同桌的隨筆
在平平淡淡的日常中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的隨筆1
通過我幾天來的探索精神終于發現我現在的同桌——柏志成的一個重要特點。此特點你既可以認為是優點，也可以說這是缺點：他的作文達不不到A★★絕對絕對絕對不會停止修改作文的。
之所以不說這是優點是因為我不明白他為什么一次不行就再修兩次、三次、四次、五次……。有那么多精力、時間倒不如在寫一篇更好的作文呢！
不說這是缺點是因為我常聽老師講、常看作文輔導書寫：一篇好的作文是要經過多次修改的，不修改的作文是不會是一篇好作文的。
不信？那好，我就給你說一個他的事例吧！
當我們寫第一篇作文《難忘的……》時他先得了個A★（在我看來已經不錯），最后老師對他說了一個建議：人物描寫的不具體。于是，當天回家后他立馬修了又修，寫了又寫。整整寫了一頁紙的人物描寫，什么人物動作、人物心理、人物語言等等寫得十分的細致、生動。直讓老師不但把他原來的A★變成A★★而且還在后面加了個“好”字！由此可見他后來所修改得有的`多好。
類似于以上的事情多不甚數，現在你該明白題目的意思了吧！
不過，老實說這點我還得向他學習呢！因為我寫作就不愛修改，總覺的那是多余的，所以我的A★★就比較少了。
同桌的隨筆2
剛進高中時，我還有點羞澀。剛開始，我不太敢和其他人講話，心里害怕別人嫌棄我的口音很重。
老師開始編排座位了，他是按照報名順序來排座位的。
我在一旁偷偷瞄到了報名冊上的名字，“咦？這次我該不會是要和一個男生坐吧？”
剛想到這里，老師就念了我的名字，“趙筱莉，歐陽華熙，坐第四組第二排！”
我心一驚，躡手躡腳地走進教室，找到了自己的位子。那個叫歐陽華熙的'人早已經坐在位子上了。
我禮貌地對他打了一個招呼，“歐陽華熙同學，幸會幸會！”
讓我沒有想到的是，他居然接過我的話，答道：“趙筱莉同學，承讓承讓。”
就這樣，我和他成為了同桌。
第二天開始上課，第一節課就開始讓我頭疼，居然是化學課，老師讓我們背一遍初中常見的化學元素。真不巧的是，老師居然點名讓我來背。只聽見她說：“趙筱莉同學是誰啊？這個筱字挺罕見的哪？那就請你來回答一下這個問題吧。”我戰戰兢兢地站了起來，暑假玩了兩個多星期，對這些化學元素我早就忘得差不多了。我結結巴巴地背道：“氫，氦，鋰，鈹硼，碳，氮，氧，氟，氖……鈉，鎂，鋁，硅磷……還有……”
我一時半會想不起來后面的是什么了，這個時候同桌歐陽華熙輕輕推了我一下，小聲地告訴我：“硫氯氬鉀鈣。”
我就像是抓到了一根救命稻草一樣，立馬脫口而出：“還有硫氯氬鉀鈣。”
老師滿意地點了點頭。
同桌的隨筆3
同桌的他，在我的記憶里消瘦而矮小，是鄰村一個失去媽媽的小男孩，認識他時心里多了幾分酸楚。
那時的我們，是班級學習尖子，不是他第一就是我第一，從初中到高中，相互比拼著學而不倦，高考時由于自己的大意只差幾分落榜，而同桌的他如愿考進了清華。最初的幾年書信成了我們訴說交流的工具，工作的我早他結婚，還在清華園里攻讀博士的他，寄來了精美的相冊，讓我好好保留著幸福的時光。畢業的他，回青島中國海洋大學當了一名教書育人的靈魂工程師。
那是初夏的一天，正在和兒子,媽媽一起吃飯的我，聽到咚咚的敲敲門聲，我飛一般跑去開門，以為是出差在外的老公回家了。抬眼看去卻是一個帥氣的男孩，和依偎在他身邊過于較小的女孩。你找誰？他說：就找你。就在我一愣的瞬間，看出是依稀留有年少輪廓的同桌。時隔多年，有的只是書信的往來，未曾謀面，再見時卻是換了一個人，很是讓人欣慰。多少光陰靜靜流淌，年華也隨風而逝。走時同桌的他，索要家里的電話號碼，那時我們家沒有，想我們這輩子也拉不上電話。
偶然機會同桌的他受國外名牌大學的邀請，和他的夫人去了異國他鄉，在那里他的才華，得到了最大能量的發揮。而他嬌小的婦人也為他生下三個優秀的兒子，雖然也知他的生活不如意，也知他的身心很累，卻也是天隔一方無以相助......
那一天，正在做報表的我，突然聽到一聲“把你的手機號碼告訴，”剎那間我愣住了，站在我面前的分明是同桌的他，又有多少年沒見，又是一個新的他，已沒了年輕時的.浮躁，多了歲月留下的痕跡，胖了的他渾身上下散發著成熟男人的魅力。只知女大十八變，豈知男人也在變。
原來是國內知名大學邀請他回國講座，回鄉時順路看看同桌的我。后來他說，很高興見到我，看我還是那么白，還是那么愛笑，就知我是幸福的。以后的每一年只要回國講座，同桌的他總忘不了抽空回鄉看看同桌的我。偶有郵件互傳，卻再也沒動過筆，敲的只是鍵盤......
