初三生活隨筆(15篇)
在日常學習和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家整理的初三生活隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三生活隨筆1
很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動聽的聲音，整個容納千人的場子都會變得死氣沉沉。
那一聲清脆的嬰兒啼哭，是我們來到這個世界上的標志。母親經歷了千辛萬苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時快樂的體現，母親經歷了風霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的.讀書聲，是我們上學時美好的證明，母親費勁了千言萬語，只為了那一嗓。
母親為我們付出了太多太多，如水的母愛讓我們暖意融融。可是有時候，那嚴厲的呵責也是愛。
當我們做錯事時，大多數情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時，都會嚎啕大哭，因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛”，那如山的父愛。
這愛沒有母愛那樣柔情似水;沒有母愛那樣細致入微;也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達方式。
45分鐘后，音樂戛然而止，說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉，有的，只是無盡的傷心和透徹的悔恨。
父母的愛值得珍貴，老師的愛值得珍藏。
只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學。或許，我們是這位老師的開門弟子，或許，我們是這位老師的收關弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師，還是即將離開講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心�；蛟S，有時你會聽到這樣的話：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒有關系�！�
老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績單。
不知過了多久，真情淚水流下了，發自內心的真言說給了大家。
初三生活隨筆2
我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會有些磕磕絆絆。
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然，“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是姚千一同學，只見她大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，她是又備而來的，演講得有聲有色，博得了同學們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯過了機會了，我怕什么?我看了看老師，又看了看同學，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學們傾聽的`神情，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺表現自己的感覺真棒!演講比賽結束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因為，我戰勝了自己!
是啊!一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰;有時需要戰勝平庸;有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
初三生活隨筆3
溫暖是什么?在賣火柴小女孩的眼里，溫暖是奶奶暖暖的雙臂，是飯桌上飄香的烤鵝;在《千手觀音》舞者邰麗華眼里，溫暖是聾人可以聽到的，盲人可以看得見的;在生命垂危的病人眼里，溫暖是上帝可以再多給一天的時間，做完未完成的心愿;而在我的眼里，溫暖是我的初三生活。
有人說，初三是黑色的，充溢著考試，充滿著戰爭與廝殺;有人說，初三是金色的，種下了希望，收獲的.是成功;而我說，初三是溫暖的，充溢著關愛，收獲的是溫情。
步入初三，我被這緊張的學習氛圍壓得喘不過氣，但久而久之，我發現這緊張中充滿了言不盡的溫暖。初三的生活，每天都爭分奪秒，大課間再也看不見同學們的嬉戲打鬧，教室里更多的是埋頭苦學的身影。而那些“學霸”此時成了“手中寶”了，一下課，同學們就爭先恐后的向他們請教問題，而他們耐心講解，一一的為我們解答疑難。十分鐘的課間不再無所事事，溫馨快樂的畫面比比皆是。
升入初三，老師們也都繃了根弦，在工作之余，老師們更多的關注我們的生活。因為大多數同學都住宿了，這就不得不讓老師們擔心了!老師們常到宿舍去看我們，為我們講解知識，詢問我們的生活情況。恩師的關愛，溫暖了寒冬，溫暖了每一位同學的心靈!
初三了，家長們不再對我們大吼大叫，而是更多的關心我們。夜間復習時，他們會為我們送上一杯熱牛奶;筋疲力盡的上床睡覺時，他們會為我們蓋好被子……在這充滿壓力的初三里，父母們給了我們莫大的溫暖與感動!
大愛無言，溫暖有聲。轉眼間，初三生活已過半，在這段過程中，我們收獲了太多的溫暖。初三，我們在這里灑下了希望，無數的成功一定會破土而出。在那時，我一定會用無限的溫情溫暖所有的人-——那些在初三給予我們溫暖與陪伴的人!
