初一的隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的初一的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的隨筆1
突然對(duì)生命有了一些想法，就隨手記下來(lái)了。
——題記
我的一個(gè)表姨住在山上，每次上山總會(huì)經(jīng)過(guò)一家殯儀館。
當(dāng)然，每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀館。
這個(gè)館門(mén)口，是一扇陰沉古老陳舊的門(mén)，上面的劃痕寫(xiě)盡了歲月的滄桑;四周是一堵一人多高的圍墻，上面長(zhǎng)滿了青苔，望向圍墻上方，模糊地可以看見(jiàn)院內(nèi)的幾座房子，房子上有一排窗，隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光。
這一個(gè)地方，無(wú)一處不透著詭異，無(wú)一點(diǎn)不流露沉重，尤其是在晚上，那凄涼的昏黃的路燈，讓下山回家的我毛骨悚然。
走過(guò)這里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始發(fā)毛，腳步也沉重了。想快點(diǎn)下山，想加快腳步，可是越快越覺(jué)得有鬼。風(fēng)也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭，自己嚇自己。
然而，一連幾個(gè)星期，我都看見(jiàn)那扇鐵門(mén)，殯儀館的鐵門(mén)帶著嘆息，劃破夜的凄涼，打開(kāi)了，重地像個(gè)老人，然后哀樂(lè)和鞭炮在哭泣聲中一起響起，頓時(shí)覺(jué)得空氣凝固了似的。
門(mén)開(kāi)了，那份神秘蕩然無(wú)存，門(mén)開(kāi)了，那種悲傷一覽無(wú)余，這簡(jiǎn)樸古老的`小屋就是人生的最后一站嗎?以后，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷這里，雖然是很久很久以后了，但是卻是人無(wú)法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會(huì)到頭，這樣，也許是帶著遺憾，帶著惋惜，帶著留戀離開(kāi)。人類雖然不能抵擋死神的腳步，但可以讓有限的一生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。人生，生命——真得很簡(jiǎn)單嗎?
苦無(wú)疑是痛苦，面對(duì)已經(jīng)死去的人，你無(wú)權(quán)選擇，你必須珍惜生的機(jī)會(huì)。
活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值。活著，你可以是一個(gè)平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，只要生命曾經(jīng)輝煌，你何需感嘆生命如此短暫?
初一的隨筆2
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的'日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目地地我們地母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們地變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣地情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們地母校。一走進(jìn)校園，以前地景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們地母校發(fā)生了很大地變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂地改變，圖書(shū)館地建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)地。走在校園地林蔭道上，仔細(xì)回想以前地讀書(shū)生活，還真地別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課地學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)地地點(diǎn)——以前讀書(shū)地教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們地名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上地驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家地笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目地地走去——老師地家。我們地班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去地時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
初一的隨筆3
理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的'職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
