【熱門】隨筆作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
原本以為我自己寫完作業(yè)，會把心情放松一點，可是實際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎?是擔心嗎?還是一味的無趣。我在內心一遍遍問我自己。可是，心卻屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。原本以為快要開學了，心情會不禁的煩躁起來。可是，實際并不是這樣。現在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點期待與快樂。
不知不覺中，我發(fā)現我自己變了，變得不再是以前那個性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了我自己吧!經過這些天，我學會了微笑，我學會了忍耐，我學會了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會繞著我轉動，地球也不會因為我發(fā)脾氣為了安慰我而停止轉動，我也是社會中平凡的一員。我要學會微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的.感覺，不再敵視著周圍。因為我相信只有你對他人微笑，他人才會對你微笑。
我學會了忍耐，忍耐一切我自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個人當成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了我自己。我學會了珍惜，珍惜每一分每一秒，因為我清楚地知道時間去了就不會回來，日子過了就不會倒退的道理。這個假期我學會了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經體會到社會的真諦了吧！這個寒假生活真count。
隨筆作文 篇2
一雙小小的眼睛，臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時，我們問他一些電腦問題時，他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。
星期一，鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的`對大家說：“我們來聽一個有趣小故事。”說著她彎下腰，把電腦打開。可是，當她把小故事的錄音打開時，卻發(fā)現沒有聲音。鮑老師焦急萬分，說：“電腦管理員，上來看一下怎么回事。”王史毅走過來看了一下，說：“我，我不會弄。”鮑老師失望地搖了搖頭。“誰會弄？”鮑老師問。“周——彥——晟——會。”這幾個字從大家的嘴里蹦出來。“好，周彥晟來看一下。”周彥晟胸有成竹地跑了上來。他看了一下電腦，把鑰匙拿了出來，打開主機下面鐵箱子的門，然后這兒看看，那兒看看，最后把目光聚集在一根紅色的電線上，把那根先拔出來后又插了進去。“好啦！”大家歡呼了起來，鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的電腦里有病毒，第一個想到的人就是他——周彥晟。他還經常推薦給我們一些對學習有幫助的網站，讓大家去看一看。
周彥晟，這枚“電腦獎章”非你莫屬！
隨筆作文 篇3
這幾天酷熱難當，每天一早，火辣辣的太陽就高高掛在了天上，孩子們戶外活動的時間已經很少很少了。只有趁難得的一個陰天，才可以出去痛痛快快地玩一次。
整天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學期臨近尾聲，讓孩子們變得躁動不安。別說孩子們，我發(fā)現連我自己有時候也會莫名其妙地煩躁。隨著這種情況的發(fā)生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級，不是誰和誰撞到了，就是誰和誰又打架了，我感覺這樣下去可不怎么好。難免會發(fā)生點小以外……想個什么辦法呢?
這天課間我照常讓孩子們到走廊上去稍微活動一下，因為為了安全起見，我總叮囑孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們三三兩兩在一邊活動，洋洋走過來，看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，對我說:“陳老師，我好想繞著走廊跑兩圈哦!”我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也確實挺可憐，人多是不安全，如果讓他們分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒大問題啊，何況有我在旁邊“監(jiān)督”呢!于是我就讓孩子們分組在走廊里跑一會，剛沒跑一會，我就發(fā)現孩子們滿頭是汗了。我說:“太熱了，還是別跑了吧?”結果孩子們一致反對:“不行，我們還要跑一會!”結果這次，每個孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿頭大汗，可都開心極了!全體跑完回到教室喝過水，我發(fā)現教室里一下安靜了許多，不只這一會，這一整天，孩子們都好象平靜了許多。
看來孩子們的.身體里積聚了太多的能量，應當找適當的途徑讓這些能量發(fā)散掉一點，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發(fā)展!
