最難學的繞口令
繞口令是中國民間語言游戲，下面是小編整理的最難學的繞口令，大家快來練習吧！
人物繞口令
王婆夸瓜又夸花
王婆賣瓜又賣花，一邊賣來一邊夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
分 果 果
多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個，外婆樂呵呵。
南南有個籃
南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
瘸 子
北邊來了一個瘸子,背著一捆橛子。南邊來了一個瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
小華和胖娃
小華和胖娃，兩人種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花，小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。
白家伯伯
北貧坡上白家有個伯伯，家里養著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！
小牛賠油
小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。
送 花
華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。
好 孩 子
張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。
六叔和六舅
好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。
小秋和小牛
小妞妞，叫小秋，梳著兩個小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣，小牛幫小秋剝豆豆，小秋、小牛手拉手，一塊兒玩，一塊兒走。
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐，兩個半罐是一罐；三個半罐是一罐半，四個半罐是兩罐；五個半罐是兩罐半，六個半罐是三滿罐；七個、八個、九個半罐，請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房里出來兩個排，直奔正北菜園來，一排澆波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下來；二排砍完白菜，把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。
登 山
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發現了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
六十六頭牛
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
天上七顆星
天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。
白 老 八
白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。
八 座 屋
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
把 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰拔得多，看誰拔得大。你拔得不多個兒不小，我拔得不少個兒不大。一個蘿卜一個坑兒，算算多少用車拉，一個加倆，倆加仨，七十二個加十八， 拿個算盤打一打，一百差倆九十八。
牛 馱 油
九十九頭牛，馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個簍，還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油？
數 獅 子
公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共數出多少只大石獅子和多少只小石獅子？
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。
小 花 貓
小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補鼻子。
鳥 和 貓
樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。
黃狗咬我手
清早上街走，走到周家大門口，門里跳出一只大黃狗，朝我哇啦哇啦吼。我拾起石頭打黃狗，黃狗跳上來就咬我的手。也不知我手里的石頭打沒打著周家的大黃狗，周家的大黃狗咬沒咬著我的手？
小 豬
小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸**。小豬怨鋤頭，鋤頭怨**。
畫 獅 子
有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。
拓展：繞口令在漢語口語教學中的作用
一、可以正音
少數民族學生在學習漢語時有一部分發音容易出錯，究其原因是沒有掌握正確的發音位置，通過練習繞口令，把發音相近的字放在一起，使學生通過不斷的比較，來找出他們之間的差別。如：少數民族學生在練習聲母n、l ； j、q、x時錯誤比較多，這時就可以用以下的繞口令。
1. 老姥姥老問姥姥老不老，（l）
姥姥老問老姥姥小不小。
2. 牛郎年年戀劉娘，（n 、 l）
劉娘連連念牛郎。
牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎。
郎戀娘來娘念郎。
3. 七巷一個漆匠，（j 、 q 、 x ）
西巷一個錫匠，
七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，
西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。
4. 青豆角兒兩頭尖， （j 、 q 、 x ）
尖尖豆角兒青又鮮，
鮮鮮豆角兒青青豆，
青鮮豆角兒大又滿。
另外，少數民族學生在發韻母ao、iao時容易出現錯誤，就可以使用以下的繞口令：
5. 東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥，
不知貓鬧樹梢鳥，還是鳥鬧廟里貓？
6. 老姥姥問姥姥，姥姥老問老姥姥。
小嬌嬌吃小餃餃，嬌嬌老吃小餃餃。
二、可以使學生有意識地糾正聲調上的錯誤
漢語是有聲調的，聲調使語言高低起伏像音樂一樣好聽。聲調在普通話中有區別意義的作用。例如“ai”有了四聲的變化，就變成了四個意義完全不同的字音：哀、癌、矮、愛，甚至還可以變出更多意義的字音。
應用繞口令，就是為了加強和鞏固對普通話調形，調值的印象。如：
1. 麻媽媽騎馬，馬慢，麻媽媽罵慢馬。
九舅舅搬鳩，鳩飛，九舅舅揪鳩。
老姥姥喝酪，融酷，老姥姥撈酪。
擰妞妞趕牛，牛擰，擰妞妞擰擰牛。（陰平＼陽平＼上聲＼ 去聲）
2. 門口吊刀，刀倒吊著。（陰平＼ 去聲）
3. 磨房磨墨，墨抹磨房一磨墨；
小貓摸煤，煤飛小貓一毛煤。（陰平＼陽平＼上聲＼ 去聲）
三、可以創設輕松和諧的口語訓練氛圍
繞口令用聲韻調極易混同的字詞交叉重疊編成句子，說起來語音饒口，是一種語言游戲。 學習繞口令不僅有助于同學們有意識地比較一些容易混淆的音素，而且能提高學習的興趣。有部分學生性格內向，不善言辭，口語基本功也較差，在口語訓練時，羞于或害怕開口進行口語訓練，采取消極躲避的態度。但在進行繞口令的口語練習時，每個人都能積極的參與，因而環境相對就會輕松、愉快。這樣，學生就可逐步樹立信心，增長勇氣，提高興趣，走出逃避、畏懼口語練習的心理誤區。
但所有的事情總是有利必有弊，繞口令也不例外，如果使用時發音不準，吐字含糊，那么，說得越快，重復錯誤發音的次數越多，離正確的發音標準就越遠。所以在練習繞口令時一定要注意以下幾個問題：
1. 練習繞口令，一定要找出是什么字顯得繞口，這樣就能有針對性進行訓練。如：“門口吊刀，刀倒吊著。”有人可能在iao、ao上過不來，有人可能在第四聲變化上卡殼。
2. 練習繞口令，開始要說得慢一些，然后逐漸加快速度。
3. 練習繞口令，一定要先易后難。
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