元旦五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的元旦五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦五年級(jí)作文1
20xx年12月27日，我們碧水小學(xué)舉行了盛大的元旦晚會(huì)。
為了慶祝這個(gè)元旦，各學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生都來(lái)了，他們高興得仿佛期待已久。我看到操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚(yáng)。到處都是笑聲，充滿了節(jié)日的氣氛。當(dāng)學(xué)生們焦急等待時(shí)，聚會(huì)開始了。在主持人上臺(tái)的那一刻，觀眾的喧嘩停止了。然后爆發(fā)出排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是快樂鼓寶寶。我看到幾個(gè)花一樣的`小女孩，腰上挎著一個(gè)紅色的腰鼓。他們熟練地跳著鼓槌，只聽到清脆的鼓聲奏出春天的樂章。
只聽過(guò)“誰(shuí)說(shuō)女人不如男人”。隨著歌聲響起。身著軍裝的花木蘭出現(xiàn)在舞臺(tái)上，她仿佛把我們帶到了古老的戰(zhàn)場(chǎng)。我們仿佛看到了花木蘭為了父親參軍的那一幕。接下來(lái)，精彩的相聲讓人開懷大笑，魔術(shù)表演令人興奮，優(yōu)美的歌聲像云雀一樣打動(dòng)了學(xué)生的心。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向高潮，掌聲此起彼伏。然而，快樂祥和的聚會(huì)結(jié)束了，我卻依然沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷出現(xiàn)在眼前。
啊！多么愉快難忘的聚會(huì)啊！
元旦五年級(jí)作文2
今年元旦就要到了，街道上裝飾著喜慶祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的一幕，不禁想起去年元旦發(fā)生的一件有趣的事。
那天下午，我吵著要餃子。奶奶包餃子的時(shí)候，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表和平。今年誰(shuí)吃誰(shuí)就安全。”之后奶奶把銅錢洗干凈，熟練的包在餃子里。餃子捏好后，開始煮。過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里滾來(lái)滾去，好像在游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)餃子，象征“六六大運(yùn)”。我看著這些湯圓，白白的，滑滑的，軟軟的`，“三千尺”。我迫不及待地想完成它們。突然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)餃子比其他的大很多，心想：里面沒有“勾心斗角”吧？我還是交給我媽吧。于是，我偷偷把餃子“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。沒想到，我媽在這段時(shí)間“減肥”，然后被“轉(zhuǎn)”到了我爸的碗里。爸爸裝作“傷心生氣”的樣子說(shuō)：“我是家里的男人，我不在乎你們這些小姑娘。你不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮咽了下去。就在爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么才能得到一枚銅幣？”誰(shuí)放的？”“啊！那是安全的銅錢！”我夸張地喊道。后來(lái)我說(shuō)“悲痛欲絕”:“那個(gè)餃子本來(lái)是我的，你卻吃了。哦，我不干！”爸爸幽默地說(shuō)，“我已經(jīng)把餃子吃進(jìn)肚子里了。如果你想要，就爬到我肚子里去拿！”父親滑稽的話語(yǔ)讓全家人捧腹大笑，我淚如泉涌。
我喜歡我家的快樂氣氛！
元旦五年級(jí)作文3
今天，我們學(xué)校將組織一場(chǎng)慶祝元旦的演出。為了這場(chǎng)演出，我們五年級(jí)做了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，杜校長(zhǎng)先發(fā)言，然后演出正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)孩子們表演的舞蹈。他們手里拿著雪花，穿著紅色的衣服，在舞臺(tái)上跳舞。他們手上的雪花在微風(fēng)中飛舞，讓觀眾感受到孩子的純真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更精彩：老師在臺(tái)上唱著溫暖的歌，三年級(jí)的小朋友圍著老師跳著優(yōu)美的舞蹈；幾個(gè)孩子坐在鋼琴上演奏甜美的音樂.
