校園的隨筆(15篇)
在日常學習和工作生活中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的校園的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
校園的隨筆1
一個人走在校園的小道上，看著身邊來來往往的人，突然的`感傷，突然的心疼。最近的事情很多，壓力也大，道不出所以然，晚上也睡不好，頭很沉重，總是莫名其妙的情緒化，總是.......好想靜一靜，卻不發現不行；好想睡一覺，卻發現不能；好想找個人聊聊，可是這個人在哪，有這個人嗎？能體會到嗎？好糾結呀！突然發現自己原來是那么的矛盾，好想跟媽媽聊聊，可是媽媽每天也夠忙了，也不想增加她的煩惱。
可是壓在心里又不舒服，所以只好在好心情里面發泄發泄，希望好心情能給我好心情！
校園的隨筆2
我們的校園可美麗啦！
一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環……是學生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的.校園。這里最美的當然是教學樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風發。
升旗臺在教學樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學習，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。”
在這所學校里培養出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學校。
校園的隨筆3
春天，在校園門口的草地上，東東和小明在踢球，麗麗和貝貝在跳繩。東東把足球從小明腳下搶了過來，小明也追了上去，想把球搶回來。要知道，東東和小明是踢球高手，比了好久，也沒有分出勝負。最后，還是東東贏了，東東高興地說：ye，我贏了。小明卻嘆了一口氣，說：我本來可以贏你的`，可是最后腳崴了。
在另一邊的貝貝和麗麗本來想跳繩的，可是繩子只有一根。她們的臉陰沉了下來。她們想：怎么辦呢？突然，她們一起叫了起來，可以一人跳一次。她們開始高興地跳起繩來。
校園的隨筆4
上個世紀80年代，國內出現了留學潮，我得到了紐約市立大學的資助，作為訪問學者到該校工作和學習。紐約是世界上的一個超級大都市，那里有象征自由的女神像，世界金融中心華爾街，世界第一個超過百層的摩天大樓帝國大廈和第一個超過百層的摩天雙塔世界貿易中心。學生時代，學英文時一篇課文中有這樣的描述“If you love him, send him to New York，where life is heaven. If you hate him, send him to New York. where life is hell.”（如果你愛他，就把他送到紐約，那里是天堂。如果你恨他，就把他送到紐約，那里是地獄。）我懷著到天堂參觀的好奇心和進地獄的恐懼登上了飛往紐約的班機。
十分湊巧，鄰座的是一個東南亞長相的中年男子，西裝革履，儀表堂堂。出于禮貌，我跟他打招呼，他也很隨和，遞給我一張名片，上面寫著“民主柬埔寨駐華大使江裕朗”。他主動介紹，西哈努克親王參加聯合國大會，已先期到達紐約，通知他去紐約協助工作。當時我很詫異，大使是很有地位的人，應該坐頭等艙，怎么坐廉價的普通艙。我問他緣由時，他解釋說：“我們國家連年戰爭，十分貧困，我必須為國家省錢行事。”大使胃口很好，凡是空姐送來的食品和飲料都吃盡喝光，我比他年輕，卻很難做得到。
到達紐約后，花15美元在總領事館住了一夜。第二天一早，借來報紙查找租房信息，先后花了一美元的電話費，經過一番聯系和討價還價，終于在紐約的北部Bronx區找到了一個安身之處，一個從臺灣移民來的婦人經營的公寓。花了25美元打出租車，來到了住處。見到房東時，她對我說：“以后稱呼我吳太太，先交房租才能入住。”于是我交給她150美元，并要求她開出收據。當時國內規定最多只允許帶200美元出國，此時我身上只剩下9美元了，而且還未吃早點和午飯。等鋪好床鋪，吳太太又逐一給我介紹同住的房客，此時已是下午6點左右了。一天未進食，肚子早就餓得咕咕直叫，匆忙到附近商店花2美元買了一袋面包和一包片狀的香腸。回到房間后，狼吞虎咽的一掃而空。紐約與北京的時差是13個小時，那天相當于我熬了一個通宵，早已困得支撐不住了，倒在床上就呼呼大睡。
