生活隨筆作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生活隨筆作文（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
生活隨筆作文1
一襲白衣女子坐在窗，窗外吹來的風，將桌上的書本吹得連連翻頁，也將女子的三千墨發吹得飛揚起來。
女子清澈的眼睛合上了。
一望無際的草原，空氣中混合著青草的清新味道。
她站在這無邊的草原上，依舊是她，還是一襲白衣：還是飛揚的三千墨發。唯一不同的是她眼中的迷茫。
“小依，小依。看我給你帶了什么？”另一名女子從天邊交際線跑來，臉上布滿了喜悅和那無邪的笑容，“這可是你最喜歡的‘煙花’呢！”。她的手上赫然捧著一束櫻花。是啊！這可是我最喜歡的花啊！“謝謝你，月兒。”雖然是冷清的語調，但卻是發自內心的道謝。
月兒變戲法似的，拿出了一把油紙傘，緩緩的從我面前走過，裙擺的'風，帶動了一片野花。“好看吧！”月兒又天真的向我問道。
“恩。”我笑了笑，
目光轉向了手中的櫻花，湊近聞了聞。嘴角揚起一絲抹不掉的笑，現在正是櫻花盛開的季節呢！
“唔。”女子猛然從夢中醒過來，無奈的笑了笑。
那可是她們最快樂的日子呢……
不知她怎么樣了……目光轉向窗外望去，那是她們曾經玩耍過的方向——草原！
生活隨筆作文2
時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。
人真的是相當的矛盾組合體，每天總會發發牢騷和心里的不安與別扭來單發度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的`人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過且過的想法生活。對她們而言，有規律或者無規律的生活也好，或者偶爾有節奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態度我仍然會有，但是我內心已經無比痛恨自己的這種無所謂的態度，決心糾正并且改正。看著外面的藍天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現在走什么樣的路息息相關。因此，端正自己的態度，自己的行事作風，積極樂觀，朝著目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心愿便可得以實現。
生活隨筆作文3
小升初后，那些當初以為巨大的痛苦，刻骨的失落，纏綿的絕望，都已經變得粗糙而又樸質的繭，變得不再具有殺傷力，變得微不足道……但是時間會把我們塑造的更好，我們迎來了改變人生軌道的中考。密密的云層在11月散開，湖藍色的.天空下，所有灰暗潮濕的日子開始散發出光芒，九年級全體同學登望海樓，為中考200天做準備。
從初一開始，我們只為了一個夢想，浴火重生。在最后200天，堅持初心攀登吧！剛開始大家都是一樣充滿斗志，但到后面差距漸漸拉開了，有人堅持，有人放棄。我告訴自己你必須繼續走下去。絕對不會給自己一次停留的機會。也許這地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路。我并沒有向六班同學一樣，一股腦向上沖，我每到一個山頂，就可以看到三門不同的全景，如果你只顧著攀登，其實未必得到最多，你知道，當你發現你越來越“高”了那時候你還會抱怨什么呢？一切終將會過去，未來總會到來。只愿自己能不辜負，不忘初心方得始終。
在以后的年歲里陽光萬里，一路笑語歡歌，一路鮮花盛放。
生活隨筆作文4
六年的小學時光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學身旁悄然流逝。不知幾時，心中想起只有一個學期了，接著便是分別。
漫步于林蔭小道，花還開著，只是蓋上了一層薄霜；草還綠著，只是披上了一縷輕紗；樹還挺拔著，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。
六年一路走來，有過歡笑，有過淚水，灑下過希望的汗水，收獲過成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現在眼前……
記得我們曾共同攜手，在運動會的賽場上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水；記得我們曾萬眾一心，在愛心義賣中獻出自己微薄的力量，共筑愛的橋梁；記得我們曾孜孜不倦，在考場上發揮出自己的最好水平，成為年級段的佼佼者；記得我們曾共同歡笑，在金華雙龍洞秋游時的那個不眠夜，賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語……記得那一切的一切。老師。同學。還有那摯愛的母校。
就要分別了，我們將告別胸前飄揚的紅領巾，去迎接團徽的召喚。第一次感受到離別時的不舍，第一次感受到老師的教誨是那么悅耳，第一次感受到同學之間地久天長的'友誼。
不敢相信這是真的，我們真的要走了，要離開相伴六年之久的母校，離開朝夕相處的老師和同學。
中學的號角似乎已經吹響，我們不得不進行最后的告別。
再見。母校。
再見。老師。
再見。同學。
臉頰上多了兩行還未被風吹干的淚痕……
默然。
生活隨筆作文5
