《明亮的眼睛》大班教案

時間：2026-03-05 12:07:40 教案

《明亮的眼睛》大班教案

　　作為一名人民教師，有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《明亮的眼睛》大班教案，歡迎大家分享。

《明亮的眼睛》大班教案

《明亮的眼睛》大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。

　　2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。

　　活動過程：

　　1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。

　　提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。

　　2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說。你們說的對不對呢?請眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說一說，好嗎?

　　(1)家長出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。

　　(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：

　　a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

　　(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

　　b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

　　C剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

　　(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護我們的眼睛呢?”(陽光強烈時戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的'太近;電工師傅戴上護目鏡等等)

　　3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。

　　4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設(shè)計一款與眾不同的墨鏡來保護它，好嗎?

　　(3)幼兒自由選擇材料，進行制作

　　(4)教師巡視指導(dǎo)。

　　5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。

《明亮的眼睛》大班教案2

　　目標(biāo)：

　　1·互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇

　　2·嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

　　3·愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

　　4·養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：1·眼睛小精靈，眼球處可替換

　　2·幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛），黑筆，蠟筆

　　3·PPT

　　過程:(課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）

　　T:今天老師要給大家介紹一個新朋友（PPT）我們來猜一猜它是誰好不好（提示上周吳老師教給大家一首歌《你的眼里有個我》）{眼睛小精靈}

　　T:小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）

　　S:眼睛小精靈好

　　T:我和小朋友們早就認(rèn)識了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）

　　T:我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過你們的'小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛

　　T:告訴老師你們看到了什么

　　T:小精靈也看到很多，我們來看看他看到了什么（PPT，圖片）

　　T:(小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周圍的事物要比我更仔細(xì)，你們能不能用你們的畫筆告訴我，你們都看到了什么

　　活動反思：

　　這一活動是一個綜合性的藝術(shù)活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進行了構(gòu)思。直至活動結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

《明亮的眼睛》大班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及正確。

　　2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動過程：

　　1、結(jié)合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》

　　交流談?wù)摚盒『锘一覟槭裁创餮坨R了？運動會上，灰灰遇到了哪些煩惱？回到家，媽媽和灰灰都說了些什么？

　　2、結(jié)合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護眼睛，以及保護眼睛的正確方法。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)保護視力拍手歌。

　　教學(xué)反思：

　　1、設(shè)計活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點。

　　2、出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的`接受與理解，還可以幫助記憶。

《明亮的眼睛》大班教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇

　　2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、眼睛小精靈，眼球處可替換

　　2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛），黑筆，蠟筆

　　3、PPT

　　活動過程：（課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園）

　　T：今天老師要介紹一個新朋友（PPT）我們來猜一猜它是誰好不好（提示上周吳老師教一首歌《你的眼里有個我》）{眼睛小精靈}

　　T：（小精靈的口吻）小朋友們，你們好。（小精靈在和我們打招呼呢）

　　S：眼睛小精靈好

　　T：我和小朋友們早就認(rèn)識了，小朋友們能找找我在哪里嗎？（我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好）

　　T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的.眼睛，那你們仔細(xì)觀察過你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。

　　T：告訴老師你們看到了什么。

　　T:小精靈也看到很多，我們來看看他看到了什么（PPT，圖片）

　　T: （小精靈的口吻）這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周圍的事物要比我更仔細(xì)，你們能不能用你們的畫筆告訴我，你們都看到了什么。

《明亮的眼睛》大班教案5

　　活動意圖：

　　幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點。讓幼兒在活動中找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動，能喚起幼兒無盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非蟆⑾硎艹晒Φ目鞓贰Ｋ囆g(shù)教育有助于促進幼兒右腦開發(fā)和提高，對于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。

　　活動目標(biāo)：

　　1、對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

　　2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。

　　3、有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

　　2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：認(rèn)識我嗎?我就在你們的身上，找找吧!

　　二、基本部分

　　1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

　　將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)

　　請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。

　　3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。

　　4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的'“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機”幼兒的耳朵，此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

　　5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

　　6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

　　三、展示幼兒作品

　　你最喜歡哪個照相機拍到的景色?為什么?