怡
初三生活隨筆4
無畏的等待，只會徒增傷感罷了�；ㄎ撮_，卻已凋零，恍若一切都未曾發生過。只做了一場夢，一場美麗的夢。夢醒，物是人非。
終究是夢。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風而去。留下頹然的我，掙扎。
我只知道，象征著青春的開朗，活潑，生機，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠處于兩條平行線上，沒有交集。
是否有一天，水波泛濫，突發了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。
有人說，青春其實已停駐在我的'港灣中，只是被我肆意揮霍了。
也有人說，青春是抓不住的風，輕飄飄的來，看不見，卻無時無刻不在觸摸著每個人。滋潤著每個人的心靈。在苦澀的成長里，我卻將它驅逐。
心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？
初三生活隨筆5
每一天的生活總是美好的，可我從來都不知道該怎么去將自己融入進去。我的思想，我的行為，我的一切的一切，都和一天原有的美好不相符。試圖去遠離生活，可生活卻不想放棄我，總是用她的美好讓我去思考：怎么樣，我的一天，完整的融入我的每一天，也能是美好的？
這些天，每天晚上躺在床上要睡著之前就會想，想起很多的人很多的事。于是不自然的對比下現在的生活，就會疑惑。
在大一，我和無數不同的人參加過不同的培訓，花費高的'，花費低的，英語的，銷售的，演講的，各種各樣的學習我都有過出眾的表現，可是，都只能用過去式了。而那些在學習中，認為我優秀和我交上朋友的那些朋友現在經過不斷的學習和在那個時候的基礎上的人脈和貴人相助，過上了和自己完全不一樣的生活。那些，我本來也可以�？墒牵覜]有。
凡事發生總有其原因。也必定都有其好的一面。我沒能有那個運氣和福分，和她們一起去干那個事業。那適合我的，屬于我的那條路在哪里？為了不浪費時間，所以選擇不去后悔當初做的放棄的決定。可是，為什么我依然在不斷的浪費時間，一天又一天的過去，我想做的依舊沒做，我希望達到的目標依舊沒有開始，沒有在后悔，為什么我不能前行呢？
我真的丟了自己的心，在我不知道的時候丟失了�，F在我明白了，那該從哪里去尋找？
美好的一天，天一的好美？
要找回自己丟失的心，要繼續前行才好。我的伙伴在另外的路上提前走了，我不能讓她們等太久。即使不會再會合到同一個目的地，也希望能與他們隔岸相望，在同一水平線上！
初三生活隨筆6
“初三了！又長大一歲了，一定要好好學習，天天向上……要是考不上高中的尖子班（本地高中分普通班和尖子班），哼哼……“--老媽這樣說。
“你們現在是初三的學生了，要自覺一點，這是你們初中三年中最關鍵的一年，要好好努力……“--于是老班這樣說。
“初三的同學們要努力學習，爭取在中考中取得比較好的成績。你們作為大哥哥，大姐姐，一定要為初一和初二的學弟學妹們作好榜樣……“--校長在晨會上說道。
“小子，初三了，你就等著受苦吧！“--高中的兄弟們說。
“唉，初三了，好好學習吧！“--自己說。
“***（本人姓名），你這次數學考試考的不錯嗎，98，我才90，不就比我高幾分嗎。“--朋友們說。
“你還比我低幾分呢，我就說你英語沒我好。哈哈……“--又一個朋友說。
“7：30了（本地9：00開校門）還不給我起來！起來了趕快讀英語！“--老媽說。
“你可是全家人的希望，你可一定要好好學習�！�--嬸嬸說。
“這次月考你一定要進全年級前25名，最起碼也是前50，聽到沒有！記住了！”媽媽又說。
“想看電視，等你月考再說�！�--還是老媽。
“兒子，勞逸結合，學累了就休息休息，看一會電視也可以，我不反對你�！�--老爸補充到。
“再不認真復習，看你月考怎么辦。”--老媽繼續說�！白鳂I寫完了沒有？”--同學在電話中說。
“作業怎么還沒有寫完？你還有時間復習嗎？”--老媽仍然說。
“唉！我的初三生活。”--我說。
