大班開學隨筆13篇
在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編精心整理的大班開學隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班開學隨筆1
開學將近一個月，我們的工作又要像以往一樣正常開展了。本學期我們班新來了一名男生，一個月下來，總體上每個孩子的表現都很好，只是有幾個感覺：
一、升入大班的孩子懂事了，好象一下子長大了許多，成熟了許多。
二、進入大班的孩子話好多，這不知是孩子們許久不見了的緣故還是這個年齡段該出現的現象。
三、孩子們對于事物都有了各自的價值觀，很多孩子都表現出自己明顯的性格特點
我們班級的顧小朋友，子潤小朋友都非常的能說會到，一直以來上課舉手十分的積極，但是最近兩天不知為何，總是看不到他們舉手的樣子。于是我找他們兩個談話，在相互之間友善的談話中，我慢慢的去了解他們的`心聲。大班的課堂知識，對于這兩位學習能力較強的幼兒來說非常的簡單，幾乎每一個問題都可以答出來，但是作為老師為了照顧到每一個孩子，所以一節課盡量會去叫不一樣的孩子起來回答問題，他們反映有時候舉了手老師總是不叫，也就懶得舉手了。更有好玩的想法是：我想把更多的及hi給他們，看看他們是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中，也是在意料之外的，我們不停的鼓勵上課不舉手的孩子舉手，叫不同的孩子起來回答問題，但是對于一直舉手的孩子怎樣激發他們更高的積極性呢，這是我所忽略的。或許一些簡單的言語：這個問題很難，你來。你真大方，能夠把展示自己的機會讓給別人。你很棒，一直積極的舉手等等來鼓勵他們。再此次談話后的反思于實施中，孩子的表現確實有了改善。孩子大了，他們都有自己的想法，我們要及時的關注到孩子的內心世界。做孩子們最好的朋友。
大班開學隨筆2
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，在這秋高氣爽的美好季節里，迎來了我們幼兒園xx年的秋季開學典禮。
感謝家長朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力！同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就“幼教”今天的美麗！還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔！
請允許我代表全園教師向新老師、新來的.小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士！
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！
大班開學隨筆3
孩子的心是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會有行動的收獲，播上行動的種子，就會有理想的收獲……一個孩子從小養成良好的生活學習習慣會令孩子受益終生。
剛開學的兩周，我著重對幼兒進行自認毛巾、杯子編號、有序排隊、物品的愛護及歸位、文明用餐等一些常規教育，兩周來的工作還有幾個孩子找不到杯子喝水，我有點急了，說了句：“你們怎么回事？”高分貝把孩子嚇得怯怯的站在一旁，我為自己忽來的嗓音也后悔，只好耐下心來，再逐個把他們叫到跟前教認編號，第2天，我班那天真可愛的`彪崽在晨間點名時特意跑到跟前說：“老師，我今天不喝水。”這孩子就因找不到杯子而說了這么一句話。這是孩子的錯嗎？孩子也因找不到杯子著急，又怕老師的批評，他才多大，就要有這樣的思想包袱，我為之震憾。
在日常教學中，老師也要換位思考一下，不要忽視孩子的感受。他們需要呵護、需要耐心的引導、需要嚴師慈母般的關懷。
大班開學隨筆4
已經上課幾分鐘了，可是祥祥小朋友還是沉浸在玩橡皮泥中。在上課之前我已經吩咐孩子們收好橡皮泥，洗好小手等待上課了。可是祥祥回到座位后，還是拿出橡皮泥繼續玩。雖然我的目光和他交流了幾次，可他仍然無動于衷。怎么辦？我腦中閃過前不久看到一篇雜志上的文章：上課了，有位小朋友還在玩卡片，老師看見了，搶過孩子手中的卡片扔到窗外去了，結果那個孩子在課堂上哭鬧了很久，那個老師的課也無法繼續下去了。看完后，我想：那張卡片在老師看來是微不足道的，可是在孩子們的眼里卻是快樂之源，如果換種教育方法，結局會怎樣呢？