很快就輪到我們表演了。我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得雙腳發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上動(dòng)情地朗讀。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始很緊張，但是看了一會(huì)兒就不緊張了。看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我深深的覺得，我們是中國(guó)的.少年，要振興中華！大聲朗讀后，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦表演的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目把文藝演出推向高潮，六年級(jí)師生表演。首先表演快板，每個(gè)學(xué)生都彈快板，祝學(xué)校明天更好。然后，學(xué)生們進(jìn)行了籃球藝術(shù)練習(xí)，他們的籃球技術(shù)高超。他們有的用食指拿著籃球，然后讓籃球旋轉(zhuǎn)，有的讓籃球在自己身上滾，非常精彩！最后還有一場(chǎng)女老師的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)，圈著長(zhǎng)裙，場(chǎng)面非常壯觀！
元旦演出在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束，20xx年即將到來(lái)。祝祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
元旦五年級(jí)作文4
隨著元旦的臨近，每個(gè)人都變得越來(lái)越興奮。周五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“餃子大會(huì)”來(lái)慶祝新年。周五早上，大家?guī)е溩悠ず宛W來(lái)學(xué)校。少先隊(duì)員的加入儀式一結(jié)束，我們班就開始獻(xiàn)餃子。夏的奶奶，——，我們組的“重量級(jí)”選手，幾乎20秒都很熟練。原來(lái)她是“餃子阿姨”的名工人，包餃子對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。只見夏的奶奶用手拿起一塊皮，在皮上蘸了一點(diǎn)水，把餡放在皮中間，用雙手捏了捏，一個(gè)可愛的餃子就做好了。我們?cè)谝慌泽@呆了，贊嘆奶奶高超的技藝。但是，我們也不甘示弱，迅速包了起來(lái)。但是，每個(gè)人的.餃子都有缺陷。不是少餡就是多餡。有些人把餡料擠出來(lái)。后來(lái)在奶奶的指導(dǎo)下，我以為自己進(jìn)步明顯了。起初，我的餃子總是又平又平。后來(lái)又加了一點(diǎn)餡，在皮之間捏了幾折，讓餃子變得飽滿有活力。過(guò)了一會(huì)兒，我們組的餃子皮和餡都用完了。餃子滿滿兩桌。不一會(huì)兒，我們的餃子就熟了。等了幾分鐘，餃子煮好了，李老師嘗了一個(gè)，連連稱贊好吃，旁邊的同學(xué)都很開心。我們組的學(xué)生迫不及待地填好餃子，一大口一大口地吃起來(lái)。其中，夏吃得最猛，轉(zhuǎn)眼間五六個(gè)餃子被他“淘汰”了。大約一個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們幾乎吃飽了，所以我們把其他的餃子都放在一個(gè)桶里，送到1 (3)班。一年級(jí)學(xué)生看到餃子都興高采烈，我們看著也很開心。這是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，也是我最難忘的一個(gè)元旦！
元旦五年級(jí)作文5
“哈哈哈”笑聲從我們班傳來(lái)。你一定想知道我們?cè)谧鍪裁础Ｕf(shuō)實(shí)話，我們正在舉辦元旦“包角子”比賽。
快看！王俊超是我們班的同學(xué)，他們包得很仔細(xì)。雖然你可以看到她還是個(gè)孩子，但她包餃子比大人好。所以同學(xué)們都叫她“包子王”！
再看看我們組，分工多明確啊！有的卷面，有的包餃子，我們包里的'餡有點(diǎn)，就是皮太厚。一天下來(lái)，我們數(shù)完了，啊！剛剛超過(guò)60包？我們的隊(duì)員已經(jīng)暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班都停了，我們完了。看學(xué)生的餃子。有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子和圓餃子，還有學(xué)生原創(chuàng)的孫餃子、元旦餃子和蟹餃子……各種都很好看。
餃子終于出鍋了，肉香可口。學(xué)生們都抓起筷子吃了起來(lái)。教室里彌漫著餃子的香味。“好吃，好吃！”“吃自己包的餃子感覺不一樣！”教室里有一種快樂的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，學(xué)生們正在享受著自己的勞動(dòng)成果和成功的喜悅。我真的希望學(xué)校能組織更多這樣的實(shí)踐活動(dòng)，豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
元旦五年級(jí)作文6
今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了新年晚會(huì)。所有的學(xué)生都面帶微笑，充滿活力。教室很熱鬧。燈管上交叉著彩帶，搭配著不同形狀的氣球。教室里充滿了活躍的氣氛。
主持人何帥首先報(bào)道了第一期節(jié)目——薩克斯演奏臺(tái)《愛我就抱緊我》，拉開了節(jié)目的序幕。我看見曹楊微笑著走上舞臺(tái)，坐在椅子上。優(yōu)美的嗓音深深吸引了學(xué)生。學(xué)生們靜靜地享受著。
然后就是張艷的魔術(shù)表演。她上臺(tái)后，眼睛盯著撲克，臉上掛著微笑，手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著撲克。她拿出撲克的`時(shí)候，是“6”給大家看。我們都很困惑。這是怎么回事？看到同學(xué)疑惑，大聲說(shuō)：“翻譯‘9’就好了。”在教室里，你和我一言不發(fā)。
一個(gè)節(jié)目接一個(gè)節(jié)目，越看越想看，有單獨(dú)的表演；吹笛子，滑稽劇，跳舞.