我經(jīng)常幻想，幻想我做醫(yī)生的樣子；幻想我醫(yī)好了病人的自豪感；幻想我?guī)蛣e人做手術(shù)的時(shí)候。我真希望我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的白衣天使。
當(dāng)然，理想是靠自己努力的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，多看一些醫(yī)書(shū)，了解醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，為我的理想打下基礎(chǔ)，我還要做一個(gè)無(wú)國(guó)界醫(yī)生。
醫(yī)生是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
初一的隨筆4
記憶里的塵埃，若隱、若現(xiàn)，滿載我們的，歡樂(lè)語(yǔ)言……
明天，會(huì)是全新的一天，爺爺、我、還有我很好很好的閨蜜生日，好幸運(yùn)，和爺爺、閨蜜，同一天生日。
明天是農(nóng)歷20xx年9月10日，我知道，這一天也會(huì)在無(wú)聲無(wú)息中慢慢耗盡，只是我的思想已無(wú)法安分下來(lái)。曾經(jīng)的青春歲月，散落的凌亂往事，明天是我的.生日，在我的生日里，我無(wú)法不想到我的父親和母親。是他們賦予了我生命，是他們撫育了我成長(zhǎng)。一天又一天，日起日落，一年又一年，泥濘坎坷，平凡的父母給了我無(wú)盡的愛(ài)……
明天是我的生日，這個(gè)生日過(guò)后，生命的印記里又增加了一道成熟的年輪。
那些朋友們，謝謝你們的一次次陪同，謝謝你們一次次原諒無(wú)知的我做錯(cuò)的某些事。我還記得，那一次，我們相識(shí)，
我還記得，那一次，我們相知，
我還記得，那一次，我們成為很好很好的朋友，
我還記得，我們?cè)S下的閨蜜承諾。
我一直很珍惜，珍惜每一段來(lái)之不易的友誼。
我一直很相信，相信我們的珍貴友誼會(huì)長(zhǎng)青。
明天是我的生日，我深深的祝福自己，在未來(lái)的日子里，我會(huì)做得更精彩……讓感恩、博愛(ài)充實(shí)著我的心靈，讓歡笑、快樂(lè)洋溢著我的人生，讓幸福、溫暖裝載著我的家園。
噓……靜等明天，
靜等明天第一個(gè)跟我說(shuō)“生日快樂(lè)”的人，
靜等明天的那些人兒的笑聲……
初一的隨筆5
古往今來(lái)，春在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春是那么美好！
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春情有獨(dú)鐘。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來(lái)，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過(guò)去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠；花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現(xiàn)在的輝煌，也是來(lái)之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(zhǎng)歷程，就拿小草來(lái)說(shuō)，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春就像是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春不像花草的“秋天”嗎？
春不僅僅是展示成果的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。
在秋天，大家可能見(jiàn)過(guò)豐收的景象，那金黃的.稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑；那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭；那……但是，誰(shuí)曾想到，要是沒(méi)有春，要不是在春播下希望的種子，何來(lái)的豐收？
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。春，只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，新的抉擇。在春，農(nóng)民播下了種子，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春，給予了我豐富的啟迪……
初一的隨筆6
嘩啦啦的雨聲中，隱隱傳來(lái)幾聲悲傷的曲調(diào)，但隨之，曲調(diào)就變得高昂了起來(lái)。
一個(gè)山崖下，一名白衣男子正專心地彈奏著琴。只可惜了，沒(méi)人能夠真正聽(tīng)懂我的琴。白衣男子忽然抬起頭，有些悲涼地說(shuō)。他很快搖了搖頭，像是要驅(qū)趕自己的不快。
