關(guān)于感恩隨筆作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感恩隨筆作文6篇，歡迎大家分享。
感恩隨筆作文 篇1
一個好聽的詞語，讀的時候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來了。
關(guān)于這個好聽的詞語，關(guān)于這個神圣的職業(yè)，每個人都是會有無限多的記憶去回憶的吧。
也許當(dāng)時會孩子氣地抱怨老師太過苛刻嚴厲，但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子，那些在粉筆沫的飛揚中清晰的授課聲，那些在辦公室罰站的漫長時光，那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100，那些課堂上不敢舉手回答問題的膽怯，那些自講臺上投來的贊許的目光……
回憶起這些的時候，心中何嘗又不是深深的懷念？
小學(xué)語文是很好玩的東西，至今依然記得讀“a、o、e”的時候老師那夸張的嘴型。調(diào)皮的我看到平時那一臉嚴肅的老師也會把嘴巴咧得大大的，只為糾正我們的發(fā)音的時候，常常會偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的，就是剛剛進入小學(xué)的那一天，因為膽小不敢和周圍的同學(xué)說話。老師向我走來，我膽戰(zhàn)心驚地看著他，而他僅僅只是彎下身，帶著溫柔的笑意對我說：“多跟周圍的同學(xué)說說話嘛。別只一個人坐著�！�
于是突兀之間就感受到了溫暖，我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。
從小學(xué)起就很喜歡語文，很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺。讀課文的時候放開聲音，如同這是我最珍愛的`作品，如同我和作者一起創(chuàng)作。
在課堂上學(xué)會積極地舉手回答問題，從磕磕絆絆到流利地應(yīng)答。
只是任何人都不會知道，在注視著老師的目光回答問題的時候，心中依然會緊張到一塌糊涂，手里會緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會一片汗?jié)瘛?/p>
記憶中作文第一次被老師夸獎的時候高興得一整晚睡不著覺。我聽著自己所寫的文字被張老師用好聽的語調(diào)讀出來，心中是滿滿的自豪。
隨著年歲的增加，我越來越調(diào)皮搗蛋。雖然成績依然保持名列前茅，但自然也是少不了老師的批評。
然后在又一次課堂上不專心被張老師拎到辦公室去的時候，老師的眼里那種責(zé)備的目光仿佛是灼在身上一般，我不敢正視他，低下了頭。
那一次，老師說他對我很失望，希望我盡快地改正。
這個詞語重重地打在我心的深處，于是那種年少無知的輕狂和幼稚便被遠遠地拋開了。心中只剩下滿滿的悔恨。
又想起老師曾經(jīng)那樣地稱贊過我，捧著我的作文高興得合不攏嘴，作文競賽的時候我得了一等獎老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了，做回了那個乖乖聽話的女孩子。
至今依然會記得那令我懷念的小學(xué)校園，依然會記得每個星期組織的每一次中隊會，依然會記得第一次當(dāng)旗手的時候的那種驕傲，依然會記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意，依然會記得張老師寫在黑板上的，字帖一樣漂亮的板書……
感恩隨筆作文 篇2
老師;“明天是您生日吧？”學(xué)生說著遞過禮品，就在老師接過禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。
客廳傳來有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過來，看見七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學(xué)生的胳膊試圖拉起來，卻沒能如愿。
“老師：沒有您的指點，就沒有......”其模樣就像虔誠的藏傳佛教信徒。
聽到這里，我慢慢松開了手，那就滿足他的心愿吧！只見他爬在地板上，深深叩了三下頭。
老師盡他的義務(wù)，學(xué)生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學(xué)到現(xiàn)在，七年時光的辛勤付出，凝結(jié)成這一刻的感動。盡管客廳的光線不夠明亮，當(dāng)我看到和老師像朋友般的'坐在一起的學(xué)生剛才燒紅的眼眶卻沒能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。