“我長高了，作業多了，副課少了，主課多了，學化學了，更疲憊了，壓力大了，擔子中了，快月考惡了，起的`早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，點吧，中考完了，就解放了，不過現在，先別想了，寫到這里，該結尾了，祝福大家，中秋快樂�！�--我說
這就是我的初三生活。
初三生活隨筆7
初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發生一點什么小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因為我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的'朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧￥……
初三生活隨筆8
終于，初三了。這一切似乎都還是如此的漫長，妙曼青風比水柔，如此的詩，如此的意境矣然不復存在。存在的只是一片片殘破的'落葉，殘破的詩。
終于，要散了�？赡墁F在說這個還為時過早，可是曲終人散，那是注定的。該來的還是要來，該走的還是要走。也許總是如此如此地說你會認為我是一個聽天由命的人，但是我不是，我只是習慣順其自然罷了，又有什么了不起的呢？
總是，習慣去按別人眼中的自己去生活。這樣又是不是活得太累了呢？其實連我自己都不知道自己累不累，也許累一點好些吧？別停下來，別讓自己有半點空虛，別讓自己去想一些無聊的問題。開心的活下去吧，活下去不是就有希望嗎？
讓自己流離，放縱也許會那么好些吧？但愿，但愿自己有衷辭之詞可以說服自己說服他人。
初三生活隨筆9
尋尋覓覓的街角，哪條路，曾經熟悉的街，似而陌生既而又熟悉的感覺，曾經走過的鄉間小道，熟悉的傾鼻的花香，打打鬧鬧的`孩童，春天時綠草油油的兩道，新出的泥的氣息撲向人的鼻孔。夏季則是黃色的一片，蝴蝶穿越花叢。當楓葉掉下來時，秋的來臨就這樣被察覺。秋的悲涼帶走春的記憶，當冬來臨時卻是給大地帶來死寂一片。
時間在轉動，轉動著世間的四季。包括每個人的性格。四季的穿梭，帶走了無數個日日夜夜。當親情隨著時間的改變而淡時，誰會很在乎的說著別離開？四季的變換就如世間的一點一滴。別等著一些東西失去了之后才懂得醒悟
時間在轉動，轉動著每個人的心弦，回首著三年來的時光，大家一起歡笑過，一起哭過，一起吵鬧過。卻發覺友情的積淀越來越厚。
時光在轉動，我們在揮灑著青春的熱血，一步一步的向前邁去。
初三生活隨筆10
他借著月光，摸著黑開燈，換上外出的衣服，洗漱完畢。然后，一陣沉寂中，他微傾著身子，雙手緊握門把，輕輕地一扭一推，門開了，卻聽不到一點細微的聲響，床上，是熟睡的女兒�！白蛲硪欢ㄓ质呛芡聿潘�?”他心里這樣想著，微張的嘴卻沒有說話，“讓她多睡會兒吧!平時學習也挺辛苦的�！彼瓦@樣靜靜地倚在門口，兩手仍抓著門把手。月光灑在他的臉上，他的臉已不復當年的青春、富有活力，歲月早已在這個中年男人的臉上留下了滄桑的痕跡，他卻渾然不覺，眼神是那樣疲憊不堪，眼睛布滿血絲，也裝滿了對女兒的憐愛和疼惜。
他不忍心，卻終是用干澀低啞的.聲音輕喚了一聲，女兒便起來了。她本早已醒來，卻無意發現爸爸那慈祥的目光和微弓的腰，她從來沒有發現，原來那個龍精虎猛的爸爸已是風華不再。
沒有對話的、那樣沉寂的清晨，當太陽還未升起，這時父女默默地吃完早餐，又一起來到校門口。每天如此——主動說著話的父親和總是低頭不語的女兒。
又是在校門口，一片沉默中，卻是女兒先說了話：“爸爸再見!”他淡淡一笑，揮了揮手，便漸漸消失在朦朧的夜色中�！斑@次，換我來愛你!”女兒深吸一口氣，看著父親遠去的背影。
那個女孩，便是那時的我。我抬頭望天，天亮了，旭日東升。多美的朝陽，不知何時已代替了月亮。
太陽耀眼的光芒固然充滿生機，但當太陽還未升起時，卻是月亮替他承受了黎明前的黑暗。
父愛如山。父親就是那輪明月，孕育了新生的太陽�！笆郎线�有爸爸好!