一座座巍峨的高山，忽然在白衣男子眼前浮現(xiàn)。聲后傳來(lái)一個(gè)粗獷的男音：好啊，就像有一座巍峨的泰山在我眼前。白衣男子一陣驚訝，衣襟飄動(dòng)了幾下：王公貴族亦不是我的知音，莫非是我身后的那個(gè)人？白衣男子再接著彈奏，歡快的流水從他的指間流過(guò)。好啊，就像有一條奔騰不息的江水！不必再試，他就是我的知音！白衣男子心想。他站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前是一個(gè)樵夫，身上背著一大捆柴，衣服有些破爛。白衣男子倒不在意這些，他興奮地說(shuō)：你就是我的.知音！樵夫有些緊張，只是搓著手，說(shuō)：我只是一個(gè)粗魯?shù)拇虿袢肆T了，望公子不要笑話。白衣男子毫不在意，一年后的今天，我們?cè)僭谶@相見(jiàn)，好嗎？樵夫見(jiàn)狀沒(méi)有說(shuō)什么只是默默地點(diǎn)頭。哦，對(duì)不起，忘記介紹自己了。我叫俞伯牙。我叫鐘子期。后會(huì)有期。后會(huì)有期！
雨滴答著，漸漸小了······
伯牙在山崖下焦急地著，難掩自己的興奮之情。他踱著步，衣襟在風(fēng)中擺動(dòng)著。
天一點(diǎn)點(diǎn)黑了下來(lái)，伯牙的臉色一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。怎么會(huì)？他怎么會(huì)遲到？一定是他出什么事了！一定是！伯牙想著。
一天天過(guò)去了，伯牙終于找到了鐘子期的家人。他們告訴伯牙，幾個(gè)月前，鐘子期就死了。陰陰的小雨，伯牙走到鐘子期的墓前，輕輕地放下琴，對(duì)著埋葬著鐘子期的那抔土，彈奏了一支曲子。
憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。
今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人。
但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心！
傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。
來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。
此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！
一聲清脆的斷裂聲中，伯牙轉(zhuǎn)身走了，衣襟飄飄。斷裂的琴弦在風(fēng)中顫動(dòng)著，發(fā)出呲呲的聲響，似乎在哭泣······
初一的隨筆7
周五，如期而至。
天，還是一如既往的那般，灰蒙蒙的。這個(gè)月下過(guò)多少次雨，我已然不記得了，印象中，每天或多或少都會(huì)有飄飄逸逸的雨點(diǎn)兒悄然而至。
現(xiàn)，早已是深冬，地上還有些許積水。禿黑色的丫杈，沒(méi)有絲毫的生機(jī)。即使偶爾冒出來(lái)的翠綠，也會(huì)被這無(wú)情的寒風(fēng)碾壓。
寒冷的冬日，總是格外漫長(zhǎng)。
屋外，淅淅瀝瀝；屋內(nèi)，吵吵嚷嚷。
好容易挨到放學(xué)。
雨，仍舊不知疲倦的由天上灑落著。只是愈下愈小。
正所謂沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)好吧，我承認(rèn)。這雨既不是杏花雨，也沒(méi)有楊柳風(fēng)，更不是春天。可仍舊使人心曠神怡。學(xué)習(xí)上的疲憊和困頓剎時(shí)成了過(guò)眼煙塵。
我仍像往常那般從容不迫地跨出校門(mén)，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)母親沖我招手。
依在橋頭的那位中年婦女便是我的母親。歲月著實(shí)在她臉上留下了痕跡，長(zhǎng)期的奔波使她整個(gè)人都顯得精神不佳。
若非特殊情況，我和母親多半都會(huì)穿過(guò)那條小巷回家。我也不知這其中緣故，我想，或許它是離我家最近的一條小路吧！
母親接過(guò)我手中的書(shū)包，伸出一只手攀住我的肩膀。向那條長(zhǎng)長(zhǎng)地小巷走去。
雨，漸漸止住。
小巷里多半都是些賣(mài)蔬菜、水果的小販，而這些小販又多半都是五六十歲的老人。
叫賣(mài)聲不絕于耳。
母親則一直附在我的耳旁把學(xué)習(xí)抓緊點(diǎn)，要對(duì)得起你媽哦。
說(shuō)實(shí)話，我不喜歡這樣。我認(rèn)為，母女之間就是應(yīng)該聊些家常之類的。
正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，前面的一輛電動(dòng)三輪車(chē)吸引了我的注意力。
不！不對(duì)！不是電動(dòng)三輪車(chē)。而是坐在上面的人！
那是一位頭戴草帽的老人。目測(cè)大約六十歲左右。面黃肌瘦，蓬頭垢面。
然而這些都不是最吸引我注意力的地方。真正讓我震驚的'地方是他的衣著。
現(xiàn)在還是深冬，然而這位老人上身是一件布滿油垢的黃色短袖！
他沒(méi)有穿襪子，光著腳丫的，腳上穿不是冬靴，而是涼拖。
而當(dāng)我看向他的那一刻，他正用一塊布遮住大腿。我知道他穿的是一條的短褲，可我不知道他穿的是破爛的短褲。
我震驚了！我不能感受老人正在承受怎樣的寒冷。可即使我穿了兩件毛衣，一件棉襖，都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
那一刻，我的心顫動(dòng)了。
老人從三輪車(chē)上跳了下來(lái)，踽踽獨(dú)行于小巷盡頭。
夕陽(yáng)西下，西風(fēng)漸緊。
老人的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向小巷東方，仿佛是那縷余暉中僅存的點(diǎn)點(diǎn)微塵。
初一的隨筆8
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境.
