繁榮的宋元文化教案
以下是為您推薦的繁榮的宋元文化教學案，希望本篇文章對您學習有所幫助。
繁榮的宋元文化教學案
學習目標：通過對司馬遷和編年體通史《資治通鑒》的學習，知道《資治通鑒》的作者和體例，并能識別《史記》和《資治通鑒》兩部史書的不同體例。通過對蘇軾、李清照、辛棄疾及其代表作的學習，了解中國古代的文學成就。
知識點：
一.關于《資治通鑒》
(1)作者為什么要寫這本書?
(2)這本書的主要內容是什么?
(3)這本書的體裁是什么?
二.比較《史記》和《資治通鑒》
書名
作者
體例
成書時間
影響
《史記》
是我國歷史上第一部紀傳體通史
《資治通鑒》我國第一部編年體通史
三.從司馬光的身上你可以學到哪些精神?
四.完成下列表格：
作者
代表作
作品風格
蘇軾
辛棄疾
李清照
五.元雜劇的結構和角色是什么?
六.元雜劇作家中最著名的是誰?他的代表作是什么?
【繁榮的宋元文化教案】相關文章：
歷史高度繁榮的宋元文化教學教案10-08
關于《燦爛的宋元文化》教學方案反思10-07
宋元宰相地位的變化06-12
祖國繁榮富強的作文03-14
多元文化教案01-22
《胡同文化》教案03-17
胡同文化教案02-21
《傳統文化與文化傳統》教學教案范本10-08
文化對人的影響教學教案10-08