但愿如此喧囂浮躁的社會能多一份感動，將會是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學(xué)考試力拔頭籌的黃躍同學(xué)。在此，祝愿他百尺竿頭更進一步，未來的道路一帆風(fēng)順！祝愿他的老師生日快樂！
感恩隨筆作文 篇3
進入初中之后長大了許多，但是對語文的喜愛卻是絲毫未減。
初中的語文老師是高老師。她也是我們的班主任。
第一次看見她的時候是軍訓(xùn)剛剛開始，記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。
原本我以為世界上任何的語文老師都沒有我小學(xué)的張老師教的好。但是當(dāng)我聆聽著高老師生動的講解的時候，才感覺到其實語文這門科目每個老師講起來都是有獨特的風(fēng)格和韻味的`。
上了初中之后寫作水平提高了很多。每當(dāng)讀書筆記發(fā)下來的時候，總喜歡仔細地反復(fù)讀老師朱紅色的評語，每當(dāng)作文取得很高的分數(shù)時，總會高興很長時間。
初中之后，也開始學(xué)會模仿著年輕的作家們的筆法，寫一些自己看不懂的東西，以此為樂。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實是付出心血的東西交上去的時候，高老師都會認真地批改，給予我很高的評價。
讀了很多書，認識了很多人，長大了許多。
然而我又開始犯課堂上不專心的毛病。
我第一次看見高老師嚴厲的目光聽見她責(zé)備的話語的時候，愧疚席卷而過心臟。我總覺得自己長不大，為什么總是要給老師們?nèi)锹闊?/p>
學(xué)習(xí)退步的時候，老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。
有些時候真的覺得，面對老師慈祥漂亮的眼睛，再多感謝的話也是多余。
感恩隨筆作文 篇4
我靜靜地在自我的藍天中緩緩踱步，而母親卻已在悄然間化為我人生天空中的彎月�！}記
當(dāng)我還在襁褓之中，我便了解了母親那似海深的愛，似天高的情。皎潔的月光灑下大地，我沐浴著母愛的月光開啟智慧之門，從此便幸運的擁有了一片詩意天空。
小時候，陪伴我的不是動畫片和洋娃娃，而是掛在墻上那一幅幅鮮活的圖畫，一首首經(jīng)典的唐詩。猶記得，媽媽用她那純正的普通話，字正腔圓的一字字教幼年的我念《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蹦菚r候，我尚不識字，一個個音符就像一個個印章，在無數(shù)次重復(fù)下，終于印在了我的腦海里。就是母親的逐字教導(dǎo)，為我掀開了詩意天空的一角，帶我去領(lǐng)會另一個美妙世界。
我的媽媽是一位語文老師，她酷愛詩文，記憶里母親是一個手不釋卷的女子。在她的床頭，總會有幾本書，孩提時的我雖識字不多，在媽媽的影響下，也會捧一本詩文讀上許久。畢淑敏、余秋雨、席慕蓉，一位位文學(xué)大家款款走近；如夢令、西江月、蘇幕遮，一首首詩詞迎面撲來。他們仿佛就是媽媽的至交老友，而我，在那樣的詩意天空中，如沐春風(fēng)。
在媽媽的影響下，詩文很早就進入了我的生活。華詞麗藻的楚辭漢賦，營造的是一片燦爛的天空，我和媽媽一起迷失在夸飾鋪陳的辭賦里，觸摸文字的.溫度，感受古人的志趣。字字珠璣的唐詩宋詞，映照的是一片柔軟的天空，我和媽媽一起徜徉于古典雅致的詩詞中，領(lǐng)略大家的風(fēng)范，欣賞智者的聰慧。跌宕起伏的傳奇小說，烘托的是一片溫暖的天空，我和媽媽一起沉醉在細膩溫婉的故事里，領(lǐng)悟生活的艱辛，體味人物的悲歡。在這個世界上，母親牽著我的手一起閱讀，共同融入那詩意天空。陪伴我們左右的，除了那淡淡的書香，還有那濃濃的親情。
感謝母親為我營造的詩意天空，在這里，我收獲了知識，也體悟了為人處事之道。是母親為我編織的詩意天空，也是母親為我引領(lǐng)的文學(xué)之旅，我將會始終與詩文相伴，毫不猶豫地走完漫漫人生長路。
今生今世，我與母親，共享詩意，且行且珍惜。
感恩隨筆作文 篇5
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜�！边@首歌充分地表達了我的心情。
俗話說得好：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”。我們，是不是也應(yīng)心懷感恩呢?感恩身邊的人、事、物。感恩父母，感恩朋友，感恩親人，感恩自己的青春，感恩自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。那么，到底什么是感恩呢?
