初中生活隨筆匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活隨筆1
我要感謝生活，是生活給了我勇氣。
我有一次去爬山，走到半山腰，一看下面，呀！好高，好怕呀！我叫了起來:“不爬了，不爬了，我要下去！”可又一想：我好不容易從山腳下爬上來，這樣就下去，會(huì)不會(huì)太可惜了。我鼓起勇氣往上爬，一直為自己加油打氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，到了山頂。從山頂往下看，呀！太美呀！青山環(huán)繞，樹木蔥蘢，多么美好。仔細(xì)一想：其實(shí)并沒有想象中那么可怕，只要有了勇氣，一定能成功。我要感謝生活，是它給了我勇氣，讓我勇敢去面對(duì)困難，不斷地挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持不懈，讓我變得更優(yōu)秀。
一定是生活，是它告訴我什么叫責(zé)任。在競(jìng)選班隊(duì)委的時(shí)候，我當(dāng)上了宣傳委員，一開始，我只是想：當(dāng)上了就當(dāng)上，沒什么大不了的嘛！后來，我又想了一遍，既然當(dāng)上了班隊(duì)委，為什么不做到最好呢？我就下定決心要做到最好。每一次老師交給我的任務(wù)，我都能在最短的時(shí)間里完成，并且做得很漂亮。我要感謝生活，是它讓我知道了責(zé)任，讓我當(dāng)好一個(gè)有責(zé)任心的'人，讓大家更喜歡我，讓我做任何事都會(huì)盡心盡力
生活就像一棵大樹，讓人明白更多的道理，我衷心感謝生活，它讓我明白什么是勇氣，什么是責(zé)任。
初中生活隨筆2
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ磺逍聺馄G的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國家的“詩圣”譽(yù)滿千古！沒了希望之燈
，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望
未來；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們所向披靡，無人能敵！讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下！
初中生活隨筆3
快要到寒假了，這是初中的第一個(gè)寒假。
回家后我陷入了沉思，我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對(duì)，我要先寫作業(yè)，再玩。沉思了很久，我還是沒有得出最終答案。不久后，爸爸媽媽回來了，問我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么。”我的話音剛落，爸爸媽媽就說：“放假之后你要學(xué)習(xí)，除了寒假作業(yè)你還要去上補(bǔ)習(xí)班。”我不知道哪里來的勇氣，竟然開口質(zhì)問爸爸媽媽：“為什么，我計(jì)劃要出去玩的，你們這樣打亂了我的計(jì)劃。”他們什么都沒說，只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會(huì)兒，我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè)，我看著一頁一頁的空白，賭氣似的想到：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我把這些空白的`全部都寫滿，看你還讓我學(xué)什么習(xí)。想到這兒，我便提起筆刷刷寫個(gè)不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng)，他們看到我的行為竟然笑出了聲，我的委屈之情突然宣泄出來。
爸爸媽媽望著淚流不止的我，說：“傻孩子，我們是希望你能學(xué)到更多的知識(shí)，不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學(xué)到更多的知識(shí)，以后才有能力找到好工作呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個(gè)寒假，我學(xué)到了很多知識(shí)。
初中生活隨筆4
今天我確定了我要參加這次學(xué)校語文競(jìng)賽的演講比賽，這是我第一次參加作文以外的比賽呢!因?yàn)槲蚁耄俗魑模欢ㄟ�有什么是我能做的，所以機(jī)會(huì)就留給比我更有資格、更有能力的同學(xué)去發(fā)揮吧!
我想，我一定也會(huì)努力的去比賽看看，因?yàn)槲覐膩頉]有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，或許我能從中獲得以前所沒有過的經(jīng)驗(yàn)、或者找到一條全新的路，有別于以往的風(fēng)格，而不是每次都只敢做同一件事~做個(gè)不敢向外看的膽小鬼!