兒時的友情最真，兒時的友情最純，遙祝遠方同桌的他一切如意，幸福安康！
同桌的隨筆4
《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會了，也明白了。還記得曾近那些只在書本過的日子，雖然拮據，清貧，但是實在，那時候快樂是那么的簡單。而今感覺到自己老了，什么好像也沒有那么在意了。
曾近喜歡過你，可是不知道該怎么表白，而今你說做朋友，這樣可以走的更遠，你說：“如果有來生，你愿意做一棵樹，沒有悲歡的姿態。一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說愛的青蔥歲月已經走遠，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書本，為愛執著追求的那位追風年少。現在我只想祝你快樂。
不知曾近的小伙伴們現在生活怎么樣了，《同鄉的你》，還記得小的時候玩的.游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時候的場景大概是夏至未至的時候，陽關射在皮膚上暖暖的，我們會在我家門前的那顆古樹下耍起來，那時候你的笑臉是那么童真，笑起來是那么的肆無忌憚，可是那時候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏看得那么重要，轉眼間過了多少個春夏秋冬。
閑來無事練練打字，此事不關風雨月，純屬閑趣。
同桌的隨筆5
那天和朋友卡拉OK，一哥兒們大唱《同桌的你》，剛唱完我們就給他起了個外號叫“電鋸”。為了給這首歌平反昭雪，大家又把它反復唱了好幾遍，對于這首很詩意的歌我是非常喜歡的，聽著它就會想起遙遠的過去，有時還會想起我的三個初中同桌。
初中，那是很久很久以前的事情了，和我同桌的第一個女生叫什么，長什么樣，我都記不太清了，印象中她還算漂亮，似乎比我大幾歲，總梳著一條大辮子，整天不言不語的，沒什么動靜，以至于同學們總是忽略她的存在，但她對人非常關心，每次大掃除的時候，她不但把自己的活干好，還把我的桌椅也擦得干干凈凈，可我總是不領情，還指責她多管閑事(真是好賴不知)，她聽了也不生氣，只是笑笑，以后還照樣幫我干活，還是安安靜靜的沒什么聲音，不久她就因病退學了，從此再也沒看見過她。
很快，第二位同桌就來了。那時中學還時興留級制度，開學不幾天，她就留到我們班上來了。她身材不算高，短發，大眼睛，圓臉，皮膚很白，顏值很高，就是衣服穿得有點邋遢，搭在肩上的書包更邋遢。班主任老師簡單的介紹了兩句就打發她到座位上去，她臨走時斜眼向我這個方向瞅了瞅，我忽然覺得好像在哪見過她，在記憶的深處，隱隱約約靈光一閃，然后卻又想不起什么來。其實八道溝的孩子們互相看著面熟也很正常。當然想不起來又有什么關系呢，我是班里數一數二的好學生，班主任看我的樣子就象看一件價值連城的珍寶，學習成績把學生們分成一個個小團體，團體之間是很少交往的。我想我肯定也沒什么機會和她來往，現在回憶起來，她長得真像張惠妹，后來我一看張惠妹的VCD就會想起她。
可是班主任的做法有時候真的讓人想不到，我很快和她成了同桌，也許班主任真想讓我幫助幫助她，也許只想讓我把她和其他幾個鬼鬼祟祟的學生隔開，有個同學興災樂禍地對我說：“你和她同桌，哈哈，等著倒霉吧。”班里幾個在江湖上混的同學對她很敬畏，仿佛她真的很厲害。可實際上我并沒有倒什么霉，因為她根本就不理我。她空靈的眼神從我身上木然劃過，仿佛我的名字叫空氣。我上課的時候一扭頭就能看到她，這時她倒不怎么說話，總是很專注的看著窗外，想著什么，她也許真的有很多心事，她紀律這么好，班主任也沒預料到，也許他以為我多少起了點作用。于是在以后的一年多里我們一直是同桌。她上自習時，就活躍了，總是轉身和后邊幾個女生或者男生大聲說話，有時還傳遞一些神秘的照片，這個時候我一般正激烈的和前邊幾個女生討論代數，我很少和同桌說什么，她也從不打擾我，她聊天聊夠了，就只等放學回家，出了校門大家就南轅北轍，各奔東西。
很快我也聽到了關于她的一些事情，她比我們都大幾歲，在我們學校很有名氣，和三年級的幾個幫派都有聯系，用現在的話說就是一個“太妹”。和太妹同桌也有好處，我曾經有幾次得罪過“校園強人”，后來都不了了之，沒有產生什么后果，我想同桌一定功不可沒。
