【實用】隨筆作文600字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文600字 篇1
不知道大家是不是要考試了啊？是的吧，學生黨的期中考試都快到了吧，畢竟期中考試就是檢驗你半個學期的學習成果如何的，那是必不可少的。我也是這樣，期中考試越來越近了啊，是了，離期中考試，還有最后倒計時五天的時間。算一下也就是下個星期的事情了，原本我是很緊張這種考試的'。
小考試就讓我緊張得不行了，更何況這種會記錄在檔案上面的大考試呢。可是當考試將近的時候，我一下子又發現我似乎突然沒有那么緊張了，我自己也覺得很奇怪。不過我突然知道了自己為什么突然變得不緊張了。因為最近的我們學習都學習的特別晚，作業都要做到十一點鐘這個樣子，然后放學也很晚，副科幾乎統統都沒有都被主課老師占掉了，不過稀奇的是一向不喜歡老師占課的我們班最近竟然沒有一絲的怨言。其實隨著年齡的增長，我們自己也都慢慢明白了，老師其實也是為了我們好啊， 為了我們的學習著想吧。畢竟學習成績對于學生來說也是一個評判標準了，這就和不嫌錢多是一個道理啊，誰會嫌棄自己的成績分數考高了呢？那是不可能的事情，而且我們班級的話對成績還是挺看重的，這次要到期中考試了，占課也并沒有什么。或許正是因為老師給我復習了太多吧，做了不知道多少套的卷子，每天要上多少節的課，腦子每次都是要飛速運轉起來的。可是呢，正是因為這樣，我似乎就突然變得不緊張了。因為心里穩操勝券啊，自己已經做了那么多張卷子了，老師也分析過了試題，大抵要考什么題目，我自己心底也已經有底了而且我我做的卷子又不是白做肯定是對我有用處的啦。
從來沒有像現在這樣好好感謝過老師，當我的心真的安穩了因為考試試卷自己都懂得了那一刻，我突然很感謝老師，感謝老師帶給我的安穩，如果沒有老師的加強復習，我一定是會對這次期中考試產生恐慌的啊。最近一天天都很忙碌，不過我相信我是能挺過去的，也希望自己能考到一個好成績吧，加油！
隨筆作文600字 篇2
所謂噩夢，并非是有多么可怕。而是一種令人感到無助的東西。 —— 題記
我要說的噩夢，它是一種來自于高三的單調和乏味。這種單調和乏味似乎是不可避免的。我相信每個高三的學子都能感同身受。我也不例外。 一年前，我可能還會心存僥幸。可是如今，要奔赴高考戰場的不是學長學姐，而且我們自己了。幾多歡喜幾多愁。喜的是終于可以邁向自己的夢想，終于可以擺脫這千篇一律的"噩夢"。愁的是最終還是到了分別的時候。也是，天下無不散的宴席。每一次的離別都只為更好的重逢。
大學呢，是夢想啟航的地方。而高三呢，是擁有夢想的地方。很多人都說，高三又苦又累。但殊不知高三的.我們同舟共濟了一年，團結互助了一年，拼搏不息了一年，甚至歡聲笑語了一年。對于我來說，高三，也許并不是天堂，但它更不是地獄。它也許是一個促進我成長的助力吧。相信每一個人，永遠都忘不了那年一起奔赴戰場的是誰，那年暗地里發憤圖強的人是誰，那年在你身邊陪伴了你整個青春的是誰。
噩夢呢，也許是美夢成真的前奏。我期待這這個"噩夢"的到來，也希望這個"噩夢"趕緊消失。有的人，甚至一輩子都沒有經歷過這場"噩夢"吧。其實挺遺憾的。遺憾的是他們失去了人生中最重要的一刻。但是也無悔吧，無悔的是他們將這最重要的一刻在別的道路上發揮的淋漓盡致，光鮮亮麗。
千金難買早知道。世界上沒有后悔藥，也沒有時光機。沒有任何人會為你做好鋪墊。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明燈。如果失敗了，你應該欣慰而不是悲哀。如果成功了，你應該感激而不是驕傲。
智者見智仁者見仁。當"噩夢"遇上美夢。我選擇"噩夢"之后再美夢。
隨筆作文600字 篇3
“下課后，操場邊的楊樹下見。”羽對我說。我點了點頭。有什么事情不能下課在課室說嗎？真是的，還有下樓去，跑去那么遠的地方。算了，也許是重要的事情吧。我心想著，上課看著窗外，沒有思聽課。老師偏偏點中了我讓我回答問題。我不會啊！剛才根本沒聽課。“同桌悄悄的.對我說“書上28頁下面那行。”我感激地看了同桌一眼。流利的念出了答案。
下課了，我往那顆楊樹走去，羽已經在那等了。羽是我鄰居，雖然是鄰居，但我們很少有來往。不知道他今天找我什么事。
他看見我來，遞一封信給我，什么也沒說就走開了。我好奇的打開那封信。天啊！是一封表白信，不過是別人寫的。羽只是代為轉交給我。信上的內容都是一些喜歡我的原因之類的，看了一半就扔進了垃圾桶。初中不能談戀愛，況且我還那么小，那些戀愛什么的離我遠一點。我卻不知道在另一個角落里有人正看著我。