初三生活隨筆11
經過一個漫長的暑假后，我背上減負后的書包，重又踏入學校，眼前是一張張熟悉的面孔，我和同學們一同邁入九年義務教育的最高年級——初三。
老實說，家長對我的看管并不算嚴格，父母一向是采取任其發展，順其自然的態度。每天，我一回家先打開電視機，看完每天準時相約黃昏后的動畫片，然后才會將‘語數外’進行到底！而現在的形勢幾乎旋轉了180度！我被剝奪了看電視的'權利，我知道這遠遠沒有被剝奪我的政治權利終身嚴重，可對我而言終究算是個打擊。終于悲哀地意識到——形如鬼魅的初三來臨，預言著我的自由和輕松也將從此遠去
人在初三，身不由己，這是我一位學長告訴我的話，當時我還不以為然，覺得言過其實，初三未必有那么無助和無奈，現在看來，過來人的話多少還有些道理，功課比以前難多了，上課的時候，我總像個兔子似的伸長耳朵，唯恐漏了點什么。初三的老師們上課也有點緊張兮兮的：大家做好課堂筆記，這個，要考，那個也不能丟。哎，悲哉！
總之，家長為我們創造了這么好的學習環境，老師又那樣盡心地教我們，我們沒有理由松懈，那就告訴自己：Try my best。
初三生活隨筆12
話說自古至今，初三生活常被學生們喻為魔鬼般的日子，什么壓力山大，地獄初三，不堪忍受等詞語充斥于學生們的口頭禪中。如今，我也已成為初三大軍中的一員，可為何我以樂在其中來敘述我的初三生活呢？且聽我慢慢道來。
初三生活之考試。自從步入初三以來，我明顯感覺考試的次數愈來愈多，三天一小考，五天一大考的日子如家常便飯，而它所帶來的精神壓力與緊張氣氛則彌漫在同學之間。可我認為，考試只是在緊張的初三生活中的一種放松方式�？嫉煤�，我們必然快樂，考得不好，也不必氣羸，此時的教訓便是中考少一份失誤的預告，如此一來，不亦樂乎。
初三生活之時間問題。緊張的初三生活讓許多學生認為時間不夠，不夠，還是不夠�？粗诎迳系闹锌嫉褂嫊r一天一天流逝，有的人打算破罐子破摔，有的人則焦頭爛額，后悔當初都干了啥。其實我們大可不必如此，時間對每個人都是公平的`，我們從不需后悔自己做了什么，現在才是我們需要用心的時刻，盡管每天只進步一點點，但到中考的時候，我們便會發現，每一天雖然都很辛苦，但我們都會快樂的度過，因為我們無愧于自己。
初三生活之人際交往。有人說，初三是友誼的終點站。的確，在生活中有許多這樣的現象，中考所帶來的緊張給同學之間蒙上一岑面紗，我們沒有太多的時間去敞開我們的心扉，競爭的壓力將我們每個人束縛成蠶繭。也許人人都想比別人好，但我們卻忘卻了合作的重要性。合作不僅能增進同學之間的感情，還可以拓寬個人偏見，迸發創新活力。更重要的是，它能讓我們每一天都過得輕松而愉快。
初三生活表面上很苦，但它暗藏快樂激流，只需我們擁有一雙慧眼去發現它。因為有樂才有激情，有樂才有動力，有樂才有拼搏。讓我們快樂的面對每一天，讓我們快樂的面對即將到來的中考。
初三生活隨筆13
曾經有一位女記者問：霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多了嗎？然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的.親人和朋友，
對了，我還有一顆感恩的心
心靈的震撼后，掌聲雷動。霍金雖然患有盧伽雷病，但是他不向命運妥協，他微笑地對待人生，對待一切困難，對霍金而言，他以霍金式的頑皮笑容向世人證明了：要以微笑面對生活。
微笑，標志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。
古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，所謂量小非君子，無度不丈夫。德國文學家歌德就是這樣一個氣度恢弘的人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾經對他的作品提出過嚴厲批評的批評家，這位批評家對歌德說：我從來不給傻子讓路。而歌德卻答道：而我正相反。笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場爭吵。歌德的微笑是一種風度，是具有友善和熱情，具有接納和體貼。具有寬容和豁達，具有樂觀和輕松的風度。
曾經有一個小男孩，4歲還不會說話，7歲還不會識字，老師評價他：遲鈍、愚蠢、反應慢。但是，誰又能想到他是愛因斯坦呢？我們永遠也不會知道他經歷過多少的困難和失敗。大仲馬曾說：人生是一串由無數煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。勝敗乃兵家常事，在這一生，遇到挫折和失敗是不可避免的，但是我們不能氣餒，要享受失敗，微笑著迎接嶄新的機遇，贏得偉大的勝利。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它就對你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒有微笑，畫家看到的是他自己，我們看到的，也只是我們自己。
初三生活隨筆14
時光飛逝，轉眼就到了初三，初三生活。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂�！�
教室
“請靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了�！�
餐廳
隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的'時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學生的營養都跟不上，更何況我們初三學生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛咽下的飯都給吐出來了。
寢室
忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了�！皩α耍銈冏罱袥]聽說周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因為是你陪我度過了這最艱難的時刻！
初三生活隨筆15
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的`生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓返囟冗^每一天，應該算是人生最大的目標吧!
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