今天，相似的情景再現，我何不試試呢？于是，我走到祥祥身邊，溫和地對她說：“先把橡皮泥收起來，下課后老師陪你一起玩好嗎？”說完，我很小心地將他捏的橡皮泥收好，放在我的桌子上。’原以為，我這樣做能贏得孩子的理解和配合。可誰知，我收起他的橡皮泥之后，祥祥還是哭了，而且越哭越厲害，看到這種情形，我問全班孩子：“你們說，橡皮泥能給他嗎？”“不能！”孩子們齊刷刷地回答。見到大家都這樣說，祥祥的`哭聲漸漸平息下來了。足球比分直播
課后，我和配班的王老師說起這件事。王老師也納悶兒，說：“今天你的態度很溫和啊，他怎么還會哭呢？”我也沉默了，“為什么會這樣？”這也正是我要的答案。我百思不得其解，一遍又一遍地回憶當時的細節。有了，我知道祥祥為什么哭了？問題就出現在他用橡皮泥捏的那個娃娃身上，那個娃娃還剩一個胳膊捏一下就完全好了，說明，他很想捏好手中的娃娃。不管我說得多么好聽，態度多么友好，我收繳了他的橡皮泥，也就剝奪了他做完一件事的權利。我想，如果當時，我讓他自己收好橡皮泥，并及時安慰他：“別著急，下課后老師和你一起來完成它。”也許結果真的會是另一個樣子。
是的，在我們的教育中，如果碰到類似的情景時，大家不妨試著換一種方式思維、換一種方式對學生進行教育，可能會收到意想不到的效果。
大班開學隨筆5
這學期從開學以來，就感覺到了很多孩子都有了明顯的進步，同時自己心里也有一些小小的體會。
凡凡，以前在吃飯方面總是不太好，總是看著碗里的一碗飯好像很難吃的樣子。而且還比較挑食，如果讓她吃她不喜歡的東西她會吐掉，吃飯速度也很慢常常一個人吃到最后。這學期開學以來吃飯變好了很多，也不太挑食，吃飯速度也變快了很多。凡凡是一個自尊心比較強的孩子，常常遇到一點點困難就會哭、或者逃避。但這學期明顯有了改善，遇到事會自己解決了，也比較堅強了會自己面對自己的錯誤。
子涵，在經過一個暑假后，來幼兒園的變化也是挺大的。以前在上課時總喜歡自己一個人在教室里跑，常常惹得老師有點“頭痛”。但現在在上課時基本上會坐在自己的椅子上安靜的'聽老師上課了。子涵是一個想象力非常豐富的小朋友，很多時候不知道他在想什么。有時候還很像一個小大人似的，常常語出驚人。在吃飯方面也是有很大的進步，現在吃飯一點都不挑食了，而且有時候還會添飯。
智翔，在經過一個暑假后智翔也是有了很多改變的。在上學期中午不睡覺，是最令老師頭疼的問題，現在每天中午都能夠自己準時入睡了。智翔是一個非常聰明的小朋友，在平時也是很積極的幫老師做一些小事情，上課也非常有帶動力。
新學期新開始，我想我們所付出的總是會有回報的。專心工作，微笑生活！
大班開學隨筆6
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，在這秋高氣爽的美好季節里，迎來了我們幼兒園__年的秋季開學典禮。
感謝家長朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就“幼教”今天的美麗!還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!
請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了__位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的'香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士!
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧!
大班開學隨筆7
今天，贊贊小朋友正式成為大班的小朋友了，為了養足精神，昨晚特意早睡的。
大概是開學也有點緊張吧，早上我的鬧鐘響完，贊贊朦朧中問我，媽媽，到點了嗎？
白天其實是有點擔心的，畢竟放松了倆月，擔心早上起不來，擔心白天沒精神，吃飯慢等等。
晚上一進家門，看到小家伙抖擻的樣子，立即放下心來。這就開始給媽媽講述一天的見聞，趙老師沒跟班，換了一位宋老師，王老師和宮老師都在。班里來了一位新同學，他叫梅子韜，梅花的梅，王子的子，那個韜啊有點像稻草人的稻…我立即明白是哪個字了呵呵！早上呢，吃了一塊餅，還有青椒炒雞蛋，還喝了一碗小米粥呢！中午呢，吃的紅米飯，里面有土豆還有肉呢，還喝了油菜蛋花湯……我吃了兩份米飯，有點多，所以啊，我吃完的時候有些小朋友已經躺到床上了。好吧，吃飯慢還是老問題，不過好在吃得挺飽的呢！
