寫字是最重要的任務（課標：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關鍵詞語的了解，品味、想象和積累；豐富語言表達的形式，關注典型性句式，積極嘗試仿說，仿寫的嘗試；認識句段；有意識地進行句的比較，轉換與組句成段的了解；能根據句、段、想象畫面并交流，能感受一些語句、語言的優美；能用朗讀表達自己對語句、段落的閱讀感受。

　　其次是關注方法策略，著眼學生學習的能力。崔巒教授在課標中指出課堂上要注重指導讀法、寫法、學法

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