日子一天天過去，同桌除了上課和我坐在一起，其它時間都形同陌路，她把我們的坐位弄得很寬敞，進進出出很方便，用不著跟對方打招呼，同桌的學生往往為了爭地盤鬧矛盾，我的同桌從來不計較這些，下午自習她還會經常失蹤，讓我獨占兩張桌子。她既不和我借鉛筆也不借半塊橡皮，其實，她也根本用不著這些文具。因為她從來不寫作業。不過她的文具盒中竟出人意料的有個三角板，這是她上數學課時用來裝裝樣子的。數學老師那年不過二十出頭，用現在的話講真是帥呆了，課講得也好，所以很受歡迎。同桌上數學課時，總算能有點精神。那年數學老師正準備結婚，記得婚假前他給我們上最后一結課，快結束時，他告訴我們，他將離開些日子，這期間由別人代課，告別的.話剛一說完，同桌忽然長聲大氣地說：“老師，你為什么走啊?”數學老師愣了一下說“辦事兒”。然后全班就大笑起來。我們都祝他事情辦得順利。數學老師結婚不久，我的同桌也輟學消失了。后來，我也分到八中當老師，經常聽到數學老師回憶起她，看來她的確是一個令人難忘的人。
第三位同桌的長相和二位前任比起來，大大欠佳。也許正因如此，她也是班里少數幾個天天化妝的女孩。我記得她的臉上總有很多粉。她天天遲到，一上課就和我講話，自習時講得更兇，講完了就抄我的作業，考試時抄我的卷子，每次看到她，我對異性的憧憬和向往就會煙消云散，因此我在初三一直踏踏實實地學習到最后，直到初中畢業。
去年，我在街上遇到了我的第三位同桌，她比以前漂亮多了，也成熟多了，她先認出了我，我們說了幾句客套話，她說她還單身，她笑著摸了摸我女兒的頭就告辭了，然后漸漸消失在人海里，再也沒有出現。
同桌的隨筆6
生命之初的戀情，就像流年里的鮮花，在季節的陽光雨露下，被光合作用催生。于是，一顆躁動的心，伴隨著青春不安分的荷爾蒙，自然而然的就演繹出一場沒有結果的純真戀情。風云更替，萬千風景低不過人間煙火，最美的相遇，終不過是一次花開花謝的人生悲喜。瀲滟了時光，豐盛了流年。
當《同桌的你》風靡一時的時候。校園的廣播里總是不厭其煩的唱著：“誰娶了多愁善感的你，誰把你的長發盤起；誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里，啦啦啦啦……啦"。這樣的歌聲每回蕩一次，都充斥著青春躁動的靈魂，輕撥少男少女純真的心弦。含著淡淡憂傷的歌詞，情深意濃的心曲，加上感性的思維想象出來的清新純美的意境是那樣動人心魄，叫人癡迷，萬般沉醉。多夢的季節里，曾一次次的幻想著在最美的年華里期遇一場蕩氣回腸的純真戀情。
而你，不早不晚，就這樣的出現在我純真年代花開的必經之路。不高不帥的你，比我的年齡小很多，雖然不是我理想中的男孩，但你卻有著陽光般的笑臉，很能打動人，班上也有女孩暗暗喜歡你。不知道是《同桌的你》過于感人，有意無意的蠱惑了我青春躁動的靈魂，還是你注定是我青春年華里避不開的浪漫相約。在這樣一個緊張的.學習氛圍和情感虛空的心靈相互矛盾之中。作為有過同桌之緣的你，在一個春暖花開的季節里，伴隨著校園那充滿激情的歌聲，你以一個注滿青春愛語的千紙鶴打開了我的心鎖，不經意的就成了我寫生畫面的主角。不知道是驚還是喜，是憂還是悲。一場沒有預知沒有結果的戀情就這樣不知不覺的到來。沒有承諾，也沒有海誓山盟，自然而然地成就了一次心心相印的心靈交互。在青春懵懂的情感推崇下，你心歡喜，我亦安然。
每對校園戀情的開始都是小心翼翼和羞澀的。我們也一樣，因為在緊張的學習和高考的壓力下，我們沒有多余的時間來談情說愛，也不可能做到毫無顧忌的浪漫牽手，更沒有激動人心的擁抱。即便是偶然的在公開場合相遇，也顯得驚慌失措。只是喜歡在無人的小河邊，安靜的草地上和知你知我的好同學一起要么看看書，要么談天說地話未來。即便是這樣簡簡單單的聊天，也因為有了情感的依托，心靈的交互，所以每一個眼神的深情意會和言語的相合。都依然是如此的令人開心和甜蜜。
我不得不承認，你是一個非常懂得關心人的男孩，你總會不經意的給我帶來許多的驚喜和感動，要么是雨天讓同學送來的一把傘，要不就是清晨上學時偷偷塞到手中的小籠包，亦或就是端午節放進書包里的兩個粽子。不論是什么，都讓初涉愛河的我滿心的歡喜。其實我真的該對你說聲：“對不起"，因為我不知道我是否真的就是愛你，但我卻知道我從來沒有去想過未來我們會怎么樣；而你，我卻真真的感受到了你的用心，不然，你不會把我們的事告訴你的家人，還回家讓你媽媽做出那么多的皮蛋給我，讓我和妹妹吃了好久好久，至今都讓我難以心安。
