【精選】鼓勵作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的鼓勵作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
生活中，總會有那樣一些波折，那樣一些坎坷。我們或迷茫，或沮喪，或放棄，或痛苦。但是，再多的山窮水盡，當耳邊想起那一聲聲鼓勵，我的心像重新點燃了的火炬，眼前盡是柳暗花明。
留戀那一聲聲鼓勵，盡管有時只是一瞬。記得上次體育考試，雖已是春天卻依舊寒風瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了，我眼前仿佛出現了一層層迷霧，但刺骨的寒風將我吹醒，我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因為風太大，迎風跑時甚至無法呼吸，眼看剛剛還并肩的同學們已經跑到了前方很遠的地方，我有些著急，腳下也亂了方寸，那時只是毫無目的的跑著，心中開始想：我不行了，要不就不跑了。就在這時，旁邊突然想起了一聲：“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵聲：“加油啊!”“堅持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵，原本已經打算放棄的心又重新振作起來。同學們的目光聚集在我身上，我奮力邁開雙腿，向終點跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起，雖然很累，但心中卻無比溫暖。
留戀那一聲聲鼓勵，盡管它看起來不那么熱烈。快中考了，我每天都復習到很晚。枯燥的作業和學習的`壓力讓我喘不過氣來，我丟下手中的鉛筆，獨自對著臺燈發呆。這時，門輕輕地被推開，爸爸走了進來，語氣中柔中帶剛：“你最近的狀態有些不好，你要振作起精神，要相信自己，中考有壓力，但同時也是動力，我覺得你還是有很大潛能的。”我不情愿地又拿起手中的筆，繼續寫了起來。爸爸起身往屋外走，回頭看了看還在奮戰的我，說：“孩子，熬夜對身體不好，你要注意身體啊!早點休息吧。”語氣雖然平淡，但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關上了，我的心卻不似剛才那樣無奈，我又重新打起精神，投入到復習中去。
現在回想起來，那一聲聲鼓勵總能回蕩在我耳邊。當我受挫時，當我無助時，那一聲聲鼓勵，像春風，像暖陽，把我的內心填的滿滿的，讓我又充滿了前進的力量。
我留戀那一聲聲鼓勵，這其中飽含了無限的期待與關愛，讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰!
鼓勵作文 篇2
我成功了作文450字 聞喜縣東鎮“曾老師作文課堂”六年級 蘇惟一 “沒有人能隨隨便便成功”，這是我在跆拳道館經常聽到的一句話。 兩年前，我學習跆拳道時，和我對練的是個又高又胖的`男孩，我總是被他撂倒在地。 “蘇惟一，站起來！”教練厲聲道。 “蘇惟一，出擊！”教練提醒我。 “蘇惟一，注意下邊，正踢！”教練在一旁指揮。 我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次從跆拳道館回來，身上總是青一塊紫一塊，媽媽心疼地對我說： “要不，咱別學了。”其實，我也曾在數次摔倒的那一刻想過放棄，但是，我是那樣渴望像其他隊員一樣晉級，再想想老師的話“沒有人能隨隨便便成功”，也許，這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門票呢！我堅信，只要堅持不懈、努力拼搏，就一定能成功！ 去年暑假，我們在教練的帶領下去侯馬市參加“晉級”比賽。我暗下決心要打敗對手，成功晉級“黃綠帶”！ 比賽激烈地進行著，我瞅準機會，用了一個“后旋踢”，一腳踢中了對方終于到了頒獎的時刻，看著教練手里拿著“黃綠帶”向我走來，我笑得合不攏嘴。
鼓勵作文 篇3
