機械設備與汽車簡歷

時間：2022-10-04 02:51:45 英文簡歷模板

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個人基本簡歷

簡歷編號：		更新日期：
姓　　名：	大學生個人簡歷	國籍：	中國
目前所在地：	廣州	民族：	漢族
戶口所在地：	廣州	身材：	170 cm?56 kg
婚姻狀況：	未婚	年齡：	23 歲
培訓認證：		誠信徽章：

　求職意向及工作經歷

人才類型：

畢業生?

應聘職位：

機械工程師：工程師、機械設備與汽車、摩托維修工程師、機械設計/制圖/制造：

工作年限：

職稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

1500--2000

希望工作地區：

廣州深圳珠海

個人工作經歷：

公司名稱：	江門市新會機電中專學校起止年月：2009-03 ～ 2009-04
公司性質：	事業單位所屬行業：教育事業
擔任職務：	實習老師
工作描述：	作為助理班主任和實操課的授課老師
離職原因：	實習期到了

公司名稱：	C-STORE起止年月：2008-07 ～ 2008-08
公司性質：	私營企業所屬行業：物資供銷
擔任職務：	營業員
工作描述：
離職原因：	假期過完

公司名稱：	China Daily起止年月：2006-06 ～ 2008-06
公司性質：	股份制企業所屬行業：新聞出版，廣播電視
擔任職務：	校區主管
工作描述：	組織管理21世紀英語報在我校的發行的所有活動
離職原因：	合同到期

　教育背景

畢業院校：

技術師范學院

最高學歷：

本科獲得學位: 工學學位

畢業日期：

2009-07-01

所學專業一：

機械制造及其自動化

所學專業二：

受教育培訓經歷：

起始年月	終止年月	學校（機構）	專　業	獲得證書	證書編號
2005-09	2009-07	技術師范學院	機械設計制造及其自動化(汽車工程)	工科學士學位證書	1058842009001550
2005-09	2009-07	技術師范學院	機械設計制造及其自動化(汽車工程)	畢業證書	105881200905001550

　語言能力

外語：	英語　一般
國語水平：	良好	粵語水平：	一般

　工作能力及其他專長

2006—2007任學院團支部調研實踐委的副部長,由我組織開展的新生心理調查,取得了不錯的效果,為學院心理輔導員開展她的工作提供了可靠的參考依據；
2007—2008擔當我班體育委員、班足球隊隊長，帶領我班在院運動會、院足球聯賽、院籃球聯賽中分別第二名、冠軍、冠軍；
2007年12月進行的兩周的課程設計——機械課程設計（二級減速箱的設計），取得了不錯的成績；
2009年2月-6月畢業設計（單缸柴油機正時凸輪軸的優化設計）取得良好的成績；
本人具有一定的硬軟件知識，熟練AutoCAD(包括2D及3D繪圖），精通OFFICE辦公軟件，具有一定的編程基礎（C++、微機，大學期間成績名列前茅）、懂FLASH、DREAMWEAWER（曾制作過簡易聊天室，論壇）基本操作，略懂PROE、3DMAX。一般班級里的同學有什么計算機問題都會向我請教，一般的軟件問題我都會幫他們解決（比如裝系統，軟件出錯問題）。

　詳細個人自傳

我是農村走出來的孩子，家境據，有話說“貧人的孩子早當家”，我不敢說我一個早當家的孩子，但我的農村生活卻鍛就了我有吃苦的精神，讓我懂得如何要腳踏實地做事，懂得了“一分耕耘，一分收獲”，懂得了做人要有感恩之心。我有弟妹六個，其中有兩個弟弟早在四年前已經外出打工了，他們倆之所以會輟學出來打工，與家里為了讓我大學有莫大的關系吧。現在我畢業了，毫無疑問，我對家里有著很大的責任。有責任就意味著有壓力，但我一直把這個壓力當成我前進的動力，所以我會努力的找工作，找到工作我也不會只求高薪不謀發展，一來我清楚自己的能力，我畢竟是剛從學校里走出來的，雖然在學校里我可能做過和日后工作相似的工作，但這之間差別還是不小的；二來是我始終覺得當你加入一家公司的隊伍，你就應該與公司的“齊進退，共榮辱”，首先必須自己要先付出，只有公司“提升”了，自己才能“提升”，要讓公司的“火”燒得旺一點，你就得先加“柴”。
我做事向事追求“做不到最好，但要做到更好”，記得當初搞課程設計的時候，在較核軸的壽命時，發現我所選的參數計算出來的結果還差一點就合格，本來我只要在計算結果上做點手腳我就可蒙混過關，也有同學勸我這樣做，因為這時候離我們交課程設計時間不多了，但我想過后就決定修改參數，從頭重新算過，最后接下來的兩天里，把午睡的習慣也給打破了，每天就睡三四個小時，終于把它如期完成。
我對以后自己的工作目標是機械/汽車類工程師，工作之初可以從基層做起，這樣為自己的目標打好基礎。

　個人聯系方式

通訊地址：	廣州市天河區
聯系電話：	020-XXXXXXXX	家庭電話：
手　　機：	134XXXXXXXX	ＱＱ號碼：
電子郵件：		個人主頁：

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