迷迷糊糊中，聽到房間外有人走動和說話的聲音，才知道房客們忙著去上班。此時才發現我居然既沒有脫衣服也沒有蓋被子就睡覺了。一番洗漱之后，就匆忙離開住所，乘地鐵來到學校。見到Boss(老板,美國對出資教授的俚語稱呼）的第一件事，就是希望他借我500美元，乘地鐵用去了一美元，兜里只剩下6美元了。老板倒是很通情達理，立即給我開了一張500美元的支票，然后帶我去到為我安排的辦公室，并布置了近期要做的事情。隨后關切的要我先去外國人員管理辦公室辦理校園ID卡（身份證），并囑咐我一定要去駐扎在學校里的Police station(相當于國內的派出所)咨詢有關的安全注意事項。
在Police station里，值班的警官詢問了我的住址，然后告訴我上下班比較安全的行走路線，并叮囑我，沿街道的人行道行走時，不要緊挨著樓房，盡量靠近車道的邊沿。我不解和好奇的問：“為什么？”他嚴肅的說：“趁你不注意的時候，臨街的門洞里可能會有人伸手把你拽到屋內，進行搶劫。”說著，還比劃著拽人和勒脖子的動作，我被這番警示嚇出了一身冷汗。
回到辦公室，碰到了一個大陸來的留學生，他見我是新面孔，可能我的衣著和神態顯露出了大陸人的氣質，便用中國話問：“是新來的嗎？”我答：“是！”從小就知道一個道理“出門靠朋友”，我主動的請教：“初來乍到，請多關照和指點。”他也不客套，十分真誠的說：“在紐約最頭疼的事就是搶劫，我在校園里就被搶劫過。有一天，在實驗室里耽誤得太久，下班時天色已晚，在校園里的人很少。剛出大樓，就碰到一個學生模樣的`人，我也不在意。沒走幾步，他看到四周無人，沖上來用刀頂住我的后心窩。威脅我說，’ Raise your hands in air.’ （舉起你的雙手！)我嚇壞了，立即說，‘ You can take anything you want, Don’t hurt me!’（你要拿什么請隨意，不要傷害我），他命令我，’ Take out your wallet!’(把錢包拿出來！)于是，我用舉著的手，指指胸前說，‘ Here! ’（在這里！）”我奇怪的問他：“為什么你不直接拿出來給他，只是指指呢？”他說：“伸手去拿，他會認為你掏槍反抗，要他自己拿呀！”接著說：“劫匪取出了我的錢包，看見里面有錢，把錢拿掉，裝進了他的褲包。見我順從聽話，十分高興的把錢包還給我，并俏皮的說，’ Thank you!’（謝謝你！）我當時慌張極了，居然習慣性的順口就說，’ You are welcome!’（別客氣！）”我禁不住哈哈大笑，他也跟著笑了起來。
本來那天我就打算到銀行取出那500美元，聽他這么一講，我害怕了，不敢去取。下班后，我沿著警察告訴我的路線走，偵查一下是否真的安全，確實走的人比較多，有警察巡邏。回到宿舍后，我用小手帕在襯褲上縫了一個小包。第二天，取出500美元以后，拿出20美元裝在錢包里，以防遇到劫匪時，讓他高興的拿走。飽餐了一頓漢堡包以后，就把剩余的錢就放到了襯褲上的小包里。還好沒有遇上劫匪，終于安全的把錢帶回了宿舍，并把錢藏好。接著又買了一把鎖和一個鎖扣，從房東那里借來工具，裝上鎖扣，以便出門時加上自己的門鎖。此后我才注意到，每個房客都在自己的房門上各自裝上了鎖扣，出門時都小心翼翼的鎖好自己的房間門。
后來又經歷了更多的稀奇事，我將會一一記述。
校園的隨筆5
一陣輕風打者著卷兒，直推著我進了校門。跨過黑得發亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業，金燦燦的陽光映著爬山虎上的.晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。