那年高考前的晚上，我們終于有了一次單獨相處的機會，我們坐在高高的樓頂上，看著滿天的星空，想著明天的高考，我們都滿懷心事，也說了很多的話。你說我是如此的美麗，上大學一定還會有許多的男孩來追，問我會不會跟了別的男孩而不要你了，不知道是什么原因，我記得我沒有回答你，只記得你意味深長的對我說，如果我們倆都考上了，你一定會在大學的校園當眾給我一個大大的擁抱，我還不好意思的推了你一把。歲月如風，繞指而過。流年的時光之影已經拉了好長好長，歲月已經抹掉了當年純真和青澀，而對于那天的情形，我依然記得好清楚好清楚，不知道你也是否還能憶起。
那年的高考，你沒能上榜，而我卻上了本省的一所大學。拿通知書那天，你顯得十分的失落，而我竟然被興奮沖昏了頭腦，忘記了你的不快，也沒有去過多的安慰你，就急匆匆回家報喜了。至今想起來，還覺得有些后悔。也不知道那年的暑假你是怎么過來的，想來應該無比的煎熬。新學期開學的時候，你來送我上車，眼睛里視乎有淚光和不舍，但依然信心滿滿的對我說：“明年，明年我一定考上”。你成績不錯，我也相信你是能考上大學的。
但我終究沒有等你。不是因為你沒考上大學，而是因為大學的學習生活過于輕松。對于剛剛脫離高考重壓的我們來說，猶如脫韁的野馬。輕松的學習生活之余就有了更多的時間和思想空白。而大學是一個多姿多彩的環境，各種各樣的活動充塞了我們的生活，不斷的接觸到更多的老鄉和同學。在這樣的環境里，加上高考壓力下我倆薄弱的感情基礎，你漸漸的就淡出了我的感情生活。于是，他——我曾經的同學加老鄉，順其自然的成為了我的男朋友。
那一年，你得知情況，傷心之后，給我的男友寄來一封寫滿《同桌的你》歌詞的信，信中還憤憤的罵了我們。雖然我也很痛心，但到底還是理解了你，我不怪你，只怪我一直沒有告訴你，我不想找比我小太多的男朋友。雖然如今想來這不算是理由，但當時我就是這么想的，再加上我后來的男朋友在我幾次生病時都能陪在我身邊，在我遭遇流氓時可以奮不顧身來保護我。這些，都讓我情不自禁的愛上了，原諒我，我沒有抗拒愛的力量。愛情往往就這么簡單，一次感動，一個微笑，以及在最需要愛的時候出現了，于是就成其了理由。
初戀到底是過于脆弱了，一場沒有預謀也沒有結果的青春戀情就這樣匆匆的結束了，不是我太絕情，也不是你不夠好。只是因為你終究不是我的世界，我也不是你的歸宿，不知道這是不是不愛的借口。總之初戀有了它的終極歷程。我只能說，初戀時我們都還太年輕，都不知道未來會有什么變化。我們像一只莽撞的蝴蝶，在萬花叢中飛來飛去。偶然會因一朵花的甜蜜而停留，最終卻要為釀蜜而歸，而那個終點，就是戀愛的歸宿——婚姻和家。
多年以后，再次相見，你已經有了錦繡前程，在仕途上走得順風順水，并且有了你的那個她，我也已經成了孩子的媽。笑談中，你云淡風輕的道出你當年的憂傷和憤恨。也說正是因為我當初的離開，才迫使你更加發奮的學習，有了今天的成就。并且也為你當年那封信的事說了聲對不起。這樣的結果，想來應該也還是挺欣慰的。至少我們都曾經在最美的年華里愛過，收獲過青蔥歲月里讓人感動的點點滴滴，都曾帶給彼此最美好的回憶。也不妄一去不復返的青春年華。
如今，再次聆聽《同桌的你》。依然是那樣的溫馨和甜美，只是少了當年那種激情和陶醉。歲月之美好，猶在花開的聲音；人生之歡喜，自在抽枝拔節。初戀就像一場別開生面的盛會，轟轟烈烈的開始，悲悲切切的結束。多年以后，兩個人就如同環形軌道上的兩個點，你有你的軌跡，我有我的路線，偶然相遇后，又各自前行。那些關于光陰里的故事都留在年華的盡頭，等日后慢慢回憶。
同桌的隨筆7
在一個星期四的下午，劉老師干了一件是有人歡喜有人憂的事情——換座位！為什么說是有人歡喜有人憂呢？因為有些人實在是受不了他的同桌了，想換一個，而這次正好有了這個機會，這是喜；但有人憂。
他的同桌對她很好，不想換，這是憂。而我的新同桌就是章一易。
她長著一雙三角眼，很小，但炯炯有神；眉毛經常翹起來，讓人看起來她好像要生氣了。她長得很矮，排在女生隊伍的第一個，我坐在她旁邊就不像與其他比我高的人那樣難受了。
