小學語文《識畫家鄉》教案
一、復習鞏固
1．圈出正確的拼音
奔（bēnbēng）寬（kuānkān）市（sìshì）原（yuányán）
2．認讀詞語：
寬闊魚蝦大腳貝殼原來奔跑秘密一匹城市高樓
3．指名讀課文。
二、交流討論
1．你認為，文中的幾位小朋友，誰的家鄉最美?讀書畫出相關的語句，誦讀理解。
2．讀書討論，組內交流，感悟家鄉的美�？梢岳盟鸭膱D片資料進行說明。
三、體驗欣賞
1．品讀自己喜歡的語句。適時抓住那么那么引導學生說話。
2．在全班的范圍內交流讀書的感受。教師相機引導學生感情朗讀體悟。
3．試著把自己喜歡的語句記下來。
4．讀了課文最后一個自然段。思考：讀后你想說些什么?
四、指導背誦
1．看圖提示背誦。
2．看文聽老師朗誦。
3．傾聽同學背誦，回憶印證。
4．背誦自己喜歡的部分。
五、寫字指導
1．出示我會寫中的字，指導學生觀察，教師強調書寫上的注意事項。
（1）針對寫字中出現的不良現象進行指導。
占格不當：頂天立地、縮在格中像螞蟻。指導寫男、貝。
比例失調：偏旁部首占的位置太大，影響字體美觀。指導寫愛、蝦、字
筆畫錯誤：增減筆畫，改變筆畫。指導原（不要多加一點）、跑（跑字最后三筆是橫折、橫、豎彎鉤，不是橫折鉤、豎彎鉤）
（2）明確要求描紅、臨寫。
端正姿勢，執筆正確；橫平豎直，結構勻稱；有一定速度。
2．自由練寫，教師巡視，組織學生互相評。
六、實踐拓展
1．學著課文中的介紹，給你自畫的家鄉圖旁邊寫上一段話，要求用上那么那么來贊美自己的家鄉。
2．寫好后請你當導游，說給小組內的同學聽一聽，評一評，改一改。
板書設計
24畫家鄉
濤濤：海邊海、船、貝殼
山山：山里山、水、樹、蘑菇
平平：平原稻子、棉花、菜地
青青：草原草、羊群、馬
京京：城市街道、樓房、街心公園
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