“中學(xué)的`確是個(gè)小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);功課多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定功課就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這功課已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
初一的隨筆9
少年，正值人生的花季，在一個(gè)個(gè)十字路口徘徊，在青澀中能悟出成熟的滋味。
世界因萬(wàn)物而美麗，生命因經(jīng)歷而精彩。
記得那是一個(gè)蕭瑟的深秋，一陣陣秋風(fēng)蕩起地上枯黃的落葉，隨風(fēng)飄舞！
我獨(dú)自站在兒時(shí)的一座人跡寥絕的樓臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方的群山，幻想著未來(lái)的夢(mèng)。我多么希望能在廣闊的藍(lán)天里飛翔，只可惜我不是雄鷹，便只有仰天而望。
早以有了獨(dú)立的意識(shí)，總想擺脫父母的束縛而自由的飛翔，盡管還是少年。那天回家，提著幾本微薄的書(shū)本，拿著一份考試的成績(jī)，懷著一種悲哀的心情，我低頭走進(jìn)愛(ài)門(mén)去。
推開(kāi)我臥室的門(mén)，一股熟悉的氣息沁人心脾，一張張懷舊的圖片令人回憶，我的鼻子突然抽搐了一下……
父母還是如以往一樣的和藹，只是雙鬢多了幾縷白發(fā)，雙頰添了幾絲皺紋，但那深情的雙眸依舊像往常一樣的明亮，這時(shí)，我心兒一震，鼻子酸了一下，似乎有什么咸咸的東西落入我的嘴里，但我嘗來(lái)卻是甜甜的。那次考試我考的一塌糊涂，而父母并沒(méi)有責(zé)備我，而是用以往的話來(lái)激勵(lì)我、鼓勵(lì)我、振奮我！
終于，我又來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)車(chē)馬勞累的我便縱身倒在了草坪上，一縷陽(yáng)光拂過(guò)我的'臉頰，仰天望去，見(jiàn)那天還是那樣的藍(lán)，朦朧的合上雙眼，嘴角卻掛起一絲的笑意。
少年也少不了苦澀的滋味。那次后的我，心中總留影著父母的那個(gè)明亮的眼神，所以當(dāng)我有時(shí)不認(rèn)真時(shí)，我一回想，便又能認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)的也更刻苦了，因?yàn)槲沂冀K相信一句話“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在那一段時(shí)光里，苦占滿了我青春的年華，便正是在這種苦澀里，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲了刻苦和堅(jiān)持。
考試下來(lái)，我又想起一句話來(lái)：“功夫不負(fù)有心人”我終于取得了很大的進(jìn)步。這時(shí)，我不知怎么的，心里總是甜甜的，或許是我的努力將少年的苦澀幻化成為了青春的甜蜜吧！
世界因萬(wàn)物而美麗，生命因經(jīng)歷而精彩。少年的我們，少不了人生的酸甜苦辣，少不了凡間的世態(tài)炎涼，但如果你細(xì)細(xì)的品味少年的滋味，你會(huì)嘗出青春的味道。這味道，要在拼搏之后才是最奇特的。
初一的隨筆10
那個(gè)凝聚了十二歲所有夢(mèng)想的夏季，伴著十三歲的祝福，我跨過(guò)了當(dāng)初仰之彌高的門(mén)檻，卻又陷入了深深地失落。我離開(kāi)父母的懷抱，每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園，重復(fù)著暗淡的生活，時(shí)有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。
那段日子，隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是，用心寫(xiě)隨筆，將所有的失落與憂傷融進(jìn)字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待，只希望悲觀的心靈，能被另一個(gè)人讀懂，隨筆發(fā)下來(lái)，我迅速翻開(kāi)，上面有一行漂亮的行書(shū)：希望你成功，也希望你不要太累。
從那以后，喜歡上了寫(xiě)隨筆，那是因?yàn)榻簧系氖且环莩恋榈榈?輕松不起來(lái)的心情，而那一句句洋溢著快樂(lè)的批語(yǔ)總是放進(jìn)了一片原本無(wú)依無(wú)靠的天空。喜歡上了寫(xiě)隨筆，從此有了傾訴的對(duì)象，等待的希冀，有了被理解的快樂(lè)，日子一天天過(guò)去，心情不再沮喪，也不會(huì)再絕望;有了寫(xiě)隨筆的日子，師生間的距離一天天拉近。
日子踏著一層層的書(shū)本和試卷悄然走過(guò)，考試來(lái)臨了。盡管我辛苦耕耘過(guò)，但我還是敗下陣來(lái)……
雖然每周都可以通過(guò)隨筆訴說(shuō)自己的痛楚，但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……
那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子，風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，自己安慰自己雨過(guò)會(huì)天晴;失敗光顧時(shí)，自己給自己唱心若在，夢(mèng)就在;那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子，我把風(fēng)雨看成彩虹來(lái)臨前的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成人生的財(cái)富，把痛苦看成人生的調(diào)劑;那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子，她的話總在耳邊回響。她的話指示了我跋涉的方向，我沒(méi)有理由不去努力，即使風(fēng)雨兼程。是的，若自暴自棄，我誰(shuí)都對(duì)不起。
前面有陰影，是因?yàn)楹筮呌嘘?yáng)光。
坎坷的路要唱著歌兒走;寂寞的路要找個(gè)同伴，一起走下去。
初一的隨筆11