有很多男生都不敢靠近她，因為他們覺得她很兇，好像要打自己一樣，其實不是這樣的，她看起來很兇，其實還是蠻隨和的.，做錯了事也會主動道歉，不像其他人那樣蠻不講理，就是不道歉。接下來這件事就體現出了她的這個特點：就在剛換好同桌的那天下午，科學課時，老師正在講的津津有味，同學們也聽得非常認真。突然，章一易對我喊了一聲：“接下修正帶！”我懶懶的說：“奧。”她不等我把話說完，就以迅雷不及掩耳之勢“搶”走了我的修正帶。不久，她就用完了，把修正帶放進我的筆袋時，悲劇發生了——不知道是什么原因，她把它給按破了。修正帶是支離破碎呀！我才用了一天都不到呀！她馬上說：“對不起，我賠你一個吧。”我只能點了點頭。她馬上就問我：“多少錢？”我如實告訴了她：“也就兩三元。”她說：“明天我賠你一個價錢一樣的。”
雖然我跟她只做了兩天的同桌，但我已經很了解她了。
同桌的隨筆8
----那邊歡笑
這邊沉默
----你抬頭望那邊看去。嘆一口氣之后，
回頭來。
----那是不屬于你的喧囂。
你趴在課本上掃過一行又一行的文字
把頭扭向左邊。 仿佛的，是你不屑與他們玩耍
為成績無奈 優等生與差生仿佛就是這樣尷尬地隔閡著
你想進去。 卻不明白為何這道方程可以被他們那樣容易地解出來
然后你又低著頭退出了。 仿佛的，你一直是一個安靜的存在
你拋棄與你同為差生的我 你一頭扎進了與你格格不入的世界
你看不起我 但是卻忘了 我與你也不是同一個世界
我既來之則安之
是一直你躲在角落 是你蠢蠢欲動不太安詳
得不得到的.就是好的 你的 有心無力 在我眼里讓我無話可說
淋漓盡致的巨大悲傷 在你身后炸開
你看不到悲傷的花兒在你身后綻放
我卻能感受到一股的葡萄酸
纏繞你 吞噬你 淹沒你 仿佛的，你是寄生在它身上
羨慕呵 嫉妒呵 不甘呵 仿佛的，就你一人自認為過了天涯
----那邊依然歡笑
這邊的人兒突然用手臂埋住了臉龐
----你顫抖的肩膀，其實我都看得到。
同桌的隨筆9
每個人都不會忘記兒童時代的同桌，那是我們最早的友誼。我最近讀的一本書，就是講述關于同桌、同學們之間在相處時發生的事情。
在這本書里有許多很有趣的人物。有一下就能想到點子，但都是歪點子的&qut;爽歪歪“——李曉果；有身材高大，每天都無憂無慮的“高樂高”——候洋；有善于思考，機智勇敢的“福爾摩斯”——巴奇；有美麗漂亮，學習優秀的“上好佳”——紀陽；還有愛說愛笑，大大咧咧的`“小公主”——金多；還有大腦袋，細脖子，整天沒心沒肺的“娃哈哈”——周大齊。他們聚在一起，解決了一個又一個的難題。他們玩這種偵探游戲中，讓一個快要破裂的家庭獲得重生；通過賣花，給貧困的小伙伴送去溫暖；他們在集體的力量中讓可惡的小混混嘗上做惡的后果，也讓他們從惡作劇中醒悟。
合上書，我仿佛覺得他們就是我身邊的人，我也有這樣的同桌，我的同學。你看“爽歪歪”不就是我們班的余汪濤嗎？“上好佳”不就是我們班的學霸楊龍吟嗎？薛理想就是“高樂高”，“小公主”就是我的好朋友付昕昱，“娃哈哈”不就是楊修宇嗎？那”福爾摩斯“肯定是我了，哈哈......是不是有點自夸自賣的感覺呢？
我想起我和同學們之間的相處，也和書里一樣，有笑有淚，有喜有悲。但是我們之間這種最純真的友誼，是不管遇到什么事情，也不會變的。因為這是我們最早的友誼，也是最難忘的友誼。感謝這本書，讓我又重新懂得了”友誼“這個詞的含義。
同桌的隨筆10
每天來到教室里，總會見到一群同學在歡樂的打鬧。個個的臉上都充滿了笑容，他們很樂觀，很友好，經常就是你打我，“我追你”。好羨慕他們，我想?這是他們之間最純粹的友誼。
來到這個學校差不多兩個月了，認識的朋友很少。每次來到這個教室，我都是一個人孤獨的坐著，下課了還是一樣坐在自己的位置，不善于去和身邊的同學交流。我這個人的性格就是這樣，唯一說話的是和我同桌。剛開始來到這個新的學校，新的教室。年級領導帶我進來，還好一個空位置在那里。領導在班里說:“我們這個班有一位新來的同學，讓我們鼓掌歡迎新同學”。我走了進來，一片掌聲很響，我說了一聲，謝謝大家的`掌聲。
有一個男生說，介紹一下自己吧！我對大家說不好意思，然后我靦腆的朝著那個空位置走去了，和我一起坐的是個女生。天哪？我有很位女生坐，好尷尬啊。但還是別無選擇，只要一個空位，勉強的一起坐著。坐下來的時候，那個女生很溫柔的看著我。你好，同學。歡迎你！這一句話，我聽了之后，感到絲絲的暖意。相處之后才發現，我這個同桌既漂亮，學習成績又好，每一次月考不管是中考，均能進人前三名。作為她的同桌我為她感到驕傲。