　　結(jié)束部分：

　　鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價同伴的作品。

　　活動延伸：

　　回家邀請父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化，用眼睛“照相機”表現(xiàn)出來。

　　活動反思：

　　不足之處：

　　在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導(dǎo)那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。

《明亮的眼睛》大班教案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。

　　2、懂得保護眼睛的正確方法。

　　3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動重點：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及正確方法。

　　2、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動難點：

　　讓幼兒在日常生活中時刻注意保護眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。

　　2、紙偶小猴一只。

　　活動過程：

　　一、出示小猴，引入。

　　師：今天，張老師給小朋友們請來了一個動物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰啊？（幼兒回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道啊？（幼兒回答：想）

　　師：接下來張老師給小朋友們講一個好聽的故事，小朋友們認(rèn)真聽一聽待會告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

　　二、教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

　　三、交流討論。

　　1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？

　　幼兒回答：……

　　師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機所以才戴眼鏡。

　　2、師：那灰灰戴著眼鏡在運動會上遇到了什么麻煩呢？

　　幼兒舉手回答：……

　　師：哦，灰灰爬樹的時候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？

　　幼兒舉手回答：……

　　師：回答的真棒，灰灰跑步的時候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會兒撞到小兔，一會兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。

　　3、師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？

　　幼兒回答：……

　　小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個勁的看電視玩游戲機了，要保護好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機嗎？（不能）

　　四、了解眼睛的保護眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　師：那我們應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛呢？

　　（個別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時候不能離書本太近；不可以一直看電視……）

　　總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護我們的'眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時候眼睛離書本不要太近，看一段時間就讓我們的眼睛休息片刻。

　　活動延伸：

　　師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會書，那現(xiàn)在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。

《明亮的眼睛》大班教案7

　　活動目標(biāo)

　　1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

　　2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。

　　2、四重不同的工具材料：單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點彩。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、感受詩歌優(yōu)美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。

　　教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。

　　如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

　　出示夜晚背景圖

　　你看見了哪些眼睛?

　　我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名字叫“明亮的.眼睛”，

　　聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

　　3、教師朗誦

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!

　　遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

　　衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

　　雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

　　4、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

　　二、討論作畫方法

　　1、你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，

　　還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。

　　2、幼兒發(fā)散思維。

　　路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。

　　三、幼兒作畫

　　1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

　　通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

　　2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?

　　幼兒自由選擇。

　　3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

　　及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

　　指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

　　四、講評

　　1、展示幼兒作品

　　2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

《明亮的眼睛》大班教案8

　　活動目標(biāo)：

　　1．懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

　　2．積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

　　活動過程：

　　猜謎語，引入話題。

　　師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師要請你們猜一個謎語，它是每個人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎？

　　教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎幼兒能更快速猜出謎語。

　　二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系。

　　1.師：眼睛有什么用途？

　　2.游戲體驗：閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進一步感受眼睛的重要性。

　　師：先請一個小朋友來示范，玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來，感覺怎么樣。

　　三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護眼睛的愿望。

　　1.師：這個表格中有什么數(shù)字呀？你們知道它們表示什么意思嗎？

　　小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的視力情況，5.0表示視力很好；5.0以下表示視力不太好，要注意保護了。

　　2.請班級幼兒說說自己的視力情況。

　　3.提問：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該怎樣保護自己的眼睛呢？

　　教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進行小結(jié)：①注意用眼衛(wèi)生，②堅持做眼保健操， ③勞逸結(jié)合，睡眠充足，④注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)，⑤養(yǎng)成良好的'讀寫習(xí)慣和姿勢。

　　4.智力游戲：看誰做得對。

　　教師出示《幼兒畫冊》

　　教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？

　　四、實踐練習(xí)

　　請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會正確的保護視力的坐姿。掌握寫字時保護視力的方法。

《明亮的眼睛》大班教案9

　　一、目標(biāo)

　　1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

　　2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

　　二、準(zhǔn)備

　　1、范例三張，夜晚背景圖一幅。

　　2、四重不同的工具材料。

　　單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

　　鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

　　印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。

　　點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

　　三、過程

　　(一)導(dǎo)入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

　　1、夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2、今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

　　教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!

