精選猜謎語作文集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的猜謎語作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜謎語作文 篇1
我有一個愛好，就是猜謎語。媽媽準備了許許多多的謎語讓我來猜。我來到英語學校，給老師和同學猜謎語。我說：“蝸牛從上海爬到北京需要一分鐘，為什么？”我還沒說完，老師就說：“在地圖上爬。”我想這個謎語太簡單了，于是就換了一個難一點的謎語：“金、木、水、火、土，哪個腿最長？”同學們想了很長時間都沒猜出答案。
最后還是老師有猜對了。我覺得這個活動很有意思，以后我要多收集謎語讓大家來猜。
猜謎語作文 篇2
今天，鮑魚老師要親自給我們做幾道菜，我們很開心，有一個人哦了起來，其實一聽都是猜謎語。
老師上了第一道菜，叫品嘗菜：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”有四五個同學舉起了手，汪新穎同學第一個舉手，老師說：“你來”，她說：“是花生。”我一聽花生米，口水流了出來，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝著酒。
老師開始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。”是什么呢？我想了半天也沒想到。“螃蟹！”萬子楊說道。我一聽見螃蟹，就想吃螃蟹的黃，口水都要流出來了。
我想第三道菜一定就是鮑魚了，也說不定是豬肉龍蝦，還可能是烤鴨，一定是鮑魚！因為上上個月過生日就是吃鮑魚，所以一定是吃鮑魚。我正在想著呢，老師開始上第三道菜，是特色菜：“聽不見，看不見。”第一個同學說的是空氣，可是空氣不是菜呀。第二個人說的`是海蜇頭，可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說：“是龍蝦，聽不見——聾，看不見——瞎，合起來聾瞎，龍蝦的諧音。”
我對這幾道菜很滿意，真豐盛，都是我的最愛，我還想吃，下課時間到了。
猜謎語，真有趣！
猜謎語作文 篇3
每一年，老城的歐陸家具城就舉行猜謎語這個有趣的活動。每一年的初三至正月十六，爸爸就帶我去猜謎語，我很喜歡去，可是，是看爸爸猜謎語。
今天，我們一家三口抽出空閑的時間又去了。走到大門口，我們都覺得有些奇怪，爸爸開口了：“以往門口都有大廣告牌，今年怎么了？看著有些冷清。”這時，我看到了玻璃門上貼著的一張紙，寫著：春節營業時間：9：00至16：00我趕緊一看表，哎呀！已經是15：30了，只有半個小時了！不知情的媽媽還想看看家具，我趕緊拉著媽媽進了大門。
我們來到了一樓，爸爸看了墻上貼著的謎語紙條，說：“這些謎語太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱們上二樓去！”我們又來到了二樓，只見爸爸正頂著一張謎語冥思苦想呢！我又進一看，謎面是導游，打一成語。忽然，爸爸原本皺著的眉頭舒展開了，他扭頭對我說：“我猜到了，導游是干什么的.？導游就是帶領著人們走的，所以應該是引人入勝。”說著，就把謎語撕了下來，我懷著激動的心情拿著謎語跑到了一樓，到一樓一查看，真的對了！服務人員給我了一副掛歷，說：“這是獎品。”我拿著獎品開心的上樓了。最后，爸爸又猜對了兩個，可是，一人只能猜三個謎語，我們一家只好戀戀不舍的回家了。
猜謎語太有趣了，明天，我們一定還來！
猜謎語作文 篇4
今天作文課上，老師帶領我們完了一個有趣的游戲：猜謎語大賽。
上課了，老師走進教室對我們說了一個令人振奮的消息：今天我們來做一個游戲，猜謎語大賽。聽了這個消息，同學們個個歡呼雀躍，等待著謎面的出現。
游戲即將開始，剛剛喧鬧的教室現在已經變得鴉雀無聲，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
游戲開始了，屏幕上出現了第一個題目：需要一半，留下一半。聽了這個題目后，同學們頓時安靜了下來，坐在位子上苦思冥想。看來這個題目難住了我們同學。過了一會兒，第一個答案就有了，教室里頓時想起了疑問的聲音。我心里得意洋洋，這個小題目可難不倒我。平時我家里堆滿了媽媽小時候看過的`謎語書，這個謎語我早就知道了，我說出了正確答案：雷。同學們都恍然大悟。原來，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊就得到了第一分。
游戲還在激烈的進行，兩隊的分數都在不斷提高。到了第九題，我們的分數還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學們都屏住呼吸，因為前面的幾句都打成了平手，最后一局只要猜對了，我們隊就勝利了。結果最后一題大家一起說出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個精彩而又激動人心的游戲就在歡聲笑語中結束了。
我喜歡這個游戲，因為這個游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應能力。
猜謎語作文 篇5
我們平時看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請你和我們一起走進猜字謎活動，你一定能感受到漢字的有趣。