因?yàn)檫@是一條不一樣的路，所以讓我感到微微的`害怕，害怕不再像以前能拿到名次，不過，這次是在我的好朋友的陪伴下參加的，他本來就很擅長(zhǎng)這些東西，所以也能教我很多，讓我安心~我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，向他看齊，總有一天一定會(huì)"青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)"的!
不管這個(gè)比賽有沒有獲得名次，我想這都是一次很棒、很難得的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)努力克服內(nèi)心的恐懼，盡我最大的力量是比賽、去表演，爭(zhēng)取這次的榮耀!
初中生活隨筆5
今天是旅行的第一天,早上六點(diǎn)集合,我四點(diǎn)左右就醒了,鬧鐘還沒有響,但我已經(jīng)明顯按捺不住心里的激動(dòng)了.
盡管已經(jīng)不是第一次乘飛機(jī),卻還是很忐忑,想象在云中穿行的感覺,不禁感覺快樂.
匆匆吃了早餐,旅游車向飛機(jī)場(chǎng)行駛,今天的天氣沒有想象中那么好,但也不算糟糕,坐在車上看著窗外掠過的風(fēng)景,從未覺得天陰得這么可愛.
機(jī)場(chǎng)很大,安全檢查的煩瑣并沒有影響心情.走在登上飛機(jī)的`每一級(jí)臺(tái)階都是很開心的,我的座位在機(jī)翼前方一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)靠窗的地方,方便我在空中看到腳下的云層.大家在看報(bào)或者聊天,空姐有禮貌地送來早餐和飲料,盡管我已經(jīng)吃過早餐,盡管那份面條毫無味道,但我卻很快吃完了它,我不知道當(dāng)時(shí)是懷著怎樣的心情,也許是因?yàn)楹苌僭谔炜罩羞M(jìn)餐吧.
飛機(jī)穿過厚厚的云層,有一束光從窗口照到我身上,好亮,覺得自己離太陽好近好近,仿佛自己即將融化在那片溫暖里,不禁望向窗外,湛藍(lán)的天空和潔白的云層整齊地分開一道界線,從我這個(gè)角度看過去,似乎就是機(jī)翼劃出的那條界線,也許該叫它"天平線",我想...
那一刻有種無法言傳的快樂.我曾看見地平線,因?yàn)槲姨ぷ愦蟮?如今我看見天平線,因?yàn)槲衣皆贫?..
初中生活隨筆6
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的'球技。籃球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長(zhǎng)。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸；初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律；初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。
初中生活隨筆7
初一漸漸來了，而作為初一生的我們，心中想著的是---該拼搏了，要不初二會(huì)更加辛苦的，但是……誰知道我們心中的無奈，誰會(huì)去關(guān)心我們，家長(zhǎng)們，老師們，甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的`分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的，但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低，那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中，卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無奈……
誰不想拿好成績(jī)回家，讓家長(zhǎng)高興，誰不想付出就有回報(bào)呢？可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門，而結(jié)果卻比以前的更差，以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我，但他們僅僅對(duì)我說，你另我很失望……
天啊，你們以為我沒付出嗎？你以為我不懂你們的心嗎？你以為我很想讓你們失望嗎？你們以為我會(huì)好過嗎？你們以為我就不失望嗎？你們以為分?jǐn)?shù)就代表著我嗎？你們以為分?jǐn)?shù)就代表著一切一切嗎？
如果你們是這樣，我會(huì)更加大聲的對(duì)你們說，我對(duì)你們很失望。在我失敗，失落的時(shí)候，你們有對(duì)我說過一句加油鼓勵(lì)的話嗎？沒有，你們就在怪責(zé)我，一直的怪責(zé)我……我受夠了，我受不里你們了……
在我成功與失敗的時(shí)候能支持鼓勵(lì)一下我嗎？我身邊的人？我一直就在等你們開口對(duì)我說……
初中生活隨筆8
一、
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，活潑開朗而又誠實(shí)守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對(duì)生活充滿信心，性格堅(jiān)韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績(jī)一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、
她愛好繪畫，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫板上，一筆一畫都透露著她對(duì)生活的無比熱愛，對(duì)美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過了大海，漫過了高山，回旋在天外……
她愛讀書，一個(gè)人安靜地捧著書，興致勃勃地在知識(shí)的海洋里遨游，在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連……這時(shí)候，她深深地沉浸在了書中，在書的境界中盡情歡樂，仿佛天地萬物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)……