同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉過了多少圈。獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現實，有什么區別呢？”
本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們為之驚嘆，自然造物之神奇體現得淋漓盡致，結尾“夢與現實，有什么區別呢？”引人深思。
校園的隨筆6
xx小學座落在xx路口，是一座干凈美麗的學校，是我們的樂園。
它環境優美，操場四周有許多大理石圍成的花壇，花壇里綠樹紅花凈化了空氣，使人心曠神怡。上課了，這里是我們的學習的樂園。來到明亮寬敞的教室，老師微笑著，用洪亮的的聲音講解題目，老師清脆的聲音傳遍教室每一個角落，我們聽著老師清脆的'聲音，看著老師快樂的笑容，我們心情也格外輕松。
“丁零零”下課了，這里是我們玩耍的樂園，我們跑出教室，來到寬大的操場，這兒有塑膠跑道，有籃球架供我們玩耍。我們在操場上跑呀，跳呀，打籃球，真是太高興了！
這美麗的學校，它是我們的樂園，我們在這玩耍，在這學習，我愛你，美麗的校園！
校園的隨筆7
我的校園，然后是一座環境優美的學校，學校的大門有四個大字“向陽小學”。
走進校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，然后再往前走是一個寬廣的操場，操場上有兩個籃球場。哪里有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍。籃球場的前面是主席臺，每個星期一的'早上，我們學校就在這升國旗唱國歌。
我的學校，有兩棟高樓，那就是我們的教學樓，和老師的辦公室，每一天我們就是在教學樓里讀書寫字學習知識。
操場左面是體育器材，操場的后面是小賣部，教學樓的旁邊是醫務室。
我們的學校又大又美麗吧！我愛我的學校！
校園的隨筆8
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的.呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
校園的隨筆9
坐在教室后面批改作業的我，被外面的暴風驟雨、電閃雷鳴驚動了。
這種情形在酷熱的夏季較為常見，入秋以后的雨，不應該是細雨如煙的么?不應該是憂郁纏綿的么?怎么會上演這么一場轟轟烈烈的大戲呢?難道是調皮的夏天不甘心退出歷史舞臺，非要在謝幕的畫作上留下自己濃重的一筆么?不對，現在是秋天的主場，剛起頭兒的秋大概是要樹立自己的威信吧。
那就讓我來欣賞頑皮胡鬧的秋天在今晚的表演吧。窗外時不時地看見漆黑的夜空中，丑陋的閃電亮出自己扭曲的身體。令人生畏的雷霆咆哮著，肆意地釋放著自己的瘋狂，像是要人們記住他的震怒似的，一個接一個在人們的頭頂上空炸響。亂糟糟的冒出一陣閃電，轟隆隆的響起一串雷聲，嘩啦啦的.聽到一片雨聲，眼看著秋拉起了一道道霧蒙蒙地雨幕，傾盆的大雨扯天扯地的往下落。這一刻世界仿佛被定格了，大概這就是秋所要的絕對統治吧，雨狂，風暴，電閃，雷鳴……手段盡出，實在精彩!
面對風雨，身受屋破雨淋之苦的杜甫，仍心懷天下寒士，大聲疾呼，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，“吾廬獨破受凍死亦足”，寥寥數語，鏗將有力，擲地有聲，舍己為民的高風亮節令人敬仰。面對風雨，僵臥病床的陸游壯志猶在——“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，仍想為國馳騁疆場，奮勇殺敵。一直到死，都心有遺憾地憤然寫下“但悲不見九州同”的絕筆。忠心為國，可昭日月。面對風雨，一群人在泥濘的草地里堅定地跋涉前行，為了民族的解放，為了建立一個人民當家作主的新中國，他們義無反顧，冒著槍林彈雨，殺出重圍……
今天我們的學生，面對風雨，也給出了令人滿意的答卷。任你風雨再大，任你雷霆再響，同學們依然平靜而專注地坐在教室里，仍孜孜不倦地學習著。正如宋濂所說的，大廈之下，凡宜有之書，皆集于此。無抄錄之苦，無奔走之勞，無凍餒之患，未有問而不答、求而不得的處境。我們還有什么理由不學習，還有什么理由學不好呢?