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。
沒有許多復(fù)雜的東西，感恩，只需一個微笑，一聲問候，就已足夠。身邊的每一個人，在無聲無息，點點滴滴中給予了我們多少關(guān)愛，付出了多少汗水。青春期的我們，是不是也會有時煩躁，對著身邊不停嘮叨的父母很是厭煩，甚至?xí)透改赋臣�。但你是否會注意到在那看似平靜的臉龐后，他的心是否波濤洶涌，是否酸甜苦辣。我們只是一會索取，忘記了身邊人的付出。如果我們會注意到母親在黎明時在廚房奔波的情景，如果我們會注意到父親在外邊為家而辛勤奔波時的辛酸時，如果我們會注意到父親母親在背后為我們考慮了多少，付出了多少心血，我們是不是還會如此對待父母，是不是還會不耐煩。
在母親節(jié)到來之際，我們不如為母親送上一句祝福，一束康乃馨，或是一束萱草，代表著那份純凈無暇的.母愛，那份默默付出卻不求回報的母愛，那份容易被我們忽視的母愛，那份曾經(jīng)被我們認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪笎邸?/p>
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日�！贝笠馐钦f，小烏鴉長大以后，老烏鴉不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉會反過來找食物喂養(yǎng)它的母親。烏鴉反哺的故事經(jīng)一代代的口授心傳，已為許多人知曉。在某種程度上，縈繞在人們心頭的“反哺情結(jié)”至今仍是維系社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。
連鳥類都如此，我們不也應(yīng)如此嗎?母親的青春在鍋碗瓢盆，油鹽醬醋中一點一點的消逝。母愛如花，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。二十余載柴米油鹽，拼搏操持，你已成為掌舵的水手，生活上得到長進，但在歲月無可奈何的流失之下，已年輕不再。人生歷練孕育出的圓融、干練、智慧和寬容，讓你擁有了迷人的成熟風(fēng)韻。此時你更樂意將自己比作一株淡淡的苦菊，秋陽之下，細訴平平淡淡才是真的體悟。
青春，不意味著放縱，不意味著一味接受，而不選擇付出，承擔(dān)。青春，意味著成長，意味著成熟，意味著感恩。鳥亦反哺，羊亦跪乳，人又幾何?讓我們感恩青春。
感恩隨筆作文 篇6
上了高中以來，一切東西都變得有規(guī)律了：校服必須統(tǒng)一，夏天上衣白，下褲黑；冬天上衣黑，下褲黑。舉止更要端莊、大方。媽媽說，上了高中以后便是一個大人了，要成熟|穩(wěn)重。就連寫字用的筆芯顏色也要換成黑的，因為高考需要。在這斑斑點點的規(guī)矩中，老師那飛快的腳步和堅定的神情構(gòu)成了一道疾風(fēng)，這素質(zhì)更是高考需要。
但在這種種受束縛的行為中，生活變得單調(diào)無趣，可同桌小斑的行為讓我倍感溫暖：我的'錯題本上羅列著密密麻麻的黑方塊，乍一看，呵，整齊！黝黑黝黑的筆跡一溜兒，但卻分不清哪是題目，哪是答案，哪是錯題詳解。心想算了，反正使黑顏色的筆就對了，高考需要嘛，別的也就不管了。甩甩胳膊，不經(jīng)意的瞟一眼同桌的，呀！這花花綠綠的要干啥？胳膊抬起來向上一彎碰到她的肘部：“嘿！這作業(yè)不合格吧！只許使黑色筆，這是高考需要！”我瞅著她一板正經(jīng)地教訓(xùn)道。再仔細一看，她的錯題本上的錯題題目是用黑色筆寫，答案用藍色筆寫，詳解用紅色�！斑@是為了讓老師能看清楚，那么多字全是黑的，老師眼暈，我也眼暈，改一種風(fēng)格，方便他人，幸福自己嘛！你別忘了，老師的辛苦并不亞于咱們，這樣的作業(yè)清晰明了，老師看得清楚，也批改得更清楚！”同桌細聲說道。我望著她表情凝重了起來，再多的高考需要，那樣的一板正經(jīng)，有條不紊，偏偏忘了老師才是我們順利參加高考的最需要，同桌的一份作業(yè)，體現(xiàn)出了感恩老師，感激他們的辛勞，不需要華麗麗的語言，珍貴無比的精心設(shè)計的小禮物，他們最需要的便是這樣的體貼，三行字，三種顏色，樸實嗎？體貼嗎？愛在細微處，縫隙中滋生愛。同學(xué)，請別把靈魂丟得太遠，像小斑那樣的細心一點，心疼一下老師，慢慢尋找高考成功之道，其實點滴處感恩老師才是高考最需要的，才是人生路上最需要的。
規(guī)律的高考，規(guī)律的考卷，一切都那么乏味，但我希望感恩的心能像一雙翅膀在其中穿行，構(gòu)成我們心靈的高尚。
【感恩隨筆作文】相關(guān)文章：
感恩隨筆作文10-08
感恩的隨筆02-28
感恩隨筆作文（通用）10-16
感恩高中隨筆01-21
懂得感恩隨筆07-23
感恩雜文隨筆03-21
感恩父母隨筆09-19
感恩母親的隨筆05-11
學(xué)會感恩的隨筆08-25
(精選)感恩隨筆作文5篇10-25