她熱愛寫作，總喜歡將自己的喜怒哀樂、酸甜苦辣寫進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價(jià)值。或乘著想象的駿馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點(diǎn)燃星星之火，任那真情實(shí)感自然流露，揮灑無盡頭……
她熱愛音樂，總喜歡在不同的心情、不同的感受時(shí)唱起不同的`歌兒，在哀傷時(shí)輕聲唱哀傷的歌，高興時(shí)高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時(shí)盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽著那優(yōu)美的音樂，陶醉在那美妙動(dòng)聽的音樂中。正因?yàn)樗類壑魳罚龑W(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動(dòng)情……
她愛跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉。總喜歡在那優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候盡情舞蹈……當(dāng)她舞蹈的時(shí)候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因?yàn)槟鞘撬钚腋！⒆羁鞓返臅r(shí)刻！
繪畫、讀書、寫作、音樂和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
……
三、
她就是我，一個(gè)平平凡凡的我，但我心無塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
初中生活隨筆9
很喜歡獨(dú)自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時(shí)候好想一個(gè)人生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的.東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會(huì)擾亂你的生活，更不會(huì)有人會(huì)注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學(xué)會(huì)了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對(duì)周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡(jiǎn)單而溫馨的，但現(xiàn)實(shí)并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個(gè)字來形容它，那就是——累，也只有這一個(gè)字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機(jī)的校園，每時(shí)每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時(shí)候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒有了剩余價(jià)值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！
初中生活隨筆10
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫完作業(yè)后，媽媽叫我先獨(dú)自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠(yuǎn)的路啊!媽媽給我畫好了路線圖，我懷著好奇的心情激動(dòng)地出發(fā)了。
我按照媽媽給我畫的路線圖向奶奶家走去。來到街上，天氣暖融融的，真有點(diǎn)陽春三月的感覺呢!我心情愉快地走過了三個(gè)路口，來到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運(yùn)河，站在橋上向下望去，隆冬時(shí)節(jié)厚厚的冰面已經(jīng)變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺得春天正在悄然來臨。
從橋上走下來，到了下橋的拐彎處時(shí)，突然我感覺自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來是一個(gè)黑皮錢包，它的上面滿是灰塵。我望著錢包，有些不知所措地想：這是誰丟，還是故意扔掉的呢?里面會(huì)不會(huì)有很多錢?里面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)的東西?要不要撿呢?……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢包。我看也沒看里面，就用媽媽給我畫路線圖的紙包好后，放入了書包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢包會(huì)是誰丟的呢?怎么處理這個(gè)錢包呢?
一會(huì)兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過那張名片上的電話聯(lián)系上了丟失錢包的'阿姨。這才得知，這個(gè)錢包是被小偷偷走的。本來錢包里是有600元現(xiàn)金，一定是可惡的小偷拿走里面的現(xiàn)金后，把設(shè)有密碼的銀行卡和購物卡連同錢包一起扔掉了。
經(jīng)過我們一家人的努力，錢包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動(dòng)，一個(gè)勁兒地道謝，一個(gè)勁兒地夸我。聽著別人的贊美，我的心里特別快樂。
初中生活隨筆11
是什么人，會(huì)那么無聊，半夜了還不睡覺，把大馬路當(dāng)成飆車的地方，加速馬力、追求極速快感，和警察玩起了捉迷藏的游戲呢?