再苦再難的日子已經過去，前人的付出為我們創設了良好的學習和生活的環境，我們要讓我們的子孫后代踏上更高的平臺，讓他們走得比我們更遠，眼前小小的風雨又算得了什么呢?
讓弱者在風雨雷霆中顫抖吧，迎難而上的才是真的勇士!被風雨打濕的地面，反射著教室里明亮的燈光，風雨中的校園反而顯得更加地燦爛輝煌!
校園的隨筆10
我的校園十分美麗，四季的變化十分大。
春天，淳姑娘來到凡間，用魔杖點了下，校園里積雪融化，草長鶯飛，萬物復蘇。校園披上了一件翠綠色的外衣，點亮了校園里的美。教學樓那邊的花壇競相開放著各種花，引來了許許多多的小蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，令小同學們心曠神怡。春天校園變得更加生機勃勃。
火熱朝天的夏天，樹上的知了叫著“知了、知了、知了……”好像在美麗的校園里開音樂會。小池塘里的荷葉挨挨擠擠，荷花有的菜展開二三片花瓣兒，有的全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起飽脹得馬上破裂似的.。同學們三五成群地瘋狂奔到小池塘玩水，只看他們汗水直流，但玩得十分痛快，起勁。
秋天，楓葉像火一樣紅，落葉像蝴蝶一樣落下。整個校園像金黃大道，小朋友在黃金大道上踩“吱呀，吱呀……”桂花香氣撲鼻，在整個校園彌漫著。
冬雪姑娘悄無聲息地將學校裝扮得銀裝素裹。沉浸在白色童話世界里。有的打雪仗，有的在堆雪人，校園里歡聲笑語一片。
這就是我們的四季校園，美麗無比。
校園的隨筆11
我欲寫櫻花，卻在櫻花散盡時。
每年的三月，校園里那兩百多棵壯觀的日本櫻花都會帶給我無限的情懷。
今年依然。
要說櫻花不能不說到第三教學樓。
每天晚上十點種當我背起書包離開教室，教學樓的燈在我身后次第熄滅。在這里，我寫下了多少故事，耕耘了多少回憶，它傲然挺立著，一天一天一年又一年，博大的胸懷接納了一個又一個不知多少有志青年，成就了一屆又一屆不知多少人的夢想，這棟第三教學樓，注定是我現在深愛著并且以后將永遠懷念著的載體。
在它的側面，有著另外一番我深愛著的天地--流水百花園;惹我愛得無法自拔櫻花林就每天等候在這里。
走出教學樓，晚上十點鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語，換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但卻不知對方姓什名何，但是卻有一種親切的舒服感，彼此會心地打聲招呼道聲離別便標志著今天的結束了，目送大家消失在燈影里后，我習慣一個人在這塊景園里漫步會兒，來看望這里我深深喜歡著的櫻花。
帶著微笑，仰望著頭，通過那雙熾熱的雙眸，用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。
一樹的潔白，滿枝的幽靈。
風吹過，你瀟灑地掉落花瓣，飄過我的鼻尖，縈繞過我全身然后落到我腳邊，撩起我滿心的漣漪。
回想去年此季，物是人非，卻換了，去年你枝下的我，仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵，思想上還在激烈的掙扎，而今年，我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠，今年開始我已思想明確道路清晰。
櫻花啊，親愛的，是誰賦予了我，又是誰讓我發現了我。
親愛的`，這是我們最后一年相依偎，來年此時我已離開了這里離開了你，并且不知道還能不能回來看你。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，親愛的，你有心么，你會記得我么，借著遠處的路燈你能看得到我的容顏么。
親愛的，但我永遠也不會忘掉那一個個在你枝下如癡如醉的夜晚，忘不了，你賦予我的，一切。
親愛的，今天我欲寫你，但卻無法找出詞匯來形容你，只能到出滿腸的情戀來烘托你!