　　遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

　　衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

　　雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

　　提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

　　(二)討論作畫方法

　　請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的`眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)

　　(三)幼兒作畫

　　今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

　　(四)指導(dǎo)

　　1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

　　2、及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

　　3、指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

　　(五)講評

　　將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

《明亮的眼睛》大班教案10

　　設(shè)計意圖：

　　隨著人們物質(zhì)生活的極大豐富，越來越多的產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野。在家，家長對孩子也從不吝惜財物，總是盡可能的滿足孩子的要求，給孩子置辦各種各樣的東西；在幼兒園，也有老師準(zhǔn)備的各種各樣的玩具、裝飾等等；即使不在這兩個地方，外面也依舊有各式各樣的物件掛在那里。就是在這個世界中，孩子可以看見更多琳瑯滿目的好玩意，但真正能看到的卻越來越少了，孩子的“視力”似乎有些退化了。為了提高孩子觀察的意識，結(jié)合實際，我設(shè)計了該活動方案。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠意識到自己平時疏于觀察，并增強自己觀察身邊事物的意識。

　　2、知道善于觀察能夠給人們的生活工作帶來便利。

　　3、愿意積極參與活動，做一個樂于觀察的孩子。

　　活動重點：

　　提高孩子的觀察意識以及觀察興趣。

　　活動難點：

　　略

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、游戲圖片：為小朋友找正確的`衣服（衣服上標(biāo)記有數(shù)字）。

　　2、場地準(zhǔn)備：教室及教室里的東西。

　　3、小朋友一名（遮擋身體，開始時隱藏）

　　活動過程：

　　開始部分：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：今天你們都是怎么來幼兒園的？你來幼兒園的路上都看到了什么？小結(jié)：原來小朋友在來幼兒園的路上看到了這么多有趣的事情，你們的眼睛真厲害。

　　基本部分：

　　一、游戲：給小寶找衣服，。

　　師：

　　教師出示游戲圖片：小朋友們已經(jīng)來幼兒園了，可是小寶才剛起床，他想穿和昨天一樣的衣服（出示小寶昨天的服裝）可是衣服太多，找不著了。小朋友，你能幫小寶在這一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服嗎？衣服上都標(biāo)有數(shù)字，請告訴我相應(yīng)的數(shù)字。小結(jié)：

　　（三）增加觀察難度，猜猜“消失”的小朋友。

　　1、教師設(shè)疑：小朋友的眼睛真亮，迅速的找到了正確的衣服。那有沒有發(fā)現(xiàn)，今天小朋友里有一個不見了？誰不見了？

　　2、教師提問后請出“消失”的遮擋住身體的小朋友：**不見了！

　　3、猜小朋友衣著。師：小朋友的身子被遮住了，我要考考你們，他今天穿的是什么衣服呢？

　　（四）、找找教室里的“好朋友”。

　　1、師：我們每天生活在教室里面，你們熟悉我們的教室嗎？誰能幫老師拿一盒水彩筆過來？水彩筆我們經(jīng)常會使用，所以每個小朋友都知道在哪里。

　　2、請幼兒多次按要求尋找：表演區(qū)服裝；木質(zhì)玩具；帶數(shù)字的地方；有紅色的地方；有筐子的地方……

　　（五）、幼兒向他人傳授經(jīng)驗。

　　1、師：每一次都找到了的小朋友請舉手。為什么你們能找到它們，知道它們在哪里呢？你們平時是怎么做的？

　　2、教師總結(jié)：小朋友平時要善于觀察，處處留心，這樣就能察覺到別人看不到的東西，做起事情來也就更快、更好。

　　（六）、請小朋友離席，給予一定時間觀察教室，說說看到了什么平時沒看到的東西。

　　（七）、教師再次總結(jié)，結(jié)束活動。