隨筆作文 篇4
歲月無情，人間有愛。我想最偉大的詩人也無法描述完美的母愛。隨著歲月的流逝。我們從年幼到童年。走進青年，告別花季，度過雨季。在這不斷流逝的歲月里，是誰?不斷地忍受痛苦，吞咽淚水，包容無知，體貼關心伴我們成長。是母愛。回想這些，她值得我們用一生來感激。
我是超生一族，為了生我，母親過著顛沛流離的生活。終于讓我來到這個世界上。為了養(yǎng)育我的成長。她含辛茹苦終于把我拉扯大。而今她已白發(fā)斑斑。我可愛的母親，偉大的母愛。我一輩子也忘不了。
小得時候家里姊妹眾多，經濟不景氣，再加上父親脾氣很糟糕。童年的我漸漸地滑向“頑童”。可難為了我的母親 。還記得她的教導：出生不由己，道路可選擇。任何人的成功都是靠必須自己。讓我漸漸長大、懂事。高考失利，我心灰意冷，很無賴的回到家中。看著年老的母親。我木然的去農田里勞作。任憑太陽有多大，任憑皮膚的掉皮。是她慈祥的雙眸傳給我站起來的勇氣。清楚地記得。在烈日火烤的`地里。她揮灑著汗水說：姚五，你不是不行的。馬失有失蹄，人有失足。你是我們的希望，我們支持你。不久，已經50多歲而且重圍出過遠門的母親竟然離家去幾千公里外的廣東打工。我很內疚，很感動。在復習的生活中，我一點也沒有怠慢。我想起孟母的故事。懂得母愛其實更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時，將他引向知識與思想之路。它是人類的搖籃，也是引導人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會用她的身軀攔住，并用愛心去鼓舞它、激勵它、并陪伴它遠離深淵，重新攀登。我的母親也不遜色多遠。
上大學那年，母親用驕傲的表情來肯定我的付出和努力。帶著殷切的希望和沉甸甸的祝福踏上求學之路。在大學里我構筑著許多美好的愿望和甜美的計劃。記得那年我打電話回家。我用了不到一個小時的時間給母親說明了我的創(chuàng)業(yè)夢。母親毫不猶豫的答應我。并給了我創(chuàng)業(yè)所需資金的一半，而且很快就到位了。那是對我的支持和考驗。這樣我成功的在校園里開創(chuàng)了我的創(chuàng)業(yè)天地。母親是多么的睿智，孩兒永遠也不及她老人家。
感謝母親，你用你的生命孕育著我們的成長，用你的智慧指引我們前進。感謝你的愛，感謝你無私的奉獻。在這特別的節(jié)日。致以我最崇高的敬意和衷心的感謝。
朋友們，隨著歲月的流逝，我們羽翼逐漸豐滿。而我們的母親卻漸漸地衰老了，給我們的母愛卻越級越多。在這母親節(jié)里。如果你能回家，回家替她做一次去做飯，洗一次碗。幫她洗一次腳。如果你不能回家，請拿起你的電話告訴她，媽媽我愛你，送去親切的問候吧!兒行千里母擔憂。請記得平時給家里打個電話，哪怕是簡單的問候也是應該的。不要只在沒有生活費的時候才想起她老人家。更不要再過去了才后悔自己的疏忽。那是很可悲的。中國有個良好的古訓：百順孝為先。讓我們趕快行動吧!
隨筆作文 篇5
深圳，一座現代化的南國都市。在這里，我生活了十年。費翔那首《故鄉(xiāng)的云》，詮釋了這漫長的青春歲月。……當年我豪情萬丈，歸來卻空空的行囊……，那滄桑的旋調，蒼涼了我那漸漸蒼老的心。
當晨曦尚淺，我便騎著單車，穿過大街小巷，趕往公司，開始一天的工作。萬家燈火之際，再披一身疲憊，慢慢回到租房。月復一月，年復一年。十載春秋，悄然而逝。不同的只是上班的公司和崗位，陌生的面孔的天南地北的鄉(xiāng)音。
季節(jié)的風吹過發(fā)梢，不經意間已有數屢白發(fā)乍現，人到中年？！小女兒已然繞膝承歡，而立之年，情何以堪啊！文學的殿堂曾多少次在我年少的思緒里閃爍，時過境遷，在生活的洗滌中才發(fā)現，那只是一個遙遠而不可企及的'夢。而今，更是越來越迷離在昨日的風塵里了。
常有和朋友們一起買醉的沖動，在那種恍惚中，似乎可以重尋當年癡狂的影子。然而，到最后卻只剩下物是人非的感慨和無奈的嘆息。曾經多少次立誓回到故里，不再南行，可是生活總是一次次把我從家鄉(xiāng)的寧靜拋向南城的喧囂。在夜深人靜的時候，在落日西沉的時候，在傷心垂淚的時候，翹首西北，權當聊以慰籍天涯苦旅的悵悵之心。
深圳的天空，沒有屬于我的一隅。卻不知何時是歸期……
隨筆作文 篇6
在風停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時候，腦袋里一片空白的時候，總會冒出一個奇特的想法強行占據了那一片空白：人是否會擁有一段記憶停留區(qū)？簡單點來說，就是人會覺得現在過的生活覺得不真實，潛意識里覺得自己過去的時光才是真實的，而過去的時光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學階段，我有時看到某個人，腦袋里條件反射地會自動浮現出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學階段的'那個人的模樣，活靈活現。久而久之，我便開始覺得現在的生活不真實，像是小學階段才是我所有的人生，而現在經歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個階段，現在經歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡，唯有那個階段獨獨霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人，可似乎周圍沒人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。
風仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉，我只能被迫帶著這個疑問在身上，不再去想，繼續(xù)我現在的行程。
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