有一次讓我非常的熱淚盈眶，那是一次在外面，我在理發店里剪頭發，突然間外面陰森林的，風好大。我想恐怕要回不去了，頭發還沒剪完呢？等頭發剪完之后，剛想要走出去。結果，傾盆大雨瞬間灑了下來，我一直在等雨停。可是，等了好久雨越下越大。不遠處，一位女生向我走了過來，走的越來越近，手里還拿著一把傘，原來是我的同桌。我問:“這么巧，在這里遇到你”。她說，不巧，我在大老遠處就看見是你了。
我知道你沒帶傘，就走了過來帶你一起回學校。啥？我說不用了，等雨停了我再走吧。同桌說:雨越下越大，現在雨小了點。咱們快走吧，我聽了同桌的話走了，一路上我感覺到同桌的溫暖，一股友情融進我的心底，第一次感受到這么強烈的友情，也是第一次有女生對我這樣。這樣的時刻總是很短暫的，慢慢的到了學校。我們倆揮手告別了，我大聲的對她說了一句:“你是全世界最好的同桌”，她回頭一笑，就走了。到了宿舍，烏云漸漸的離去了，天空放晴了。一縷陽光照到那片美麗的云彩中，五彩繽紛的彩虹懸掛在天邊，非常的漂亮。我拿起了手機，照了一張相。
同桌的隨筆11
經常有學生跑到辦公室要求班主任換座位，理由是同桌之間有矛盾，相處不下去。有些班主任不假思索便答應了，這個問題看似簡單，其實并不簡單，換同桌暴露出了學生人際交往的問題。
中學時期學生的交往既有普通人際交往的共同之處，又有其自身的特點，學校里的人際交往其目的較社會上單純，情景因素占較大比重。學生之間一般比較重視心與心的交流，看重每一份真摯的情誼。在學生時代容易產生志同道合的朋友，甚至一生的知己。但是在和周圍同學打交道時不免覺得有些人不好相處，有時，又會感到自己也有與人難相處的時候。在這種情況下，人的困惑就會加深。那么中學生在人際交往過程中具體存在哪些問題呢？
第一，自我中心。大多數學生都是家中的獨生子女，他們習慣于接受關心，強調自己的感受，在人際交往中表現為目中無人，惟我獨尊。與同學相處，不高興時會不分場合地亂發脾氣，高興時則海闊天空、手舞足蹈講個痛快，全然不考慮別人的感受。另外，在對自己與別人的關系上，過高地估計了彼此的親密度，講一些不該講的.話。這種過于親昵的行為，反而會使人出于心理防范而與之疏遠。
第二，妒忌。西班牙作家賽萬提斯說過：“忌妒者總是用望遠鏡觀察一切，在望遠鏡中，小物體變大，矮個子變成巨人，疑點變成事實。”當看到跟自己成績相當的同學取得了優異成績或受到老師表揚時心中便產生嫉恨心理，當對方面臨或陷入困境時，就隔岸觀火，幸災樂禍；甚至借助造謠、中傷、刁難等手段貶低他人，安慰自己。正如黑格爾所說：“有忌妒心的人自己不能完成偉大事業，便盡量去低估他人的偉大，貶低他人的偉大性使之與他本人相齊。”
第三，自卑。經常看到某些同學一個人獨來獨往，不和周圍同學交往，這種學生一般性格內向，沉默寡言。美國心理學家的研究表明，兒童時期如果各項活動取得成績而得到老師、家長及同伴的認可、支持和贊許，便會增強他們的自信心、求知欲，內心獲得滿足感，就會養成一種勤奮好學的良好習慣。相反，他們會產生一種受挫感和自卑感。個體自卑感的形成主要是社會環境長期影響的結果。自卑的淺層次感受是別人看不起自己，深層次感受是自己看不起自己，缺乏自信。
第四，多疑。這是人際交往中不好的心理品質，是友誼之樹的蝕蟲。具有多疑品質的人往往會認為別人看不起自己，或者看到別人在小聲說話就判定是在說自己，主觀猜測，沒有根據。
人際交往是一門藝術，能夠折射出學生的心理品質，班主任要幫助學生克服自卑、封閉、多疑等不良心理障礙，幫助學生養成真誠、寬容、信任等良好心理品質，學生掌握了這門藝術，還會要求換座位嗎？
同桌的隨筆12
我們每個人學生時代都會有幾個同桌，而我初中的同桌印象極為深刻。
當時的她，中等個，小眼睛，梳一束馬尾辮，性格像個男孩，無視我在課桌上用粉筆畫的界線，腿也總超過自己范圍，考試還總抄我的考卷，我這只羔羊被她欺負的'沉默無語，時間長達三年之久，當然其間也抗爭過，比如在她吃午飯的時候講一講廁所里蟲子形態之類的話，這是我最開心的時候，因為她把吃的飯都吐掉了，哈哈……。
陰差陽錯，后來她居然成了我哥們的二嫂，以后相聚的日子里，她酒量彼佳，冬天冰鎮啤酒
