堅強作文7篇(實用)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的堅強作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
下課鈴聲響起了，同學們都匆匆的跑到操場上去玩耍，班里就只剩下我一個人。我絞盡腦汁[注：費盡腦筋。]的在解決這題數學題，可是怎么也做不出來，碰巧，我們的數學老師，從我們班走廊經過，看見班里就剩下我一個人，她不妨走了進來，問我怎么不跟其他的同學一起去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數學題，老師聽了，很樂意的說，我可以幫助你。我聽了急忙的說，老師謝謝您能幫助我，但是，我想自己做出這道題，老師說，可以啊，不過你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，老師很最新的幫我理解這道題的意思，我一直很笨拙，聽不懂，但老師也沒有罵我一句話，她只是一直反反復復的講解給我聽，因為她知道我理解能力很差，所以她一直反復的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。
老師說，你理解了題目意思，現在就要開始做這道題了，我很認真的看著題目，最后，我算出這道題的答案，但是，是錯誤的`，老師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，老師相信你，一定會成功的，我聽了老師這句話，馬上對自己充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認真，還要仔細，最后，我算出這道題的答案了，老師在一旁也為我高興。
老師，說得對，只要你硬著頭皮去完成這件事，就一定會成功。沒想到我如此的堅強，能硬著頭皮闖過去。
堅強作文 篇2
不經歷風雨，怎能見彩虹？在成長的道路上我們會遇到許多坎坷和絆腳石，就是這許多的絆腳石，才使我們漸漸的長大。每經歷一件事，就會積累一些經驗，經歷多了，積累的經驗也就多了。就會使自己懂得許多道理變得更加成熟。
記得在我上小我學五年級的時候，有一場運動會給我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飛揚，紅星招展，同我學們都非常開心，運動員們充滿了活力。比賽就要開始了，操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員，我參加的項目是跳高。當裁判員叫到跳高時，我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣，讓自己變得自信起來。前幾輪還行，同我學們都輕松的飛躍了欄桿。可是，我卻覺得有些吃力，再看看其他選手都信心滿滿，我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來臨了，我一次次的跳躍，欄桿一次次的滑落，我的心也一次次的受到傷害，周圍的同我學都給我加油，打氣，可是那欄桿又不爭氣的.滑落下來，我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常復雜，想到回到班里面對同我學們期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同我學知道我得了個第六，他們會不會嘲笑我，說我們用，沒給班級掙分呢？我又該怎么解釋呢？我的心里犯上一股熱氣，凝聚在我的眼眶。我極力阻止，心里安慰自己，不能哭，這不是你的錯，重在參與嘛，盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來，勇敢地推開班里的門，同我學們異口同聲地喊出：“第幾名？”我停頓了一下，把一切痛苦拋在腦后，輕輕的說了一聲：“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣，不過最多的還是鼓勵。我終于克服了內心的恐懼，勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的，只要戰勝自己，別人的言語傷害不到我。
通過這件事讓我懂得了要堅強，如果你戰勝不了自己，你就會變得軟弱，只有勇敢的站出來才能變得堅強，讓你的心靈變得能抵抗事物，最終的堅強是在成長中的點滴積累的。
堅強作文 篇3