下午吃了夾心餅干和梨，梨啊，老師把核都去掉了，直接吃就行。睡醒午覺還看了會動畫片呢，叫托馬斯小火車。
聊的小嘴巴巴的，該吃飯了，繼續說個不停。
媽媽，你知道新來的宋老師叫什么名字嗎？我當然不知道啊，贊贊說叫宋xx。我很吃驚，問她怎么知道的，贊贊說，因為宋老師以前是中二班的，中二班門口寫著老師的名字，她看到過。此刻，我心中頓時覺得，這么個小孩子其實心里也在觀察和思考，適當的.時候她積累的信息量就反映出來了。我馬上問，那新來的男孩你是怎么知道他叫啥的，老師寫了嗎？贊贊答，沒有，我是看到他毛巾和水杯上貼的名字，因為他是剛來的，所以他的名字貼在外面了。哇哦，我真的開始對自己的寶貝刮目相看了！
寶貝一晚上說個沒完，大概是真的有太多想跟媽媽分享吧，我靜靜看著孩子那認真的樣子，真是覺得放心了，孩子在幼兒園按照自己的節奏享受著集體生活，并不斷收獲各種成長，內心滿滿的幸福和感動！
大班了，孩子的適應能力提高很多，看到小小的人兒表達著自己的所思所想，真的感慨萬千，孩子，媽媽只愿你永遠都這么快樂滿足無憂無慮！
此刻，看著認真練字的小小背影，真心覺得孩子大了懂事了，媽媽付出的一切都是值得的！
大班開學隨筆8
今天陰天。午睡起床后，孩子們在整理被褥時，發現我們班的鄧小宇又尿床了。看著他一臉自責，不開心的樣子，我趕緊拿出我們班的備用褲子，給他換上，然后把他的褲子洗干凈涼到了樓道的窗戶上。放學時，小宇的媽媽來接他時，見孩子換上干凈的褲子，小宇的媽媽一再表示感謝。
我說這是我們應該做的事情。對于小宇尿床的問題，一開始我還注意隨時提醒他，久而久之就缺乏耐心了，竟有些習慣了，覺得換上備用褲子就可以了，缺不知這不能從根本上解決問題。如果我能細心的隨時的`對他進行提醒，找出規律，就完全可以避免小宇尿床，讓他免受這份潮濕之苦。
這說明我的工作仍不夠耐心細致。如果我們每個老師都能及時地找到問題的根本，孩子們就不會這么不開心了。我想，從現在起我們班的“備用”褲子的使用率要減少了。所以，我們做老師的應該及時發現自己工作中的不足，從現在做起，從我做起，耐心細心地對待工作中的每一個問題，找出最好的解決辦法，讓孩子高高興興入園，開開心心離園。
大班開學隨筆9
孩子上學了，穿什么樣子的衣服能夠讓孩子既輕松又舒適呢？在忙碌的生活里，有很多家長在兼顧工作和養育孩子的過程中，常常忽略了孩子合理的穿著，使得孩子在幼兒園生活中遇到不必要的挫折，或養成更深的依賴性。這都不是我們老師和家長所樂見的。因此，建議家長在給孩子購買鞋子、衣褲時要重點考慮以下細節：
一、鞋子
孩子越小，越要買一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔術貼由里往外拉過來一貼即可的，不需要穿過任何的小洞洞。如果需穿過小洞再折回來貼上的鞋子，家長們可以把貼帶的尾端疊起縫上，防止孩子把貼帶拉了出來而又穿不回去。
二、衣服
2歲~3，5歲的孩子，需要逐漸減少有扣子的衣服，轉為直接套頭進去的衣服。另外有些孩子的頭較大一點的，家長們在選購衣服時就要充分地考慮，買些套頭的頸位彈性較好的.、較寬松的衣服，或是買一些V型領的或肩上扣扣子的衣服。3歲半以后的孩子，可以逐漸增加各種各樣的衣服，如：扣扣子的、拉拉鏈的、系繩子的等。不管是在何年齡段的孩子，都應該穿上寬松的衣服。
三、褲子
褲子宜較寬松，褲頭不應太緊。吊帶褲（工人褲）、喇叭褲、緊身褲等，當孩子們穿著這樣的褲子參加幼兒園生活時會出現很多的不便。吊帶褲雖然可愛但在幼兒期孩子無法自己穿、脫、上廁所，所以不可取，尤其不能穿回幼兒園。大部分的喇叭褲都不便于活動，褲襠太淺又不保暖。另外，喇叭太大，女孩子上廁所還容易尿濕褲腳，很不衛生。緊身褲不利于孩子的身體成長，褲子太緊不透氣，出汗后孩子穿、脫褲子也更困難了。褲子的布料應柔軟舒適，不宜粗糙過硬。家長們最好選購純綿布制造的褲子。幼兒期孩子應選穿橡皮筋褲頭的褲子，不宜穿褲頭須拉鏈和扣扣子的褲子。
大班開學隨筆10