踩箱喝，喝完酒還開車，看到她喝酒我就暈，有一次竟然把我喝到醫院打點滴，小心臟差點喝報廢，她老公還鼓勵我們同桌相聚，唉！這倆口子真般配。一次在松花江畔車內躺著聽音樂，曬太陽，突然發現江邊船上下來幾個大姐，飄飄灑灑走過我面前，同桌，喝美了！暈呼呼打個招呼又飄走了，這個世界可真是小啊！
前幾日在朋友圈曬我釣的魚，被她發現，就說要給她老公補鈣，沒辦法，只能差人送過去，因為不服就喝死你。怕了，我的同桌，你就像天邊火紅的晚霞，你的出現預示著明天將要下雨，傾盆大雨，改日請你喝茶。
同桌的隨筆13
她走了，當春天還帶著一絲寒意時，她去了武漢打工，伴隨她的就只有一絲寒風？
她是我去年秋季認識的第一個女孩。開學那天，我提著好多東西來到女生宿舍，推開寢室的門，不料門被反彈了一下。坐在門后床上收拾東西的她，回過頭來微笑地對我說：“我有沒有嚇了你？”一句簡單的話，頓時讓我感覺到她是一個友好的人。后來，我倆就成了同桌。
她叫尤曉軍。她說，她喜歡像軍人一樣堅強、吃苦，可事實上她已經做到了。她家里貧困，也許上學期本來就沒法來，但是由于父親的反對，她咬咬牙還是來了。而這一趟她沒有白來，過去的她因學習不好而被老師冷落，這里老師卻特別關心她。這里也給她展示了精彩的舞臺，她歌唱得好，老師還說她上臺很有親和力。家庭生活困難，媽媽勞累生病，爸爸在外打工，她常常忍不住掉下眼淚，可她總是高興地對我說：“這學期她過的很開心。”
在她還小的時候，媽媽就得了甲亢病。看著媽媽痛苦蒼白的臉，幼小的她就學會壯著膽子在夜里深一腳、淺一腳地沿著伸手不見五指的山路上去找醫生，刺耳的寒風呼嘯著，大山寂靜，只有她奔跑的回聲。那時已是深夜了，終于到了一個小診所，不知是汗還是淚已是滿臉，烏黑的小手顧不得擦，就使勁地叫喊醫生，終于醫生被她的叫喊感動了。
她的童年承受的苦太多了，而在她的生命剛要描上一些色彩時，家庭的'貧困又使她毅然放棄學業。我望著她送給我的開心果沉思著：她現在開心嗎？
3月20日晚上，我意外地接到她的電話，我聽了非常驚喜。她告訴我下班了，現在在外面給我打電話。我問她現在還好嗎？卻分明聽到了她顫抖的聲音，說：“不好，吳禎，我生病了，現在在吊瓶，手上已經打了五六針，很痛喔！”我聽了心頭一冷：“怎么你生病了？要好好休息，不要太累了，要及時吃藥。” 她委屈地說：“我吃了好多的藥，就是不行，我剛才給媽媽打電話。本來我不想讓她當心，但我卻忍不住，還哭了。”我說：“天氣變化大，衣服要多穿幾件，及時吃藥，會很快好的。”她不時地說：“哦。”最后我跟她講：“你給張老師打個電話吧！老師都問了我好幾次，有沒有你的消息。”她一聽急了：“不是喔！我不敢給他打，我怕聽到他的聲音。聽到老師的聲音我真的好想回去，可是真的沒辦法，真的很想老師，很想你們。”最后我說了一句：“注意身體。”結束了兩人的說話。
此時，浮現在我眼前的是一個在陌生城市的女孩兒，生病了還要孤獨地在白得嚇人的病房里感受痛苦，感受孤獨，感受想家的折磨。她又是如何激動地拿起電話，撥通一個個電話號碼。又有多少次那不聽話的淚水模糊了眼睛，望著別人一家子你想家了？望著她們每天上學、放學，你傷心了？
回來吧，我的同桌！當你孤獨時，這里是你依靠的肩膀；當你傷心時，這里是你醫治傷口的靈藥，這里永遠是你的第二個家，我們隨時歡迎你！
同桌的隨筆14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你……”老狼的這首歌不知唱出了多少人的心聲。每每這時我就會想起你——我的同桌，李明!
和李明有三年的同桌了，他于去年轉學去了南京，現在就讓我回憶和他的點點滴滴吧。
李明，不高不矮的個子，勻稱、結實。烏黑發亮的頭發，卻長著一張女孩子的瓜子臉，鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。他有一個公認的別稱“班草”。
李明非常喜歡看書，有時達到忘我的境界。記得有一次放學了他一個人躲在角落里看書，教室管理員把他鎖里面了都不知道，直到他的父母找到學校了他仍在看書。這一件事成為我們的'美談，老師經常叫我們多向他學習。
可能是看書多的原因吧，李明的作文寫的非常好，經常參加比賽都拿到了名次!我羨慕他不得了，總是討教他的方法，他就鼓勵我多看書，多投稿!