如果說生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當一個人真正懂得音樂時才會明白，音樂就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽臺，慢慢地品味，仿佛這就是整個世界。或者撫弄古箏，自顧自地陶醉于音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無云。冬天的紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應該等于一半的生活吧！
記得小時侯，并不怎么喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個夢，一個用音樂編寫、魂牽夢繞的'夢幻。墻角的古箏，為我換來了一張張獎狀證書……不，是音樂，是音樂為我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細膩、柔美。余光中，我看見評委們頻頻點頭，并不時交頭接耳一陣，臉上掛著贊許的微笑。
生活隨筆作文6
今天，我對著夕陽，傾訴著一切。我對她默默的說，以后我會不會見的不到這可愛的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見到的藍天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時間的稍縱即逝，離我而去了吶？
去年的冬天，我看屋頂的雪化成雨珠飄落，灑滿了水花的綠葉子，迎著那股清風，徐徐地搖擺著細小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。
每次大雨過后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的`，當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因為，它與時間的打擊且歌且舞。
都說到這里了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼著月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現在怕了，怕我不留一點痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時間了，因為我無處不在，如影隨形，這確乎是說的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你啊？
生活隨筆作文7
“生活感觸”是什么呢？感觸，又是什么呢？在一個人的生活中不一定平淡無奇，沒有快樂、沒有難過，也許只是不想表現出來而已。但是一定會遇到一些喜怒哀樂的事情，帶給自己酸甜苦辣的滋味吧！而這些人事物帶給人們的感覺應該就是所謂的“生活感觸”吧！
最近搬了家，生活的周遭也變了，心情也有所轉變。窗外的世界也不是曬衣架，而是一幅青山綠水的風景，蔚藍的天空，青翠的高山。這幅畫無時無刻吊掛在墻上，無論晴天、雨天、黑夜。
新的生活環境帶給了我不同的生活感覺，自己刷的油漆，自己挑的`椅子，自己選的家，處處充滿了溫馨。以前總是租別人的屋子住，而不是自己的。但是現在不一樣了，墻，任意彩繪；視野，隨意欣賞，生活突然變得開闊起來了，生活似乎變得更輕松，更舒適了。夜晚里，望著窗外的天空，月亮姑娘正與星星王子談天說地，聊著起勁。
太陽下，仰著頭，鳥兒們正與白云哥哥玩著捉迷藏，不亦樂乎。太陽升起時，黑夜被刺眼的劍劃破，結束了寧靜的夜晚，馬路哀嚎著。
感覺整個世界都不一樣了，或許有人會覺得很奇怪，只是換間屋子住，真的有差這么多嗎？但是我會回答，其實不，只是在生活上的感覺不同了，所以感覺上也跟著不同了。生活的快樂與否，在于心靈的感受，在于心靈的享受，不論在哪里，我想心靈開闊，視野也會開闊吧！
生活隨筆作文8
今天上午，我去邢家里學作文。老師給我指導之后，要我自己去寫一個老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點頭緒都理不出來。
半個小時過去了。老師看出了我的心思，讓我到他的'網頁上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會就看完了，看完后我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進行了“特別訓練。”老師問我：“你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？”
“代課老師有沒有批評或表揚過你？”我苦思冥想，我實在想不起來。老師讓我再仔細想一想，我就是想不起來。
老師說：“你就隨便寫個人吧。”我說：“那我也寫不出來。”“那你就寫事，今天的事，”老師說，“就寫你寫不出作文來這件事，這應該很簡單。”我一想，說的對呀！然后我飛快地寫了起來。
于是，我就寫了這篇作文。
生活隨筆作文9
在現實生活中，時常感到生活的壓力，有一種滋味：那就是艱難、困惑、無奈，甚至有時候無比的不情愿。有時真想逃避，但又難以割舍那種親情，那種友情，那種隱隱約約的生活眷戀。工作生活中，所有的鍥而不舍，所有的艱辛跋涉，所有的身心付出，苦苦追求的一旦破滅，失望之極，難以言表。
一種莫名其妙的惆悵，一種痛苦無奈的思緒，一種輾轉反側的不安，一種孤獨悲凄的無助，時常身心縈繞，人生太艱難了！想擺脫世俗，又感覺太難，不知如何面對，何去何從一無所知。
