介紹信應該具體要怎么寫

時間：2022-10-08 23:32:28 介紹信

介紹信應該具體要怎么寫

　　介紹信是用來介紹聯系接洽事宜的一種應用文體，是應用寫作研究的文體之一。一起來看看介紹信應該具體要怎么寫，僅供大家參考！謝謝！

介紹信應該具體要怎么寫

　　介紹信撰寫要求是什么？

　　關鍵點1

　　介紹信的內容必須對申請者的品質高度贊揚，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary, exceptional, remarkable等，這些表達顯然比一般程度的用詞例如：good,nice等更容易讓認留下印象，擺脫平庸的措辭，和中規中矩的介紹信拉開差距是介紹信的基本要求。

　　關鍵點2

　　介紹信細節要具體，介紹信要闡述清楚學生的經歷和優勢，這就需要具體的細節來支撐。例如：張三是高等數學考試年級唯一的滿分獲得者；李四根據統計分析做出的數據模型比其他所有人做出的模型預測率都要準確。這些專業的素材內容能直接打動招生官，提高學生的錄取概率。

　　關鍵點3

　　介紹信篇幅不宜過短，要詳細闡述學生的特點，以及介紹清楚推薦學生的原因，介紹信需要把過程和來龍去脈說明清楚，也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低于四分之三頁。

　　關鍵點4

　　使用比較級的方式來做推薦，鑒于美國招生官對于中國國情和學校了解信息較局限，很多招生官其實缺乏整體概念，這個時候介紹信就可以采取比較級的方式來解決問題，例如：張三是本專業100名學生中的前3名；李四的綜合能力是我過往十年教學經驗中最突出的那一個。總之，推薦人要利用數據化的分析對比，在對比中幫學生背書，達到良好的推薦效果。

　　關鍵點5

　　介紹信內容不要重復，大部分學校都需要2-3封介紹信，學生一來要合理分配不同的推薦人選，二來要利用介紹信展現自己的不同特點，不能把所有的介紹信都落到同一個重點。有一封介紹信著重講了科研能力，另外的介紹信就可以結合學生的特長或者社會活動經歷等內容來幫學生爭取分數，這樣立體展示學生背景能有效幫助申請者拿到理想的錄取結果。

　　關鍵點6

　　介紹信的內容和申請方向要匹配，這個要求其實可以拆分為兩點，第一是介紹信要有具體內容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學習都是劃分比較精確的窄域，介紹信中需要把這部分內容作介紹，讓學校迅速找到重點；第二是這部分具體內容需要和申請的方向一致或高度相關，投學校所好，這就需要學生在申請前就做好規劃，最大程度利用自己的優勢。

　　推薦人的選擇問題

　　關鍵點1

　　非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫介紹信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研項目下工作過，還指導過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。

　　關鍵點2

　　名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學CS的，拿到了比爾·蓋茨的介紹信，學金融的拿到了巴菲特的介紹信，你覺得學校真的不會對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思介紹信的內容也不遲。

　　關鍵點3

　　推薦人和學校有關系，好的推薦人不僅對學生熟悉，而且對學校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學校的校友，可以和學校有一定程度的合作關系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。

　　關鍵點4

　　此外在介紹信推送過程中，嚴格意義來講，學生是不能看到介紹信具體內容的，推薦人以自己的信譽作擔保，給予對方自己的意見。在申請過程中，介紹信的網申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學生代勞。學生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳介紹信內容，不要耽誤了學生的申請。

　　最后總結一下：良好的推薦人背景，明確的介紹信內容，立體的推薦渠道是高質量介紹信的基本要求，也是申請名校的助推器。以上就是柳琛老師就介紹信方面給予學生們的忠告。

　　推薦人與申請者之間的關系

　　不要只是說是私人關系，比如朋友、親戚之類的；一般比較有說服力、有含金量的導師介紹信，推薦人與申請者的關系，是相互之間有學術交流或職業交流的關系。比如，爸爸的朋友，私下經常一起聚餐聊家常。但是呢，他在申請者所申請的專業方面的有高的研究成就，所以，也會經常一起討論相關的問題，并且，將自己在學校的一些研究項目與他一起討論，并且獲得一些好的建議或意見。這樣的學術研究過程，是可以寫到介紹信中的，而且，也是比較好的。

　　認識時長

　　這個就是你與推薦人接觸的時間長度了。比如，推薦人為學校授課老師，那么，認識時間便是授課的時長。當然，也有一種可能，在開學時，由于他的報告認識了他，并且攀談起來，并且后來也會有一些簡單交流，再后來，就有一門課程是他授課，因此，交流更加深入。即便課程結課，還是會時長交流一些學術問題、拉拉家常，一直到畢業。這樣的話，可以寫從最初的見面到最終畢業，也就是四年時間了。所以，時間長度也是取決于你與他的關系說明的。

　　推薦人對申請者的印象

　　通俗來講，這個就轉化為導師介紹信中申請者的能力特點說明了。我們說過，簡歷是突出全面的你，介紹信展示完美的你，個人陳述是個性的你的縮影。也就是說，介紹信，要迎合申請專業，展示你的突出能力。

　　更值得一提的是，在寫到申請者的能力特點之后，需要通過相關的事例，論證申請者的能力，這樣，更加具有說服力。舉個簡單的例子：“推薦人在介紹信中說道申請者很聰明，學習能力強。”恩，這個說法很廣泛，令讀者完全沒有概念。如果，后面再加個事例：“他真的很聰明。對于XX知識點，其他的同學，在我教授了五六遍之后，還是沒有理解，非常疑惑。但是他在我講解一遍之后，便掌握了，并且，在能夠通過這個知識點，舉一反三，解決XXX其他相關問題。”這樣，通過對比與數據列舉，我們便能很快知道這個程度了。是的，他很聰明，較之班上同學，他是第一個在第一次講解中，就掌握知識點的學生。

　　事實上，舉例是一種簡化理解的過程。就像我在寫這篇文章的過程中，你可以看到，里面我幾乎每寫一個論點，都會用舉例深入說明的原因。

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