李明也有他的缺點，上次舉行秋季運動會，他跑步得了倒數第一名，哈哈，不許說我爆他的丑聞哦!
其實，人都有兩面性，有優點就會有缺點!不過我的同桌呢，算是不錯的啦，我喜歡他!感謝他曾經帶給我的快樂!
同桌的隨筆15
20xx年10月5日，我與宗親忠、池、財、杰等5人結束了在豐城市富竹社區舉行的“中華游氏網成立七周年暨中華游氏網江西辦事處成立”慶典活動，一大早便來到撫州市樂安縣敖溪鎮青山村尋根問祖。
大家知道，我們游氏源自姬姓，望出廣平（今河北省邢臺一帶），是由黃帝姬軒轅的后裔而來的。傳說始祖軒轅黃帝生有二十五個兒子，其得姓者十四人，為十二姓，即：姬、姞、酉、祁、己、滕、箴、荀、任、僖、儇、依。其后，子孫瓜瓞綿綿，又衍生出若干個子姓。在最初的母系社會里，“姓”表示母系，氏是姓之支派，也是宗族的標記。氏的本義為“支”、或“歧”，用于區別子孫后代之所出。我國歷史上最早記載的姓氏大約從周代開始，其目的是為了區別不同的家族、地位和出身。在古代皇帝諸子的姓氏中，以姬姓最為繁盛，歷史上的姬姓曾分衍出61個屬地，共432個氏（分支）。若干年以后，黃帝的姬姓氏族子孫沿著北洛河南下，經過大荔、朝邑、韓城一帶，東渡黃河，進入山西境內，沿著中條山、太行山向東而去，經過山西的永濟、霍縣、洪洞、芮城、新絳、臨汾、河津，到達今天的北京附近。有的繼續遷徙南下，從唐末五代開始，游姓在今我國南方的福建地區，就已興盛起來。由此可見，福建的游姓，是由河南而江西、再浙江、然后逐步播遷到南方的。游氏族人遷徙外地甚多，海外有新加坡、馬來西亞及香港、臺灣等地區，大陸有重慶市，江西的贛州、遂川、黎川、龍南、定南、崇義，廣東的河源，浙江的遂昌，福建的永定、三明、龍巖、武平、漳埔、寧化、明溪等縣市。臺灣游姓以福建詔安移居者為多，現在分布較多的縣市，有臺北縣、市，宜蘭縣，桃園縣，彰化縣等。
在我們居住的石芫鄉沙洲村一帶，常聽姓葉的和姓沈的自稱一家。其實，這不盡然。據不完全統計，韓、沈、吳、鄭、馬、衛、應、蔣、魯及復姓東門均源出于姬，都和我們游家同屬一家人。具體為：韓武子的曾孫韓厥以封邑名為姓，稱韓氏。戰國初期，韓厥七世孫韓虔同趙氏、魏氏一起瓜分晉國，建立韓、趙、魏三國，韓國成為戰國七雄之一，曾遷都新鄭（河南新鄭縣）、陽翟（河南禹縣）；沈本來是上古國名，在今河南輿縣北，最早是夏禹子孫的封國。公元前506年，沈國被蔡國滅掉，沈君的后人稱為沈氏。沈姓漢系名“宜興堂”；吳。周武王封鐘雍的曾孫于吳，建立吳國。其后代以國名為姓氏；鄭。周歷三封少于友于鄭，建鄭國。以“鄭”為姓氏；馬。趙國名將趙奢因戰功被趙王封地于馬服，其子孫從此以馬服為姓，后去“服”為馬姓；衛。周文王其于摩叔于衛，建衛國康叔于孫以名為姓氏；應。周武王姬發第四子應叔被封于應(今河南平頂山新華區滍陽鎮)，稱應侯，伯爵，建立了應國。其后以國名為姓蔣。周公且的兒干伯齡被封于蔣（河南固始縣東北蔣集），建蔣國，其后以國名為姓；魯。周公旦的兒干伯禽受封于魯（山東曲阜一帶），建魯國。怕食的子孫以國名為姓；東門。魯莊公有于叫公子遂，字襄仲，家住曲阜城東門旁，人稱東門襄仲。其后以東門為姓氏。
扯遠了，回到正題。來到樂安敖溪青山，事業有成的`宗親游德煌很熱情的接待了我們。在青山德煌家里，德煌從櫥柜上翻出8、9本族譜。這下，我們頓時找到了“根”——原來，我們贛縣光煜公名下的游屋人，就是從樂安敖溪青山搬遷過來的啊！“500年前，我們是同一張桌子吃飯呢！”這是德煌賢弟的原話。我們一見如故，那種親熱勁無言以表。中午，德煌賢弟招待我們在樂安縣城位置稍偏的“開心食典”用午餐。席間，已經戒酒并聲稱“滴酒不沾”的我經不住“500年前同桌吃飯”的情感激誘，楞是喝了3支啤酒。“舍命陪君子”原來就是這樣來的。
飯后，我們辭別在場的沒有記住名字的大哥和賢侄，由德煌的兒子開車，德煌父子倆一路娟狂帶我們向崇仁縣相山真罕滸進發，繼續我們的尋根問祖的行程……
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