對理想的希翼，對事業的'憧憬，對生活的期盼，對家庭幸福的向往，均化做未來生命渴望的動力。工作生活中孜孜不倦的努力，勤勤懇懇的付出，老老實實的態度，現在看換來的是生命之動力的泯滅，是悲哀，是惆悵，是心中絲絲的痛。不再期盼，不再向往，不再希翼，更多追求的是平凡，平平淡淡。無所望，無所求，淡泊明智，明哲保身。
人生太難了，珍惜生命，把握現實，不必太多奢求，也許生活會更加從容，更加自信！
生活在于想開，想遠，要讓生命之快樂，之健康，之真實，耐得住寂寞，經得住考驗，方能有所悟，有所醒。
啟生命之航，駕生活之舟，以平淡為槳，以從容為動力，駛人生之彼岸。
生活隨筆作文10
新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的'，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環境，懷揣著對未來的夢想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對著干？
偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的！
小科課有下課，太好了！沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業就寫得早一些……”
有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本（老師把答案收上去了），寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。
終于放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶里，天空都是黑黑的……
生活隨筆作文11
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來。我開始厭惡自己起來：李洵益啊，李洵益，你真是沒出息！連這么簡單的試卷都做不好，你算什么小學生！簡直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我帶著受傷的手，“偷偷”地跑了出去。
我悲傷的走在大街上，此時的天烏云密布，豆子般大小的`雨點掉落下來。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經濕透了。我看了看手表，已經六點半了，手上的傷口已經發炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經變得憂心忡忡，坐立不安，他們見我回來了，連忙關心地問我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來，撲到媽媽的懷里。媽媽說：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會批評你。”我大口大口的吃著飯，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會到了家的溫暖。
有家真好！
生活隨筆作文12
輕松愉快的小學生活經不起時間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學，去迎接朝陽。剛踏入中學，對新的校園、環境、生活、學習雖然并不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學習生活呢？每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的'學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
七門功課不算多，但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。這就是我對初中生活的暢想。
生活隨筆作文13
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成為一名畢業班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課后，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這么棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因為，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的`語文成績可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
生活隨筆作文14
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的'翻開那泛黃的一頁，便將心灑向了那畔的時光。
記得寫過幾行很幼稚的詩：走過一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時光。
當初盤旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時候開始，漸漸的習慣了自說自話。我看著生活，就像看著無數個自己，站在時光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因為他們落寞，他們向時光伸出手，打撈那些沉沒的畫面，最終被時光的洪流卷走。