回到課室，我就當做什么都沒有發生一樣，在座位上靜靜的看書。羽走過來對我說“那封信你看了？。”“看了。”我吐出兩個字眼。“所以你的答案是？”羽問。“拒絕。”我淡淡回答。羽意味深長看了我一眼，什么都沒說就走了。
放學，那個向我表白的男生要送我回家，我拒絕了。我現在要好好學習。如果談戀愛的話，學習成績會下降，上課會分心……
羽跟我一路的，一路上我們都沒有說，靜靜的走著，好像陌生人一樣。羽看起來就高冷，到他身邊都覺得冷，渾身散發著冷氣。
氣場很強，跟他走在路上有一種壓迫感。
隨筆作文600字 篇4
時光一如白駒過隙，轉眼本學期已經過了大半，期間有苦惱，有激動，有欣慰，有快樂，有心疼。每個孩子都是降臨凡間獨一無二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點。
最享受的時光莫過于周末，看著孩子們日益逐漸自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會涌起一股暖流。有一個寶貝兒跟著我學作文有兩個學期了，從最初上課從不舉手，點他回答問題時也是有些驚慌失措到現在上課已不再需要我去點他自己就可以積極主動舉手參與課堂，做任何事都非常的積極。看到他的進步，我想他已經開出了自信之花，自信是學習的強大助力，相信堅持不懈的他也定能獲得滿意的.答卷。
有一個寶貝兒對作文興趣還是很濃厚的，但總是對自己不夠自信，他覺著自己還不夠出色，所以在學習的過程中顧慮很多，以至于他總認為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導也無濟于事。
認識到問題的嚴重性，我常會將他拉到我的身邊促膝長談，我想聽聽他內心最真實的想法，聽聽他說說自己的感受。以此對癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡單，就是平時所給予的鼓勵和肯定的言辭太少了，無法讓孩子對自己充滿動力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長溝通之后，達成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。
現如今有很多寶貝兒已經在他們身上看不到自信之花，究其原因是因為身為大人的我們缺乏一種善于去發現他們閃光點的眼睛，如果他們感受不到鼓勵及肯定的話語，他們對自己的進步也就會視而不見，至此覺得自己怎么也學不好，從而放棄。
無論何時何地，當我們發現孩子們身上的閃光點，請告訴他，讓他對自己感到驕傲，對自己充滿無限的激情與活力。
所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!
隨筆作文600字 篇5
在我的老家安慶，有一個習俗，那就是“清明節祭祖”，別認為這很普通，其實我們全家人對其是非常重視的。
在離老家幾十公里處，有一個小鎮——許嶺鎮，是我們每年都要去的地方，那有一座山—許嶺，安葬著我們徐氏幾十代先人們。
山上，數不清的樹木，荒草和荊棘，證實了他的古老。可是他也阻礙了我們前進的'腳步，為了祭拜祖先，我們也不會屈服，折斷多余的樹枝，踩平多刺的荊棘，一步一步向前走。到了墳地，我們看見了大大小小的墳。爺爺帶路，先找到我們最親近的先人，然后爸爸和叔叔除去墳上的荒草，爸爸拿著三根香串上六張紙錢插在墳頭上，接著叔叔拿出一疊紙錢在墓碑前點燃，我當時親眼看見墓碑上玄孫一欄里有我和兩個弟弟的名字，還有幾個沒見過面的堂兄弟的名字，當時我的心情很沉重，為什么他們沒有來祭祖呢?也許是他們在外地過年，沒有回來。然后就是放炮竹了，接著我們就要給祖先叩頭了，叩頭時，先要雙膝跪下，然后雙手觸地掌心向上，叩頭三次，這樣重復三遍才是對祖先最恭敬的禮節——三拜九叩大禮。最后，我們要把祖先“請回家”。
回家后，要將祖先供奉在牌位上，在牌位前還要擺上供品，這供品也是有講究的，雞、魚、肉、豆腐、糕點、水果、酒、茶等一樣都不能少，而且雞和魚的頭要向著牌位。拜完祖先才能吃年夜飯，在吃年夜飯時，餐桌上也要空一個座位，那是留給祖先享用美食的。從大年三十到正月初四之前，祖宗牌位前的香火是不能斷的，否則寓意香火不旺!
