幼兒園小班語言《月亮，生日快樂》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言《月亮，生日快樂》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1.使幼兒理解故事內容并能大概復述故事。
2.培養(yǎng)幼兒聽故事的技巧和觀察圖畫的能力。
3.把孩子領進豐富的情感世界，感受那種互相關愛 、互相寬容體諒分享彼此快樂的友情。
二、活動重難點：
重點：幼兒理解故事內容并能大概復述故事
難點：幼兒理解互相關愛 、互相寬容體諒分享彼此快樂的友情
三、活動準備：
《月亮，生日快樂》PPT、繪本、小熊頭飾、小熊玩偶、鋼琴曲《天空》純音樂
四：活動過程：
（一）導入活動：
魔術表演，變出小熊玩偶，吸引幼兒注意力，激發(fā)參加活動的積極性。
（二）基本活動：
1.引導幼兒觀察繪本，學說對話。
（1）【一天晚上……月亮聽不到。】
提問：如果你是小熊，有什么辦法可以離月亮近一點，讓月亮聽到你說話？
小結：你們想的辦法都有可能，那么小熊用了什么辦法？我們繼續(xù)往下聽。
（2）【于是，他劃船度過小河，走過樹林，爬到高山上。】
提問：
(1）小熊想送月亮生日禮物，他會對月亮說些什么呢？
(2）你們說了那么多，那小熊到底對月亮說些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我們仔細聽。
(3）【小熊心里想……月亮說。】
提問：
(1）小熊對月亮說了哪些話？小熊說這句話的時候，月亮又是怎么回答他的呢？
(2）你們想不想學學故事里小熊和月亮說的話？我們分弟弟組和妹妹組，分別扮演小熊和月亮，一起對話吧
(3）現(xiàn)在你們知道月亮和小熊的生日是哪天了嗎？他們都想得到什么禮物呢？小熊到底有沒有送給月亮帽子呢？我們接著看。
（4）【小熊回到家，就把小豬儲錢罐里的錢，全部倒了出來，然后他上街去，為月亮買了一頂漂亮的帽子】
提問：帽子是買到了，可月亮高高的掛在天上，怎樣才能給月亮戴上帽子呢？誰有辦法？
小結：你們想了那么多辦法，那故事中的小熊是怎么做的？
（5）【當天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮戴上】
提問：你覺得月亮能戴上帽子嗎？為什么？我們和小熊一起來靜靜的等一等。
（6）【然后他在樹下等著……“戴起來剛剛好耶！”】
提問：1）你們看，小熊高興嗎？你從哪里看出來的。
（7）【小熊睡覺的時候……他帶起來也剛剛好耶！】
提問：小熊得到了月亮送來的帽子，他心里會怎么想呢？你們學學小熊高興的樣子。
（8）【就在這個時候，一陣風把小熊的帽子吹走了，他在后面追著，但是，帽子卻飛走了。】
提問：
(1）你們看呀，帽子飛走了，小熊呆呆的站在河邊，他的心里會想些什么？
(2）小熊會對月亮說些什么呢？讓我們繼續(xù)走進故事。
(3）【那天晚上……“生日快樂”】
提問：小熊對月亮說什么了？月亮又是怎么回答他的呢？現(xiàn)在我們妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起來學一學。
小結：雖然他們把帽子弄丟了，可是他們互相還是喜歡著對方，他們真幸福。
2.看數(shù)字故事，完整聽一遍故事。
3.請復述故事，并進行角色扮演游戲。
（三）結束部分
總結小熊和月亮成為好朋友，是因為他們互相關愛 、互相寬容體諒、互相分享彼此快樂，希望我們的小朋友也能向他們學習。
（四）活動延伸
回家后把這個故事分享給自己的好朋友
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