我被分割成無數個片段，分割成無數個矛盾的我。
已經寫不出那么矯情的文字，所以每每寫到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時光。煩躁總把我沖昏頭，我聽見無數的噪音響起，在無際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因為，如果只是這樣，如果只停在這里，也許會好些。
生活隨筆作文15
今晚，老師帶著合唱團的同學去參加訓練了，讓我這個剛剛上任的紀律委員和我的“同行”——同學A一起維持紀律。我迅速將作業完成，然后開始執行老師交代的任務。
“叮叮叮”，上課鈴響起，我批好外衣，開始大喊“安靜！安靜！”可是，同學們依舊未回到座位，有的還在大聲講話，好像根本沒有聽到鈴聲似的。迫于無奈，我又繼續大喊，像個充滿電的大喇叭，但依舊沒能讓同學們安靜下來。
于是，我真的發火了，重重一拍講臺，震得上面的粉筆盒直抖，同學們似乎都被我嚇住了。隨即我亮出了”秘密武器“——紀律委員專用扣分本，同學們一看到這個藍晶晶的本子，便立刻安靜了下來。嗯，很好，這時我和同學A各自拿著本子開始了檢查。檢查才剛開始，第三大組有的同學又開始不安分了，幾個男生一直在發出奇怪的聲音，我嚴厲的警告了他們，并對他們進行扣分處理。即使這樣，他們依舊我行我素，不曾收斂，反而變本加厲，我們倆只好動用“特殊手段”好好教訓了他們。終于，教室里慢慢安靜了，所有的同學漸漸開始認真的學習、看書，只是我和同學A已經累的`夠嗆了。
哎！想想老師一個人事無巨細的管理著班級大大小小的事物，那會是多么辛苦啊！所以，身為班干部，要更加以身作則，主動為老師排憂解難，成為老師得力的左膀右臂，讓我們一起朝著這個目標努力吧！
生活隨筆作文16
今天上午大王老師報完一百分我就盼望著我語文也得一百分。中午放學時小王老師抱來了他的兒子——大寶，大寶非常可愛，皮膚特別白，眼睛特別有神，只不過頭上被撞了一個大包，小王老師說這是他在辦公室不小心撞到桌角上的。小王老師還向大寶介紹了我們班的同學，如這是我們班的`劉臻植姐姐，又說這是我們班的盧澤豪哥哥……
下午該報語文得分了，我特別緊張，等老師報到我的時候我就更緊張了，誰知我竟然得了雙百，小王老師還說：“林嘯天好虧啊，就一個驚訝的訝沒寫對被扣了零點五分，用拼音代替不就滿分了嗎，而且也可以組吃驚這個詞，這兩個字都學過的”。
生活隨筆作文17
今天下午我們要舉行數學嘉年華。下午上學我和哥哥是自己走著去的，我到學校時已經滿頭大汗了，我進學校的時候聽見里面吵吵嚷嚷的，我順著聲音的方向走去終于看見的的正前方向有一個跟訓練營一樣的，我的`朋友王嘉寧也在那兒看熱鬧。有許多許多人，有一個教練說抬起右腳，他們就抬起右腳，說抬起左手，他們就抬起左手，教練問他們喜不喜歡當軍人，大家都照著教練的問題回答。
下午舉行數學嘉年華，好好玩啊！有巧移火柴棒，有大家來找茬，有超級變變變，有搶二十一，還有腦筋轉轉轉，非常多的游戲，大家玩得好開心啊！
生活隨筆作文18
今天吃完早飯下了一會兒棋，我們就去大爺家拜年。
在路上，爸爸讓我和哥走另一條路，我仔細觀察了一下四周的環境，決定走另一條路，因為如果走爸爸走的`那條路，我的腳將會全部沾上泥，動彈不得。我用掩耳不及迅雷的速度沖向大爺家，我和哥哥到了大爺家沒看見爸爸，于是我們往回走，誰知剛剛走到離大爺家不遠處只聽我腳下“嘩啦”一聲，泥巴沾滿了我的腳，隨后我哥的腳也陷入了泥巴里，這時我看見了爸爸等人，我立刻向媽媽說了我們的遭遇，媽媽讓我們到草上去踏一踏，是消了一點，可是還有很多，媽媽又讓我們在木板上踏一踏，就剩一點了，可是我低頭看了看褲子，發現調皮的泥巴已經跑到我的褲子上了。
今天我玩得好開心啊！
生活隨筆作文19
昨天晚上姥姥給我打電話，祝賀我在英語比賽中取得好成績，叔叔和小姨也在博客上祝賀我，取得了好成績的我沾沾自喜，討價還價的給大姨要了兩張風箏會的門票，有那么多人愛著我，做全家人寶貝的`感覺真好！
昨天半夜，我被幾聲巨大的雷聲驚醒了，窗外風雨交加，電閃雷鳴，狂風像只怪獸一樣，發出恐怖的咆哮聲，媽媽趕忙跑過來陪我睡覺，我感到特別的安全和幸福。只是擔心，經過了昨夜的暴風雨，今天將是一副怎樣的慘狀呢？早晨，急急忙忙的跑到窗前，外面的風依舊很大，小樹在風中搖曳著，但是沒有絲毫的損傷，反而經過雨水的洗禮葉子更綠了，我想，這就是生命力吧！不管在什么樣的環境下，都能堅強的活下去，我也應該學習小樹這種精神！
生活隨筆作文20
初三，每個人都在成長，都在進步。
每天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業多的.有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師布置的作業，寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學地理和生物了，但是，現在的化學和物理，我實在是不敢想象……
數學作業也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎差，我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。
初三，到底是身體重要，還是學業重要？
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