鼓勵作文8篇（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
大家聽過掌聲嗎？掌聲其實處處都有：它在街上，它在班級里，它還在會議上……我人生中也獲得過那么一次掌聲，令我無比驕傲！
那得從一篇作文開始講起。好的作文能供人欣賞，好的作文能讓人情不自禁地點贊、鼓掌。正巧，我的作文就被老師給評上了“可打”，那可是一項殊榮，我們的同學都會因為獲得這項殊榮而歡呼雀躍。
語文課上，老師叫我們作文“可打”的`同學上去大聲朗讀自己的習作，我一聽見“大聲朗讀”，心里就像有一只兔子亂竄似的，頭上冒著一滴又一滴的冷汗，牙齒不禁一次又一次地顫抖著發出聲音，渾身的汗毛都豎得直直的，心里有點忐忑不安。我天生膽子就很小，面對這么多人，心里好緊張。慢慢地，我的腳不受控制，開始抖起來，“砰——砰——砰”心跳也越來越快，我不停地冒冷汗，因為下一個就是我。
輪到我啦！我慢慢地站起來，一點又一點地挪向講臺。站在講臺上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起來。剛開始我念得軟弱無比，但看見老師慈祥的目光，我的心跳慢慢平穩了下來。一陣掌聲從臺下傳來，這是一種鼓勵，給了我巨大的自信。同學們和老師的目光好像在對我說：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇氣對自己說：“我可以的！”開始時，我讀得不怎么流利，但是過了一會兒，我的語速變得流利又平緩，聲音也變得鏗鏘有力，我不再那么膽小了。
等我讀完自己的文章，同學們都為我點贊、鼓掌。一陣又一陣的掌聲經久不衰地從教室傳到外面，似雷鳴般熱烈。這是一種肯定和尊重，我聽到了這些掌聲，心里倍感自豪，心情無比輕松愉快！
這是我第一次站在講臺上念作文，也是第一次得到大家給我的掌聲，它給了我勇氣和自信。
我們要學會鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，也要為豐富多彩的人生鼓掌！讓掌聲成為我們生活的美麗點綴！
鼓勵作文 篇2
鼓勵是一罐果脯，能促使我打開學習的胃口;鼓勵是一個指南針，能讓我找到學習的方向;鼓勵是把大劍，能助我打敗成功之路上的困難。
有一回，考試成績出來了，但不怎么理想，因為我對這次的考試沒有信心并且自己心情很煩躁，所以我這次的考試成績不理想�；氐郊視r，我拿出卷子給她看，她看完后，拿卷子耐心地鼓勵我：“兒子，又考差了，不過沒關系，失敗乃成功之母，就算失敗了也總會有成功一次的�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時又充滿了信心來迎接接下來的考試，沒有想到的是，我居然通過了，還有一些不會的題目我都會寫了，真是風刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看，她又說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你雖然這次的.成績變好了，但也不能太驕傲了，不然你會搬起石頭砸自己的腳自作自受�！币驗檫@句話，讓我感悟就算再厲害，也不能輕敵。
我還聽說過一個故事，一個父親送他孩子上學，路上經過了位乞丐，父親便對說：“兒子，你如果不好好學習的話，將來你一定會跟他一樣落到同樣的下場的�！闭f完他們父子倆就離開了。又來了一對父子，父親見到乞丐就對兒子說：“你將來如果成家立業了，就注意一下身邊的窮人和乞丐，多資助他們點，你就算是做好事了�！�
這個故事讓我明白了鼓勵是一個人走向成功的必經之路，還可以激發我們內心的自信心和上進心。
鼓勵給人的是“海內存知己，天涯若比鄰”的朋友的告誡。
鼓勵作文 篇3
生活就像一杯咖啡，又苦又香，有不愉快的事，但在不愉快中，也會發現關心你，認同你，鼓勵你的一位人。這應該就是先苦后甜吧。
在我家樓下，是一個菜市場，那菜市場天天人來人往，吵鬧聲和臭味充滿了整個天空，這影響到了我回家后的學習和一些家務事。雖然用了許多的辦法，比如噴香水和安雙層玻璃等，但效果都不是很明顯。直到有一天……
那天，我在書上看到一個知識：植物可以清新空氣和驅除臭味，還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興，連忙把這個消息告訴了爸爸和媽媽。誰知，等待我的卻是一場暴風雨。
爸爸聽后，說：“不能養植物，種了花呀草呀這些東西，你做作業又會分心，而且我們家又沒陽臺……”不知爸爸把我訓斥了好久才沒說了，我傷心極了，淚水奔眶而出，而媽媽，還是一言不發，呆呆的'坐在沙發上看著她那本似乎看不完的書，此時我跑回了自己房間，在房間里，對床椅發泄我的傷心，然而，事情卻不是我想象這樣的。