期中考試最后一聲沉重的腳步終于消失在耳畔，隨著它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。
猛一抬眼，窗邊碧竹生機(jī)盎然，葉片上還伏著幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽(yáng)映在本子上，金與白，相互輝映。
其實(shí)在家里的生活是很無(wú)味的，倒不如在學(xué)校里做“日里萬(wàn)機(jī)“的學(xué)生，那樣會(huì)有趣些。
我好久都未見(jiàn)到表姐了，如果他再約我出來(lái)玩，一定又是塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌，猛騎自行車(chē)，朝早已站在相約地點(diǎn)的我奔來(lái)。
我剛剛問(wèn)過(guò)媽媽了，“五一”期間我可以去姥姥家玩一圏，前提是我的急性咽炎先好了，這問(wèn)題我可以在一天之內(nèi)解決。這個(gè)“五一”短假，昨天好像還很遙遠(yuǎn)，今天就近在咫尺，我并沒(méi)有在期盼它啊！竟悄無(wú)聲息地來(lái)了。難道時(shí)間會(huì)在期盼中延長(zhǎng)，在無(wú)意中飛逝？
無(wú)論如何，這個(gè)階段算是結(jié)束了，可一個(gè)新的開(kāi)始因此到來(lái)了！——老師常對(duì)我們這樣說(shuō)。
點(diǎn)評(píng)：
這篇隨筆寫(xiě)得很見(jiàn)性情，也很有想法。最后一句“老師常對(duì)我們這樣說(shuō)”，悄悄地泄露了內(nèi)心的彷徨與悲哀，讓人覺(jué)著，即便是即將到來(lái)的短假，也蓋不住對(duì)生活慣性的疲態(tài)，以及無(wú)法逃脫這種疲態(tài)的`無(wú)奈。隨便寫(xiě)來(lái)的幾句，的確很見(jiàn)靈氣，比起上一篇考場(chǎng)作文的做作，要好去很多倍了。
初一的隨筆12
想做一條歡快的小溪悠悠流過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)草地。
微笑著繼續(xù)生活，無(wú)奈隨著高考日子的一天天臨近，也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲，在微微發(fā)出亮光的晚修里，重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無(wú)休止遏的流淌進(jìn)來(lái)，把我的小床托出幾片亮光。
春已經(jīng)來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈之下，悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，就如同清晨的寂靜一樣，關(guān)掉了水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開(kāi)雙指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個(gè)孩子，無(wú)法責(zé)備，也不忍傷害。
興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問(wèn)題了，夜深的時(shí)候，漫出水來(lái)，很快就流到我?jiàn)A著拖鞋的腳，想到了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。”噗嗤一聲，笑出爽朗的'聲音，我看你是隨著水管來(lái)到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照，十分不解的說(shuō)：“舍長(zhǎng)，are you crazy？（你瘋了嗎？）”。連忙招招手，表示沒(méi)瘋，以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，跑向生管處報(bào)告。
最是一年春好處，當(dāng)晚，我是徹底被淋濕了，水電工在搶修水管，我也參與其中。水電工拿著照明燈，口里時(shí)不時(shí)蹦出幾句雷話：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，我看倒把你們淹死了不少，快回去，不要在這邊添麻煩了。”依舊是那一副的笑容，去年冬天剛進(jìn)來(lái)時(shí)把水管給弄壞了，那時(shí)宿舍沒(méi)有熱水洗澡，想想是也是他頂著寒風(fēng)連夜修好。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”他就是這樣一個(gè)人……
春的故事正在進(jìn)行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移，永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜。
春來(lái)了，萬(wàn)物美好，我在中央！
初一的隨筆13
有朋友曾問(wèn)我怎么沒(méi)見(jiàn)你傷感過(guò)？但你寫(xiě)的日志總是那么傷感？
這個(gè)問(wèn)題我也想了很久，始終還是找不到答案？其實(shí)活在這個(gè)世上的每個(gè)人，都很傷感，總是不把自已傷感的那一面，給別人看到，就算看到又如何？那樣只會(huì)被同情，而自已卻不想被同情，以為那是可憐，為了自已的面子和自私，寧愿拋棄全部，到底一個(gè)人還要多久，一個(gè)人的道路還有多長(zhǎng)。此時(shí)此刻，坐在電腦前，聽(tīng)著同室均勻的呼聲，而我卻獨(dú)自寫(xiě)著自己的文章。有時(shí)甚至都不敢說(shuō)自己喜歡文字、喜歡書(shū)寫(xiě)自己的心情，因?yàn)槟闶且粋�(gè)一無(wú)所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺(jué)，那樣的感覺(jué)真得好獨(dú)特，好安詳。可是這樣的感覺(jué)，我還能擁有多久？時(shí)間正在一分一秒的`不停過(guò)去，不想失去的，也隨著時(shí)間慢慢的消失了，努力，再很努力的奮斗著，相信自已可以的。在每個(gè)日志或是日記里寫(xiě)上自己的過(guò)去，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)。輕輕的告訴自己你很棒，我抬起手慢慢的握緊生活給予我的一切，不想等到失去了，會(huì)換來(lái)那種痛徹心扉的后悔，打開(kāi)音響，把聲音調(diào)到最大聲，點(diǎn)放了一首胡歌的《忘記時(shí)間》，好久沒(méi)聽(tīng)這首歌了，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就有一種不同的感覺(jué)。
