《俺的“長生果”》公開課教案素材

時間：2022-10-06 22:49:17 教案

《俺的“長生果”》公開課教案素材

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

《俺的“長生果”》公開課教案素材

　　①認(rèn)知“扉、癮”等生字。并通過互相提醒認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音。

　　②正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。

　　↘談話導(dǎo)入

　�、偻瑢W(xué)們都聽說過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生果會怎么樣？板書課題，并指名讀課題。

　　②讀了課題以后，你想知道什么？這是一篇閱讀課文，要求同學(xué)們運用平時的學(xué)習(xí)方法自身讀懂課文。

　　↘初讀課文，整體感知

　�、僮杂衫首x課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)好自然段的序號。

　�、谔嵝炎⒁獾淖忠簦盒撵榈摹办椤弊x第一聲，水滸的“滸”不讀許，過癮的“癮”是前鼻音，饋贈的“饋”聲母是k，酵母的“酵”不讀xiào。

　　③默讀考慮：“俺的‘長生果’”是什么？作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟到了哪些道理？找到有關(guān)的句子劃下來。

　　↘細(xì)讀課文，感悟體會

　�、侔车摹L生果’”是什么？（書是“俺”的“長生果”。）

　　②作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？（作者寫了童年讀“香煙人”小畫片，讀連環(huán)畫，到小鎮(zhèn)的文化站讀圖書、文藝書籍。作文經(jīng)常居全班之冠，作文《秋天來了》得了“甲優(yōu)”，作文《一件不愉快的往事》老師夸俺“嵌”字用得傳神。）

　　a．作者是怎樣讀這些書的？板書：津津有味、如醉如癡、牽腸掛肚。

　　從作者這樣讀書中，你體會到了什么？（作者非常喜歡書）

　　指導(dǎo)朗讀相關(guān)的句子。

　　b．作者從作文中悟到了什么道理？讀11．14自然段。

　　理解：依樣畫葫蘆、嘔心瀝血

　　③讀書和作文有什么聯(lián)系嗎？從文中找到有關(guān)的句子，并談?wù)劺斫狻?/p>

　　莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕癜尺@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是顯而易見。醉心閱讀使俺得到了報償。（俺讀了許多的書，使俺的作文寫得很好，書就像是俺的營養(yǎng)品一樣。）

　　作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿。（作者就是因為讀了巴金的《家》這本書，并且里面的句子作者很喜歡，念念不忘，自身作文中不只用了，而且用得非常恰當(dāng)，得到了老師的褒揚(yáng)。）

　�、茏髡邽槭裁凑f書是“俺”的“長生果”？（書像長生果一樣，對俺有好處。）

　　為什么又把書稱為人類文明的“長生果”的呢？（書是可以流傳下來的，俺們通過看書可以知道過去發(fā)生的事情，書就像“長生果”一樣不老。）

　　↘感受全文，積累語言

　�、僬J(rèn)真讀自身感受較深的句子或段落，與同學(xué)交流體會。

　　②課外積累和讀書有關(guān)的格言警句。

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