到初四的早上，我們就要送祖了，送祖時要將供品移到餐桌上，雞和魚的頭也要向著門外，我們要先向牌位拜三拜，再向門外拜三拜，以示將祖先送回到極樂世界。這樣整個清明節祭祖儀式才算結束。
就像奶奶祈禱時說的那樣，祖先們時時刻刻在身邊保佑我們，對于我們來說也是一種幸福吧，沒有他們就沒有我們，讓我們也時時刻刻懷念他們吧!
隨筆作文600字 篇6
你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，初中的生涯過去了大半。時間過得飛快，像做夢一樣，而初三卻殘忍地把我們叫醒！
當我們踏進初中的大門時，我們便開始了一場長跑。初一是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；初二是第三或第四圈的時候，這進你已經有點累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動，才能保證在沖擊的時候有力氣去沖；初三便是沖刺，此時的我們像在弦上的箭蓄意待發。所以我們只有把弦拉緊了才能沖得更遠。
人生中有許多十字路口，而初三就是第一個十字路口。每個路口都有屬于自己的路標，象征著不同的`東西，有的象征著飛黃騰達，有的象征一生無為……。至于你要走哪條路就在于你自己！要么苦一時，要么苦一世，離中考那個十字路口很近了，你還在等什么？如果是潛力股那現在就可以爆發了！必竟已經初三！
初三！初三！初三！
每天我都會告訴自己初三了，不能像以前一樣了，決定自己命運的時刻來臨了，你還在干什么？我們不再是無憂慮的孩子了，望著窗外孤獨躺在操場上的藍球，再看看自己桌上永遠做不完的作業，再想想自己初三了，便沒有玩的欲望了……。
初三是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年后，再想起初三的時候，你會微笑著說：“我曾為它努力過！”初三這字眼留在了每個為它努力奮斗過的人心里。
20xx年就要結束了，明年我們就要中考了，箭在弦上不得不發，珍惜現在，不要怕苦怕累，努力吧！中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
隨筆作文600字 篇7
踮起腳尖，看看窗外的藍天，我發現我就像一只孤獨的囚籠之鳥。踮起腳尖，看那永遠比自己高的東西，心中總有一種莫名的悸動。不是自豪，不是欣喜，而是一種遙不可及的失落與悲傷。踮起腳尖，不是因為長的矮，而是因為想要看的更多，想要看的更遠。
有時莫名其妙的發呆不是因為不專心，而是我在想未來，想想未來的我要怎樣。未來，這個神秘又虛幻的字眼，我是多么的向往，多么的著迷。思考未來是每個人不可推卸的責任，思考未來是成功的墊腳石，思考未來才能創造未來。
青春是個無法用詞語來形容的時期，或美好，或憂傷，青春是每個人的一道坎，邁過這道坎你就是成年人，邁不過只能說你幼稚，說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏，有時我們不得不放棄，也許生活也應該這般――有舍才有得。
總覺得現實太殘酷了，有點hold不住，總是容易在現實中迷失方向，而在這里面是沒有人能幫你的，自己的行動決定著你的一切。天空是藍色的，而我卻是灰色的。藍色的光輝映著灰色的'人，看著怎么都不著調。或許，現在該為自己做一點打算了。
有時候覺得自己對一些事物好不屑，不屑一切的一切，或許有人認為這是高傲的表現。但是我想說，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我內心的冷漠。時間就是一個盜賊，盜走了我踮起腳尖的那一份堅持，盜走了我對未來的那份堅持，盜走了我青春記憶里的那一幅幅美好畫面，盜走了我對現實的想法，盜走了我對自己的認識。
