我和劉翔哥哥比賽的幼兒園教案
活動目標(biāo)
1、 初步掌握助跑跨跳的動作，練習(xí)跨欄。
2、 通過自由練習(xí)和探索不同的高度來獲得助跑跨跳的經(jīng)驗(yàn)。
3、能積極參加與體育活動，勇于克服困難，接受挑戰(zhàn)。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 掌握助跑跨欄的動作。
難點(diǎn)： 勇于克服心理畏懼，挑戰(zhàn)更高的跨欄。
活動準(zhǔn)備 1、有觀看過劉翔參加比賽的經(jīng)驗(yàn)。
2、布置好的高低不同的跨欄 劉翔的圖片。
活動過程：
一、出示圖片談話討論。
1、教師：“這是誰？他是什么項(xiàng)目的運(yùn)動員？”
2．幼兒討論，教師小結(jié)。
二、組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動。
1、教師：“你們想不想學(xué)劉翔哥哥做一個為國爭光的運(yùn)動員呢？”
2、教師：“那我們就來活動活動，準(zhǔn)備參加比賽吧！”
3、熱身運(yùn)動。
三．練習(xí)跨跳的動作。
1、練習(xí)跨跳動作（第一層跨欄）講解動作的要領(lǐng)：單腳起跳，單腳落地。
2、幼兒自由練習(xí)。
3、出示第二層高度的跨欄，幼兒探索助跑跨欄。“現(xiàn)在怎樣能輕松的跨過這個高度的跨欄呢？”
4、幼兒再次自由練習(xí)。
5、出示最高層高度的跨欄，幼兒自主選擇高度進(jìn)行練習(xí)。“這里還有一個更高的跨欄，誰敢來試一試。”
四、放松運(yùn)動。
1、邊拍腿，踢腿，邊與幼兒進(jìn)行交流：
教師：“劉翔哥哥一生下來就能跑這么快嗎？原來他是花了很長的時間，流了很多的汗水，練習(xí)了很多次，才跑這么快的。我們也要向劉翔哥哥學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累，才能取得好的成績，你們有沒有信心？”
【我和劉翔哥哥比賽的幼兒園教案】相關(guān)文章：
劉翔加油作文04-07
永遠(yuǎn)的劉翔作文04-11
關(guān)于劉翔作文02-17
劉翔加油作文7篇05-19
我做哥哥了大班教案05-06
大班語言《我做哥哥了》教案03-16
關(guān)于劉姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告12-21
我的哥哥作文11-29
我的哥哥作文11-02
黃健翔經(jīng)典解說12-29