2017年四六級考試時間
2017年四六級考試時間是什么時候?2017年6月大學英語四級考試時間：6月17日，2017年12月大學英語四級考試時間：12月16日，下面為大家整理了相關的考試方法，請看下面：
2017年四六級考試時間：6月17日或12月16日
2017年大學英語四六級考試小技巧
四級閱讀排除法一： 排除與原文相關句態度相反的選項即態度相反原則，選項所述主題與原文正好相反或態度不一致，可立即排除。
四級閱讀排除法二：排除與原文相關句主題不一致的選項即主題一致性，是排除法的第一要義。
很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。
句子主題，通常體現在名詞或動詞上。
因此審題和排除選項時，首先要關注句子中的核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。
四級閱讀排除法三：排除用語過于極端或負面的選項，四級閱讀文章來源多為學術性的報紙期刊，其語言的一大特征是客觀性和嚴謹性，因此鮮少出現極端或過于負面信息的表達。
如果題目選項中出現明顯的極端選項，可以直接排除 。
四級閱讀排除法四：注意結合文章主旨和主題做排除，在解答個別較困難的題目時，除了應用以上排除原則外，還可以結合全文主旨和主題來排除選項作答，有時可大大簡化做題的難度。
四六級考試翻譯題的處理流程
第一，先讀漢語句子，找出句子的主干，并用完整的英語語法結構表達。
為什么要用完整的英語語法結構表達出來呢?因為，英文是一種形合的語言，形式結構決定意思，而漢語是一種意合的語言。
無謂乎形，意思決定一切。
漢語的結構常常不一定完整，但是漢語在不完整的情況下也能正確達意。
例如：一句口語表達：中文是“去了也白去!” 翻譯為英文應該是：If you go there, you won’t get any result. 通過這個例子可以體會一下：翻譯過程中，需要把漢語不完整的結構補充完整，然后用完整的英語結構來表達。
第二，分析漢語句子中的那些“枝葉”成分和主干的修飾關系，然后再在剛剛處理完的主干中添入修飾成分。
例如：中國是一個歷史悠久、文化燦爛的多民族國家。
英文主干翻譯出來便是：China is a country. 在漢語句子中“歷史悠久、文化燦爛的多民族”都是來修飾“國家”的，因此在英語句子中，這些內容也應該用來修飾“country”的。
所以，翻譯出來的句子就應該是：China is a multi-ethnic country with a long history and splendid culture. a long history and a splendid culture以短語的形式放在country之后了，也就是我們常說的后置定語。
第三，修改合并相關的句子，并加以潤色，添加必要的過渡連接詞。
英語多長句，漢語多短句。
采用必要的連接詞把相關的短句進行處理，更符合英文的句式。
最后，碰到不會翻譯的如何處理呢?在保證大體意思不變的情況下，可以采用“上義詞和下義詞”，“同義詞和近義詞”，甚至是“同類詞”或者是用“解釋”的辦法，解釋出其含義。
切忌不翻譯，用拼音代替或者亂翻譯。
四六級考試各模塊高分備考攻略
一、閱讀部分
閱讀部分占分比重較大，應當最為復習的重點之一。
一篇文章的篇幅很長，一般考生都無法全文仔細閱讀，所以明智的做題策略是先題后文，根據題干的指向回到原文定位，重點解讀定位處和答案有關系的信息。
通常經常拿來命題的關鍵點有：轉折關系處，因果關系處，否定關系處和主題處等。
如果題目要求從文中相應位置找相關信息，一定要把句子看完整，無論是顯性的因果連接詞還是隱性連接詞都要加以注意。
應對要求解釋句子的題目，優先考慮因果關系。
題干中反復出現的名詞和各段段首反復出的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關，很多正確選項自然不可避免地名含文章主題詞或段落核心詞。
二、翻譯部分
翻譯屬于輸出性的內容考查，所以表述答案講求準確嚴謹，如此才能穩定的拿到分數。
翻譯的內容涉及歷史、文化、經濟等多個方面，四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
考生首先應當把歷年真題的翻譯精析一遍，并且總結重點詞匯，短語搭配和句型結構。
在翻譯訓練過程中，考生容易遇到的問題就是漢語到英語的轉化過程中，如何處理兩種語言的差異化問題。
所以建議大家掌握一些基本的翻譯原則，比如：通過添加詞句的方式，更忠實地表達原文的隱藏含義。
在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語，避免拖泥帶水。
特別是名詞、動詞、形容詞這三種最主要的詞類，可以轉換使用，如果運用得當，既可使譯文通順流暢，也能反映出英語的風格特點。
通常情況下，長句要分譯，短句要合譯，但決定分譯和合譯的重要因素還是句中的各個成分之間的關聯。
另外，提醒大家注意：英語中被動語態的使用頻率很高，遇見被動語態未必一定譯成被動形式，也可以處理成主動，或者將“被”字轉化為其他詞，比如：he
was praised by the teacher,可譯成他受到了老師的表揚啊。
如果一味按照原句的語態來翻譯，往往會使譯文顯得十分別扭。
三、寫作部分
寫作部分是短期內最容易提高的，但提高的前提是要真正背下來寫作常用詞匯，寫作句型和寫作常用素材。
只有背下來才能用的上，才真管用。
建議大家不要把最后的希望都壓在一篇范文身上，應該是各種類別話題的范文至少背一篇。
大家在寫作時往往缺乏自信，想到一句話不知道用哪個詞那句話表達好，越是怕出錯就月容易錯。
其實，在寫作時間有限的情況下，面對同一題材考生想出的內容幾乎是一樣的，但是英語水平不同表達出的句子質量會有高低之分，也會有準確與錯誤的偏差。
建議大家要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以，有余力的同學可以追求高級表達。
另外，內容完整，緊扣主題，這一點也很重要。
所以不可以盲目套范文，要根據題目要求順序給出要點，分段明確表述。
符合了這些基本要求你的作文就不會分太低了。
四、聽力部分
聽力是另考生最頭疼的部分，要想真正提高聽力水平絕非一日之功。
但是對于應試性的考查而言，做足準備提高聽力的分數還是有希望的。
首先必須考證復習的時間，每天至少堅持聽一小時，聽得素材就是真題。
對于短對話題目要利用間隙時間提前熟悉選項內容，聽的時候鎖定關鍵詞，比如轉折詞，觀點句等。
對于短文理解，由于西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭結尾都會包含很多信息，理解這些信息有利于把握整篇文章。
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