她，堅強不屈我來到操場的跑道，模模糊糊地看見她在奔跑。
還記得那一次，那一次我永遠也不會忘記，那是一次跑步比賽，每當我想起那一件事，都會有微微的激動……
那是是一年一度的田徑比賽，我們學校參加田徑的同學和其他學校的同學集中在西樵中學比賽。我們的隊長是梁麗君，她是跑得最快的，她跑起來像風一樣快。早晨，我們搭車來到西樵中學，映入眼簾的是一座雕像，哦，是孔子。再往下走，看到一棟棟教學樓。終于看到大球場了，兩邊的跑道很長。離比賽開始還有20分鐘，我們可以在這里游玩一下。我踏到石階，走到上面去休息一下。咦？那個不是梁麗君嗎？比賽前她竟然在跑道上練習，也不休息一下。這不行啊，等一下如果她跑累了怎么辦？我走下去，她差不多跑完一圈，看見我，在我身邊停下來。“若啨？怎么？你也想練習一下？”我倒。我瞪了她一眼，便要扯著她跟我一起去休息“都還沒開始，跑什么，你這么厲害，還怕跑不過別人？而且，等一下如果你體力都耗光了怎么辦？跟我來 ，上面很涼爽的！”麗君便停下腳步，扯開我的手說：“若啨，我知道你是為了我好，但是我想要練習，放心吧，我只是練一會，不會耗光體力的。”說完，她又繼續向前跑。“氣死我了，我那么好心叫你，居然不領情！”我大聲地對她喊，希望她可以因為我這么一說就跟我去休息。但是，她沒有，她依然在跑道上奔騰著。其實，我心里是很佩服她的。“嘀！”老師吹了吹口哨，叫我們集合，我望了望站在旁邊的梁麗君，她正在擦汗，還一邊喘氣。我們分成了三組，第一組是我、何倩琪和梁麗君。我們分別站成一條斜線準備。“預備，開始！”號令響了，我們立刻拔腿就跑，慢慢的，我超越了其它學校的一些同學，現在勢力是西樵第一小學，我們必須要超過他們。梁麗君現在排名第三，而我現在排名第五。她和第二名的跑在了一起，那第二名的故意撞了她一下，她摔倒在地上，她的.腿受傷了？她擦拭了一下腿，繼續向前跑，過了幾十秒，她又和第二名的并排了，她不記仇的，為了防止又摔倒，就遠離了第二名的，她飛速地向前跑著，遠遠看去就是“飛毛腿”。過來幾秒，她和第一名的并排，她們兩個誰也不肯讓誰，兩個一直瘋狂地向前沖，像失控的馬兒。快跑到了終點，她咬緊牙關，向前沖，耶！她首先碰到了繩，一小的和繩只相差0.01米，她累倒了早地上。我趕緊跑過去扶著她，“老師，梁麗君受傷了，快扶她去醫療所。"
梁麗君為了讓學校的榮譽，結果受傷了，在我跑到她身邊的時候，她已經倒在了地上，望著我笑：“若啨，我第一！”我的眼淚不由自主地流了下來。
堅強作文 篇4
說起他的經歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有著一個靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數一數二的。對他來說，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛入學時挺聰明的他，現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的.時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅強啊！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人！
堅強作文 篇5
雨后，那一道陽光劃過我的心，給我帶來溫暖，帶來希望。
——題記
我坐在教室里，望向窗外。
雨，已經下了幾天，淅淅瀝瀝，藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴，一點一點的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進了一個沒有陽光的世界，盡管我還盼望著什么，可我覺得自己好像真的病了，而且一病不起。