時間一去不復返，為自己做一個打算。努力做好現在的自己，向未來邁進，對自己大喊：“前進！”
隨筆作文600字 篇8
我和一個一年不見的小伙伴約好了去縣里玩，她說她正好去辦事，然后一起溜達。我在鎮里住，她早上來到鎮里等我，我在遠處就看到了她，向她擺手，她學會了化妝，抹的很白，眉毛也修了。我們討論著各自的學校和生活，偶爾也會不說話，在等去縣里的客車。她說，我沒來的時候過去了一趟車，大概聊了二十分鐘，車來了，我們上了車，她很講究，要給我拿車費，我自己已經準備好了車費，沒用她的錢。
到了縣里，我陪她去辦事，才知道她是蓋一個申請補助的章，她說她上學期得了補助，就是來這蓋的章，而我只是在我家那邊蓋的章。她說，如果還是投票的話，她就還是站在班級前面演講，不行的話就把她用過七塊錢的化妝品的事說出來，還要照她家的房子。我聽到這，我知道她為什么會得補助，她有膽量，有擔當，不虛榮，而我呢，我家里也并不富裕，也很需要補助，但是我不敢在同學面前說出我家的困境，不想讓別人同情我，我覺得說了，我就抬不起頭，我知道我該說，可以為爸媽減輕負擔，而不是自己那不值錢的面子和虛榮心。
她發展的`很好，她當了班級干部，而我就算擠破了腦袋也進不去。她變了，比我能干，我羨慕也有些嫉妒，我聽過一句話，嫉妒一個人就是證明你承認她比你強。但是她確實有我身上沒有的擔當。這是我應該學習的，但是說著很簡單，做起來并不容易，有些東西就是骨子里的不會變。
覺得自己很失敗，我本就是一個自卑的人，沒有自信，看不到自己的優點，我該怎么才能強大。從現在起，我愿意做慢慢爬的蝸牛，或者勤奮的笨鳥。終有一天會站在最亮的地方，活成自己曾經最渴望的模樣。
隨筆作文600字 篇9
我的校園非常美麗，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校門，走幾步就到了我家，離我家非常近，現在，就讓我來介紹一下我的學校吧。
一進校門，你就會看見一棟高大、威武又美麗的教學樓，那就是我們的教學樓，這棟教學樓有四層高，是白色的。遠遠望去，它就像一個高大的巨人屹立在那里，每天都在為我們的學習做貢獻。上課的時候，教學樓十分安靜，因為，我們都在認真地聽老師講課，學習新的知識；下課的鈴聲一響，教學樓就立馬熱鬧了起來，有的在做游戲，有的在看書，有的在畫畫，有的在樓道里說笑話，逗得大家哈哈大笑。有時，一個小同學摔倒了，大同學立刻會把小同學扶起來，多少年來，教學樓里成功地走出了很多人才。
教學樓前是一個很大的正方形前操場，下課的時候，我們經常在操場上做廣播體操、跳舞、做游戲，操場上一片沸騰。每次星期一的早上，全校同學穿著校服，在班主任老師的帶領下，排著整整齊齊的隊伍，在前操場莊嚴地升國旗，唱國歌。
教學樓后面也有一個很大的長方形的后操場。整個地面上鋪著一層厚厚的正方形的塑料草，望上去綠綠的，平平的'，塑料草的周圍圍著一圈橡膠紅色跑圈，小朋友們可以在跑圈上面跑步、上體育，在綠色的塑料草上面做游戲，開運動會，大家非常快樂。
教學樓的左面是一個果園，春天，石榴樹和柿子樹在春風里比賽誰最美麗；夏天，柿子樹和石榴樹開出了美麗的花朵，微笑地看著我們；秋天，它們結出了豐碩的果實，像媽媽懷里的娃娃扒開葉子爭著看外面的世界；冬天，它們屹立在白茫茫的雪中，看我們玩耍。
教學樓的右面也是一個果園，和左面的果園一樣漂亮，但是，里面有一個我最喜歡的小地方，叫“秘密花園”！它是由一棟小教學樓的墻、一個長廊和一個鐵桿組成的。里面有一個小花壇，里面種著一株竹子，還有一棵高大的梧桐樹，非常美麗。
啊！我的學校真美呀，而且是一個知識的海洋，我愛我的學校！
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