科學(xué)觀(guān)察類(lèi)活動(dòng)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編輯的科學(xué)觀(guān)察類(lèi)活動(dòng)教案，希望能幫助到你！
科學(xué)觀(guān)察類(lèi)活動(dòng)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀(guān)察幾種植物的新芽，了解每種植物的芽都不一樣。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言完整地表述自己觀(guān)察的植物新芽的外形特征。
3、愿意積極尋找資料并在集體面前大膽分享。
活動(dòng)重點(diǎn)：
觀(guān)察幾種植物的新芽，了解每種植物的芽都不一樣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用語(yǔ)言完整地表述自己觀(guān)察的植物新芽的外形特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集關(guān)于植物新芽的圖片
幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
老師：小朋友們，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)春天到了，植物會(huì)怎么樣呢?你們看過(guò)植物的新芽嗎?你們看過(guò)的植物的新芽是怎么樣的?
(幼兒回答)
老師：哦，剛剛有些小朋友跟我們分享了他看過(guò)的植物新芽，它們的形狀都不一樣呢，今天我們?cè)僖黄饋?lái)看看這些嫩嫩的新芽吧!
二、看幼兒用書(shū)上的圖片，觀(guān)察幾種植物的新芽，發(fā)現(xiàn)植物的新芽是各種各樣的。
1、這里有四張植物的圖片，請(qǐng)你們看看這些植物都是什么樣的?它們的芽一樣嗎?都是什么樣的呢?
2、老師逐一引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片上的植物新芽。
老師：這個(gè)新芽是什么樣的?它像什么?請(qǐng)你用一句完整的話(huà)說(shuō)說(shuō)這個(gè)植物新芽的`外形特征。并用動(dòng)作將它的外形特征表現(xiàn)出來(lái)。
老師小結(jié)：小白菜的新芽像一對(duì)小翅膀呢，看起來(lái)真可愛(ài)。蕨類(lèi)的新芽是綠色的卷卷的，像個(gè)小拳頭，真好看。樹(shù)枝上也冒出了嫩芽哦。還有最特別的紅楠的新芽是紅色的呢!
三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看其他植物的新芽。
(播放收集的圖片)
老師：好了，我們一起來(lái)看看還有哪些植物的新芽，它們又像什么呢?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
豆子發(fā)芽的圖片
老師小結(jié)：綠豆發(fā)芽了會(huì)長(zhǎng)出兩片尖尖的小葉子、黃豆和花生發(fā)芽了會(huì)長(zhǎng)出兩片心形的葉子。
四、結(jié)束活動(dòng)。
老師：今天我們認(rèn)識(shí)了很多植物的新芽，它們?cè)诖禾於紩?huì)慢慢的發(fā)芽然后長(zhǎng)大，小朋友回家之后也可以繼續(xù)跟爸爸媽媽一起收集看看還有哪些植物發(fā)芽的照片哦!
科學(xué)觀(guān)察類(lèi)活動(dòng)教案篇二
目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀(guān)察周?chē)h(huán)境和事物，感知螞蟻的特征、生活習(xí)性與人類(lèi)的關(guān)系。
2、培養(yǎng)關(guān)心小動(dòng)物和關(guān)愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：螞蟻
過(guò)程：
觀(guān)察是興趣的起源，幼兒的興趣來(lái)源于有趣的.材料和教師的啟發(fā)。
開(kāi)始并不是人人都喜歡螞蟻的，當(dāng)玲玲和冰冰發(fā)現(xiàn)了螞蟻，并把消息告知大家：“你看，螞蟻在我的手上走的很快呀！”“螞蟻在吃我的餅干屑！”“老師，螞蟻找到了好吃的東西，抬不動(dòng)，會(huì)請(qǐng)其他螞蟻一起來(lái)幫忙，合作抬！”……他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題引起了大家的關(guān)注。因此，在每次戶(hù)外散步時(shí)，幼兒都要求觀(guān)察螞蟻。而當(dāng)他們又發(fā)現(xiàn)螞蟻的一些新情況時(shí)，立即激動(dòng)得開(kāi)心地討論起來(lái)。幼兒漸漸地發(fā)現(xiàn)，螞蟻熱愛(ài)群體生活、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)點(diǎn)。
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