在生活中，我經常遇到困難，但我沒有退縮，因為一個人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次，我數學考試的成績出來了，我才考了76分，我不敢把試卷拿給媽媽看，因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我進行因有的教訓。我偷偷摸摸的把試卷拿回家，誰知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改正錯題，媽媽就在我身后的冰箱里拿水果，突然，媽媽轉過身來，就無意間看到了我的試卷。本以為媽媽肯定會大發雷霆，但是媽媽卻和藹可親地說：“沒事，這次沒考好，下次努力就行了，不就一次考試嗎？只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走！咱們先去吃水果吧！待會再來改正”不一會，我被媽媽猛地一拉就走了！媽媽這樣對我說，是為了安慰我的`情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望掛在臉上。從那以后，我銘記著媽媽的話，發奮學習，現在，我的數學成績就像直線一樣上升。
還有一次，我個子本來就矮，加上馬上又要上初中了，一定要學騎自行車。媽媽很擔心我能不能自己騎自行車去上學？危不危險？于是，每個周末媽媽都會陪我練車。剛開始，還挺樂意練的，可是時間長了，我就沒耐心了。就不想練了。媽媽就對我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學會騎自行車去初中上學怎么辦？學校那么遠，難道走路去上學嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續練習騎車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴我騎車的技巧。過了幾個星期，在媽媽的幫助下，我現在騎車技術可是一級棒！功勞當然是媽媽的，沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會騎自行車呢！
媽媽在我受到挫折，最需要在我幫助的時候，鼓勵我，幫助我，使我的人生更加美好！
人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵，你的一生才會更加美好！
鼓勵作文 篇4
這個學期，有一篇名為《走一步，再走一步》的文章，講述了文中的“我”如何在孤立無援的情況下，根據父親的指揮下到崖底的故事，這讓我不禁想起了曾經那件事。
現在的我，在游泳池中可以有兩個來回，會三種泳姿，每當媽媽將我第一次學游泳時的視頻給我看時，我就忍俊不禁，但我心里記得很清楚：曾經的我，學游泳時媽媽的鼓勵。
當時，小小的我才七歲，卻像個“假小子”，性子大大咧咧，什么都沖在第一，整個一天不怕地不怕的“男生”，雖然這種魯莽往往伴隨著失敗，但就是改不回來。
媽媽帶我來到體育館的游泳池旁，鼓勵我下水。嗬！這么多水，足夠我玩一上午啦！一邊內心笑開了花一邊“撲通”一聲下了水。等我的手松開欄桿時，我才發現一個事實──我，好像不會游泳！果然，一松開手，就連嗆了幾口水，鼻子里似乎有什么東西在作祟，眼睛嚇得不敢睜開，閉著眼慌亂地摸索著可以握著的漂浮物。呼！終于重新抓回了欄桿！
別說，我還真有點“出身未捷身先死”的感覺。對著媽媽我就是一陣大哭，一邊哭一邊抽噎著爬上岸。媽媽問我：“這么快就不學啦。”我點點頭，淚珠掛滿了睫毛。“這可不行，你既然來了，就要學好。這樣吧，你今天學會了憋氣，我這節課給你請個教練！”
我仍然想退縮，那一個碩大的泳池讓我感到不安。“加油，我相信你！”媽媽鼓勵道。我小臉一皺，一副壯士就義的英勇表情，雖然臉上的淚珠會讓我看起來很滑稽：“好！我再試試看！”
這次，我吸取了經驗。手搭在欄桿上，看著其他人怎么憋氣，自己再尋找這樣的感覺。
時間一分一秒地流逝，我也嘗試了一次，兩次，三次……慢慢的，我在水底待的時間越來越長：五秒，十秒，十五秒……媽媽也在旁指導我，教我如何更長的'呼吸。
當我能夠在不嗆水的情況下在水中待了二十五秒后，真的有一種擁有了全世界的感覺。等我爬上岸時，媽媽微笑著將我剛才那“美麗的狗刨式”潛水的游泳視頻給我看。雖然很狼狽，但也是我第一次“自學成才”喲！
自從這堂“自學課”之后，媽媽請了一個教練，很快，一個暑假，讓我可以在水中來去自如。
若不是媽媽那一句“加油，我相信你！”的鼓勵話語，我就不會有勇氣下水，更不會學會游泳。這樣回想一下，發現，媽媽的鼓勵真的在人生道路上很重要呢！
鼓勵作文 篇5
鼓勵典型，是班級細節管理的有效措施。程敏是我班典型的“兩困生”，我多次找她父母交換意見，可家長拿她也沒辦法。