飆車族的車燈，在黑夜里像閃電一樣飛過去，引擎噴出的'聲音，「呼呼嚨嚨」，簡(jiǎn)直吵死人了﹔他們聽到警車追逐的笛聲響起，個(gè)個(gè)加快了馬力，逃離現(xiàn)場(chǎng)﹔如果不是僥幸逃跑了，躲在黑暗的地方偷笑，就是被警察捉去罰錢，或是坐牢。
如果一不小心，兩輛車撞在一起，在夜色中，巨響像晴天霹靂一樣﹔他們被撞得肉體肢離、肝腦涂地，連寶貴的生命，都飆到地獄去了﹔這一樁樁車毀人亡的悲劇，留給父母親的，也只有傷心哭泣了。
飆車是一場(chǎng)和風(fēng)追逐的無聊游戲，飆車族就好像是過街的老鼠，令人討厭;他們?nèi)绻恍蚁裉焓箶嗔顺岚颍趺磳?duì)得起愁腸九轉(zhuǎn)的父母親呢!我不禁要問﹕飆車的道理在哪里?飆車的道理在哪里?
初中生活隨筆12
想知道我是誰嗎?告訴你吧，我就是大名鼎鼎的`“老牟”，在家里我是個(gè)乖乖女，可是在學(xué)校里，我可是夠讓老師“頭疼”的了。
瞧!‘老師，你就讓我批作業(yè)吧，這也讓你休息休息呀。”’好吧好吧，可得認(rèn)真批。‘’“是，遵命。”
我在學(xué)校里，可是沒有我牟冉不做的壞事，今天，我還讓董文軒掉眼淚了呢。不過，我的成績(jī)還是名列前茅的，不管哪一科，我都是年級(jí)第一。
怎么樣?我是個(gè)淘氣包吧!
初中生活隨筆13
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的.同學(xué)聽不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會(huì)有疑問：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無恥了，老師說他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
初中生活隨筆14
漫步在街上，盲目地看著四周：川流不息的車輛，擁擠堵塞的馬路，來來往往的人群，勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴，人們肆無忌憚的大笑，讓我實(shí)在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來，從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫，有些麻木，不知該往哪兒走。于是，我來到了郊外。郊外，人跡稀少，空蕩且自在。路上很干凈，表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點(diǎn)灰塵，隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳，但相互不驚擾，鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊，一排高大挺拔的梧桐樹聳立著，此時(shí)的它們已沒有了夏天的茂盛，取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的風(fēng)，輕輕地拂過湖面，泛起層層漣漪，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著，吹過低矮的小草，草叢里的生命沙沙作響……
我正想著，一陣陣?yán)ハx的鳴叫卻打斷了我的'思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽來，卻是十分刺耳，可能是因?yàn)槲艺谙胧虑榈木壒拾桑÷曇粼絹碓酱螅业那榫w也隨之越來越煩悶，越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲時(shí)，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復(fù)了下來。可是過了一會(huì)，它又開始鳴叫，當(dāng)我想去抓它時(shí)，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，當(dāng)我再也克制不住自己時(shí)，昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁础Ｎ衣鹕砣タ此幵诓⒉伙@眼的地方，全身金黃，在陽光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲。啊，原來它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲鳴叫，我就無法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會(huì)懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的心聲，讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周。現(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽各種聲音，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們，要學(xué)會(huì)傾聽。帶著這一信念，我踏上了傾聽之路。
初中生活隨筆15
今天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人無聊死了。躺在床上啃著爸爸給我買的雞腳爪，突然，我無意中瞄了一眼爸爸的'電腦，對(duì)了，我可以玩一會(huì)電腦，在上一會(huì)QQ,爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可爸爸把電腦鎖了起來，怎么辦？
哎！我可以試密碼，像黑客一樣。說干就干，我爸平時(shí)是個(gè)馬虎的人，密碼一定不會(huì)太難。哎可以試試我爸我媽還有我的生日，生日試過了，還是打不開，再試試我媽的手機(jī)號(hào)碼，不行，對(duì)了還沒有試試爸爸的手機(jī)號(hào)碼呢！13771713020。
耶！成功了，一陣開機(jī)音樂后，屏幕上顯現(xiàn)出這幾個(gè)字：“胡胡，別偷玩電腦哦！”哦！我倒。
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