我一直都是那么愛(ài)寫(xiě)傷感的文章，其實(shí)也是書(shū)寫(xiě)自己生活的點(diǎn)滴。寫(xiě)到讓自已覺(jué)得很心痛，然后淚水再慢慢的流下來(lái)，停下筆，深深的嘆一口氣，我到底是何時(shí)放棄了，等待能有美好的那一天？
今天你哭了還是笑了都不會(huì)左右生活前進(jìn)的步伐。這么多年了，一個(gè)人走的路也不短了，想想也挺不容易的。當(dāng)那天心情不好的時(shí)候，要想找個(gè)人傾訴都有點(diǎn)難，比如今夜。最最忠實(shí)的朋友還是桌上的劣質(zhì)香煙，它可以給我?guī)?lái)心靈上些許的平靜，只是些許的。
夜已經(jīng)深了，睡意還是沒(méi)有，不知道是因?yàn)椤苍S吧，就像今天龍條評(píng)價(jià)我的一樣：整體算一進(jìn)步青年，容易情緒化，EQ太低，老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內(nèi)心世界。
初一的隨筆14
今天是入學(xué)以來(lái)的第二天，也是軍訓(xùn)開(kāi)始的日子。
懷著滿腔熱血我身穿軍訓(xùn)服站到了訓(xùn)練場(chǎng)上，教官是一位姓龍的未來(lái)警察。他給我的第一印象是一位和藹可親的大哥哥，但接下來(lái)的訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到他還是一位嚴(yán)厲的教官。
烈日當(dāng)空，空氣也仿佛是燒開(kāi)了的'沸水。一顆顆汗水從頭上流下，雙頰也似蘋(píng)果般的紅艷。可是烈日不能動(dòng)搖我們筆直的身體、高溫不能毀滅我們的意志，作為中華民族新一代的我們可以為了自己的理想堅(jiān)持到底，絕不輕言放棄。
下午的訓(xùn)練量更大了，我們的身體的負(fù)擔(dān)也更大了，但二班的同學(xué)們依舊以最好的心態(tài)、最佳的學(xué)習(xí)能力以及最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿傲視整個(gè)高一年級(jí)。
每個(gè)同學(xué)的自我介紹讓我們相互熟識(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力有了質(zhì)的飛躍。每個(gè)同學(xué)之間那說(shuō)不出的力量讓我們?nèi)淌苤磺袎毫Γ?/p>
初一的隨筆15
開(kāi)學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)了，我從內(nèi)心感覺(jué)到了壓力。我的成績(jī)很不理想，以前背過(guò)的古詩(shī)以及許多在小學(xué)學(xué)過(guò)的字詞，都因?yàn)闆](méi)有記牢都寫(xiě)錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書(shū)少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測(cè)的成績(jī)上了。然而，班里也有同學(xué)成績(jī)很好，這就是差距。
差距擺在眼前，我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。平時(shí)就要多看書(shū)多積累，豐富自己的知識(shí)面，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。
雖然有了差距，但我一定不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹?幫助下很快就能彌補(bǔ)這差距。
隨筆
這周老師告訴我們：校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，然后通過(guò)同學(xué)間的選拔比賽，成績(jī)好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的劣勢(shì)輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。
我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影！這次看來(lái)我只能在比賽場(chǎng)邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
隨筆
這周的物理開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。回到家后，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺(jué)得自己的操作沒(méi)有錯(cuò)誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí)，原來(lái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的原理就是：磁鐵的周?chē)写艌?chǎng)，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚�，所以沒(méi)有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場(chǎng)，所以總是失敗。
弄清楚問(wèn)題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗(yàn)，果真成功了！
在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問(wèn)題時(shí)的思考能力，同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！
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