第二天放學回家，我居然看到了我的窗臺上放著三盆花，有月季，杜鵑和茶花，而我的書桌上還放了一張新年我送給我媽媽的賀卡。我很高興，跑去媽媽的臥室看她，但卻興奮得說不出話來，媽媽笑了笑說：“好好學習”說著，又看起她那本讀不完的書。
此時，眼淚又裝滿了我的眼眶，但這次不是傷心的淚，而是激動的熱淚。
后來，吵鬧聲和臭味還是有很多，但是，卻影響不了我了，因為，媽媽對我的愛還有那無聲的鼓勵，已經在我心中建起了一座厚厚的城墻，把它們與世隔絕了。
鼓勵作文 篇4
在記憶的U盤里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認為考試題不是很難，所以那段時間沒有太認真地復習，對自己也沒嚴格要求，認為自己輕輕松松就能進年級前50，班里前3。可誰知，結果跟我想的截然不同，年級沒進前50，班里也沒進前3。當時我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個地縫鉆進去，心想：這次回家肯定挨批。當聽到老師說這幾天要開家長會時，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的`成績有些失望，當時我真后悔沒好好復習，考試沒認真做。不過還好，我有一次補過的機會——期中考試要來臨了。
周五回家后，爸爸仔細幫我分析了試卷，同時也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發現了，發現了一個微笑，那是對我的鼓勵，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進前50，班里要第1！考試的結果出來了，我以年級34獲得班里第2，對于這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑，那一個笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵作文 篇5
在人生中，需要經過努力，才能獲得成功。在經過努力時，需要鼓勵、批評等相隨。在我成長的路上需要鼓勵相隨。
那是一個夜晚，我和爸爸媽媽在電視機前看演員們跳舞去好。我看著演員們優美的舞姿，心中閃過一個念頭：我要學舞蹈。我把這一想法告訴了媽媽。媽媽聽了答應了我。我的舞蹈“生涯”就這樣開始了。
第一天到舞蹈學校上課，看著哥哥姐姐們在教室里下腰、開叉，我學舞蹈的念頭越來越“旺”了。我立馬換了舞蹈衣，到老師那兒簽到。來到老師面前，老師看著我，微笑著對我說：“你就是穎兒啊，加油，相信你一定能很優秀�！薄爸x謝老師�！薄班�，你先去壓一下腿吧，等會兒我過來。”“好！”
我來到了把桿上，把一只腳擱到上面，然后往下壓。“呀，好痛�。 痹槹愕耐磪R聚在我的上面那條腿上，酸痛的表情出現在我的臉上。老師見了，對我走來，說：“加油。多練幾次會不痛的�！边@讓我知道了，不是所有的事都是順利的'。演員在表演的前面曾都是經受過各種困難的。接著，我又去下叉。老師邊幫我做，邊對我說：“慢慢地，慢慢地下，忍住痛，過一會就好了�！碑斚碌降讜r，那痛讓我的淚水不爭氣地流了下來。我心想：這么痛，怎么讓我承受，等會兒和老師說不學了。過了會兒，我對老師說了這個想法。老師聽了，親切地對我說：“穎兒，不要放棄，你要堅強。人們不常說，風雨過后是彩虹嗎？你只要勇敢、堅強，去克服困難，就能獲得成功，獲得榮耀。加油！”老師的話打動了我，讓我下定了決心。我對老師說：“老師，謝謝您。我一定會好好練舞蹈，練出優美的舞姿�！薄班牛佑停 苯又�，我連忙到把桿下練下腰、下叉，練側手翻……遇到了困難，我總是鼓勵自己說：“郭穎兒，加油！你一定能行！”
經過了三年多的練習，我已經會跳許多民族的舞蹈，如“蒙族舞”、“藏族舞”……在我的成長路上，需要鼓勵相隨，需要它為我克服自己產生失敗、放棄、退縮的念頭，讓我離成功更進一步！
鼓勵作文 篇6
明天要發成績單了，而我卻一點兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
母親看了，生氣地拉著我的領口要我做作業，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母親說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數學只考了93分。在母親和李老師通話時，每說一句我都好象是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，母親對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好象要把誰吃了的'。母親不說話了，她把我抓進了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我說話，當我們的目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我�？吹侥赣H這樣生氣，我心中非常亂，我想對母親說，我錯了，卻又不敢。