我曾想過“放棄”，但“老師”這個職業離不開愛與責任，不允許我“放棄”，于是我盡量從細微之處尋找她的閃光點。在一次數學測試中，她出乎意料考了78分（以前都是50—65分），總結這次測試時，我顯得有點激動地說：“這次進步最大的是程敏同學，比上次上升了22分，今天我要為她頒發進步獎。”正在搞小動作的她感到很驚訝，一下坐得端端正正，臉脹得通紅。在我的一再微笑、點頭下，她將信將疑地走上講臺，我把寫有鼓勵語的筆記本鄭重地放在她的小手里，說：“小姑娘，加油！我們都期待著你的'下一個進步！”“啪啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。知道嗎？這是她做學生以來的第一個獎勵。說也怪，自那以后，程敏變了，穿戴整潔了，勞動積極了，上課用心了，見到老師也會主動上前打招呼了，接著幾次測試，還連續考了幾個80多分。由于程敏的進步，整個班級好象和諧多了。讓我感動的是，在學校調研考試剛完，她特高興地趕到我面前報喜：“張老師，這次考試我一定會考90分。”果不其然，她考了89分。
也許這個成績相對90多分，不算好，但對程敏同學來說，它不僅僅代表學習的進步，更是身心健康的成長。如當初我把“50分”看作是低分加以訓斥，不注意“進步”這個細節，恐怕會得到多方面的“不及格”，也不知還會給班級管理增添多少麻煩。
鼓勵作文 篇6
風起，秋涼。
瑟瑟秋風刮過，拍打著人們的面龐。一片片落葉打著轉，從我眼前掠過，飛旋，然后，漂泊著向遠方漫無目的地奔跑。而我的心，也早已似那亂飛的落葉一般，久久不能平靜……
“我差點兒就考了前五十呢……”放學路上，旁邊一個經過的同學說道。我毫無表情，甚至假裝并未聽見，滿心只想快快離開。那時，心里其實已波濤洶涌，雷雨交加。
唉。我在心里嘆息。由于各科的考試成績都不是很好，甚至有些低，我被叫去和老師們“喝茶”。那天，老師們嚴肅的神情和略顯犀利的話一直腦海里揮之不去。心煩意亂。
課間，同學可能都沒注意到我吧？嗯，還好，我收拾著桌兜，動作僵硬地將書本裝進書包。周圍的喧嚷于我來說，一點干系也沒有。我只是圍困在自己沒有光亮的世界里，禹禹前行，恍然間，小天蹦蹦跳跳地來到我旁邊，拿起我桌子上的卷子。“哇，我猜你肯定是全班最后……”他還未說完，就被我打斷了。我一把奪過他手中的卷子，臉上沒有表情，平靜地說道：“你說的沒錯，我就是全班最后一名啊，滿意了？”他愣住了，旋即，轉身離開。
此后，課間再沒有人找過我了。
我邁著沉重的步子，慢慢地走著。驀地，有人把我肩膀拍了一下。我轉過身，怔怔地看著你。只聽你說：“這次雖然考得不太理想，但沒關系的，下次肯定能考一個滿意的'成績的。其實你這次作文還挺不錯的呀，有進步的。”
你眉眼彎彎，朝著我莞爾地笑。陽光斜斜地鋪灑開來，打在你身上，顯得分外美好。我笑了，如汪洋般恣意、張揚。霎時間，一股暖流從心底流出，暖了我分外寒冷的四肢百骸，在充盈著絲絲寒意的空氣里嗅到了一絲喜悅。
難道我這么容易滿足，這么容易開心的嗎？我心里想。原來，得到鼓勵竟也會有這樣的欣喜和滿足啊。是啊，在我需要的時候給我一個鼓勵，就好了。
之前的陰霾一掃而光，我小小的世界里又充斥著明媚的陽光。風還沒停，落葉也還在空中飛舞，但我的心，卻已歸于平靜。這一切，只是因為你，給了我一個鼓勵。
鼓勵作文 篇7
世上有兩種愛，一種是鼓勵的愛，一種是嚴厲的愛。這兩種愛一直陪伴著你成長。他們會時刻提醒你，小心，注意，總結，提高。也會給你帶來靈感和創作的源泉。
我認為如果在一個家庭中，擁有這兩個愛，那無疑會很幸福。因為被批評，就能改過來，得到正確的指示。如果你被批評了，那你將得到母親的關心，所以很幸福。
我的父母就是這樣的.人。有一次，我考得很差，膽跳驚心的拿給爸爸看。我低著頭，希望時間快點過去，因為我害怕面對爸爸失望的口氣與批評。“怎么那么差，別人肯定比你考得高吧！”爸爸嚴厲地指責我。這是媽媽走了出來，說：“沒關系，你在努力一點，再加把勁，就肯定能考好！不是有句名言警句寫過‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定能考比這次好！聽了媽媽的話，我又重新振作起來。是啊，只要我再加油，復習再認真點，肯定能考好，一定要吸取教訓。
在我的生活中，一直有批評與鼓勵的話隨風飄進我的耳朵里。父親是如此的嚴厲、謹慎、客觀、理性。母親又是那么慈祥。當我一次次考差時，母親也還是一如既往地鼓勵我，“加油，再努力，沒事，‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定可以考得更好。”“怎么又考那么差，一定又沒有仔細審題，別人肯定比你考得高吧！”