王然表演的戲劇將晚會(huì)推向高潮。我看到她隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，然后關(guān)掉音樂，拿起話筒唱道：“我是卑微的小米飯……”然后把話筒放在桌子上，吃了點(diǎn)東西，邊吃邊大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們新年快樂！”學(xué)生們的掌聲變得更加熱烈。我心想：我怎么沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑天賦？在王然的表演氛圍中，課堂變得更加活躍。學(xué)生們渴望嘗試，并加入表演。
元旦晚會(huì)以歌舞結(jié)束，學(xué)生們卻舍不得離開。依然沉浸在喜悅中。
他讓我感受到了；每年的聯(lián)歡會(huì)，讓我們玩得開心。期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)！
元旦五年級(jí)作文7
新的一年即將到來(lái)。12月31日下午，我們和老師舉行了一個(gè)慶祝元旦的聚會(huì)。
聚會(huì)開始了。老師把一些人分成藍(lán)隊(duì)，一些人分成紅隊(duì)。我是紅隊(duì)的`一員。讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉辦一個(gè)小游戲。他想了半天說(shuō)：“我先找十個(gè)人，圍成一個(gè)圈。從一個(gè)人開始數(shù)，數(shù)到三的倍數(shù)就拍手。”全班頓時(shí)歡騰起來(lái)，聲音震耳欲聾。那我們就猜謎語(yǔ)吧。因?yàn)樗{(lán)隊(duì)的人比我們多，所以我們處于稍微的位置。主持人一眼就說(shuō)；“老師，你愿意加入紅隊(duì)嗎？”老師說(shuō)：“是啊”藍(lán)隊(duì)的劉嘉軒不高興了，說(shuō)：“怎么，老師，你怎么不加入我們呢？”老師還留著我和劉嘉軒的石頭剪子布，誰(shuí)贏誰(shuí)入隊(duì)。最后我贏了。電影結(jié)束后，我大喊：“是嗎？”老師幫我們贏回了很多分。我們完成了讀詞唱詞的游戲。游戲規(guī)則是每個(gè)隊(duì)派五個(gè)學(xué)生，老師在黑板上寫一個(gè)字，學(xué)生用一個(gè)字唱一首歌詞。各位，你們不讓我，我也不讓你們，給自己的隊(duì)員像歌詞一樣。最后老師又扔給我們玩劉嘉軒的游戲。玩完后看了看人最多的那組，是我們組。我高興地說(shuō)：“我們組笑到最后。”
雖然晚會(huì)結(jié)束了，但學(xué)生們的心情久久不能平靜，大家仍然陶醉在歡樂的氣氛中。
元旦五年級(jí)作文8
20xx年12月30日，寒風(fēng)凜冽，寒意逼人。但是在我們的校園里，充滿了笑聲和熱氣。一年一度的元旦慶祝活動(dòng)正在舉行。
走進(jìn)5 (3)班的`教室，看到同學(xué)們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學(xué)忙著掛絲帶，有的同學(xué)忙著插花，有的忙著掛彩色氣球……過(guò)了一會(huì)，教室變得五顏六色，裝飾一新。
晚會(huì)開始了，主持人說(shuō)：“老師同學(xué)們：新年快樂！”全班熱烈鼓掌；然后第一個(gè)節(jié)目《春節(jié)序曲》播出，鋼琴在校園里旋律優(yōu)美地演奏著，大家都感受到了元旦的氣息。第二個(gè)節(jié)目是五個(gè)女同學(xué)表演的《開門紅》，動(dòng)作優(yōu)美。第三個(gè)節(jié)目是男學(xué)生合唱《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，大聲唱歌。
后來(lái)，一些學(xué)生演奏器樂，一些學(xué)生表演魔術(shù)，一些學(xué)生講故事.我認(rèn)為最好笑的是楊道涵和林軒表演的小品。他們生動(dòng)精彩的表演不僅展示了他們的表演才華，也給學(xué)生帶來(lái)了快樂。教室里爆發(fā)出陣陣掌聲.
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，晚會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。展望新的一年，我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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