在那幾乎沒有陽光的.日子里，我幾近絕望。然而就在這時，你輕輕地走進了我的世界。這就是你，整齊的劉海搭在額前，明亮的雙眸放著光輝，燦爛的微笑掛在雙頰，我心中一驚，這仿佛不也是曾經那個自信的自己嗎？你伸出你的雙手，用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細膩，還留著疤痕，可你的手是又是那樣的暖，像一輪小小的太陽，將熱力源源不斷地注入我的體內，融化了我心里的冰川。恍惚抬頭，你笑頰粲然，宛如一道暖暖的陽光，充盈了我的心窩。剎那間，我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去，窗外的雨停了，太陽又重新爬了出來。陽光在我的發梢翩翩起舞，在我的眼前不停地閃爍，它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的，我又做回了自己，為體育成績奔跑著，盡管已是大汗淋漓；為期末考試奮斗者，或許也幾度墜下低谷；為新的職務站上講臺，即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白，驀然抬頭，窗外也許刮著大風，也許下著大雨，但云總會被慢慢撥開，陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝，金色將在我的眼前婆娑著，給我帶來希望。我為自己找到了那一道溫暖的陽光。
人生中，總有一道陽光溫暖心靈，總有一個朋友讓人堅強，也總有一個自己，嘴角微微上揚。
那一道陽光，永存我心，給我帶來溫暖，帶來希望。
堅強作文 篇6
“呼，呼”，暴風雨來了，剛剛長出新葉的小樹苗拼命地堅持著。終于，雨過天晴，小樹看起來更加的蒼翠與挺拔，因為它很堅強。
天陰沉沉的，下著綿綿細雨，好像在為我哭泣；小花垂下了頭，好像在為我嘆息；小草微微搖晃，好像在安慰我受挫的心靈……
看著那鮮紅的分數，我的心情一下子墜到了谷底，終于，不爭氣的眼淚像斷了線的.珠子一樣不停地往下掉。回到家后，我一遍又一遍地計算分數，多么希望只是改卷老師計算錯了分數。我計算了一遍又一遍，可始終是那鮮紅的84分。我的數學從沒有考過這么低的分數，這分數令我的自信心跌到了谷底。
我有氣無力地癱坐在沙發上，一邊等待媽媽回來，一邊想象著那又粗又長的棍子挨在自己身上的情景，頓時不寒而栗。過了一回兒，媽媽回來了，看到我一副無精打采的樣子，立刻關懷備至地問：“怎么了，遇到什么不開心的事情了？”我慢慢地拿過試卷，等著媽媽冷若冰霜的臉龐。可是事實卻令我驚訝起來，媽媽非但沒有打我，反而還語重心長地說：“孩子，這次沒考好沒關系，你不能垂頭喪氣，學著堅強起來，重振旗鼓，媽媽相信你下次一定會取得理想的成績”。
“對，我要堅強！”平時我不是很堅強嗎？哪里摔破了也能忍著，怎么能因為這點小事就喪失斗志打退堂鼓呢？
想到這里，我又精神煥發。這時，天空藍的亮眼，花兒美得刺眼，草兒青得奪目。終于，進過我的努力，在下次的考試中，我一鳴驚人，考出了數學100分的好成績。
堅強作文 篇7
不止一次，在考場中失利；不止一次，在家中被罵。隨著年齡的增加，煩惱也越來越多，堅強讓我笑對人生，學會苦中覓甜。
記得讀八年級時，在知道自己又考差了。那一段時間曾一蹶不振。爸爸就借著暑假的時間把我帶到鄉下。“讀書是苦，但你知道我們那時候，每天上課之余還要種地”爸爸對我說道。“切，種地多好玩，讀書多難，你是不知道……”我又拿出我的一套說辭來讓他知道“我的難處”。“好，這個給你。”說著給了我一包顆粒狀小球。“這是什么？”“苦瓜籽”“我要這東西干嗎？這東西再怎么種會變甜嗎？”
“會的，只要你用心。”在爸爸的幫助下，我把它種在老家的菜園里，日曬雨淋我都堅持去給它澆水、施肥。在我的精心照料下，它茁壯成長。在整個過程中，我也倍受挫折。我發現了我之前的觀點有多么的愚蠢。但我明白，自己選擇的路咬牙也要走完。這可以說是一種執著，一種堅強。
苦瓜終于成熟了，爸爸立馬就摘了一根讓我們嘗嘗鮮。午餐時，我迫不急待的嘗了一口“呸，怎么還是苦的，爸，你不是說它會變甜？”“我是說過，但不是每個愿望都能實現。”他夾起一片苦瓜在嘴里咀嚼。“可是，你說過它會變甜的呀？”“但有些事不是你說改變就改變的，就你的學習而言，你想不上學就不上學嗎？當今社會需要人才而不是文盲。苦瓜雖苦，但是你堅持完成了，收獲了果實，這不是一種快樂嗎？你再嘗一下，看它是苦還是甜？”說完夾起一片苦瓜放在我碗里。我細細品嘗，驚奇的發現苦瓜中略帶著甜。
我恍然明白：學習雖苦，可為日后的事業打下基礎不也是甜的嗎？
是啊，甜在苦后，苦在甜前，只有堅強的人度過了苦，才能覓得最終的'甜。
從那以后，我不再埋怨學習的苦和累，想著自己種地的艱辛，便又給了我堅強的動力，堅強讓我明白：“堅強的挺過那一時的苦才能覓得之后的甜，正如古人云“吃得苦中苦，方為人上人”。
【堅強作文】相關文章：
堅強！堅強！作文10-11
不算堅強的堅強作文10-07
堅強的作文06-12
（精選）堅強的作文07-11
堅強的作文06-03
堅強的作文10-07
(精選)堅強的作文12-25
堅強的作文(經典)01-01
（經典）堅強的作文01-03
堅強的作文(精選)11-30