是的，父母的嚴厲和鼓勵給了我極大的幫助。在生活中，鼓勵與嚴厲是不可缺少的。
鼓勵作文 篇8
“鼓勵”一詞我們大家并不陌生，人一生受到了許多次鼓勵。小時候，我學會了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓勵我爬起來，繼續慢慢地走……
記得有一次，我十分喜愛滑板，但自己又不會玩，我只好眼巴巴地看著別人玩，看著別人飛馳而過，心里特別不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便帶我上街買了一個。我開始學了，我興高采烈地上去了，一上去便一個倒插蔥地栽倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來，我還信心十足地上了，第三次成功了，我的意忘形，一不小心又翻在地面上，這下我可沒信心，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“兒子，滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的.戰士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。”我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹“野馬”,讓它乖乖地聽我話了！我終于也可以馳滑板飛馳了。啊！這就是我爸爸給我的鼓勵，鼓勵化成了力量，促使我完成了一個目標。
同學們，這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵。同學們，你們有過這樣的鼓勵嗎？其實鼓勵無處不在，如：“兒子快跑，加油！”、“女兒，我相信你，你能行！”、“你一定要盡力而為呀！”、“你是我們一家人的驕傲！”……這就是源自于我們身邊的鼓勵。
同學們，讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧！讓他們的鼓勵沒有白費，化壓力為動力，化希望變鼓勵，化鼓勵變力量，讓我們大家都征服屬于自己的“野馬”吧！加油！
鼓勵作文 篇9
孩子們，不要總認為自己年齡小，需要他們的理解和鼓勵。其實，我要悄悄地告訴你們，他們雖然站在講臺之上，看上去比你們年齡大，比你們知識淵博，比你們人生閱歷豐富，但是，孩子們，他們也需要鼓勵。
當你在校園內外，遇到他們的時候，不要轉過頭或低下頭，裝作沒看見，也不要害羞或驚慌，轉身往別處躲避，而是仰起你的臉龐，露出燦爛的笑容，問候一聲：“老師好！”這就是對他們莫大的鼓勵。
孩子們，當早晨來到教室，你沒有盡情講述昨晚的連續劇，也沒有和旁邊的同學你追我打，更沒有拿起同桌的作業大抄一番，而是靜靜地拿出課本，認真地讀著英語，或者背誦著古文，這就是對他們莫大的鼓勵。當你在課堂上，沒有低著頭使勁地摳自己的手指甲，沒有在課本上亂涂亂畫或和同桌低聲聊天，沒有做其他作業或趴著和周公暢談，而是專注地聽講，時而露出會心的微笑，這就是對他們莫大的鼓勵。
孩子們，當他們提出問題時，你沒有望著窗外發呆，也沒有靜坐著等待；當他們讓大家合作時，你沒有一聲不吭，連頭也懶得轉，而是積極思考著，熱烈地討論著，還勇敢地舉起了手，這就是對他們莫大的鼓勵。當他們布置了作業，你沒有扔在一邊不管，也沒有胡亂應付了事，沒有到處搜尋答案，也沒有“龍飛鳳舞”一番，而是認真獨立地思考了，細心工整地書寫了，即使有些小錯誤，也是對他們莫大的鼓勵。
孩子們，當黑板沒有人去擦，其他人都坐在那里，心里想著，反正今天不是我值日，別人都沒有去擦，我憑什么“出風頭”，而你卻沒有視而不見，勇敢地跑上去，擦起了黑板，這就是對他們莫大的.鼓勵。當天空漸漸晴朗，教室里光線越來越亮時，你悄悄地關上了電燈；當吃飯鈴聲響起，大家都說笑著陸續離開教室，誰也沒有注意到吊扇還在頭頂旋轉著，你擰了下開關，這就是對他們莫大的鼓勵。當教室后面的飲水機上的水桶空了，生活委員剛好不在，大家都圍著飲水機嚷著、喊著，還有人抱怨著，卻沒有一個人主動上前時，你挽起袖子，微笑著抱起了水桶，這就是對他們莫大的鼓勵。當班里那個生了病的同學，實在忍受不住腹中的難受，來不及走出教室，沖向廁所，吐在了桌邊，你沒有捂住鼻口、小聲嘀咕，而是拿來了拖把。
