幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：測(cè)量身高
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長(zhǎng)大了一歲了，今年我還發(fā)現(xiàn)小朋友都長(zhǎng)高了。
2、設(shè)置疑問(wèn)：但是你們知道哪位小朋友最高呢？有的小朋友說(shuō)他最高，有的小朋友卻說(shuō)他最高，你用什么方法能準(zhǔn)確的知道它是最高的呢？
3、幼兒猜想及記錄：請(qǐng)幼兒以玩游戲的方式猜想哪位小朋友最高，在他的名字后面貼上他猜想的最高的小朋友，并填上他選擇的工具。
4、驗(yàn)證：請(qǐng)每位幼兒找一位好朋友進(jìn)行測(cè)量，并把測(cè)量結(jié)果貼到記錄紙上進(jìn)行比較。
5、活動(dòng)延伸：我們想比較某件事物的長(zhǎng)短光靠目測(cè)是不準(zhǔn)確的，要用比較的方法才能準(zhǔn)確的知道。在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣。
6、引發(fā)新問(wèn)題：我們的高度通過(guò)小朋友的聰明才智現(xiàn)在知道了誰(shuí)最高，你們猜猜他的腿是不是也是最長(zhǎng)的呢？
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討.
活動(dòng)目標(biāo)：
了解測(cè)量的概念、條件和方法，形成比較的概念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：測(cè)量身高】相關(guān)文章：
大班數(shù)學(xué)教案《測(cè)量身高》（精選10篇）10-26
《自然測(cè)量》大班數(shù)學(xué)教案10-09
《比身高》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)（通用10篇）02-23
自然測(cè)量大班數(shù)學(xué)教案（精選10篇）11-16
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案01-09
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案06-30
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案11-17