我愛你，第三教學樓。
我愛你，安靜積極的櫻花。
我愛你，我的。
校園的隨筆12
寂寞的夜輕伴著酷寒的雪霜，夕陽的余暉慢慢地散開，看，綠蔭下的枯藤與行人相互纏繞。聽，窗外那不成行的飛雁也隨風而去，飛人深山，化成煙，化成霧。六月中旬，蒼翠林中顯春，可憐一沓金榜，未提游子名。欲與柳花共訴苦，可梅不解心中情，欲無言，殤不盡。寒窗十年，我們挑燈夜戰，于千萬題海中，乘那滿載希望的滑輪，游于古今之間，到中流擊水，創一世之偉業。是何等的胸懷，何等的志氣。
看如今，人在大學，心，卻被一些連我們自己也不知曉的原因所牽制。頹廢的精神便趁機而來，悄悄地打入我們靈魂深處。從而占據著我們的思緒。使曾經那懷有征服天下的心靈成為其之傀儡。讓人不覺心寒，卻欲罷而不能。在此，我不由感嘆道，頹廢，是贏家，作為新一代的溫室花朵，誰又愿意只身前去，去做一些我們看之枯燥的事情。
學習，掛科，與我何干，祖國的繁榮又關我何事。因為愛情，因為網絡游戲，已經充實了我們所謂的人生。讓我們身陷其中，無力掙扎。然，梁啟超先生說過；少年強，則國強，少年富，則國富，少年獨立，則國獨立，然后今天，我雖沒有啟超先生那么有遠見，那么心系天下，但是我知道，學子得志，則國之未來必然昌盛，學子頹廢，則國之未來便一片蒼殤。然，我們都知道這樣，那為什么頹廢的現象在大學生身邊一直翩然起舞。一直揮之不去。
偌，因為情侶擁吻的`畫面是很唯美，夕陽沙灘玫瑰花，海浪翻白鷗鳥歸巢，相疊的長影曳地，映畫出心型閃爍的星星，浪漫又充滿羅曼蒂克。因為網絡游戲中我們才是真正的主角，那樣真能滿足我們的心靈不受到道德的責罵。只身入其中，覆了天下也罷。只求心靈登九重寶塔，得一時流星風沓。因此，我們的心靈得到了所謂的滿足，卻耗費了一絲絲志氣，對此，便丟了靈魂。從來，丟了心系的天下。
今夜的天空不亮，沒有月亮的朦朧，沒有星星的點綴，一切顯得那么的安靜，習慣獨自在夜里續上一杯茶或者一杯咖啡，靜靜的坐在電腦前面敲打著文字，看著我那頹廢的笑臉。我們居然會沒有一絲歉意。看著那網絡流傳的種種八卦信息，我們為某一個我們心中的“偶像”抱不平。去生氣，去煩雜。還笑，還笑，心靈卻在那里，任你笑去，它安然自若。
茶一杯接著一杯的灌著，空了又倒了，倒了又空，不知道時間是否一直在轉動還是會在那刻停留，看著電腦屏幕上不斷增多的聊天字語，心中也稍感欣慰。
我笑了，為何高校出來的人，卻不如在社會上混了幾年的那些所謂的農民工。有時我們還會去笑他們無能。真是滑天下之大稽。然。我們戴著受過高等教育的帽子，下面卻罩著不實的面孔，我們還笑著說，我們很強，我們的經驗豐富，卻不曾感到幾分羞恥。我錯了，我錯了，錯的是時代的熏陶，還是我們那頹廢的靈魂。
頹廢啊,頹廢,你是世界上的贏家,我敬佩你.因為你秒殺我們的志氣,卻不見刀刃,不見血。
校園的隨筆13
盼望著，盼望著，柳絮般的雪花終于從天而降了，落到了我們的校園，給校園穿上了一件厚厚的暖暖的白大衣。
我走出教室，一眼望去，整個校園都被雪花裹著，使整個校園煥然一新。屋檐上、樹枝上、草葉上，甚至老師、同學的身上都落滿了閃亮的雪花。
我來到草坪，不由得停下了腳步。只見整個草坪上都鋪著厚厚的雪，像鋪上了柔和的地毯一般，真想跑去美美地睡上一覺。在我眼前，雪花依舊在飛舞著，像相互嬉戲一般，也像是歡迎我的到來似的。在草坪旁邊的各種樹上也可以看見一簇簇雪花了。只見梧桐樹高高地聳立著，像個守衛士兵一樣。此時，雪花將它枯黃的枝葉包裹著，包裹成了一朵大花。遠處，一棵松樹上也落了好些雪，遠遠看去，頭頂上頂著一髻兒白花，像根女性頭頂用的大簪子。
