中班語言《啪啦啪啦砰》教案
活動目標：
1、通過小鼴鼠找家發出的"啪啦啪啦--砰"的聲音線索中，了解并學會講述地底下生長的各種不同的植物名字。
2、嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。
3、在有趣的情境故事引導下，體會濃濃的說話氛圍。
活動準備：
1、PPT課件;實物：紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋艿等若干個。
2、紙箱一個。
活動過程：
一、聽一聽：認識不同聲音。
1、今天，周老師帶來了幾只喇叭(課件)什么顏色的?
2、這個喇叭里面藏著好聽的聲音。想先來聽聽哪只喇叭的聲音?
(1)那先來聽聽紅喇叭發出的聲音【火車聲】
(2) 耳朵真靈!剛才紅喇叭發出什么聲音?學給我聽聽。剛才發出的聲音是什么樣的?(卡擦卡擦，嗚……火車的汽笛聲。)（教案出自：）做過過車嗎?坐過火車到哪里去?
3、我們來聽聽綠喇叭發出的聲音。這個聲音有點難，不知道你們能說出來嗎?(放鐘擺的聲音)
(1)不知道?老師來告訴你，你們家里有沒有告訴你時間的那個?(教師動作演示)
(2)對了，是鐘擺發出來的聲音。
4、(黃色喇叭)哎呀!那這只喇叭里藏著什么聲音呢?
(2)啪啦啪啦砰--是什么聲音呢?
二、說一說：故事中的精彩。
(一)小鼴鼠搬家的原因：
1、先來認識一下故事里可愛的小動物。(第一張幻燈片)
2、它是誰? (幼兒自由說)
(1)唉!這個小動物很可愛，它在跟我們玩捉迷藏呢，露出一個小腦袋，猜猜它是誰?(你覺得它是誰)
(2)它到底是誰?出來吧!讓我們認識一下你。一起告訴我它是誰?對了，這是一只可愛的小鼴鼠。
3、知道小鼴鼠的家住在哪里嗎?這就是小鼴鼠的家，它的家住在地底下。
4、哇!有一天，天上下起了大大的雨，地面上積滿了水。然后，這個水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼴鼠的家里。
提問：你從哪里看到小鼴鼠的家漏水了?(你走過去指給周老師看看。對!這說明雨下的很大，水都積起來了，叫"積水"。
5、你們看小鼴鼠在干什么?(它拿著家里的瓶瓶罐罐在接水。)
6、小結：家里都是水，小鼴鼠這個家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠準備去找一個新的?家。
(二)小鼴鼠找新家：
1、小鼴鼠出發了(幻燈片)
(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛?
(2)小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的時候會發出什么聲音?挖著挖著，你覺得他撞到了什么?地底下有什么呢?
(3)到底撞到了什么呢?(幻燈片)周老師把它撞到的東西拿給你們看看。(紅薯)
(4)對了，這個東西是長在地底下的，小鼴鼠啪啦啪啦，砰!撞上去了，一看這是什么呀?（教案出自：）小鼴鼠張開大嘴巴"啊嗚，真甜……，原來是個香噴噴的紅薯呀。
2、小鼴鼠又繼續向前找家了。
(1)(出示幻燈片)啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭!--?
你從哪里看出這是一個蘿卜?
(2)你們看的真仔細，蘿卜的下面長著一根小小細細的尾巴。誰能告訴我，蘿卜長在哪里的?
(3)原來啊，地底下長著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，猜猜小鼴鼠啪啦啪啦啦，嘭!還會撞到什么?
(4)小結：好!孩子們剛才講的有的是長在地底下，小鼴鼠會嘭!的一聲撞到，但有些是長在地面上、長在樹上的，小鼴鼠能砰到嗎?
(三)小鼴鼠認識更多的植物。
1、小鼴鼠在地底下啪啦啪啦，還會砰到什么呢?我們用手來做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，猜猜會碰到誰?(誰愿意來當小鼴鼠?)
2、我們來幫他說一說：啪啦啪啦，嘭!(幼兒出示實物)
(1)哦!原來花生也長在地底下的。
(2)啪啦啪啦……砰!碰到誰了?胡蘿卜長在哪里的?
(3)啪啦啪啦砰!是什么?(紅薯)看來地底下紅薯長了好多啊。
(4)啪啦啪啦砰!--芋頭也是長在?地底下的。
3、小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒想到能嘭到這么多長在地底下的好吃的東西。
(四)鼴鼠和他的好朋友。
1、小鼴鼠你有繼續往前啪啦啪啦，……看!他摸到一只大蘿卜!咦?小鼴鼠你看，已經挖了一條長長地地洞了。突然，他聽到對面也有啪啦啪啦的聲音，是誰也在挖山洞呢?
2、噢!原來又是一只小鼴鼠也在挖山洞找新家呢!兩個好朋友見面會說什么呢?
三、議一議：拓展活動。
小朋友可以和爸爸媽媽一起想一想：我們吃的東西是長在地上的還是下長在地底下的?
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