隨著暑假的結束，迎來了開學第一天。又看到一張張可愛稚嫩的小臉，心里涌起一股無法言表的愛憐。2年前今天的那一幕好像就在眼前：“抱一個、拉一個、面前站一個”，都哭成淚人的孩子轉眼都長大了，懂事了。雖然班里也插了七八個新生，而且又換了新的'環境。但在上午早操時孩子們就進入了狀態“排隊、排座位、上廁所、喝水等”，經老師一指點就完成得很不錯。特別是第一個語言活動《重要電話》這個故事中莎莎由膽小后成為勇敢的孩子這一情景的感知后，孩子們也都認為自己長大了。在談話“你覺得自己長大了，會為家里做些什么時？”他們的回答都成了小大人的口氣，我及時肯定和表揚了他們。是的，你們都長大了，能幫家里做事了，那我們幼兒園也有很多事等著長大的你來做呢。乘機我把幼兒園的一些常規歸納進去了：“長大了，早上來園要跟老師打招呼，跟家人說再見了；長大了，喝水、上廁所要排隊；長大了，要認真做操，上課要遵守紀律，下課要和同伴友好相處，不亂扔垃圾；長大了，吃飯要快而干凈；長大了，平時要講究衛生；長大了，要認真做作業等。”你們覺得長大了是要這樣做嗎？孩子們齊聲回答“是”。那你們可別忘了哦！“行”。他們的回答我很滿意。雖然我心里很清楚，孩子們不會做得完全到位，但畢竟是孩子，他們能意識到自己長大了，能盡力去做就夠了。
通過一上午的接觸，我很高興看到孩子們這么出色的表現。真希望他們能再接再勵，成為老師家長心目中的好孩子。
大班開學隨筆11
最近幾天，我發現我們班有好幾個孩子不喜歡吃餅干。每次到吃餅干的時候不是故意掉到地上就是說肚子疼。
今天也一樣，教學活動結束后小朋友解好小便洗好手就準備吃餅干了。這時我發現玉昆偷偷的把餅干弄碎仍在地上，旁邊小朋友看著好玩就用腳踩。我看了非常的生氣正準備上去狠狠的批評他們。這時煜煜拿著餅干皺著眉頭說：“劉老師，吃一半好嗎？”看著她那懇求的目光使我一肚子的火氣又漸漸平息了。我冷靜一想：“如果我現在批評他們只能解決一時，到了明天他們又忘了。”于是我靈機一動，拉著煜煜的手對大家說：“小朋友們，今天我們的餅干朋友要到煜煜的身體里去旅游了。”原本吵鬧的教室馬上就安靜了下來，大家都瞪大眼睛看著煜煜。煜煜顯然對我的話很感興趣，拿起餅干就吃，一會就吃完了。旁邊的小朋友也大聲說：“劉老師，我也要餅干到我肚子里旅游。”于是我趁機說：“小朋友，讓餅干到我們肚子旅游吧。”大家都很有興趣的拿起餅干吃了起來。這時逍逍說：“餅干肯定說我的肚子好黑喲。”哈哈—教師傳來了一陣陣歡快的聲音。今天的.餅干小朋友吃的特別好，地上也特別的干凈，小朋友也特別的開心。
通過這次的風波使我明白：教師在處理幼兒的一些不良的行為習慣時，一味的批評并不能解決長遠的問題。有時用一個小小的“計策”會有意想不到的效果。特別是小班年齡階段。
大班開學隨筆12
在這萬物復蘇、陽光明媚的日子里，我帶著幼兒教師特有的激情和柔情以及對孩子的想念，走進了童話的樂園，回到了孩子們的中間。迎來了孩子們銀鈴般的.笑聲和歌聲，隨著各項準備工作的就緒，一切都要進入正常工作。我班今年又新來了幾個孩子，他們對幼兒園都不熟悉，剛開始的時候，必須要進入一個適應階段。
在這個階段里，要領著孩子們多活動、多游戲、多讓他們做交流，以便他們能盡快的適應幼兒園的生活。讓他們以為上幼兒園是一件快樂的事情，而不對幼兒園產生一種厭煩情緒，給他們創造一個活潑、舒適、溫暖的“家”，讓他們在幼兒園這個大家庭里，快樂、健康的成長。
大班開學隨筆13
我班的孩子升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。我們要求幼兒能不依賴成人，學會有始有終地做自己能做的事。
通過與家長的溝通后，一起配合幼兒園的上學時間，大部分幼兒能養成早睡早起的好習慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，并積極地參加晨間活動。
開學初，我們引導幼兒進一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，并借助家長會的表演、大班級活動等事項使幼兒學會主動的做對集體有益的事，樹立初步的集體榮譽感。培養幼兒的責任感。此外，我班還設立了小班長，小組長，協助老師一起來培養好孩子們的'生活和學習常規，培養了孩子勤勞的習慣。讓他們為同伴端飯、端菜，整理圖書，收拾玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。使得幼兒為他人服務的情感得到了滿足。我們還建立了生活常規、游戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。隨著孩子自我意識的發展，合作意識的萌芽，幼兒逐漸有了相固定的游戲玩伴，逐漸能遵守游戲中、生活中的一些規則。
學期初，孩子們就養成了良好的生活習慣和學習習慣，希望我們的孩子在這一學期里不但能學到更多的知識，還能在開闊的環境和開放的心理氛圍里孩子平添一份自信，在各項活動中的他們發揮得更棒。
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