校園各處都可以看見學生的影子，大家都在說說笑笑，雪花將大家的心都愉悅了!有的同學用自己的小手去粘起一點雪，放在口中品一品，像品美味一般。有的則和自己的伙伴們在雪地上追逐，嬉戲，像水中的一群小鴨子一般，濺起了點點雪花如水花般。有的學生張著自己的凍紅的.小手，在和各處美景親密接觸：摸著、拍著，或者搖動著滿樹的雪花飛落。
在這樣的日子，學校建筑工地便歇了自己的身子，再也不敢大聲吆喝了，興許是害怕自己的聲音把那些在各處休眠的雪花驚醒吧!
啊，雪花，我要大聲贊美你，你不僅給了我們美麗，也給了我們愉悅的心情!
校園的隨筆14
冬天，給人一種神秘感。雪花飄飄灑灑，輕如羽毛，天地間一片雪白，把大地裝成夢境一般。
剛剛進入冬天時的校園，樹上的葉子都換了身衣裳，有不少葉子寶寶無奈地向大樹媽媽揮了揮手，又投進了大地媽媽的懷抱。這樣一來，不幾天，大地媽媽家里就熱鬧了。
小雪花也想來湊湊熱鬧，這樣我們就在校園里迎來了冬天的第一場雪。
雪，是溫馨的；雪，是富有詩意的；雪，是純潔無暇的。雪后的校園，是一個童話世界，一個夢幻王國。
純潔無暇的雪，給校園披上了新裝。從校園的“曲徑”走向操場，時不時地踩出“咯吱咯吱”的聲音。再往東走，就是樂園了，這里就像一個雪仗場，同學們開心的在打雪仗，歡聲笑語把校園填的滿滿的。
在些小雪花，在我們的校園里玩夠了，就悄悄地回家了，看看地上一攤攤的積水，興許是小雪花送給我們的禮物呢！
再看看那“雪仗場”，早已換了主角。是誰呢？乒乓球臺上的小水滴啊。它們用自己的身體奏出了動聽的交響曲，這首曲子來自于大自然，是最美妙的`曲子。
冬天的校園是神秘的，冬天的校園是美麗的；我愛我的校園，更愛冬天的校園！
校園的隨筆15
在我似水年華里，有一個夢輕輕流過，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我美好的大學里，有一種心情叫永遠心晴。
——題記
曾經有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學給了我自由的天空，夢就在這里起飛。
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，那么擁有大學生活的我們便可看到最燦爛風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？你是否已經已經伸展開堅強的翅膀，正沖向自由的天空？你是否因進入大學而激勵萬分，心中默許下一個心愿，并為之奮斗？
既然人生的風帆已經揚起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗證青春的信念;既然人生道路已經注定，就要勇往直前地跋涉，去驗實青春的堅韌;既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價，去詮釋青春的能力;既然我躊躇滿志地步入大學的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。
為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟，我們抵達渴望已久的美麗的大學生活。站在新的`起點上，我是那么激動，又是那么神往。
我漫步在大學校園里，任憑思緒飛到遠方，一股溫馨的感覺便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風，像一首真善美的詩，柔慢而雋永;月隱星現，露重風輕，去感受那一波恬然的律動。躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動。
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