今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動。當楊老師宣布這堂課猜字謎時，整個教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個個都想盡辦法“出難題”考倒對方。首先上臺的是樹庭小組。他們交流的是：一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的.聲音脫口而出“磨”。許多同學都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強將”林江昊。他抑揚頓挫地說出字謎：一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。這個字謎用組合法很容易猜出，頓時，大家都以迅雷不及掩耳之勢的速度，快快地舉起右手，整個教室立馬變成“手”的森林，甚至調皮的同學還把左手也舉起來，好像比誰舉的手多，回答問題的機會就多了一樣。此時，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“欽點”到自己的名字。只見楊老師環視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地站起來，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風”，然后才神氣地回答說“明”。楊老師微笑地點了點頭。聽了同學們精彩的發言，我的心里七上八下，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來的，真得難分伯仲。不一會兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走上臺，自信滿滿地說道：有水可養魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑咪咪地問她是怎樣想到這個“也”字。她興致勃勃地說：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學們都向她頭去贊許的目光。
猜字謎活動在歡聲笑語中結束了，通過這次活動，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜謎語作文 篇6
今天，作文課上，老師給我們除了三個謎語。
老師把三個字謎寫在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會在坑人吧？我絞盡腦汁地想著，第一個字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來不就行了？我激動地抓起筆寫給老師看，老師搖搖頭說：“不對。”后排的朱士勇舉手站起來說：“是‘雪’。”老師笑著點頭肯定了他的答案。這個字謎真簡單，如果我多動動腦子也能想出來。
十月十日，這個字謎看著很熟，一個“萌”字被我想出來了。老師說這個字謎有兩個答案，另外一個我猜不出來，別的`同學寫寫畫畫，猜出來了，是“朝”。
第三個，九十九。我們誰也猜不到，老師暫時保密不說，下堂課才公布答案。我很心急，也只能拭目以待了。
這節作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語了。
猜謎語作文 篇7
今天，我上世紀星上課。
老師來到班級說：“我們今天來猜字謎。”我們很疑惑難道今天不寫作文了嗎？老師接著說：“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎。”
于是，老師在黑板上寫道：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的.白天亮，長的夜發光。”同學們開始思考起來，一會兒，金泓希說是“陰。”老師搖搖頭，說：“不對。”孫鐵峰說：“是陽。”老師又說不對。王梓桐說：“是明。”老師說：“對了，王梓桐真聰明！”
老師又在黑板上寫了一個謎語：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”我們想啊想啊，這個謎語有點難啊。我說：“是革。”老師說：“不對，有點接近。”這時有個同學說是燕子的“燕”。老師說對了。
老師又笑著說：“我不信難不倒你們。”老師又在黑板上寫：“一手推倒一座山。”我們左思右想，我說是打，老師說不對。過了一會兒，我又把手舉了起來，說：“是掃。”老師說：“恭喜你，答對了！你來給大家講一講。”我說：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個加在一起就是掃地的掃。”老師說：“你說得非常好！”
猜謎課可真有意思！
猜謎語作文 篇8
昨天晚上，吃過晚飯，我們實在太無聊了。我說：“爸爸、媽媽，我們玩猜謎語的游戲吧！”爸爸和媽媽異口同聲的說“行！”媽媽出題，我和爸爸猜。
媽媽出的第一道題是：王大娘白大娘，一屁股坐在石頭上。爸爸苦思冥想了一會兒，還是猜不到。爸爸不好意思地說：“不知道。我不假思索說是：”碧。“媽媽說：”為什么？“我說出了我的'原因。 媽媽說：”你真能干！“第二道題是：”青竹竿頂案板，滴點水亂動顫！“我們挖空心思想了一會兒，還猜不出來。后來在媽媽的提示下，我的爸爸猜出是：荷葉。
看來猜謎語不光知識豐富，還要善于開動腦筋。
猜謎語作文 篇9
昨天晚上，我們小區為了慶祝元宵節，舉辦了猜謎語大賽。
吃過晚飯，我就和爸爸媽媽一起去小湖邊，那的人特別多。猜謎語大賽開始了，首先是保安叔叔把謎語粘上去；然后是有人把它撕下來；最后是拿著謎語排隊說出謎底。爸爸也撕下一張，謎語是壹加壹，我一猜就知道是王字，就去排隊了。排到我了，我就對阿姨說出謎底，果然是王字，還給了我獎品。我非常高興的就和爸爸、媽媽回家了。
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