夜晚，母親的氣漸漸的消了，她意味深長地對我說：“小雪呀!你真要好好學習，不要再考這么點分了，你要多學習、多努力呀!”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個好學生，不能讓母親失望。
鼓勵作文 篇7
她小小的個子，長長的的頭發，紅潤的瓜子臉經過那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒，她的嘴角微微的向上翹起，好像總是微笑著。倘若沒有看見旁人那一樣的眼光，那么這將會是一道最美的風景。
她從生下來就跟別人不太一樣，別人都有兩條腿而她卻只有一條腿。她曾經不懂為什么自己跟別人不一樣也不懂為什么媽媽看她有時會流眼淚，那時媽媽告訴她：“你還小，長大了就一樣了�！笨呻S著自己慢慢長大她也就不再向媽媽問這個問題了。她有時會趴在窗口看著外面行人觀察她們的腿，她很向往自已也能向那樣。
今天老師在課堂上問她的理想是是什么，她站起來遲疑了很久說：“我想做運動員，我想做跑步運動員”她說完就低下頭了。周圍發出一陣爆笑，A同學生：“別做夢了”B同學說：“做夢也不可能，就這個樣子還想當運動員�！彼哪樤絹碓綘C，被他們一說她也感覺自己異想天開了，她把頭埋得很低很低。同學們都沉浸在這種歡笑中，：“笑什么，很好笑嗎！同學們這是一個很嚴肅的事，請認真聽她講”老師批評完了之后，再看向她問她為什么，她說：“我想感受雙腿站在跑道上是什么樣子，我想竭盡全力的奔跑，在跑到上盡情的揮灑汗水。”老師看著她那一張向往的臉龐對她說：“加油，我相信你會成功，希望你能在跑道上綻放屬于你的'光芒。”她不可思議的看著老師，她忘記了周圍的笑聲，她感覺全世界就剩下對她加油的臉。
啊，多么異想天開，多么不可思議！這個理想她不是沒有跟別人過，可每當說完看著他們的眼神，她就明白了。現在老師這一句話像一束陽光打進了她的內心。
多年以后，當她站在跑道上，耳旁都會想起曾經唯一的肯定，支持。終于她站到了領獎臺上，她說：“我想感謝一個人，謝謝曾經支持我，相信我能做到的老師，你看我實現了，我證明我自己了。“陽光下映照著如同當年一樣的小女孩。她接受采訪時說：“你們知道嗎，我是一個殘疾人，我想過無數次放棄，因為真的好難好難，可每當我想放棄的時候我眼前就會浮現老師對我加油的畫面，就是那一聲加油我走到了今天”
是啊一條腿能走到現在，能得到現在的榮耀，可想她都遭遇了什么，遇見了哪些磨難，而她卻能因為曾經的那份相信，那一份鼓勵走到了現在，可見那一份鼓勵和相信有多大的能量�。∷晕覀円院蟛还苈牭蕉嗝床豢伤甲h，多么異想天開的夢想，我們不要嘲笑，我們要相信，相信他們有了你們的鼓勵就一定會成功。
給異想天開一點鼓勵吧，我們不要小瞧一句話甚至是一個動作的重要，因為那里面可能蘊含了巨大的能量。一句話對我們來說微不足道，也許卻可以改變別人一生。
鼓勵作文 篇8
一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的!
從三年級到六年級，我的心中一直銘記著小時候爸爸對我的鼓勵：“一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@句話是我一步步地走向成功，那時，我才6、7歲，發生了兩件事。
有一天下午，我正興致勃勃地玩兒著媽媽和爸爸合力組裝的船模，不知是我用力過猛還是別的原因，船的發動機壞了。我一下子慌了手腳，但我想：如果我把船修好了，爸爸就會夸獎我，我一定要修好船模。說干就干，我修了一會，后來覺得很難，就又不修了。爸爸知道后，就親切的對我說：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！庇谑牵揖椭匦滦奁鹆舜＃l知，不一會就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定會成功。
還有一次，記得當時有一個有趣的親子游戲，我和爸爸也參加了。這個游戲是兩個人在一個扁球里不停地轉，直到三分鐘后，誰堅持下來誰就算成功。當我們轉動快兩分鐘時，我覺得四肢無力，想放棄時，爸爸就鼓勵我說：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的.�！边@時，我就感到有了力氣，最終取得了成功。
爸爸的鼓勵永遠在我的心里，不論是春夏，還是秋冬，在我成長的歲月里，我都不會遺忘。
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