孩子們，當他們中間的一個，不小心扭傷了腳，仍然夾著課本，一瘸一拐地走進了教室，別人都睜大眼睛驚訝地看著，或者扭頭竊竊私語，你卻搬來墻角的那把椅子，放在了講臺前面，這就是對他們莫大的鼓勵。當他們中間的一個，兒女生病了，在醫院熬了一夜，早晨又趕到學校上課，他們的眼里布滿了血絲，聲音也有些沙啞。然而當他們站在講臺上，卻看到了一片純真熱切的目光，這就是對他們莫大的鼓勵。當9月10日來臨，他們不需要美麗的鮮花，也不一定要收到賀卡，當你們抖擻精神，在鈴聲響起的那一刻，集體站起，深深鞠上一躬，整齊而響亮地問候一聲：“老師，節日快樂！”這就是對他們莫大的鼓勵。
孩子們，不要總認為自己年齡小，“愛”和“理解”大家都想擁有，高大的他們也有憂慮、煩惱、痛苦的時候，他們不奢望你做得很多很多，只要你真誠做了，哪怕只做一點點，他們也會倍受鼓舞。要知道，他們也需要鼓勵。
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鼓勵作文 篇10
在世界上，無論你走到何處，都會有人鼓勵你。有鼓勵你的人也有鼓勵你的話，我也得到過許多鼓勵的話，但我最希望得到是爸爸的鼓舞！
爸爸，請給我鼓勵！
我依然清晰的記得七年級時有一次月考，我竟神奇般的打破了原來在班里第七名的成績，直沖全班第三名，你還記得嗎？我看見成績單時心里比吃了蜜還要甜。從看到成績單一直到放學，我就仿佛是大海中的一片小樹葉，而我就躺在她的懷抱里，成績單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾，我的心也跟著微微蕩漾。
放學回家路上心里還在暗暗自喜:回家后，爸爸一定會非常開心，一定還會鼓勵我呢，我最喜歡的東西可算有著落了！這時旁邊的樹還在為我唱歌，旁邊的人都在沖我微笑，應該是在夸我考的好吧？旁邊的包子店里的包子可香了，香氣撲鼻而來，好像也是為我在祝賀呢。原來在街上常見的小花狗也對我搖起了尾巴沖我在歡呼呢！
天空可美了。白白的白云和藍天正在玩捉迷藏呢！你看，他們一會兒東藏藏一會兒西躲躲，歡樂的笑聲撒的滿世界都是。
我蹦蹦跳跳的從學校跳回家里，上樓時也一步兩步的地向上跳著。當當當，敲門時節奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了，恨不得馬上告訴爸爸。說那時那時快，開門的剛好就是親愛的爸爸，我高高的舉起成績單在爸爸面前得意的搖了搖說“爸，你看”為了讓爸爸又驚又喜，我當場決定讓他自己看成績單。
只見爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績單，看了起來。爸爸眼神飄忽不定，我實在是等不及了就立馬跳到爸爸的身旁，指著成績單上我的名字，激動的說“看，看！我在這！我在這，第三名”。
爸爸的眉毛擠成了一個“川”字。看了看成績單上我的名字，又看了看我，僵硬的點了點頭淡淡地說“嗯，下次再努力就好了，這次考的還可以，但是你在年級名次怎么樣啊，可別高興太早了”我頓時驚呆了，原來歡快的心情也隨之飛去，心里變得無比的承重，就好像整個大海都壓在我的身上。不知道為什麼，是因為爸爸沒有鼓勵我嗎？
爸爸，請給我鼓勵！
我也有好心幫倒忙的時候，比如有一次，我看見家里面有太多的衣服還來得及洗，我就一時興起，開始了洗衣之旅，我把衣服都有條有理的分類好，把容易掉色的衣服放在一旁，最后再洗。沒有掉色的衣服，有條有理的放入洗衣機。然后插上電源，放水，打開洗衣機的開關，來回這樣循環。衣服在洗衣機里，隆隆作響，我的心也像巨浪在翻滾一樣，心中的激動難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務事，我也幫父母分擔了一些家務，心中有暗暗歡喜起來。
洗完后，正準備晾衣服時看見衣服上有一個污點，這才想起來一個至關重要的步驟，我竟然忘記了——我沒有加洗衣粉，這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費了，衣服還沒有洗干凈，我忐忑不安的.坐在椅子上等著爸爸回來，爸爸回來了，知道后生氣的的說“你下次注意點，你看看你什么東西都丟三落四的，什么事情都干不好”
我承認我這件事情做的很不好，但是我覺得我有這份心，我原本是好心的，我是無意的，我的到一份安慰也好。
爸爸，請給我鼓勵！
鼓勵像春天正在生長的綠芽，它總有長成大樹的那一天。鼓勵像夏日為人遮陽的大樹，它一定會被人贊美。鼓勵還像農民伯伯的勞動成果，它總是給人們歡樂鼓勵還想冬天雪中的一盆火，它使人感到無比的溫暖。
爸爸，請給我鼓勵！
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